一個有特點的人作文(優)

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一個有特點的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個有特點的人作文1

　　我有一個很要好的朋友，她有點胖，頭發短短的，有一雙大大的會說話的眼睛，可愛極了。

　　她非常喜歡笑，她的爸爸隨便逗逗她，她都會抱著肚皮笑得站不直身子。每當這個時候，我在家里都能聽到她的歡笑聲。

　　她非常關心別人。有一次，在放學的路上，我走路不小心摔了一跤，把褲子蹭破了，膝蓋還流了血。我爬起來咬緊牙走了兩三步，就疼得又蹲在地上不敢再動了。她看見我這樣子，就安慰我說：“不用著急，我扶著你，我們慢慢走。”說完，就把她的手臂扶住我的肩膀，讓我的大半個身子靠著她，兩個人一瘸一拐的往家的方向走去。回到家后，我為了感謝她，還送了一個我很喜歡的.布娃娃給她呢。還有一次，也是在放學回家的路上，她看見一個小妹妹蹲在路邊哭，就走上前去問這個小妹妹為什么哭。小妹妹邊哭邊說自己的作業本不見了。她聽了后，讓小妹妹和她一起往學校的方向找。找啊找，終于在快到學校門口的地方發現了丟失的作業本。小妹妹開心地笑了。

　　她就是我的好朋友，一個助人為樂的好朋友，你能猜出她是誰嗎？

一個有特點的人作文2

　　我的同學非常貪吃，他就是阿牛。

　　他有一頭烏黑光亮的短發和一張圓似燒餅一樣的.臉。其實，他的眼睛并不小，可擺在多肉的臉上，只剩下兩條細縫。一說到吃，他兩眼折射巨大的光芒。有一次，我們在學校吃午飯。他迫不及待地拿著飯盒沖到了最前面，扯著嗓子喊著：“給我多盛點！再多點！再多點！”盛飯的人給他盛了“巨無霸”分量的飯。他心滿意足地回到座位上，狼吞虎咽的吃了起來。三兩下，碗就見底了。可他摸摸肚皮，還是沒吃飽，便悄悄地走向講臺。管家婆小鮑攔了過來。小鮑嚴厲地問他：“你干什么去？”他一臉心虛，小聲地說：“倒……倒垃圾……”原來阿牛太胖了，同學們都在監督他減肥呢。胖小鮑知道他說謊，是想去添飯，便跟在他身后。只見他一步跨上講臺，沖到飯盆旁，拿起飯勺，準備盛飯。小鮑一個箭步，沖到他身邊，死死地拉住他的手。可是他掙扎著，使出全身力氣，想盛飯，哪怕再盛一點也好啊。關鍵時刻，楊老師回來了，她大聲制止：“阿牛！不能再添飯了！”阿牛的偷飯計劃宣告失敗，他失望的回到座位上，把空飯盒拿起來，又舔了舔。

　　看，這就是我的同學阿牛，貪吃的家伙。

一個有特點的人作文3

　　我家有位名副其實的糊涂蟲，她駝著背，穿著棗紅色的外套，手上有幾根明顯的青筋，你知道她是誰嗎？沒錯，她就是我的奶奶。

　　我的奶奶非常糊涂。有一次過年，叔叔想買喜糖，他就派奶奶去買。奶奶拿著錢就去買。過了一會兒，奶奶提著一個袋子回來了，嘴上還嘀咕著：“現在的'糖怎么這么貴，說不定明年還會再漲價......”我沖過去，從奶奶手中接過袋子交給叔叔，叔叔看見糖高興極了，他連看都不看，抓起一塊糖就咬了一口，“哎呦，我的媽呀！”叔叔狼狽地大叫了一聲。我走過去看了看，沒想到奶奶竟然買了三塊錢一塊的香水橡皮。后來，我和叔叔才知道奶奶得了近視，誤把橡皮當作糖買了回來。

　　奶奶不僅買東西糊涂，做飯也糊涂。有一次，我叫她煎雞蛋放醬油，可奶奶誤把醋當作醬油加進去，害得我嘴巴起泡了。

　　這就是我的糊涂蟲奶奶，雖然說這糊涂給我們添了不少的麻煩，但是這糊涂卻給我的生活添加了許多樂趣。

一個有特點的人作文4

　　在一間明亮的書房中，只聽見“沙沙”的翻聲，一個小男孩正捧著一本《作文大全》看得入神。他時而為書中的幽默故事開懷大笑;時而為書中的精彩故事拍手叫好;時而為書中的感人故事潸然淚下。他就是我的表弟——一個十足的“大書迷”。他愛玩電腦，看電視，但他最愛看書了。

　　在一天深夜，已經是晚上十點了，可表弟還沒入睡。只見他靜悄悄的拿起一本書，小心翼翼地翻著一頁又一頁，目不轉睛地盯著書中的文字，像一只貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼著文字中的奧秘。他那一舉一動是那么的小心，那充滿智慧的.大眼睛時不時地瞥向房門，可書中的故事卻把他拉了回來，表弟忘了警惕，聚精會神地翻看著書，在書的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己……不知什么時候，奶奶站在了床前，一把奪下了表弟手中的書，表弟才從書海中走出。

　　還有一次，奶奶出去了，表弟又坐在沙發上全神貫注地啃著他的點心——書。窗外汽車的鳴叫聲和狗叫聲絲毫沒有影響表弟。“叮咚!”門鈴響了，奶奶回來了，可表弟沒有察覺，門鈴又響了，還是沒人開門。奶奶嚇了一身冷汗，以為表弟出事了，趕緊用鑰匙開門，卻哭笑不得，原來表弟在看書，奶奶心中的巨石放下了。

　　瞧!我的表弟就是這么一個小書迷。

一個有特點的人作文5

　　我的小哥哥名字叫朱俊奇，他是一個不折不扣的“游戲迷”。

　　有一次，小姨讓他來我家玩幾天。剛進我的房間，看見電腦放在我的書桌上。他立刻嚷嚷著讓我和他一起玩電腦，我只好答應了。我剛剛把電腦打開，他的目光就盯在了一個游戲程序上。他馬上點開了程序，眼睛一眨不眨地搜索著自己喜歡的游戲。最終他的`目光鎖定在了“火影忍者”這個游戲上。天吶，這個游戲可是我最不擅長的，可是小哥哥已經點開了雙人游戲，沒辦法我只好和他一起玩。最后，我被他打的落花流水。

　　大約過了一個小時，媽媽叫我們吃飯了，我立刻沖出房間，坐在椅子上準備吃飯。而那邊我的“游戲迷”小哥哥還在玩，他看我的人物不動了，往旁邊一看，咦？人怎么沒了？就喊到:“妹妹，你快點來，這一局還沒打完呢！”我說:“哥哥，吃飯了。”過了一會兒，他才依依不舍地從房間里走出來。在飯桌上還滔滔不絕地跟我媽媽說著他的獲勝經過。

　　哎！我這個“游戲迷”小哥哥什么時候才能戒掉網癮呀！

一個有特點的人作文6

　　我家有一個特別勇敢的人，你們猜他是誰呢？沒錯，他就是我那個既可愛又愛笑的弟弟。

　　弟弟今年一歲多，他的皮膚白皙，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的'大眼睛。平時他特別愛笑，每當他笑起來，臉上還會露出兩個深深的小酒窩，真是人見人愛，花見花開。每天早上我上學時，他都會主動舉起他那肉嘟嘟的小手和我再見；放學后，我一進家門他看到我就滿面笑容步履蹣跚地走過來讓我抱抱。不論我遇到什么不開心的事情，只要我看見他總是帶著笑容的臉龐，我就會忘記所有煩惱。

　　別看我的弟弟小，他特別勇敢。記得有一次，弟弟在客廳玩的時候，不小心摔倒了，還磕到了桌角，我和媽媽聽到了哭聲連忙跑過去看弟弟怎么了，只見弟弟坐在地上，手捂著嘴巴，眼淚吧嗒吧嗒地往下流，這個時候我才看見弟弟嘴里流了好多血，媽媽趕緊給弟弟止血，看見弟弟的樣子，我的眼淚也快流出來了，這時的弟弟好像看懂了我的心情，他立刻停止了哭泣，忍著疼痛眉開眼笑地對著我叫“姐姐”，看著他那熟悉可愛的笑臉，我過去緊緊地抱著他，直夸他是勇敢的孩子。

　　這就是我的弟弟，一個勇敢的小男子漢，我希望在他的世界里沒有煩惱，沒有悲傷，只有快樂！

一個有特點的人作文7

　　我的妹妹呀！整天就知道吃，一整天小嘴巴根本就停不下來。

　　記得那一年夏天，爺爺買了一個大西瓜，我立刻拿刀切了一塊，大口大口地吃了起來，可就在這時被我的妹妹看見了，當時她還在凳子上吃零食，剎那間看到了我在吃西瓜，立刻就不一樣了，像離弦的劍一樣跑了過來，抱著我的腿，突然它一聲尖叫，我嚇得把手里的那塊西瓜最上面的'瓜瓤掉在了地上，我準備去給她再切一塊，可是她就是抓著我不放手，嘴里咿咿呀呀地嚷嚷著，我好說歹說，她依然不依不饒指著我手中的西瓜皮要吃。過了很長時間，她還是抱著我的腿，我無可奈何就將手中的西瓜皮給了她，只見她雙手捧著西瓜皮使勁兒地咬著瓜瓤，快樂的啃著，小小的臉上滿是西瓜汁。后來爺爺給她切了一塊西瓜，給她換了手中的西瓜皮，可她卻不要，她就要啃手里沒有多少的西瓜瓤的西瓜皮，我們一家人被她逗得哭笑不得。就這樣那塊西瓜皮被她啃得只剩下綠皮了。

　　你們說我妹妹貪吃嗎？

一個有特點的人作文8

　　在爸爸國字形的臉上，有一對淡而短的眉毛，眉毛下有一雙笑起來就瞇成縫的眼睛，爸爸的胡子又粗又硬，既像刺猬身上的刺，又像把刷子，扎得我又癢又痛。

　　我的爸爸可以說是上知天文，下知地理，是我們家的“智多星”。“智多星”這個名字送給他，真是當之無愧，不信你們聽我娓娓道來。

　　這個“智多星”真是什么都知道哇！有一次，一道深奧的數學題把我給難住了，“智多星”看了后，又是沉思，又是計算，忙得不亦樂乎，不一會兒就解答出來了。

　　還有一次，我想要挑戰“智多星”，心想：我就不信考不倒你。沒想到“智多星”學識淵博，我出的考題他都能對答如流。眼看就快要考完了，沒想到，最后一題把我們大名鼎鼎的“智多星”給難住了——為什么海曬不燙？他支支吾吾地說：“這個嘛......”邊說邊打開手機，像是在搜索答案。

　　原來爸爸故作不會，其實是在逗我玩。

　　這就是我家知識淵博的`“智多星”——我的爸爸。

一個有特點的人作文9

　　我們班有一個同學，他很特別。他是我在作文班第一個注意到的人。他的個子不高，長著一張瓜子臉，濃眉大眼的，看起來很精神。

　　他是個意志堅定的男孩，不管做什么事，從不輕易放棄。上學期，他加入了學校田徑隊，每天早上7：00到校訓練，這就意味著他6：30就得出發。而冬天六點多天還沒亮，又很冷，如果換做其他同學，根本就堅持不下來。聽說許多同學練習了幾天就放棄了。可是，他一直都按時參加訓練，每天起早貪黑，為了比賽，他一直堅持著。

　　后來，在春季運動會上，他如同一陣風一樣用他最快的速度跑向終點。雖然沒有獲得第一，但也獲得了第三名的好成績。我認為他得第三已經不錯了，可他對這個成績并不滿意，之后他仍舊起早貪黑地訓練。

　　日后，我依然可以經常在操場看到他跑步的身影，每當我看到他擺動著雙臂向前奔跑時，我心里的.敬佩之情就油然而生！

一個有特點的人作文10

　　有的爺爺很溫柔，有的爺爺很嚴肅，而我的爺爺卻常常“變化多端”，“捉摸不定”。

　　每天清晨，爺爺都會叫我起床，為我準備好可口美味的早餐、紅領巾、水，該帶的東西他都一一為我準備好，然后把我送到學校門口。每天風雨無阻，他總看著我進入學校，才依依不舍地回家，這時的爺爺就像我的.守護天使。

　　每當我學習，小動作不斷，還不能認真地做作業時，爺爺就像一只暴躁的老虎，會大聲地呵斥我：“王海灃，我認識你，我的鞋底子不認識你……”這時就是我的“世界末日”，這時的爺爺就像“惡魔”。

　　每當我遇到困難，受到委屈，傷心落淚時，爺爺都會和顏悅色地與我分析問題，指出我的錯誤在哪兒，怎么改進，讓我倍感溫和，這時的爺爺，就像我的知心爺爺。

　　雖然我的爺爺變化多端，但是唯一不變的是對我源源不斷的愛。他不僅是我的好爺爺，也是我最好的朋友，我要好好學習，努力地做一個有用的人，來守護我最愛的爺爺。

一個有特點的人作文11

　　一陣芬芳撲鼻的香味從廚房飄到了我的鼻子里。哦，原來是奶奶在炒我最愛吃的雞蛋。

　　奶奶先把雞蛋打在碗里，用筷子快速攪著雞蛋，形成了一個小漩渦，旁邊的'雞蛋被攪得眼冒金星。然后讓雞蛋順著碗掉到了鍋里，點起了火，頓時，雞蛋鼓了起來，像一個氣球。“呯”的一聲氣球爆炸了，我問：“為什么會這樣呢？”奶奶說：“因為鍋很燙，雞蛋承受住了高溫，所以才會被燙得一個個像氣球一樣。”說著，奶奶把醬油倒進去，雞蛋一會兒變黃，一會兒變黑。等雞蛋炒得焦黃時，奶奶就不停地用鏟子翻炒，鍋里立刻飄出一陣陣誘人的香味。聞到香味，我直流口水。

　　菜熟了，裝盤！我端著熱氣騰騰的炒雞蛋，敬佩地對奶奶說：“你的廚藝，超級棒！”奶奶樂滋滋地瞇縫著眼說：“那你就多吃點吧！”

一個有特點的人作文12

　　老師也是個"戲精"

　　“不看不知道，一看嚇一跳”

　　今天在第七節課上，語文老師展現了我所不知道的一個可愛之處。那就是她爐火純青的“演技”。只見他講到高潮時便開始“演”起來了。

　　“你看你咯，現在是掌管這個”她用我們的沅江話說出來倒是別有韻味，我全程都是笑得眼睛瞇成一條線。只見他神色馬上轉過去，有引起“苦口婆心”的孫權來，我被他換臉的速度給驚倒了，不愧是“老戲骨”了，跟韓雅雯換臉的速度有的一拼。還有一個讓我印象深刻的就是何老師說了一句“不算臟話的.臟話”吧。她演孫權說：“你說你事多，我嘞？老子是皇帝嘞，你的事哪有老子多啊！”

　　不知道為啥，我感覺這句話莫名戳中我的笑點，老師那一副恨不得告訴天下老子是皇帝的表情簡直絕了，還有他一邊說著普通話一邊說土話講課真的讓人有點忍俊不禁啊！

　　嗯，相處這么久，原來何老師您深藏不露啊！

一個有特點的人作文13

　　我們班有個著名擦背師“孟師傅”，他是個很正能量的人，經常給我們免費“擦背”，經過他一擦背，你所有的煩惱都沒了，快活似神仙呀！

　　有一次，我開玩笑地對孟師傅說：“孟師傅最近生意挺好呀，回頭有空給我擦一下，行嗎？”孟師傅摸著我的.后背說：“沒問題，都是同學，到教室給你露一手啊。”

　　我們來到教室，同學們還沒來，就我們倆。孟師傅開始“擦背”了，他把我按在桌子上，拿出伴隨職業生涯的“擦背手巾”，先是小力地從上到下搓一遍，我感覺背上有點熱。接著加大力氣，我感覺到了疼痛。接著，孟師傅搓得越來越快，手勁更大了，我痛得殺豬般嚎叫。無奈掙不脫孟師傅鐵鉗般的大手，他死死地摁著我。

　　終于擦完了，我直起身子，長舒了一口氣，覺得手不疼了，腰不酸了，身體也舒服了。

　　有機會，你也來體驗體驗孟師傅的手藝吧。

一個有特點的人作文14

　　放學了，我和爸爸來到家里，聽到了“哧——”的一聲，嚇我一大跳，原來是奶奶正在廚房里燒菜呢！只見奶奶把一大盆小白菜倒入鍋里，左手扣著鍋的手柄，左右搖晃；右手拿著鍋鏟上下揮舞。

　　我坐在椅子上，仔細觀察著奶奶。她拿出我最喜歡吃的土豆，熟練地給土豆脫掉“外衣”，又拿出鋒利的刀，把土豆切成一片片的，然后切成絲。再將土豆泡在水里，不然土豆就會出現“黑芝麻”。等土豆快要熟了的時候，倒油進去，土豆會更美味。不一會兒，一盤美味的土豆絲就出爐了。

　　奶奶的臉上洋溢著自信的微笑，雙手捧著土豆絲，獻寶似的放在我的面前。我猜，她現在心里肯定在想：這盤土豆絲，我就寶貝孫女肯定會說好吃極了！不一會兒，桌上擺滿了豐盛的菜：有魚、有大白菜、有蝦……太豐盛了！桌子寶寶快要撐不住啦！

　　奶奶的'手，鋪滿了細細的皺紋，但她還是用那一雙鋪滿了皺紋的手為我們做家務活、洗衣服、做飯。

　　這就是我可愛可親的奶奶。

一個有特點的人作文15

　　微胖的身子，一雙有活力的眼睛，黑炭似的皮膚，別看他不起眼，他可是我們班上不可缺少的重要人物呢！

　　有一次陰天，他問老師：“老師，為什么今天是陰天？”“因為云把太陽擋住了。呵，小兒科。”老師漫不經心地說。“不！”他說，“因為您太美了，美得太陽都不敢見你了，所以今天是陰天。”可想而知，老師早已笑趴了。

　　還有一次，班上一個身材瘦小的人說自己能搬起一輛汽車，他見了，拿起文具盒，打起快板：“為什么天上這么黑？因為牛牛滿天飛。為什么牛牛飛上天？地上有人拼命吹。”那人聽了，一溜煙就跑了。突然，有一個人跑到他面前，說：“你帥，我們就打你！”原來，這個人就是剛才那個人的'哥哥。他不慌不忙地說：“和平，淡定。”那人見了，怒火萬丈，說：“你居然瞧不起我！”抬手就要打人。這時，上課鈴聲響了，這才解決了“危機”。

　　這就是我們班上的“幽默王子”。

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