科技館作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的科技館作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文 篇1
今天，媽媽和我去廈門科技館玩。我聽媽媽說廈門科技館很大、很好玩。果然，一進門，我就覺得好大。
科技館分為兩層，第二層是兒童樂園，兒童樂園沒有墻壁，所以在第一層人們都可以看到上面。
這里有五個展館，我們先去海洋·搖籃館，這里是有關海洋的知識館。我們先到處走了走，學了學，后來我們又看到了一個臺風體驗館。我們等了幾分鐘就進去了。前兩分鐘是天氣預報，天氣預報播完之后，是由第一級到第十二級的臺風。因為我們是在屋子里，所以沒被風吹倒。
我們再去探索·發現館。我們在這里面邊玩邊學，最精彩的就是磁電表演了。表演者叫一位觀眾上去，把她關在磁場里面，將靜電轉入到她的`體內，然后她的頭發就會豎起來，太神奇了！
最后我們還去了創造·文明館和和諧·發展館，就是兒童·未來館沒去。
我們就這樣度過了快樂的一上午。
科技館作文 篇2
今天，爸爸帶我和姐姐去科技館，我剛進去就看見了許多科學創造的小東西。
我看見了電球，我用手指一摸，電就跟著手動，太神奇了。忽然，一個球從我的頭上飛過，我一看是一位大姐姐用吹風機把球吹進管子里，我也把球放在管子里，小球像小兔子一樣飛快地跑了，小 球跑到了上面，然后，小球飄到了天上。
看了這么多的新科技，我也想發明創造，今后我要更加努力學習，為新社會創造更好的`科技產品。
科技館作文 篇3
今天我們去科技館了你們知道一個圓形然后一個小圓圈，用手彈不管你彈到哪各邊上，那個小圓圈就會到指定的那個地方。因為這是那些科學家用一定的角度，用幾何實驗很多次完成的。
后面還有一個最神奇的，兩個小球一個是直著的，另一個是弧線的，你們猜哪一個會先落下去，工作人員問我們，我的第一感覺直線路程短，弧線路程長，一定是直線的。工作人員把兩個球同時放到兩個路程的出發點，然后用控制器把倆球控制住。最后一拉開關，小球刺溜一下滑了下去，竟讓是哪個弧線的先劃了下去。這個太令我驚訝了。可原理。我看不懂呀。
最后一個我進去看的是球幕影院，這個球幕影院是最有趣的。我進去只看見一片黑暗，工作人員讓我們坐好。我們找了一個靠邊的`位置坐了下去，這個電影是關于恐龍滅絕的。電影開始了，一些翼龍在天空自由自在飛翔，一些六角龍在河邊喝著清澈的河水，有的龍寶寶在吃著恐龍媽媽的奶水。這個時候一個小行星從宇宙里落了下來。
那些恐龍們還什么也不知道呢。還各自干著自己喜歡的事情呢。，當行星落地的時候恐龍們還毫不知情，氣流在地球表走動。被氣流走過的地方全都著了火，然后走過的地方全部變黑。六角龍突然從空中飛起。我感覺就像要落我身上一樣。最慘的就是翼龍，直接就變成灰了。
我們出來了。這些事情感覺就像我們在現場一樣。時間爺爺走了我們回到了校園。
通過這次參觀我知道了，科學非常有趣還可以帶領我們去我請的知識海洋。
科技館作文 篇4
今天是我上小學以來學校第一次組織春游，去科技館玩。這次的游玩我們是有任務的，我們班分成了7組，錢老師給我們每小組發了一張春游的清單，讓我們把任務做上去，第一個把照片洗出來放上去。第二個就是在科技管找出自己最喜歡的活動。第三寫出自己學到的.道理。
我們在科技館門口集合，等老師帶著我們進去，老師把我們帶上電梯，到了二樓，我們玩了一個動感游戲，就是要你站在一個藍色的方塊里魚會把玻璃弄碎，我們就得用手去補這樣水才不會漏出來。第一組是黃吳悠和江梓聞他們倆玩的特別好，就是有一點點手忙腳亂。第二組是我和張欣怡開始我們很不順利，但是到后面我們玩的很好。第三組是陳俊和劉子睿輪到他們倆的時候老師就說集合啦！我們只好默默地去排隊。
老師帶著我們來到了三樓，我們覺得三樓也沒什么好玩兒的，就是參觀，摸一摸，走一走，踩一踩，看老師的想法也跟我一樣，真的太無聊啦，就帶我們下來一樓。老師說現在小組一起把自己把這個任務填完整，十點之后我們再在這里集合。組長就帶領我們去尋找我們感興趣的科學項目了。參觀了這么多我最感興趣的叫做傾斜小屋，我們進去后一點都站不穩，可是我慢慢的走，終于走到了前面，這時我比了個YES的招牌動作，阿姨給我拍照留念了。很快10點就到了，我們依依不舍的結束了科技館的游玩。
最后老師帶著我們去世紀廣場野餐、做游戲，結束了我們這次的春游！
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