《感謝有你》主題班會設計（推薦）

　　在日復一日的學習中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編為大家收集的《感謝有你》主題班會設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　主題分析：

　　感恩對于我們來說是一個熟悉的字眼，在我們的身邊存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。學會"感恩"，對于現在的學生來說尤其重要。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。因此我在設計本節班會課中，主要突出情感體驗和情緒調適，再進一步強化感恩對個人的影響！

　　活動目標：

　　通過這節班會課讓學生明白我們的生命不是一人所有，世界上的任何東西也不屬于個人，要珍惜生命，珍惜你所擁有的一切，常抱一顆感恩的心。學生擁有了感恩的心就會更加熱愛班級、學校、家鄉、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心，也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。

　　活動準備：

　　1、選定主持人，排練好小組詩朗誦《感謝有你》。

　　2、請同學們搜集、整理最感動的事并準備一張精美的卡紙。

　　活動形式：

　　搶答、游戲、討論、詩朗誦、講故事、制作卡片

　　班會程序：

　　一、播放歌曲《感恩的心》，小組詩朗誦《感謝有你》，設計意圖：

　　讓大家在歌聲和詩朗誦的渲染下進入活動主題。

　　二、讓同學們以競賽形式說出父母的生日，父母的年齡生肖，父母的嗜好等有關父母的事情。此環節是為了讓大家從心理去感受自己對父母的了解。

　　三、請幾位同學講述生活中最感動的事。此環節是為了讓大家明白感動無處不在。

　　四、游戲《重中之重》：在音樂的背景下讓大家認真的想自己生命中最重要的五個人或事，隨后通過語言帶入情景讓同學們依次去掉第一個，第二個，第三個，直到在最重要的兩個人或事的時候只能選擇其中一個。設計意圖：讓學生通過游戲感受到，每劃去生命中的一個重要的人，對靈魂都是一次震撼。讓大家學會珍惜，感謝我們現在的所有。

　　五、小組討論：我們要用怎樣的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩？小組討論完畢后小組長匯報。此環節是為了讓大家明確今后的行動方向。

　　六、每人列一張感恩卡，記下要感恩的人，要做的感恩事。設計意圖：讓大家時時處處把別人的恩情銘記于心，并用實際行動回報。

　　七、班主任總結：同學們，讓我們常懷一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的，我們也要學會感恩，感謝一切。感恩的心，感謝有你！感恩的心，感謝命運！花開花落，我們依然會珍惜！

　　最后，全班同學齊唱《感恩的心》，班會在歌聲中結束。

　　我的說課完畢，謝謝！