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一年級中秋節主題班會

時間:2024-01-22 18:08:16 中秋節 我要投稿
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一年級中秋節主題班會

  在平日的學習中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。還在為準備主題班會而發愁嗎?下面是小編整理的一年級中秋節主題班會,歡迎大家分享。

一年級中秋節主題班會

一年級中秋節主題班會1

  活動目的:

  1、通過活動,讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養學生的好奇心和求知欲。

  2、學習中秋節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

  活動過程

  【活動導入】

  1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

  2、那么中秋節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

  3、引出主題:“走進中秋”主題班會現在開始!

  【活動一】端午說由來

  (一)中秋節簡介

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

  【活動二】中秋話習俗

  1、中秋佳節,人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

  賞月

  在中秋節,我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的`。西瓜還要切成蓮花狀。

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登

  上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。

  2、月餅欣賞

  (多媒體課件:月餅)

  3、主持人小結。

  【活動三】中秋討論會

  討論:對于現在的高價月餅現象怎么看?

  3、主持人小結:

  【活動四】談感受,激發情感

  1、今年中秋節與往年有什么不同?你是怎么過的?

  (學生交流自己的感受。)

  2、品嘗月餅。

一年級中秋節主題班會2

  活動時間:

  20xx年9月25日

  活動主題:

  中秋月圓人團圓

  活動目的:

  1、通過活動,使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解,培養學生的傳統觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,培育中華民族精神和傳統美德。

  2、讓學生體驗節日的快樂,熱愛生活,懂得情感的可貴,為身邊的人送上祝福。活動準備:(提前幾天準備)

  1 、以小組為單位準備節目。

  2 、搜集資料。

  (1)、中秋節的來歷(民間傳說);

  (2)、有關中秋“月亮”和“月餅”的謎語;

  (3)、明月的古詩詞。例:李商隱——《嫦娥》;李白——《靜夜思》。

  (4)、有關月亮的歌曲;

  (5)、中秋節笑話、小品、相聲。

  活動過程:

  一、走近中秋

  播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。

  a:時光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。

  b:皎潔的月亮傳達一種深深的思念,思念中秋的團聚。

  a:今天,中秋佳節,我們一起歡度時光,同抒走進校園的喜悅!

  b:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

  a:明月當空,萬里無云,詩情畫意,讓我們展現心聲—————請欣賞

  文學組同學的詩朗誦《明月幾時有》

  a:此情此景,不禁讓我們想起了它的悠久歷史,想起了那美麗的`傳說,下面請文學組同學講述它的悠久歷史。

  文學組同學帶來(嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋起義與月餅等)

  王勤主持猜謎游戲

  同學們知道的還真不少,下面進行才藝表演。請美術組來解說他們的才藝表演。 xx解說

  xx表演小品《吃月餅》。

  美術組展示美術作品。

  結束語:(班主任)

  伴著同學們的歡聲笑語,這次的班會圓滿的結束了。這次班會上同學們的發言讓大家都感受到了快樂,讓我們知道親人的思念,在特別的日子里,同學們要學會關心父母,關心同學。我衷心的希望同學在新學期有新氣象,新起色,煥然一新的我們一定會越做越好,此次班會圓滿結束。

一年級中秋節主題班會3

  主題目標:

  1、知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。

  2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

  環境創設:

  和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

  懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

  展示幼兒 在節前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。

  區域活動:開開心心來中秋

  (1)繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

  (2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

  (3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的'燈籠 。

  (4)制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

  家園共育:

  有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

  與幼兒一起準備一個燈籠,最好是共同制作的。

  督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

  活動過程:

  (一)活動目標:

  1.認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。

  2.體驗分享、合作的快樂。

  3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

  活動準備:

  1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

  2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3.每個家庭準備一個月餅帶來。

  (二)活動過程:

  1.猜謎:"有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。"請你猜猜是什么?

  出示圖:月球 結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

  2.介紹中秋節的來歷:

  古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

  教師完整講述中秋節的美麗傳說。

  3.人們怎樣過中秋。

  1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)

  2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

  4.吃月餅,共同分享快樂。

  1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

  2)教師簡單小結,月餅的分類

  3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

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