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《以畜牧業為主的農業地域類型》教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的《以畜牧業為主的農業地域類型》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《以畜牧業為主的農業地域類型》教案1
第三節以畜牧業為主的農業地域類型
教學設計
教學目標
1、用案例說明大牧場放牧業形成的區位因素和特點。
2、讀圖分析西歐乳畜業形成的區位因素,運用資料歸納乳畜業的特點。
3、對比分析西歐乳畜業和潘帕斯大牧場放牧業的區位條件。
教學重點/難點
教學重點:
1、案例說明大牧場放牧業形成的區位因素和特點
2、讀圖分析西歐乳畜業形成的區位因素,運用資料歸納乳畜業的特點。
教學難點:
對比分析西歐乳畜業和潘帕斯大牧場放牧業的區位條件
教學用具
世界地形圖、世界氣候類型分布圖、電腦平臺、有關課文內容的圖片和錄像。
教學過程
教學過程設計
(引入新課)
同學們,上節課我們學習了以種植業為主的農業地域類型,這節課我們將學習另一種農業類型,到底是哪一種農業類型呢?下面我們先看一張圖片,請大家認真觀看,這反映了什么農業類型。
提問:以上圖片內容反映了什么農業類型?(畜牧業)導入新課
板書:一、大牧場放牧業
講述:大牧場放牧業是一種面向市場的`農業地域類型,主要分布在美國、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非等國。
利用多媒體展示世界氣候類型分布圖,提問
1、主要分布國家的氣候共同特征?為什么這些國家可以發展大牧場放牧業呢?
2、大牧場放牧業有什么特點?
干旱、半干旱氣候區,這些地區植被稀疏,不適宜經營種植業,只能用于放牧業。美國、阿根廷牧牛占重要地位,澳大利亞、新西蘭、南非養羊占重要地位。
特點:生產規模大、專業化程度高、商品率高。
3、典型代表——阿根廷潘帕斯草原上發展大牧場牧牛業
展示阿根廷的氣候圖與草場圖
請同學們觀察潘帕斯草原的地理位置?
位于阿根廷的東南部,處于拉布拉多平原,
(補充)瀕臨大西洋。
1:氣候溫和濕潤,年降水量在800—1500mm之間。
2:地廣人稀,地形平坦開闊
3:交通便利
4:出口到歐洲市場,市場廣闊
請大家閱讀案例4回答問題。用潘帕斯草原大牧場放牧業的例子,歸納大牧場放牧業這種農業地域類型的區位條件。
分析這個案例應提醒學生必須注意如下問題:
①對大牧場放牧業區位因素的相關分析不要孤立地看待,
自然因素是基礎,人文經濟因素是條件,科技進步(包括交通狀況和草場條件的改善)是“催化劑“。
②在分析圖3、15時,應重點把握該區域的海陸位置、地形、發達的鐵路運輸和便捷的海運條件等重要信息。
1)、有利的區位條件——
(1)氣候溫和,草類茂盛,是世界上優良的天然草場之一;
(2)地廣人稀,而且土地租金低,為牧場大規模經營提供了可能性;
(3)距海港近的區位優勢,促進了牧場的商品經營。
2)、為促進牧牛業發展,阿根廷人作了如下工作:
①鐵路的貫通,便于把肉牛運到港口城市屠宰加工后外運;
②采取圍欄放牧、劃區輪牧,種植飼料,打機井保證人畜飲水和牧草生長用水等措施,使牧場不退化
③飼養良種牛,加強對良種牛的培育,以及對牛群病害的研究。
3)、阿根廷地廣人稀,所產牛肉主要出口。海上冷凍船的發明,使潘帕斯牛肉的市場擴展到歐洲。
活動:P52(讓學生思考、分析)
我國內蒙古、新疆等地區能否采用潘帕斯草原大牧場放牧業的生產模式?
我國內蒙古、新疆地區地廣人稀、草場質量好,如果能夠加強科技應用,改善交通運輸條件,完全可以采用大牧場放牧業的生產模式。
《以畜牧業為主的農業地域類型》教案2
一、教學目標
【知識與技能】
1.了解大牧場放牧業和乳畜業兩種農業地域類型及其分布。
2.通過學習大牧場放牧業,學會分析農業區位因素,訓練讀圖分析能力。
【過程與方法】
1.通過對潘帕斯草原大牧場放牧業區位因素的分析,學會歸納大牧場放牧業的區位條件。
2.比較西歐乳畜業和潘帕斯草原大牧場放牧業的區位條件異同點。
【情感態度與價值觀】
1.自然條件是農業地域類型形成的條件,人類須尊重自然規律,才能天人合一。
2.人文條件越來越大地影響到農業區位選擇,事物是發展的,不能用靜止的觀點看問題。
二、教學重難點
【重點】
理解大牧場放牧業和乳畜業兩類農業地域類型的區位因素。
【難點】
對比分析西歐乳畜業和潘帕斯大牧場放牧業的區位條件。
三、教學過程
環節一:導入新課
運用設置情境導入法,播放有關阿根廷潘帕斯草原的的錄像,并說:在課堂開始之初,請大家觀看一段視頻,視頻是有關農業的介紹。好,視頻播放完了,剛才給大家播放的是阿根廷的潘帕斯大草原。在世界上,由于自然和人文的原因,有的地方從事種植業,有的地方從事畜牧業。在這一節課中,我們從兩種不同的.畜牧業為主的農業地域類型來了解一下今天的學習內容。
環節二:新課講授
(一)大牧場放牧業
1.【教師講解】通過預習我們知道大牧場放牧業是一種面向市場的農業地域類型,主要分布在美國,澳大利亞,阿根廷,其中美國阿根廷以牧牛為主,澳大利亞南非以牧羊為主,這些國家有什么特點?
【學生回答】有大面積干旱半干旱氣候區,降水少,草場廣闊。不適宜發展農業種植,其規模大,專業化程度高。
2.展示“材料一:南美洲氣候圖”,“材料二:潘帕斯草原牧牛業的分布”提問潘帕斯草原的自然環境特點有什么?阿根廷人為促進牧牛業發展做了哪些工作?
【師生總結】潘帕斯草原氣候溫和、草地茂盛,水熱條件適合牧草生長;地廣人稀、土地租金低;距離海港近,促進了牧場商品性經營。;改善交通運輸條件,圍欄放牧,劃區輪牧,合理利用草場;種植飼料;開辟水源;培養良種牛;
【過渡】阿根廷的大牧場放牧業可以獲得牛肉及其制品,那么分布在大城市周圍的牧場又可以獲得什么農產品呢?接下來我們來學習乳畜業。
(二)乳畜業
1.教師講解乳畜業的特點和類型,并出示材料圖3.19西歐地形的分布和圖3.20西歐氣候類型分布提問學生,為什么此處適合多汁牧草的生長?
【總結】地形以平原為主,土層深厚,土壤肥沃有利于牧草和飼料作物的生長。氣候以溫帶海洋性氣候為主,氣候溫涼潮濕,多雨多霧,日照少不利于谷物的成熟,此為飼料因素。
2.展示材料二:西歐城市化水平及餐桌上的乳畜產品圖,提問學生為什么西歐對乳畜產品有很大的需求量?
【總結】人口稠密,經濟發達,城市化水平高,人們有飲用牛奶的習慣,市場廣闊;西歐商品率高,機械化程度高,大城市周邊以生產牛奶為主,離城市較遠的地區以生產乳制品為主。并在此基礎上講解西歐乳畜業的生產分特點。
(三)對比大牧場放牧也與乳畜業
環節三:鞏固拓展
試著分析澳大利亞牧羊的區位因素。
環節四:小結作業
今天,我們主要學了以畜牧業為主的農業地域類型,課后同學們查找一下我國畜牧業的分布及其類型有哪些。
四、板書設計
《以畜牧業為主的農業地域類型》教案3
【教學目標】
(一)知識與技能
1.了解大牧場放牧業和乳畜業兩種農業地域類型及其分布。
2.通過學習大牧場放牧業,學會分析農業區位因素,訓練讀圖分析能力。
3.掌握大牧場放牧業在經營方式、商品化、專業化、經濟效益等方面的特點。
4.了解西歐乳畜業的形成因素。
(二)過程與方法
1.通過對潘帕斯草原大牧場放牧業區位因素的分析,學會歸納大牧場放牧業的區位條件。
2.通過比較西歐乳畜業和潘帕斯草原大牧場放牧業的區位條件異同點,掌握分辨乳蓄業和大牧場放牧業的方法。
情感態度與價值觀:
1.自然條件是農業地域類型形成的條件,大家要注重自然規律,在保護環境的前提下因地制宜。
2.人文條件越來越大地影響到農業區位選擇,事物是發展的,大家在學習的過程中不能用靜止的觀點看問題。
【教學重點】
1.理解大牧場放牧業和乳畜業兩類農業地域類型的區位因素。
2.培養利用圖表資料分析農業區位因素的能力。
【教學難點】
西歐乳畜業與阿根廷潘帕斯大牧場放牧業的區位條件的比較。
【教具準備】
多媒體課件
【課時安排】
1課時
【教學過程】
【引入新課】同學們,上節課我們學習了《以種植業為主的農業地域類型》,那么一日三餐我們除了五谷雜糧和蔬菜,還會吃什么呢對了,我們還要吃肉,除了肉我們還可以改善下子自己的生活喝點牛奶。大家身邊應該有訂牛奶的同學,那大家知道這牛奶從哪里來我們吃的`牛羊肉又從哪里來呢好的,今天老師就為大家解釋下,接下來我們學習第三節《以畜牧業為主的農業地域類型》。請大家把書翻到51頁。
【板書】第三節以畜牧業為主的農業地域類型
【過渡】那么畜牧業為主的農業地域類型主要分為三類,分別是游牧業、大牧場放牧業和乳畜業。首先我們以阿根廷為例,為大家介紹大牧場放牧業。
【播放幻燈片】出示面向市場的畜牧業地域類型。
【提問】師:大家把幻燈片上的圖片和書本結合起來后,發現大牧場放牧業的主要產品有哪些呢
生:有牛肉和羊毛。
【講解】對的,主要產品有牛肉和羊毛。那么在美國、阿根廷的大牧場上,牧牛占重要的地位,而在澳大利亞和南非的大牧場長,養羊占很重要的地位。大家都知道澳大利亞是騎在羊背上的國家。
【提問】那么大家就不禁會想了,為什么在在美國、阿根廷的大牧場上,牧牛占重要的地位,而在澳大利亞和南非的大牧場長,養羊占很重要的地位呢接下來給大家幾分鐘的時間討論下。
【播放幻燈片7】
【講解】
大家結合了當地主要的氣候類型、植被類型還有社會經濟當地的交通情況之后可以了解到大牧場放牧業的主要區位條件是
1.干旱、半干旱氣候,不宜發展種植業
2草類茂盛,牧草優良
3.地廣人稀,地租低廉
4.交通便利,市場廣闊
5.技術先進,集約經營
【過渡】
那么接下來,我們通過學習到的區位條件來分析、分析下其特點。
【講解】
大家可以發現
1.面向市場
2.生產規模大
3.專業化程度高
4.依賴交通和保鮮技術
5.重視科技應用;這五個主要的特點。
【提問】
在學習了大牧場放牧業的分布、區位條件以及特點之后,那么老師就需要大家延伸一下了,請大家結合中國草地資源分布圖和中國人口分布圖分小組討論中國能采用大牧場放牧業模式嗎如果可以,那是為什么如果不行,那又是為什么然后請每組派一個代表給出一個你們小組討論的結果。
《以畜牧業為主的農業地域類型》教案4
目標:
1.用案例說明大牧場放牧業形成的區位因素和特點。
2.讀圖分析西歐乳畜業形成的區位因素,運用資料歸納乳畜業的特點。
3.對比分析西歐乳畜業和潘帕斯大牧場放牧業的區位條。
教材分析:這節書主要描述大牧場放牧業的分布、特點、區位和發展措施,以阿根廷的潘帕斯草原為例,介紹大牧場放牧業區位因素的分析思路和方法;結合乳畜業產品的種類和地區分布,分析其區位特點, 以西歐乳畜業為例,總結分析西歐乳畜業區位因素的思路和分析內容,通過這節書的學習,意在借鑒外國經驗,促進我國畜牧業的發展,因地制宜,發展我國的.乳畜業。時安排建議第一時大牧場放牧業,第二時乳畜業.
重點難點:
1.案例說明大牧場放牧業形成的區位因素和特點
2.讀圖分析西歐乳畜業形成的區位因素,運用資料歸納乳畜業的特點。
難點: 對比分析西歐乳畜業和潘帕斯大牧場放牧業的區位條
教學方法:采用案例分析、聯系實際、問題拓展等多媒體教學。
教具準備:世界地形圖、世界氣候類型分布圖、電腦平臺、有關內容的圖片和錄像。
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