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科技的作文

時間:2024-01-25 11:46:07 科技 我要投稿

科技的作文[經典6篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的科技的作文6篇,歡迎大家分享。

科技的作文[經典6篇]

科技的作文 篇1

  “主人,該起床了!”伴著機器人管家播放的《起床進行曲》,我伸了個懶腰,打了個哈欠,按了一下床頭上的按鈕,一只機器手就端來一個國產“鴨梨6”平板電腦,我在電腦上挑了一件西裝。這件西裝是我自己設計的,是沒有實體的,只要一點就能讓它的分子重組變成睡衣或者其他任何一件衣服。來到餐廳,吃完機器人準備的營養早餐就開始了一天的生活。

  我是一個在宇宙中無所不知、無所不曉的.科學家。我獲得了諾貝爾獎中的物理獎、生物獎、科學獎等等多種獎項,我教的學生來自宇宙各地:火星人、木星人、太陽人、海王星人……

  我居住的是自己設計的“蓋旅”別墅,是最豪華最舒適的。里面有私人動物園和對外開放的動物園,來自世界各地的劍齒虎、長毛象、大熊貓等等瀕臨滅絕的稀有動物應有盡有。當然,這都是我在古蚊子琥珀中提取了 DNA又克隆的。這樣的發明我還做過很多很多……

  我乘坐的交通工具是飛碟,是用我發明的“蓋牌”飲料控制的。飛碟是目前最快的交通工具,每秒的速度是光速的很多倍。每次旅行的時候再也不會發生擠火車買不到票、坐飛機航班延誤的事情了。

  祖國現在是最有實力的國家,我也給國家做出了自己的貢獻——發明了一種海陸空三棲使用的變形金剛,在陸地上是機器人,到海里就變成船,飛到天上就變成了飛機,作戰能力超強。外國人得到這個消息后,紛紛表示高價買走這項專利技術,而我毅然地獻給了國家。因為我知道沒有國就沒有家,只有祖國強大了,中國人在世界上才有尊嚴,才有充分的話語權!

  這就是我——一個小學生的中國夢!雖然看似遙遠,但我相信:少年強則中國強!只要我們一起努力,強大的中國夢就一定會實現!

科技的作文 篇2

  一個炎熱的早晨,我和媽媽早早地來到了隆達科技館。一進門,電動扶梯上人山人海的擠滿了人,大廳里也人身鼎沸,熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個熙熙攘攘的參觀隊伍中。

  我們首先來到了首層兒童科學館。通過放大鏡,我看到螞蟻城堡里,工蟻正排著隊忙著搬東西,兵蟻正守著洞穴,咦?蟻后呢?我瞪大了眼睛也沒找到,哈哈,我猜它一定在某一個角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢!最讓我感興趣的“炮打小球”,就像大炮打子彈的樣子。我把一個“子彈”小球放到大炮里,摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量,只聽“嘭”的一聲響,小球飛了出來,打到墻上,隨后又反彈回來。開始,我沒發現特別之處,媽媽問:“汗漢,你有沒有發現,大炮打子彈的時候往后退了?”我不好意思的搖了搖頭,認真地看。嘿!真的!原來,大炮射擊的力量越大,大炮后退得就越遠。這就是作用力和反作用力的原理呀!

  正在我盯著大炮的時候,“啊—!”的`一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著聲音過去了,牌子上寫著“小球歷險記”。這是六個小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上,一個小朋友負責轉動螺旋,螺旋帶動小球緩緩上升,升到一個有斜度的鐵道上。另一個小朋友負責把三個鐵道合在一起,小球順著鐵道滾進了一個圓柱形的小桶里,一開始,我以為一路很平靜,突然,“砰!”的一聲響,小球騰空而起,緊接著,它又像玩過山車似的橫沖直撞,馬上到了我控制的地盤。我用一個大圓盤把錘子的力量調到“大”,大錘子按我的命令緩緩上升,

  大家正盼著打下去的時候,我摁下了“OK”鍵,小球飛得老高,掉到一個大簍子里,隨后從簍子里彈到大鐵盤上,發出了清脆的聲音。小球繼續著他的冒險,小球一次又一次的順著設計好的軌道進行著它的旅程,我目不轉睛盯著小球,我嫌不過癮,跟著小球一次一次的走著。媽媽提醒道:“汗漢,快點!有的館我們還沒參觀呢!”我才戀念不舍的走了。

  到5:00閉館的時候,我們還有整整一層樓還沒參觀。臨走前我買了個回力鏢,歡喜無比。盡管我很不情愿,但是只能離開。我下定決心,下次我一定要再玩一遍!隆達科技館真是一個有趣、歡樂、吸引人的好地方!

科技的作文 篇3

  隨著科技的發展,使我們的生活變得更加豐富多彩。造紙和印刷技術的問世,使人類有了書寫條件,推動了人們文化、藝術、語言、科技、經濟等等的廣泛交流;指南針的發明,促進航海、貿易的.發展,完成了地理大發現,使人類認識了地球……

  科技在我們生活中無處不在。現在幾乎人人手中都有一部手機,你只要撥出號碼,就可以與遠在異國他鄉的親戚朋友進行語言交流,再也不像以前六七十年代一樣,需要發電報來交流了。除此之外,人們還可以在手機上玩游戲、看新聞、閱讀……使人們足不出戶就能了解天下事,極其便利。如果有什么事要通知對方,還可以發短信,只需短短幾秒對方就可以收到。這樣一來,既可以讓對方快速收到,又能節省紙張。

  以前大家出行都是靠步行為主,后來科技逐漸發展,發明出了小轎車。我們從大柘步行到梅縣需要3、4個小時,現在有了小轎車,只需1小時不到就能到達,速度翻了好幾倍呢!這么快的速度,把城市間的距離都拉近了許多。小轎車不僅速度快,而且還非常舒適。坐在車上,不管多快地駕駛,都如履平地一般。車內有冷暖空調,在夏天坐車再也不用怕熱了,冬天不用再怕冷了!這些都是以前沒法比的啊!

  這一切都是科技發展給人們生活帶來的變化。所以說科技的發展已經融入到我們生活中的方方面面,我相信隨著科技的發展,我們的生活一定會更加幸福美好,我們的祖國一定會更加繁榮昌盛!

科技的作文 篇4

  夏天天氣很熱的時候,在室內都有空調和風扇幫助降溫解暑,那到了室外應該怎么辦呢?如果有一個能隨身攜帶的小風扇就好了,于是我就想到了自己制作一個便攜小風扇。

  首先,這個風扇的大小和重量必須是又小又輕的,能隨時拿在手上或者放在包里;其次,這個風扇要自帶電源,這樣才能隨時隨地都能拿出來用。我和媽媽在家里搜集了一些廢舊材料,又在網上查找了電動風扇的制作方法,決定做一個針筒風車。

  在制作的過程中我們遇到了一些困難。按照網上查找的方法需要用到電焊工具將一根電線焊在馬達上,但是我們家沒有這類工具要怎么辦呢?中間我們有想過放棄,但是經過我們多次的實驗終于想到了不用電焊工具的方法。我們將電池盒里正負極的金屬片拆下來,一頭用電線固定在針筒里靠近針頭的位置,另一頭用電線固定在電池的負極,兩個電線的另外一頭固定在馬達上。使用膠棒將馬達固定在針頭的位置,并將風車安裝在馬達上。將電池的正極朝向針頭的位置塞入針筒中,然后再將針筒的柱塞桿裝上。將柱塞桿向上推,使電池的正極接觸到靠近針頭的金屬片時,就接通了電源并啟動馬達使風車轉起來;將柱塞桿向下拔,使電池的正極與金屬片分離,就切斷了電源并關閉馬達使風車停止轉動。我和媽媽制作的針筒風車成功的轉了起來,我們都非常激動!

  通過參加這一次的.科技小制作活動,我學習到了馬達的工作原理和電池的使用,這對我來說相當的有意義!我希望還能參加明年的科技小制作活動。

科技的作文 篇5

  八月六日,我和我的家人去了科技館。(是因為恐龍展慕名而來的')。

  那天,我早早地起了床,洗梳完畢,我們一家就出發了。在車上,我興奮及了,心想:馬上就能看到六千五百萬年前恐龍化石(骨頭)了,不知是大了是小,有點摸不著頭腦。我一不做,二不休,猜測起來,到了科技館,只見人群熙熙攘攘,人山人海,我一個小個子快被擠扁了,好不容易擠到了售票亭,問售票員恐龍展一張票子幾元,售票員說:“恐龍展免費開放。”我聽了高興地手舞足蹈,哈,能剩錢了!接著,我就沖進了恐龍展館。

  展廳里,兩具恐龍骨架聳立在里頭,比我五個人疊起來都高!一口就能把我吃掉!我有點不寒而栗!想:如果恐龍還在(龐然大物),那世界會是啥樣?想都不敢想!看過了這個龐然大物總該摸摸它吧。這時,我發現了一個人堆,擠進去一看,原來是摸恐龍骨頭。這可是難得的好機會,我摸著骨頭它又硬又粗糙,爸爸給我拍了張照片,留下了永遠的懷念。我抬起頭來,看見了一塊牌子——稀有的恐龍皮膚化石。我看了看化石,呀,上面有鱗片,真稀奇!看完了恐龍展,我還意有未盡,爸爸媽媽就又帶我去看了一場三維立體電影:《恐龍歸來》,就回家了。

  最后,媽媽給我買了一個挖恐龍化石的石膏塊,我最后挖了出來,好開心!

  好快樂的“旅途”,我以后一定再去科技館!

科技的作文 篇6

  今天早上,我們全校師生去科技館游玩,因為今天是科技活動日。

  一大早我和同學們來到學校,聽羅校長說因為科技館比較遠,我們分為兩次去,1~3年級先去,4~6年級在學校上兩節課,等1~3年級的同學回來后,我們再出發。

  大約過了一個多小時,廣播響了,羅校長叫我們到操場集合,不一會兒,我們就出發了,一路上,我們班的同學有說有笑,好不快活。

  又過了半個小時,我們才到科技館門口,隊伍集合好后,我們就進去了,首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人,工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人,機器人先是轉轉眼珠子,然后邊彈鋼琴邊搖頭,隨后就是玩時空隧道,進入入口處,眼前就是一片混亂的空間,什么也看不清,感覺像是搖搖擺擺撕的`,出來時還有點頭暈,我又到了一個房間,這間房間是斜的,有引力,不管你怎么努力,你也上不去,450字作文《游科技館作文450字》。

  接著我們來到科技館第二層,我們看到了幾面鏡子和幾架飛機,用燈光與鏡子的反射照在飛機上,飛機就可前進,這層還有一個通關的小游戲,這里面有一個珠子,要用道具使珠子從起點到終點就算過關了。

  我們又上了科技館第三層,這里有許多科學知識和天文知識,從這里我學到了地球周圍有什么星,地球是由那幾部分組成的。

  時間如流水,一眨眼工夫,我們該回家了,我們依依不舍的告別了。

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