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職業(yè)的作文

時間:2024-01-11 15:08:16 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

職業(yè)的作文通用(6篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的職業(yè)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

職業(yè)的作文通用(6篇)

職業(yè)的作文 篇1

  我的理想理想是激勵人發(fā)奮的動力,每個人,都有屬于自己的理想,當然,我也不例外。

  我的理想是當一名警察,我看見電視上的警察抓壞蛋,樣子威武極了,神氣極了。從此,當一名勇敢,威武,舍己為人的警察的理想,從我心中萌生!我所受的教育告訴我警察是維護社會正義,為人民服務(wù)的楷模。老師告訴我們警察的專業(yè)工作主要是維護社會治安,所以他們經(jīng)常會抓獲各種各樣的違法亂紀分子,被人民贊頌為英雄,這也是其他職業(yè)的人們很少有機會得到的`待遇。正因為如此,不管多么狡猾兇殘的罪犯只要聽到警察來了都會落荒而逃,并且警察為人民利益自己吃苦耐勞,在節(jié)日不能與自己的家人團聚,不能和他們一起分享快樂,要為我們的安全更加努力工作,他們從不擅離職守,真正的警察時刻都會牢記自己的身份和責任,從骨頭里疾惡如仇,即使脫掉警服,身穿便衣也仍然保留警察本色,即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì),他們每一個基因里都會刻下警察的職業(yè)印記,并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬代。

  他們?yōu)閯e人想得多,為自己要的卻少。

  理想是一個人奮斗的目標,只要有了理想就有了目標。按照目標,嚴格要求自己,讓自己努力進取,開拓視野。

職業(yè)的作文 篇2

  如果你問我,最令我感動的職業(yè)是什么?我會大聲地告訴你:“教師!”

  教師,多少神圣的字眼。有人說,她是春蠶,到死絲方盡;有人說,她是蠟燭,成灰淚死干;還有人說,她是辛勤的園丁,培育這祖國的花朵……而我要說,她是肥沃的泥土。

  朋友們,你們注意過泥土嗎?它沒有花朵的嫵媚,沒有芳草的嬌嫩,沒有松柏的蒼翠,更沒有秋天田野的喜悅。可是,你們是否想過,如果沒有這肥沃的泥土,又怎么會有那花朵的嫵媚,芳草的嬌嫩,松柏的蒼翠?又怎會有秋天田野那金色的'喜悅?

  記得有人說過這樣一句至理名言:“不要總把自己比作珍珠,這樣你就總有被埋沒的感覺;還是去做泥土吧,讓人們把你才成堅實的路。”這步就是泥土一樣教師的寫照嗎?

  古時候,曾經(jīng)有一位國王對文武百官說,他準備把一枚最高榮譽的勛章授給對社會貢獻最大的人。那么,誰是對社會貢獻最大的人呢?大家找爭論開來。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍,有人推出治國興邦的政治家,有人推出學識淵博的學者。可是,國王想了一想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,理由是,不論將軍、政治家還是學者,當初都做過學生,都得到了教師的栽培,如果沒喲教師,就不會有將軍、政治家和學者,國王點頭贊許。

  今天,在這精英薈萃,人才輩出的年代,我們驚嘆科學家的發(fā)明創(chuàng)造,傾慕革命者的雄才大略,贊頌文藝家的碩果累累……但又有誰會想到辛勤的教師們?如果沒喲這“人類靈魂的工程師”們的關(guān)懷與教誨,又怎會有他們的成果和榮譽?人類是的文明又怎能得以發(fā)展和延續(xù)?

  親愛的老師,你們是那樣的平凡,那樣的默默無聞,把自己的一切都無私地奉獻給了事業(yè),得到的卻很少,但你們無愧于這太陽底下最高尚的職業(yè)——教師!

職業(yè)的作文 篇3

  每個人都有自己的愿望,有的人希望當一名醫(yī)生,有的人希望當一名科學家,我很小的時候就希望長大后能考上師范院校,當一名優(yōu)秀的教師。有的人想當一名醫(yī)生,因為醫(yī)生能救人于危難之中,有的人想做一名律師,因為律師可以為人們伸張正義,而我比較喜愛教師這一職業(yè),也許從很小的時候開始就喜歡了。

  我想當教師的'原因有幾個,首先,從我讀小學開始,我就覺得教師這個職業(yè)是多么神圣,我希望我也能像教我的老師一樣,把自己所學的所有知識都傳授給我 的學生。其次,當教師有很多業(yè)余時間能做自己想做的事,例如寒假和暑假,我可以利用這些假期去進修,或者去旅游,這樣一來,就能充分地享受生活的樂趣。再 次,父母都認為教師這一職業(yè)比較穩(wěn)定,生活也不用那么奔波。

  于是,高考填報志愿時,我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今,我已是師范學校大二的學生了,還有兩年多的時間,我將走出校門,踏上講臺,開始我的 教書育人之路。只是在這以前,我需要做的事情還很多,例如要認真學習,不斷地充實自己。因為教師這一職業(yè)是神圣的,我必須要有真材實料才能把學生教好,如 果隨便應(yīng)付,那就是褻瀆了教師之名。

  在過去的一年多里,我學到了很多,在接下來的兩年中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己,我相信我將來一定能成為一名優(yōu)秀的 教師!

職業(yè)的作文 篇4

  媽媽總說我太嬌氣,像個衣來伸手,飯來張口的小公主,沒有吃過苦。難得國慶有假期,我就去了天宮城堡的職業(yè)體驗中心體驗一把媽媽口中的辛苦。

  那里的體驗教室不像學校里的教室,我可以自由選擇自己喜歡的課。我一直有個夢想,想成為像鐘南山爺爺那樣救死扶傷的醫(yī)生。我毫不猶豫地來到了“人民醫(yī)院”。我先認真聽老師的講解,雖然我聽不太懂老師講的專業(yè)知識,但是深深記住了老師的`一句話:一旦發(fā)生了緊急事件一定要先沉著冷靜,再打120急救電話。我們不能當旁觀者,要主動去幫助別人,有可能我們的一個舉動就幫助了一個家庭。我一定要回去分享給我的小伙伴們聽。

  哇,前面怎么擠著那么多人啊?原來是建筑工人在"搬磚",我也去湊湊熱鬧。我心想:這是一項體力活,根本不用動腦子,一定很簡單,該是我大顯身手的時候了。我先把磚搬上車,看著這些磚小小的,但是動手一搬,就給我來了個下馬威,我的手被磚頭磨破了小拇指,疼得我哇哇直叫。體驗中心的老師和周圍的小伙伴們聽到我的叫聲,立馬沖過來詢問,老師一看,安慰說:“沒事,小打小鬧,你看外面建筑工人有一點小傷,還不是繼續(xù)干活嗎?”小伙伴們也七嘴八舌地說:“這點傷算不了什么。”我的臉慢慢地變紅了,這種滋味真不好受。可沒等我回過神,另外一個小伙伴因為手背磨破了一點皮哇哇大哭呢!看樣子,我們真是像媽媽說的:你們就像溫室里的花朵,保護得太好了,吃不了一點苦。就這樣,在一聲接一聲的喊叫聲中,我們還是沒能把原定的磚搬完,以失敗告終。

  上完這次的職業(yè)體驗課,我明白了,我們要做生活中的有心人,別人需要幫助時,要伸出援助之手,不要怕麻煩。雖然搬磚失敗了,但也體會了工作的辛苦與不易。

職業(yè)的作文 篇5

  俗話說的好:“理想是人生導航的燈塔”。一個人如果沒有理想,就會在生活中迷失方向,眼前就會是一片迷茫。正是因為如此,所以我也擁有一個夢想,并且一直小心翼翼地在守護著它。

  這個夢想起源于我在讀小學二年級時,班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個星期五的下午,劉老師布置了一項習作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間,用電腦一個字一個字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以后,在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放:老師表揚我寫的作文了!

  我樂得合不攏嘴。同時,我的理想就像一顆種子,掉落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時,當時我很單純的以為:好好寫作文就能受到老師的表揚,受到老師的表揚就能當作家了!

  可是,當年級漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細細思索:其實成為一名作家,并不需要太多的.稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實,那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義,名譽是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。

  克雷洛夫曾說過這么一句話:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做。”我從今以后會更加勤奮:我會用筆和紙出生活的一點一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學會觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來,我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想,我要努力地追求這個理想!

  雖然我也不否認:我們90后全是一群現(xiàn)實的小孩,我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難,但是因為至少我努力了,所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。

職業(yè)的作文 篇6

  理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。每一個人的理想都各有不同,有的想做人類靈魂的工程師;老師;有的想做一名救死扶傷的醫(yī)生;還有的想做能畫出這世上最美麗的畫面的畫家。

  我的理想是當一名糕點師,可以做出令人垂涎欲滴的甜點。小時候,每當過生日的時候,爸爸媽媽總會給我買個大蛋糕,上面被香甜可口的奶油包的嚴嚴實實的,沒露出半分,巧克力水果點綴其中,還豎著一只小動物的頭像。我一看便喜歡上了這個大蛋糕,從其也便有了當一個 糕點師的理想。

  屈原的《離騷》中寫道:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。理想是需要一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打的去實現(xiàn)的,并不是一夜之間就會成功。同樣理想也不是遙不可及的,只要去努力,去用汗水灑滿那艱辛的道路就一定會成功。為了實現(xiàn)這個理想,我要一步步的.去實踐,去學會應(yīng)用廚房里的工具,還要學會基本的打蛋和和面之類的技巧。去嘗試做一些簡單的甜點,例如手指餅干,小蛋糕之類的小點心。我還要創(chuàng)造出與眾不同的蛋糕點心,讓人只看一眼,心就被牢牢地拴在了上面,形成一種獨具一格的風格

  20年以后你們或許會看到這樣一個場景,那時的我已經(jīng)在一家咖啡館或者一家擔任糕點師一職,在廚房里我忙碌地忙著做甜點,客人的訂單如雪花般飄來,個個都要求吃我做的甜點。由于我對每一份糕點的認真,使得我把他們當成了一份份藝術(shù)品。每一個有幸吃到我做的糕點的人都對我的糕點贊不絕口,我的糕點能讓人吃在嘴里,甜在心里。每一個吃過的顧客都會露出開心滿意的笑容!

  每一個人的心里都有一個五彩繽紛的泡泡,它是我們每一個人的理想,只有我們用努力轉(zhuǎn)化為氣體,去充滿它,使它變得豐滿,那么總有一天它會離開你的心,帶你飛向世界的頂端;理想也是黑暗中的一絲希望,雖然渺小,但如果去努力就一定把它一點一點的放大,變成無時無刻不充斥在你身邊的光明;理想是寬闊海面上的一個燈塔,引導我們找到正確的方向,度過艱難困苦的成長大海,到達成功的彼岸!

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職業(yè)的作文 篇1

  我的理想理想是激勵人發(fā)奮的動力,每個人,都有屬于自己的理想,當然,我也不例外。

  我的理想是當一名警察,我看見電視上的警察抓壞蛋,樣子威武極了,神氣極了。從此,當一名勇敢,威武,舍己為人的警察的理想,從我心中萌生!我所受的教育告訴我警察是維護社會正義,為人民服務(wù)的楷模。老師告訴我們警察的專業(yè)工作主要是維護社會治安,所以他們經(jīng)常會抓獲各種各樣的違法亂紀分子,被人民贊頌為英雄,這也是其他職業(yè)的人們很少有機會得到的`待遇。正因為如此,不管多么狡猾兇殘的罪犯只要聽到警察來了都會落荒而逃,并且警察為人民利益自己吃苦耐勞,在節(jié)日不能與自己的家人團聚,不能和他們一起分享快樂,要為我們的安全更加努力工作,他們從不擅離職守,真正的警察時刻都會牢記自己的身份和責任,從骨頭里疾惡如仇,即使脫掉警服,身穿便衣也仍然保留警察本色,即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì),他們每一個基因里都會刻下警察的職業(yè)印記,并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬代。

  他們?yōu)閯e人想得多,為自己要的卻少。

  理想是一個人奮斗的目標,只要有了理想就有了目標。按照目標,嚴格要求自己,讓自己努力進取,開拓視野。

職業(yè)的作文 篇2

  如果你問我,最令我感動的職業(yè)是什么?我會大聲地告訴你:“教師!”

  教師,多少神圣的字眼。有人說,她是春蠶,到死絲方盡;有人說,她是蠟燭,成灰淚死干;還有人說,她是辛勤的園丁,培育這祖國的花朵……而我要說,她是肥沃的泥土。

  朋友們,你們注意過泥土嗎?它沒有花朵的嫵媚,沒有芳草的嬌嫩,沒有松柏的蒼翠,更沒有秋天田野的喜悅。可是,你們是否想過,如果沒有這肥沃的泥土,又怎么會有那花朵的嫵媚,芳草的嬌嫩,松柏的蒼翠?又怎會有秋天田野那金色的'喜悅?

  記得有人說過這樣一句至理名言:“不要總把自己比作珍珠,這樣你就總有被埋沒的感覺;還是去做泥土吧,讓人們把你才成堅實的路。”這步就是泥土一樣教師的寫照嗎?

  古時候,曾經(jīng)有一位國王對文武百官說,他準備把一枚最高榮譽的勛章授給對社會貢獻最大的人。那么,誰是對社會貢獻最大的人呢?大家找爭論開來。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍,有人推出治國興邦的政治家,有人推出學識淵博的學者。可是,國王想了一想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,理由是,不論將軍、政治家還是學者,當初都做過學生,都得到了教師的栽培,如果沒喲教師,就不會有將軍、政治家和學者,國王點頭贊許。

  今天,在這精英薈萃,人才輩出的年代,我們驚嘆科學家的發(fā)明創(chuàng)造,傾慕革命者的雄才大略,贊頌文藝家的碩果累累……但又有誰會想到辛勤的教師們?如果沒喲這“人類靈魂的工程師”們的關(guān)懷與教誨,又怎會有他們的成果和榮譽?人類是的文明又怎能得以發(fā)展和延續(xù)?

  親愛的老師,你們是那樣的平凡,那樣的默默無聞,把自己的一切都無私地奉獻給了事業(yè),得到的卻很少,但你們無愧于這太陽底下最高尚的職業(yè)——教師!

職業(yè)的作文 篇3

  每個人都有自己的愿望,有的人希望當一名醫(yī)生,有的人希望當一名科學家,我很小的時候就希望長大后能考上師范院校,當一名優(yōu)秀的教師。有的人想當一名醫(yī)生,因為醫(yī)生能救人于危難之中,有的人想做一名律師,因為律師可以為人們伸張正義,而我比較喜愛教師這一職業(yè),也許從很小的時候開始就喜歡了。

  我想當教師的'原因有幾個,首先,從我讀小學開始,我就覺得教師這個職業(yè)是多么神圣,我希望我也能像教我的老師一樣,把自己所學的所有知識都傳授給我 的學生。其次,當教師有很多業(yè)余時間能做自己想做的事,例如寒假和暑假,我可以利用這些假期去進修,或者去旅游,這樣一來,就能充分地享受生活的樂趣。再 次,父母都認為教師這一職業(yè)比較穩(wěn)定,生活也不用那么奔波。

  于是,高考填報志愿時,我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今,我已是師范學校大二的學生了,還有兩年多的時間,我將走出校門,踏上講臺,開始我的 教書育人之路。只是在這以前,我需要做的事情還很多,例如要認真學習,不斷地充實自己。因為教師這一職業(yè)是神圣的,我必須要有真材實料才能把學生教好,如 果隨便應(yīng)付,那就是褻瀆了教師之名。

  在過去的一年多里,我學到了很多,在接下來的兩年中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己,我相信我將來一定能成為一名優(yōu)秀的 教師!

職業(yè)的作文 篇4

  媽媽總說我太嬌氣,像個衣來伸手,飯來張口的小公主,沒有吃過苦。難得國慶有假期,我就去了天宮城堡的職業(yè)體驗中心體驗一把媽媽口中的辛苦。

  那里的體驗教室不像學校里的教室,我可以自由選擇自己喜歡的課。我一直有個夢想,想成為像鐘南山爺爺那樣救死扶傷的醫(yī)生。我毫不猶豫地來到了“人民醫(yī)院”。我先認真聽老師的講解,雖然我聽不太懂老師講的專業(yè)知識,但是深深記住了老師的`一句話:一旦發(fā)生了緊急事件一定要先沉著冷靜,再打120急救電話。我們不能當旁觀者,要主動去幫助別人,有可能我們的一個舉動就幫助了一個家庭。我一定要回去分享給我的小伙伴們聽。

  哇,前面怎么擠著那么多人啊?原來是建筑工人在"搬磚",我也去湊湊熱鬧。我心想:這是一項體力活,根本不用動腦子,一定很簡單,該是我大顯身手的時候了。我先把磚搬上車,看著這些磚小小的,但是動手一搬,就給我來了個下馬威,我的手被磚頭磨破了小拇指,疼得我哇哇直叫。體驗中心的老師和周圍的小伙伴們聽到我的叫聲,立馬沖過來詢問,老師一看,安慰說:“沒事,小打小鬧,你看外面建筑工人有一點小傷,還不是繼續(xù)干活嗎?”小伙伴們也七嘴八舌地說:“這點傷算不了什么。”我的臉慢慢地變紅了,這種滋味真不好受。可沒等我回過神,另外一個小伙伴因為手背磨破了一點皮哇哇大哭呢!看樣子,我們真是像媽媽說的:你們就像溫室里的花朵,保護得太好了,吃不了一點苦。就這樣,在一聲接一聲的喊叫聲中,我們還是沒能把原定的磚搬完,以失敗告終。

  上完這次的職業(yè)體驗課,我明白了,我們要做生活中的有心人,別人需要幫助時,要伸出援助之手,不要怕麻煩。雖然搬磚失敗了,但也體會了工作的辛苦與不易。

職業(yè)的作文 篇5

  俗話說的好:“理想是人生導航的燈塔”。一個人如果沒有理想,就會在生活中迷失方向,眼前就會是一片迷茫。正是因為如此,所以我也擁有一個夢想,并且一直小心翼翼地在守護著它。

  這個夢想起源于我在讀小學二年級時,班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個星期五的下午,劉老師布置了一項習作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間,用電腦一個字一個字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以后,在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放:老師表揚我寫的作文了!

  我樂得合不攏嘴。同時,我的理想就像一顆種子,掉落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時,當時我很單純的以為:好好寫作文就能受到老師的表揚,受到老師的表揚就能當作家了!

  可是,當年級漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細細思索:其實成為一名作家,并不需要太多的.稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實,那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義,名譽是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。

  克雷洛夫曾說過這么一句話:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做。”我從今以后會更加勤奮:我會用筆和紙出生活的一點一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學會觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來,我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想,我要努力地追求這個理想!

  雖然我也不否認:我們90后全是一群現(xiàn)實的小孩,我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難,但是因為至少我努力了,所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。

職業(yè)的作文 篇6

  理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。每一個人的理想都各有不同,有的想做人類靈魂的工程師;老師;有的想做一名救死扶傷的醫(yī)生;還有的想做能畫出這世上最美麗的畫面的畫家。

  我的理想是當一名糕點師,可以做出令人垂涎欲滴的甜點。小時候,每當過生日的時候,爸爸媽媽總會給我買個大蛋糕,上面被香甜可口的奶油包的嚴嚴實實的,沒露出半分,巧克力水果點綴其中,還豎著一只小動物的頭像。我一看便喜歡上了這個大蛋糕,從其也便有了當一個 糕點師的理想。

  屈原的《離騷》中寫道:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。理想是需要一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打的去實現(xiàn)的,并不是一夜之間就會成功。同樣理想也不是遙不可及的,只要去努力,去用汗水灑滿那艱辛的道路就一定會成功。為了實現(xiàn)這個理想,我要一步步的.去實踐,去學會應(yīng)用廚房里的工具,還要學會基本的打蛋和和面之類的技巧。去嘗試做一些簡單的甜點,例如手指餅干,小蛋糕之類的小點心。我還要創(chuàng)造出與眾不同的蛋糕點心,讓人只看一眼,心就被牢牢地拴在了上面,形成一種獨具一格的風格

  20年以后你們或許會看到這樣一個場景,那時的我已經(jīng)在一家咖啡館或者一家擔任糕點師一職,在廚房里我忙碌地忙著做甜點,客人的訂單如雪花般飄來,個個都要求吃我做的甜點。由于我對每一份糕點的認真,使得我把他們當成了一份份藝術(shù)品。每一個有幸吃到我做的糕點的人都對我的糕點贊不絕口,我的糕點能讓人吃在嘴里,甜在心里。每一個吃過的顧客都會露出開心滿意的笑容!

  每一個人的心里都有一個五彩繽紛的泡泡,它是我們每一個人的理想,只有我們用努力轉(zhuǎn)化為氣體,去充滿它,使它變得豐滿,那么總有一天它會離開你的心,帶你飛向世界的頂端;理想也是黑暗中的一絲希望,雖然渺小,但如果去努力就一定把它一點一點的放大,變成無時無刻不充斥在你身邊的光明;理想是寬闊海面上的一個燈塔,引導我們找到正確的方向,度過艱難困苦的成長大海,到達成功的彼岸!