小學(xué)生演講稿【精華4篇】
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃
向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的`休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！
謝謝！
文明禮貌之花
小學(xué)生演講稿 篇2
不知不覺(jué)已經(jīng)是12月了，你的小學(xué)生活也進(jìn)行了幾個(gè)月，爸爸媽媽現(xiàn)在總算放心了許多。
我們一直擔(dān)心你是否能適應(yīng)全新的小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，雖然不想你有太大的學(xué)習(xí)壓力，可也一直希望你能輕松的學(xué)習(xí)和生活，有個(gè)快樂(lè)的童年;每天的新課程和作業(yè)量讓我們擔(dān)心，你是否能適應(yīng)，那些課程和作業(yè)我們都覺(jué)得太大了點(diǎn)，你剛從輕松的幼兒園上來(lái)，就進(jìn)行如此大的拼讀、認(rèn)字、作業(yè)訓(xùn)練。也許是爸爸媽媽和其他父母對(duì)小孩的教育要求不一樣;也許是我們對(duì)你的成績(jī)要求不高，怕影響你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;也許是我們對(duì)你的學(xué)習(xí)態(tài)度一直比較寬松;為此你的成績(jī)一開(kāi)始并不理想，老師都打電話(huà)給媽媽了。爸爸媽媽也反省了，偶爾提醒你上課要好好聽(tīng)課，作業(yè)要認(rèn)真完成，要大膽舉手發(fā)言。有空時(shí)對(duì)你的'薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)，現(xiàn)在成績(jī)慢慢上來(lái)了，在班里也交了不少好朋友。雖然還有不理想的地方，但爸爸媽媽沒(méi)有太高的要求，我們只要你過(guò)的開(kāi)心，能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，不要讓老師覺(jué)的你表現(xiàn)不好就行。當(dāng)然我們也相信你不會(huì)。
前兩天你告訴我們說(shuō)：老師讓你當(dāng)衛(wèi)生小組的副組長(zhǎng)，雖然這并不代表什么，但至少說(shuō)明老師有意鍛煉你，讓你更好的成長(zhǎng)，看你這么開(kāi)心我們也很開(kāi)心。
昨天吃飯的時(shí)候媽媽無(wú)意問(wèn)你：小學(xué)里好玩嗎?你說(shuō)：好玩;(媽媽聽(tīng)了很放心)。媽媽又問(wèn)了一句：小學(xué)好玩還是幼兒園好玩(話(huà)一問(wèn)出口媽媽就后悔了，不該這么問(wèn)，可你的回答讓媽媽很意外)?你答：小學(xué)好玩。聽(tīng)了這話(huà)媽媽就徹底放心了，說(shuō)明你在小學(xué)過(guò)的還比較開(kāi)心，也適應(yīng)了，竟然認(rèn)為小學(xué)比幼兒園好玩了。
小學(xué)生演講稿 篇3
大家好，我叫xxx，來(lái)自雙塘小學(xué)四年級(jí)四班，很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，向大家展示爭(zhēng)戴四好少年的風(fēng)采。 相信同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)胡爺爺對(duì)小學(xué)生要求的一段話(huà)吧！“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄
強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年”。 當(dāng)我讀到要爭(zhēng)當(dāng)“熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大”的好少年時(shí)，我深有感觸。因?yàn)槲覠釔?ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的江山，我愛(ài)祖國(guó)的大地，我愛(ài)祖國(guó)的花草樹(shù)木。我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗星趧诘娜嗣瘢芯实臍v史，這就是我們美麗而可愛(ài)的中國(guó)。下面我就來(lái)舉個(gè)例子吧！
現(xiàn)在的中國(guó)早已不像以前那樣貧窮、落后，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不愁吃穿了。但你們又知不知道有多少人身在福中不知福呢？來(lái)破壞我們的大家園。有一次，我走在馬路邊，看到我 前面的.一個(gè)叔叔吃完香蕉，就把香蕉皮往地上一扔，差點(diǎn)滑倒了一輛自行車(chē)。然后他為了走的方便，就踩踏青青草坪，小草雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它也是有生命的，也知道疼呀！看到這一幕，我便走到路邊把香蕉皮用塑料袋包著撿起來(lái)扔到垃圾桶里，接著跑步上前對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您不要隨手扔垃圾，因?yàn)槟愕南憬镀ぃ瑒偛庞袀�(gè)騎車(chē)的阿姨差點(diǎn)滑倒了。更不應(yīng)該踏
草坪呀，要知道小草也會(huì)疼的，而我們的家園也被你踩的沒(méi)那么美麗了”。聽(tīng)了我的話(huà)，叔叔覺(jué)得很慚愧，連忙說(shuō)道:“真對(duì)不起呀”！“你不應(yīng)該跟我說(shuō)對(duì)不起，而是跟這一草一木說(shuō)對(duì)不起”，我說(shuō)。“小朋友，你真是一位熱愛(ài)祖國(guó)的好少年啊！不僅自己不破壞祖國(guó)的花草樹(shù)木，還告訴別人也不能破壞，更提醒了我要愛(ài)護(hù)祖國(guó)”。聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我樂(lè)的笑開(kāi)了花，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)做了一件好事。 我不僅熱愛(ài)祖國(guó)，而且還理想遠(yuǎn)大呢。每當(dāng)我看到五星紅旗冉冉上升時(shí)，我就會(huì)想到一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，成為棟梁之材。
小學(xué)生演講稿 篇4
大家好! 我叫xxx，是二十五中附小二年級(jí)（三）班的學(xué)生，我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅(jiān)持文明禮儀原則，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，遇見(jiàn)同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)我經(jīng)常用。
在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)積極回答老師提出的`問(wèn)題，遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務(wù)活，認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車(chē)遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當(dāng)然，我也有不足的地方，但我會(huì)努力，爭(zhēng)取做到最好。
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