考試作文常用【8篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的考試作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

　　那年，我剛上四年級。有一次，英語陳老師宣布過幾天期中考試，讓我們回家好好復(fù)習(xí)。

　　回到家，媽媽給我買了《一課一練》，讓我背熟單詞，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考個好成績。而我，把《一課一練》往桌子上一扔，便不管它了，心想：這有什么好做的？不就寫寫單詞，回答回答問題嗎，得了得了，既然買了，不做就看幾眼吧！我翻開《一課一練》走馬觀花地看了看，合上，便了事了。不知不覺，驕傲魔王纏住了我。

　　考試來了，試卷發(fā)下來，我拿起筆寫上姓名班級就開始做試卷了。咦，卷子上的題目都似曾見過，這道題在書上出現(xiàn)過，就是忘了是怎么做的，那道題好像在《一課一練》上出現(xiàn)過，就是忘了答案。我悔恨不已啊！怪自己怎么沒有好好復(fù)習(xí)。沒辦法，我只好胡亂填了幾個單詞。我抬起頭，望了望四周，有的同學(xué)正冥思苦想，好像正猶豫不決；有的同學(xué)正頷首低眉，若有所思，不用說，他也一定遇到難題了；有的同學(xué)看似勝券在握，洋洋灑灑地寫著自己的答案。陳老師喊："交卷！"交卷的路上，同學(xué)們還都認(rèn)真地看著試卷，仔細(xì)檢查，生怕出錯。發(fā)試卷的日子到了，我的心砰砰直跳，凝視著老師，"胡馨悅，八十八！"不可能！不可能！我跑上講臺，拿起卷子，哦，天哪！這個打滿了許多紅叉叉的'卷子是我的嗎？我看了看姓名，清楚的寫著"胡馨悅"，"胡馨悅，這填‘has’‘have’，你竟然錯了四題！這個書上都有，你認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？"手里拿著八十八分的試卷，耳邊聽著陳老師的訓(xùn)斥，我面紅耳赤，真是虛心萬事能成，自滿十事九空啊！

　　四年級的那次期中考試，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

考試作文 篇2

　　20xx年12月30日 星期二 天氣：小雪

　　雪，靜靜地下了；月光，悄無聲息地灑滿大地。

　　夜里一個孩子在啜泣，手握著成績單，目光透過淚水凝望著紅色的'分?jǐn)?shù)。正納罕那人他是誰？哦，是我。

　　父母剛剛說了我一頓，依稀聽到父母在客廳里的談話聲。“孩子考得那么差，看來是不喜歡學(xué)習(xí)。”母親說。爸爸嘆了口氣。沉默，表示贊許。

　　我聽著，靜靜地聽著。我想：難道在81個人里排32位就算低嗎？

　　看窗外：黃暈的燈光斜射在大地。或許，我就是那燈光吧。沒有日光那么耀眼，那么引人向上；沒有月光那么富有詩意。

　　號啕大哭后，心平靜了下來。反問自己：這一學(xué)期學(xué)習(xí)是否認(rèn)真？態(tài)度是否端正？

　　太多的是是非非了！在其中讓我無法自拔，或許做本色的自己更好。但我沒有辦法，老師，同學(xué)，家長，都深深地影響著我。

　　明天或許更美好！

考試作文 篇3

　　現(xiàn)實生活中沒有完美的人生，正如舞臺上沒有純粹的喜劇。

　　海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀，人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂觀。

　　——題記

　　這兩句話我很喜歡，正和我這次考試一樣，這次考試不是完美的，但現(xiàn)實中沒有全是完美的，正如第一句現(xiàn)實生活中沒有完美的人生，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎，有了失敗才有成功，失敗乃是成功之母嘛。而返回到前面說，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，哪能不經(jīng)歷點風(fēng)風(fēng)雨雨，"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功"，這句話說的不也就是嗎。這次考試考完了就過去了，不要再去想，只要知道自己錯在哪里，就是最好的，也可以說是一種進步，知道了哪里錯還要去填補這快空缺，補得嚴(yán)嚴(yán)實實，縫不可透。第二句名句也是說不經(jīng)歷點挫折失敗，哪能有成功勝利。

　　雖然剛才一直都在安慰自己，可是我還是按捺不住自己的情感，豆大的眼珠總是在眼圈晃動，這回考試辜負(fù)了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自己也很不甘心，很傷心，辜負(fù)了你們，對不起，真的對不起，辜負(fù)了你們的一片苦苦期望，爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師....都對我們寄予了很高的期望，可是我卻....雖然老師對我的`成績十分滿意，可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力，而我的其他家人好友們都對我的成績難以置信，怎么才考這么點，怎么別的時候不失禮，非要在這個時候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是希望過去就過去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。

　　這次考試是普遍的沒考好，可大姨對我說，不要把普遍當(dāng)作理由，我會記住的257d，深深地記住。爸爸也對我說，第一名只有一個。難道不是嗎，雖然是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進，需要的則還是努力，假期里好好彌補自己的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就一定會有我的成功，只要我努力了，我能行。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時一定不會再辜負(fù)你們了，爭取升學(xué)考試時一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會一如既往地鼓勵我支持我嗎。我在你們眼里還是個優(yōu)等生嗎。我希望還能象以前一樣，你們還能鼓勵我支持我相信我，好嗎。在升學(xué)考試時我一定要給你們一個驚喜。

　　不再想了，過去就過去了，笑對人生，人生路上坎坎坷坷，這算什么。"風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢...."抬起頭揚起胸，以后的路還很長....

考試作文 篇4

　　“優(yōu)秀”的小孩退步2分，親吻變成了巴掌。“落后”的小孩進步6分，巴掌變成了親吻。這幅漫畫述說著這樣一個當(dāng)今教育的事實：真正的教育在簡單的肢體語言中迷失。

　　教育，尤其是家庭教育，對孩子的成長至關(guān)重要。我們可以想到，或許對那個考98分的孩子來說，這次卷子更難一些，他需要的恰恰是鼓勵；而那個考61分的孩子因為馬虎，本可以考得更好，他需要的反而是鞭策。而一個吻或是一個巴掌，全然抹殺了閃光點，無視了背后的問題。

　　其次，只見樹木不見森林，實則埋下了更大的隱患。龍應(yīng)臺在《跌倒——寄k》中寫道：“我們拼命學(xué)習(xí)一百米沖刺，但沒有人教過我們：你跌倒時怎么跌得有尊嚴(yán)；膝蓋血肉模糊時怎么包扎傷口；痛得無法忍受時怎樣面對別人；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？”同樣，林森浩的悲劇，無疑是在“唯分?jǐn)?shù)論”下，對孩子素質(zhì)教育，健全人格培養(yǎng)，成熟心態(tài)錘煉等綜合素質(zhì)的缺失的警鐘長鳴。

　　真正的教育，可以是涓涓細(xì)流，潤物無聲，給孩子以耐心與理解。阿爾·愛迪生小時候成績奇差，被校長以“低能兒”攆出校門，母親輕描淡寫地說：“校長說你是低能兒，我不以為然。”正是母親的耐心教育，使得愛迪生最終成為“發(fā)明大王”。

　　真正的教育，可以是暗夜燈塔，給孩子以鼓勵和支持。股神沃倫·巴菲特之子彼得·巴菲特，想中斷學(xué)業(yè)追求自己的音樂人夢想。當(dāng)他忐忑不安地與父親商量時，父親微笑地說：“別擔(dān)心，你的哥哥姐姐不也沒有完成學(xué)業(yè)嗎？他們（媒體）頂多會說你步入了他們的后塵。”“爸爸把我的音樂放在與他的事業(yè)同等重要的位置，他說做我熱愛的就好。”已是著名的`音樂家兼慈善家的彼得這樣回憶道。

　　我希望，更多的“虎媽”“狼爸”成為智慧的，善解人意的父母；我希望，孩子的臉上不再是唇吻和掌印，而是陽光的，自信的，充滿朝氣的笑容！

考試作文 篇5

　　撕心裂肺的考試又來了，同學(xué)們個個如火如荼地準(zhǔn)備著，一個個面無表情，如同一本本呆板的書一樣。

　　忽然，鈴聲響了，監(jiān)考老師帶著絲絲恐怖的氣息走來了，同學(xué)們竊竊私語：“聽說這次考試很難”“監(jiān)考老師應(yīng)該很兇”“完了，我這次考試肯定考不好”。試卷發(fā)下來了，教室里傳來一陣響聲：“啊，這次考試試卷居然有六面，還有課外閱讀題”。拿到試卷，第一面全是基礎(chǔ)題，我三下五除二就寫完了，這時候敵方閱讀題來了，我方沉著應(yīng)對，過五關(guān)斬六將，很快戰(zhàn)勝了它。看，那是什么，課外閱讀題近在眼前，題量雖小，但是個個都不是好惹的茬，比如說：白娘子是在什么時候喝下雄黃酒的？What，誰會注意到這種東西！算了，蒙一個吧。剛做完課外閱讀題，作文小將來了，我連續(xù)三次敗在它的戟下，一看題目，瞬間絕望，寫到的居然完全是我不擅長的題材，看來只能是硬著頭皮上了。叮鈴鈴，鈴聲又響了，我交了卷，頓時感到一陣輕松，窗外小樹在向我招手，陽光明媚，空氣格外清新。

　　第二場考試開始了，原來是英語。趁聽力沒開始，我先把筆試部分迅速消滅一頁。聽力自然是很簡單的，一聽便會。考著考著，沉浸在考試中的.我遇到了一道很難的選擇題，不過這可難不倒我，我稍加思索就寫出了答案。課外閱讀題也被我不費吹灰之力完成了。然而，作文這個一向困擾著我的大難題依然威力強悍，我絞盡腦汁只寫出了一個單詞，不過，山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，在我的堅持下，最終變得豁然開朗，我很快進入到寫作佳境里了。寫完作文，一看屏幕上的時間，自己才僅僅用了十分鐘。

　　這就是我考試的那些事，瞧，那邊公布分?jǐn)?shù)了，得趕緊去看看，只好跟各位說拜拜嘍。

考試作文 篇6

　　一轉(zhuǎn)眼，半個學(xué)期即將結(jié)束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了，來檢驗我們半個學(xué)期來學(xué)習(xí)情況。

　　對于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外，還要自己花時間進行知識鞏固，我的復(fù)習(xí)打算是這樣的.：

　　首先，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。其次，要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。

　　另外，帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

　　我會努力為即將結(jié)束的上半個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號!

　　期中考試計劃作文，期中考試就要來臨了，有沒有給自己定一個目標(biāo)，比如語數(shù)外考一百分。當(dāng)然，想考好成績一定要有復(fù)習(xí)的計劃，你有制定復(fù)習(xí)的計劃嗎？

考試作文 篇7

　　海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀，人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂觀。 ――題記

　　這兩句話我很喜歡，正和我這次考試一樣，這次考試不是完美的，但現(xiàn)實中沒有全是完美的，正如第一句現(xiàn)實生活中沒有完美的人生，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎，有了失敗才有成功，失敗乃是成功之母嘛。而回到到前面說，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，哪能不經(jīng)歷點風(fēng)風(fēng)雨雨，"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功"'，這句話說的不也就是嗎。這次考試考完了就過去了，不要再去想，只要明白自我錯在哪里，就是最好的，也能夠說是一種進步，明白了哪里錯還要去填補這快空缺，補得嚴(yán)嚴(yán)實實，縫不可透。第二句名句也是說不經(jīng)歷點挫折失敗，哪能有成功勝利。

　　雖然剛才一向都在安慰自我，但是我還是按捺不住自我的情感，豆大的眼珠總是在眼圈晃動，這回考試辜負(fù)了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自我也很不甘心，很悲哀，辜負(fù)了你們，對不起，真的對不起，辜負(fù)了你們的一片苦苦期望，爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師。。。。都對我們寄予了很高的期望，但是我卻。。。。雖然老師對我的.成績十分滿意，可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力，而我的其他家人好友們都對我的成績難以置信，怎樣才考這么點，怎樣別的時候不失禮，非要在這個時候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是期望過去就過去了，不要再提了，提也只能讓我更悲哀。這次考試是普遍的沒考好，可大姨對我說，不要把普遍當(dāng)作理由，我會記住的，深深地記住。爸爸也對我說，第一名只有一個。難道不是嗎，雖然是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進，需要的則還是努力，假期里好好彌補自我的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就必須會有我的成功，只要我努力了，我能行。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時必須不會再辜負(fù)你們了，爭取升學(xué)考試時一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會一如既往地鼓勵我支持我嗎。我在你們眼里還是個優(yōu)等生嗎。我期望還能象以

　　前一樣，你們還能鼓勵我支持我相信我，好嗎。在升學(xué)考試時我必須要給你們一個驚喜。

　　不再想了，過去就過去了，笑對人生，人生路上坎坎坷坷，這算什么。"風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢。"抬起頭揚起胸，以后的路還很長。

考試作文 篇8

　　今天，我們考試了我很緊張。

　　考試前，老師說話的時候我認(rèn)真聽，把老師的話記到心里，數(shù)學(xué)老師說寫卷子的時候不慌不忙，認(rèn)真答題……

　　考試了，我們先考的是數(shù)學(xué)，監(jiān)場老師說：“發(fā)了卷子就寫。”發(fā)了卷子我就開始寫，寫的時候我就想到老師說的話答題要不慌不忙認(rèn)真答題……第一題是填空，我寫讀數(shù)的時候就想老師是怎么教的，我想起來了就寫上去，鐘表的題我畫了一下圖就想起來了，列豎式的時候我認(rèn)真算，解決問題挺簡單的，就是最后一題我覺得有點難，考完數(shù)學(xué)就考英語單詞，老師發(fā)了卷子，我就開始寫，英語單詞就20分鐘，我先挑會的`寫第一面我全會寫，第二面我有幾個不會就把我會的先寫完最后在想不會的，英語考完就考語文寫字，語文寫字也是20分鐘，第一題和第二題都不難，我趕緊把前兩題寫完，然后寫第三題，第三題是抄寫，我公整的抄著，讓收卷的時候我就剩一個字和六個點了，后面的還沒收到我這里我就趕緊把那個字寫上再點六個點。

　　我出了考場覺得數(shù)學(xué)會考不好語文和英語還行吧，今天晚上數(shù)學(xué)出來了，我一聽數(shù)學(xué)我居然考了97分我很意外，語文和英語還沒有出來。

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