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設計作文300字

時間:2024-02-01 14:02:48 設計 我要投稿
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[熱]設計作文300字10篇

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的設計作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱]設計作文300字10篇

設計作文300字 篇1

  我是迪士尼樂園的總設計,我設計的鬼屋可了不起了,時而心情綻放,時而陰森恐怖,這次,我就帶你去看看我新設計的鬼屋吧!

  瞧,一進鬼屋,花團錦簇、姹紫嫣紅,使你覺得鬼屋一點兒也不可怕,可走進一點兒,里面陰深深、黑漆漆的,使你覺得不知所措,突然,一輛車飛奔而來,你一定會請求他讓你上車,可你剛要坐上車,你會看見這個人其實是個無頭人,嚇得你魂飛魄散,一下子就會暈倒,可你一邊向后走一邊覺得暈的時候,你會踩到一塊地板,它一翹起來,你就會滑了下去,等你醒來的時候你會發現被一個高大而又英俊的人抱著,等你起身一看,哪里還有人,只有一個可怕的幽靈,后面來了一個自動走的.椅子,你就會被椅子一下子拌倒在椅子身上,它會帶著你跑起來,又忽然停,把你放在一條路邊,你會見到一個小孩在哭,你好心的話,便會問他:“小朋友,你為什么哭泣呀?等他一轉過頭來,你一定會差點被他嚇死,因為他是一個滿頭血淋淋的吸血鬼,膽小的你便會一直跑一直跑,直到出去后才會松一口氣。

  這就是我設計的鬼屋啦!你喜歡嗎?

設計作文300字 篇2

  未來,會有更多的小朋友喜歡住我設計的房間。

  從外面看,整個房間像一個大飛機,走進“飛機”,首先映入眼簾的,就是那像白雪一樣的云朵形窗戶,每到下午,拉上閃爍著金光的大窗簾,外面的陽光灑進來,就會讓整個屋子里,充滿金光,無比溫暖!

  “飛機”的“左翼”就是書架了,它與大廳間用一個小橋連接著,若要看書,走過小橋,便能到達“左翼”,博覽群書,“左翼”下還能放閑置的東西,空間分配得當,是一個完美的構造。

  整個房間里最有趣的,要數“右翼”了。每個孩子都有飛上藍天,渴望自由的夢。飛機的右翼擺放著類似機翼的床,孩子們可以躺在潔白柔軟的云層之上,穿上屬于自己的.機長服,坐著一飛沖天,遨游藍天的美夢。

  整個房間因裝備齊全,讓小朋友感受一番“飛行之旅”,而受到網站、大眾的一致好評。大部分買家在售賣網址的評論區留言:客人來到我們家參觀時,都說這個房間極具特色,很實用,一舉兩得,不久便會買一間!

  這就是我設計的房間,承載著美好夢想的“大飛機”。

設計作文300字 篇3

  我設計的汽車上水陸空三棲智能汽車,它是以太陽為能源,所以不污染環境。

  它的形狀是多變的,只要你按一下小烏龜形狀的按鈕,它就可以變成小烏龜的形狀,但是如果你有急事的話,千萬不要讓它變成小烏龜形,因為小烏龜爬得很慢,所以這輛車也會跑得很慢。如果你想讓它變成小兔子的形狀,就按一下小兔子的按鈕,不過遇到紅燈的時候要早點剎車,要不然這輛“兔子車”的主人就要被機器警察罰款的'。

  我設計的汽車還可以根據天氣變顏色,晴天可以變成紅色,雨天變成黑色,這樣就可以不看天氣預報了。

  不管你想去哪里,只要輸入你想去的地方,它就會自動把你送到,在陸地上行駛時,如果熱了,就按一下控制板上的藍色按鈕就可以噴出冷風,如果你想吃東西就可以按一下食物按鈕,它就會自動彈出一個食物來。

  如果小偷來偷汽車,沒關系,汽車就會變成一個大鐵籠,把小偷困進來,還會自動報警,然后讓警察來慢慢收拾他。

  你看,我設計的汽車上多么神奇啊!

設計作文300字 篇4

  我長大要是當了發明家,我就一定要完成發明智能筆的夢想。

  這個智能筆的用處可大了,它可以變成任何的筆:鉛筆、水筆、自動筆、紅筆、藍筆,各種顏色各種功能都應有盡有。它采用語音控制,只要喊出想要什么筆就可以變出什么筆。筆身上還有一個小屏幕,為了方便在上課時用。它不僅實用,還很漂亮。它能根據人的想法來定制想要的筆的樣子。無論是想要的顏色,或是花紋,它都能做到完美。它還有很耐用的筆芯,一支就能用一年。而且它還防丟。如果丟了,它就啟動gps定位,就像電子手表一樣。

  我設計的智能筆是想要便捷人們的生活。如果可以,我還想申請專利。我想讓一些小學生不用老是換筆,尤其在鉛筆和水筆的'過渡區,還可以省很多筆錢。之后也能防止一些記性差的人丟了再買,買了再丟。而且方便攜帶,不會像鉛筆盒那樣笨重。我想一旦發明出來,會受到許多人的青睞吧。

  但是,目前我還是應該專心學習,等當上了發明家再完成這件事吧。

設計作文300字 篇5

  隨著科學技術的發展,中國已經成為科技強國,例如:內衣可以隨氣溫的變化而發生改變;機器人可以陪孤寡老人聊天,做家務等;動漫里的人物還可以和你談一場轟轟烈烈的戀愛。那么,有著悠久文化歷史的屏風又會有怎樣的改變呢?請聽我慢慢道來。

  未來的屏風,屏風上的圖案可以隨環境的變化而發生改變。使屏風上的圖案與周圍的格調相搭配,因為它有全功能掃描器。如果四周的環境是單調的,屏風便可以成為大自然中奔流直下的瀑布和大片養眼的.森林;如果是溫馨一派的,就會呈現出大片的薰衣草。

  未來的屏風是可以隨意變換大小的,折疊的電視大屏幕。人們再也不用擔心屏風太占空間了,如果需要時,可以把那折疊成30cm的屏風展開,而且也不用擔心屏風會皺皺的,這種屏風采用高科技納米技術,不皺不變形!

  未來的屏風,有太陽能般的功能,也可以隨天氣的變化而制冷或制熱。有了它,人們便可以省錢節能,再也不用為一個月產生的電費而心痛不已,也不用為晚上停電而操心了。但我們還是應該節約用電,提倡節約節省這一良好品德。

  我相信,只要我們肯努力學習,創造新的奇跡,總有一天,這些理想終將會成為現實。

設計作文300字 篇6

  最近,我多了個美好的夢想,那就是當一名服裝設計師。于是,這幾天,我就設計了幾款舒適又實用的服裝。

  1、按鈕服

  這款按鈕服即奇特,又美觀。應為它的紐扣就是一個個開關,它會給你帶來許多好處。比如說,有一天,你忘記帶傘了,雨嘩嘩的淋到了你的身上,把你淋濕了,你只要按一下其中一個按鈕,它就會一下子從你的帽子里“長”出一把傘,為你擋雨,還會迅速地吸干你身體上的水分,使你不會感冒、發燒。

  總結特點:方便

  2、變色衣

  這款變色衣非常美觀,它能根據你身體的情況調節溫度。比如說你身體非常健康,它就會變成你喜歡的花樣和圖案,如果你的.身體有不適的話,它就會自動褪色成灰色,并發出優美的旋律告訴你,你的身體有不適,請趕快去醫院檢查吧。

  總結特點:美觀實用

  3、寶寶服

  這款寶寶服防水防電,而且耐洗,是媽媽們的首選。它用納米因子構成,非常耐臟。后背還印有寶寶的標志:baby,非常可愛。

  總結特點:安全

  我一定要向我的夢想前進,去實現它!

設計作文300字 篇7

  我好想當一名服裝設計師,假如我是一名服裝設計師,我首先要給我的爸爸、媽媽每人設計一套高雅的服裝,因為他們不僅給了我生命,而且哺育我成長,為我付出的太多太多。服裝的款式,所用的面料,做工的精巧,都要無可挑剔,等過年時送上,給他們一個驚喜。

  假如我是一名服裝設計師,我會給“燃燒自己,照亮別人”的老師們設計一種奇特的服裝,這服裝像吸塵器一樣,穿著它上課,能將粉筆的飛塵一吸而凈,因為老師們的`健康是我們每個學生的愿望啊!

  假如我是一名服裝設計師,我會給被無情洪魔沖走了家園的人們設計一種魔力服裝,這種服裝不僅保暖耐穿,而且穿上它就會變出很多食物、鋼筋、水泥……讓他們重建家園,過上比以前更好的生活,這衣服包含了廣大人民的一致心愿。

  假如我是一名服裝設計師,我會給全中國的人民設計一種非常美妙的服裝,這服裝會隨著人們的心情,放出各種音樂:當人們高興時就放出約翰施特勞斯的《拉德茨基進行曲》……當人們煩惱時就放出美國電影《音樂之聲》插曲《雪絨花》,、中國古曲《春江花月夜》……讓人們有更好的心情為建設國家做貢獻。

  我好想當一名服裝設計師,當一名像農民伯伯那樣為祖國建設默默奉獻的服裝設計師。

設計作文300字 篇8

  炎熱而又快樂的暑假就要來臨,我們盼望已久的暑假,盼望已久的六年級就要來臨!

  坐在陽臺,仰望天空,穿越未來……

  站在籃球場上,拿著已被“馴服”的籃球,站好姿勢,抓好球,奮力一投,“秀”球進了,隊友紛紛跑來把我抬起來,歡呼著,奔跑著……

  我們要在籃球場一起歡樂,一起奔跑。我們為這個活動還定制了球服,隊名叫“冠軍隊”,寓意一起成為冠軍!我們每天在學校也有在練球,為了我們的這個夢想在不懈努力。

  我們做的運球,傳球,跑步,過人都有在增加我們的毅力,這樣更能在球賽上正常發揮,球賽最重要的就是團隊精神,要互相鼓勵,互相信任。我還設計出了那獨一無二的.一場籃球顛峰賽:那一次,我一發球,就把球給了吳衡,只見他縱身一躍,既標準又帥氣的動作,只見球旋轉著優美的弧線,“哇哇!”觀眾歡呼著。球進了。射手也不服氣,也在三分那一投,只見球直線飛過,丑陋的弧線,“咦咦!”觀眾一陣噓聲,球連筐也沒碰到,太out了吧!

  這個活動設計,寄托著我們去追求屬于自己的籃球夢。

設計作文300字 篇9

  通過學習,理解了初中幾何要學習的內容,初中幾何學習的目的和要求,就是加強幾何與現實生活的聯系,發展學生一定的.邏輯推理能力。

  但在教學中,很多地方沒有注意讓學生經歷知識發生,形成,延伸的過程,采用的是灌輸式教學方法,但在學習《“空間與圖形”課堂教學設計的具體要求》過后,認識到上新課,應多方面分析學生的認知特點,新舊知識的聯系,新知識的特點。重新學習了教學的五個流程,仔細研究了教學的五個流程,在這五個流程中,重視學生的參與,充分發揮了教師的引導作用。

  在學習了《“空間與圖形”課堂教學設計的注意問題》過后,我覺得在上課的時候應適當開展一些數學活動,重復調動學生的學習積極性,同時注意知識的適當延伸。

設計作文300字 篇10

  假如我是一位技術高超的設計師,我會設計出許許多多我們想不到的物品。不信你就來看看吧!

  假如我是設計師,我會設計一個黑板檫。黑板檫的背面有四個神奇按鈕,上面分別寫著:自動擦黑板、手動檫黑板、開始、停止。如果你按了自動檫黑板,黑板檫的頂部會露出一個迷你監控器,貼在黑板上,自動開啟吸塵器,“看”到哪里有粉筆字,黑板檫就會“走”去哪里,把粉筆字擦得一干二凈。

  假如我是設計師,我會設計一雙會飛的鞋子。鞋子側面有許多按鍵:起飛、降落、加速、減速、開、關、變形、防被偷、清洗……如果你按開再按起飛,又按加速度,鞋子就以每小時500千米的速度向前飛去,對了!我忘記告訴你,鞋子正面有一片小屏幕,在按起飛之前,要先在屏幕輸入要去的地址。在飛行的路上,鞋子可以繞過一切擋住前行的`建筑。到達目的地,你只要按下降落,就能安全的到達陸地。

  還有其他許許多多的物品,我今天沒一一列舉出來,假如我是設計師,我會設計出更多神奇的物品送給大家。

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