【經典】讀西游記作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讀西游記作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀西游記作文 篇1
《西游記》的主要人物一共有四位，他們分別是唐僧、孫悟空，他樂觀、機智、勇敢、神通廣大，有著一雙能分辨妖魔的火眼金睛，這為他降服那些會變幻的妖怪起了十分大的作用。但他有時做事會魯莽，沖動。因此被師父唐僧給誤會。孫悟空是個知恩圖報的人，他因唐僧把他從五指山中給救出來的恩情，甘愿同唐僧一起去西天取紅。
不論多苦、多累他都毫無怨言。總是為唐僧著想，任何事都以唐僧的安全為先，哪怕是被師父誤會，念緊咒使人了痛不欲生，他也不愿離開師父。請求師父原諒他。就算最后被師父唐僧給趕走了，他也念念不忘師父。
害怕師父被妖怪給抓去，又擔心師父是否吃飽穿暖了，從來不怨恨師父，一心為師父著想，想要報答唐僧把他從五指山救出來的恩情。當師弟來請他回去時，他就知道師父肯定又出事了，雖然表面上裝不在乎，心里特別著急很想回去，擔心師父的安危，最后，他戰勝了許多多困難，終于到達了西天，取到了真經，還獲得了“戰斗勝佛”的光榮稱號。我做得就不夠，首次都讓父母為我擔心，做任何事都讓父母為我操心，總是不知道為父母分憂，就知道和父母頂撞，耍小脾氣，像個大小的姐一樣耍小性子，讓父母傷心。我以后定不會這樣做了是，要好好學習，將來報答父母對我的`養育之恩，讓他們享受到一個舒服安寧的晚年，使他們損勞一輩了之后也能享受生活的樂趣。
這本書讓我懂得了一個道理，做人要知道感恩，不能忘恩負義，恩將仇報，這樣自己的良心也不會安寧，還會遭受別人指責和棄，我們都應該向孫悟空學習知恩圖報，會感恩的美好精神，做一個美好的人。少年們都應懂得感恩，學會感恩，讓我們在感恩中成長吧！
讀西游記作文 篇2
如果說中國古典小說是一幅斑斕的畫卷，那么《西游記》就是那畫卷上最美的那抹色彩，它亦莊亦諧，妙趣橫生，清晰簡單，耐人尋味。
這本書圍繞著僧人玄奘與徒弟西天取經的故事為線索，講述了師徒四人經歷九九八十一難終于取得真經的事情。
初讀《西游記》是在中班的時候。那時《西游記》給我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一樣貪心，作惡多端。小小的我用自己的童真開始認識世界，電視上精彩的畫面，是《西游記》在我腦海中最真實的印象。
直到三年級，再讀《西游記》，我開始在一次次面對困難后認識了世界，認識了《西游記》，我告訴自己，做事要堅持不懈，有恒心，就一定能成功。
再到今天重識這本作者吳承恩嘔心瀝血寫成的著作《西游記》我開始對故事的題材原旨與細節描寫中的世俗內容有了不一樣的感受，其實書中刻畫的妖魔鬼怪都明白社會上這些復雜的人情世故，或許我不能全部理解其中的內涵，但是在不同時代的宗教觀念和故事傳播者的趣味故事在小說形成中也會留下印記，但作者用世俗的經驗和心理描寫這個神佛的世界，使小說多了一份難言的神秘感。
《西游記》的引人之處不在于它的題材，而在于對人物形象的刻畫，之所以成功，是因為書中人物特點鮮明，隨便問一個讀過書的`人孫悟空給人的印象就是神通廣大。而鮮明的根本原因在于一些細節的描寫。如孫悟空的緊箍兒，象征的是一種戰勝自我，實現取經人的共同理想的保證，而不止單單停留在一種理性的約束。
在不同年齡，對《西游記》的看法是不同的，在經歷了不同事情后，隨著人生閱歷的豐富，對待它的看法才隨之不同。《西游記》不愧是成功之作！
讀西游記作文 篇3
《西游記》是我國四大名著之一。書本內容精彩絕倫令人贊不絕口。這本書的主要內容是：孫悟空占花果山為王，隨菩提老祖學藝。經過八九于年。學會了許多精湛的本領。后來偷吃蟠桃，大鬧天宮。被壓在五行山下。后被觀音菩薩點化。保護唐僧西天取經。一路上跋山涉水，斬妖除魔。歷經九九八十一難，最后取回真經。
這本書中，我最佩服孫悟空。因為他神通廣大、機智勇敢。一把金箍棒，一個筋斗云，一雙火眼金睛，就將重妖嚇得聞風喪膽。在取經路上他堅持不懈。不論路途多么艱險，都義無反顧，勇往直前。其中他的機智勇敢令我折服，膽識我最佩服的還是他的堅持不懈的.品質。
說起堅持不懈，世界歷史上也有許多這樣的名人典范。
就比如司馬遷：司馬遷是漢朝的官員，他立志要完成父親的遺愿編寫《《史記》》。后來，他為李陵失節降匈奴這件事辯護，被打入大牢，受腐刑。在牢中過著無比艱苦的生活。但不論身體、心靈和尊嚴上受到什么奇恥大辱。他都不言放棄，歷經數十年的嘔心瀝血，終于完成了曠世巨作《《史記》》。
再比如海倫凱勒：海倫凱勒是一個聰慧的小女孩。正當她體會生命的快樂時，一場疾病奪走了她的視覺和聽覺。使她墜入了無限的黑暗和寂靜當中。但是她憑借自己的勤奮、刻苦學會了五種語言，成為了一位具有世界性影響力的人。完成了一部舉世聞名的自傳《《假如給我三天光明》》
總而言之，只有堅持不懈，才會收獲成功。
讀西游記作文 篇4
看完《西游記》，我不禁感嘆：唐僧師徒四人一步一步走完了十萬八千里，在途中歷經了九九八十一難，終于到了西天，取到了真經，真是太辛苦了。
讀了這本書，我明白了：我們雖然沒有孫悟空那般神通，但是，我們也要擦亮眼睛，明辨是非，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，才能撕破一切偽裝的畫皮。
《西游記》還使我明白了：我們不能半途而廢，要持之以恒，才能夠取得成果。其實，這樣的例子在我們的生活中很多，我也遇到過一次經歷。
那一次，我看見別人騎著自行車在路上奔馳著，我便懇求爸爸讓我學自行車，爸爸竟然答應了。此后，我們每天晚上去圖書館或馬路學自行車，一開始，爸爸扶著我坐上車子，也算學會了，接下來就是學上車和下車，我本來以為不難，因為在學騎的過程中，我一次也沒有摔倒過。可后來——我真的要哭了，每一次，不是摔破了臉就是摔著了腿和胳膊，我打算放棄，這時，心中有一個小人說：“已經摔了這么多次，就這樣放棄了，值得忙？”是呀，這值得忙？我一次一次思考，得出了結論：不值得。于是，我又回到了自行車前，最后，終于在一天晚上學會了騎車。
我們的.人生中的種種困難，何嘗僅八十一難呢？但戰勝困難的過程，就孕育著成功。伙伴們，讓我們加油吧！
讀西游記作文 篇5
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的.故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執著，孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！
讀西游記作文 篇6
沙和尚是唐僧取經途中的一個忠誠衛士，也是讓師父操心最少的一個徒兒。肩挑千里重擔，沒有半句怨言。師兄鬧矛盾時，他從中調停和解；師父遇難時，他挺身而出，以死相救。盡管平時少言寡語，但在保護師父的戰斗中沖鋒陷陣，英勇無比。沙和尚，忠心耿耿任勞任怨的態度，永遠值得我們學習和借鑒。
讀罷《西游記》，一個個鮮活的`形象閃現在眼前，一部《西游記》，留下了一個個美麗的傳說。在我們家鄉的云臺山上，有逼真的八戒石，有象形的沙僧挑擔，有頑皮的猴頭在眺望??一個個自然逼真的《西游記》人物造型，令人不得不佩服大自然的鬼斧神工，是他——神秘的大自然為我們的家鄉創造了美麗的神話！
讀西游記作文 篇7
你們說我可愛嗎;”有的說：“要獎給胡偉明，因為他拾金不昧。讀《西游記》有感作文突然，老師的手機鈴想了，她向我們道了歉，就走出教室接電話。1200字作文”“媽媽你真像《大話西游》里的唐僧，從我懂事以來你就開始給我念經，我就是孫悟空也受不了啊!”“我也沒有什么辦法，只好繞道走吧。
《西游記》是中國四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經的故事，它給人一種百看不厭的感覺，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變為人形的白骨精，而被師傅氣的他三次打死變為人形的白骨精，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的.解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對是師傅的真心。這一路上他們經歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險狡猾他門都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來。可以看出悟空是多么地重情宜，可他的師父不但不領情，而且還念緊箍咒，是他有苦說不出啊，只看到孫悟空不好的一面。
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