西游記作文合集（3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的西游記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
西游記作文 篇1
《西游記》由明朝作家吳承恩寫作而成。這本書主要講述了：從前有一塊靈石，乃是女媧補天時剩下的一塊。這時那塊靈石碎了，里面出來一只猴子，這就是齊天大圣孫悟空孫行者。猴子想學長生不老術，讓它的猴子猴孫們永遠不死。所以，它去找菩提祖師，并拜他為師。祖師答應了，想傳授它法術，但是它又不想學了，因為它發現祖師那里并沒有長生不死的法術。后來，它大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下。結果被唐僧救出。后來，唐僧與孫悟空又收了豬八戒、沙和尚，它們師徒四人踏上了取經之路。
《西游記》這本書內容龐雜，佛，道，儒三家的.思想與內容融合其中。這本書以奇特豐富的藝術想象使故事情節生動曲折，人物形象惟妙惟肖，幽默搞笑的藝術語言構成了一座獨具匠心的城堡。從他們的全新故事中反映了現實社會的矛盾，通過種種人物關系表現了他們戰勝困難的樂觀精神與封建統治階級的腐朽。在這本書中我最喜歡的人物是孫悟空，他天不怕地不怕，具有不屈不撓的反抗精神。他敢和至高無上的玉皇大帝爭斗，為自己爭來了齊天大圣的美名，他不懼怕任何妖魔鬼怪，絕不放過一個妖怪，面對困難不低頭。
86版《西游記》改自明代小說家吳承恩同名文學古典名著。雖然這部電視劇中有許多情節與原著不一樣，但整體還是表演得非常生動形象，特別是六小齡童飾演的孫悟空。從這部電視劇可以看出，劇組拍這部電視劇特別用心。在當時的條件下，能表演得如此生動形象，已經非常不錯了。
事實上無論是原著，還是86版《西游記》，都是中國文化發展史上的瑰寶，兩者同樣精彩。
西游記作文 篇2
又是本厚厚的名著，神話世界《西游記》又我消化了。書里面英勇的孫悟空，滑稽的豬八戒，老實的沙僧還有慈悲為懷的唐僧組成的隊伍在坎坷的取經路上的故事，讓我過目不忘。
我在看《西游記》時，總想：既然孫悟空神通廣大，為何不背起唐僧一步西天，一路上的千辛萬苦也就省了還有哪只妖怪來吃唐僧肉啊？當初，悟空也有這個想法，然而被唐僧拒絕了，這又是為何？出門見識世界要是一步西天，怎知世間百態？唐僧覺得，佛祖讓他去取經，并非是取經，所謂的經是指經歷，人生的經歷是一本人生經。這本人生經是無形的，唐僧只有在取經路途中才能感受到這本人生之經，所以他執意要用他的雙腳一步一步走去《西游記》中不是追求最好的結果，而是在追求最棒的經歷。如他們真的一步西天，錯過了那么多人間險惡、世間冷暖的好經歷，不是很可惜嗎？因為享受過程也是種快樂嘛！
雖然，這只一個是神話，但是這蘊涵著的深厚哲理是在現實生活中必不可少的！在我們學習生活中，有像唐僧一樣追求人生之經一樣的，也有想一步登天、投機取巧的。像唐僧的，在學習中最勤奮，又是最快樂的成績又好，還為將來打好了結實的地基。在其中還能感受到人生之經；相反，想要不勞而獲的，又是成績墊底一層上下晃，教室、辦公室來回跑，這很可能會影響你的一生！
在《西游記》中我懂得了，每當你用心去做一件事后，得到了回報，再看看之前所付出的一切，你會覺得這些付出一點也沒有白費，陽光總在風雨后。千萬不要想一步西天，不勞而獲的事，這樣只會是一條南轅北轍的路。
【每天一笑】
媽媽給兒子講故事：“有兩個人，一男一女，他們天天并肩而行，卻不能交談一句，甚至扭頭看對方一眼都是奢望。”
孩子打斷了媽媽的話，問道：“你說的是新聞聯播那倆播音吧！”
【每日寫作指導：高考什么樣的作文最受老師青睞】
20xx年高考復習已經進入了沖刺階段，如何才能在考試中將分數穩穩的拿到?怎么給自己的試卷加分?作文在高考語文試卷中起到半壁江山的.作用，分值也相對較高，而有些作文水平差的同學在這上面往往會丟很多分，從而影響的高考成績的總體水平，尤其是高考網上閱卷后，一些作文中常見的錯誤如審題不當、扣題不準、主題雜亂、宿構套襲、內容空洞、語言干巴、結構混亂、文體不清、庸俗低幼、書寫難看等等直接影響了分值。在這里對高考作文中應該注意的事項以及技巧，希望坦誠地與大家交流，把閱卷老師的切身體會告訴大家，提醒大家不要忽視考前的作文訓練。
一、了解網評，順應時勢
網上閱卷簡便快捷，但閱卷老師的工作量大，時間緊，任務重，那些“語言低幼化、構思平板化、立意謎語化、內容庸俗化、書寫隨意化”的“五化”作文，會大大敗壞老師的閱卷情緒，這類作文不會得到40分以上的成績。另外，與傳統閱卷相比，網上閱卷的回視率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右邊還要輸入至少4個分值，在這種情況下，那些觀點鮮明、扣題緊密、表達干練曉暢、過渡緊湊、書寫工整清晰、鳳頭豬肚豹尾的作文倍受閱卷老師的青睞。所以知彼知己，才能做到萬無一失。
二、學會審題，準確立意
首先加強審題立意訓練。立意準是得到內容分的基本前提，“題好一半文，題跑一半分”。若審題失誤、角度失當、立意失明，即“跑題”，那你的文章最多得到基本分，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等，也成了繡花枕頭了。而審題立意訓練的最好材料是最近兩三年的全國各地市高考作文題，仔細研究你會發現異同，在“同”的方面加以分析、歸納、總結，摸出普遍性的東西在“異”的方面深入分析，摸準特點與方向。
隨著更多的省市自行命題，別具特色的高考作文題呈現出多樣性、特色性。命題指向多體現出現實意識、作文的自由意識和引導意識。其總體走向就是：貼近生活，關注社會，發展個性，突出人本，鼓勵合理的創新。概括總結近幾年出現的作文類型，抓住“類”的特征，解構材料或話題。有的話題看似很容易，但要把握住重點，弄清隱含的真正含義，必須費番腦筋，像20xx年山東的作文“時間不會使記憶風化”，重點核心應是“記憶”，而記憶是虛的，它要以人、物、事、話等為載體，且這些載體的背后都有價值和意義，值得去銘記。這個記憶可以是過去的，也可是現在相對于未來的。
西游記作文 篇3
唐僧師徒經歷了整整八十一難，這一天他們終于取得真經。在回東土大唐的路上，突然一道黑色的羽翼劃破天空，猖狂的笑聲久久回蕩在天邊，只見一個樣子很古怪，身長十六尺，穿著一套黑色無敵鎧甲，拿著所有妖怪武器融合成的無敵武器——“穿云弓”的怪物，對唐僧師徒厲聲喝道：“愚蠢的人類，地獄的大門已經為你們敞開。”說完就威風凜凜地站在大家面前。孫悟空大喝道：“何方妖怪，竟敢口出狂言，吃俺老孫一棒。”說完金箍棒就要落到他身上，他不屑地說：“你這個尖嘴猴腮的臭毛猴，不知道我的大名嗎？我就是全世界人類的克星——魔王，哈哈哈哈……拿到真經，我就要統治全世界了，以后這兒就是我魔王的天下。”悟空說：“竟敢惹我孫大圣，你敢與俺決一死戰嗎？”隨及拔出一根毫毛，變出無數個小悟空，一齊向魔王進攻。魔王站在那里紋絲不動，卻毫發無損。魔王猖狂地笑著說：“愚蠢的人類，你們那些小破玩意兒休想攻破我的.銅墻鐵壁。”說完一下子抓住了唐僧、豬八戒、沙僧，幸好孫悟空靈機一躲，沒被抓住。魔王想吃了唐僧肉可以長生不老，再得真經，可以統治天下，那自己將成為全世界無以倫比的大王了。想到這里他又狂笑了起來，聲音如雷貫耳，震得山崩地裂。
悟空急忙去如來佛祖那兒求情，請他幫助救出師傅。如來同意了 ，帶著南無觀音菩薩，蓓樂菩薩，一起去協助悟空除妖斬魔。很快一行人來到魔王的住處——“魔焰漩渦”。魔王早就知道了孫悟空的意圖，便和他交戰，雙方打得非常激烈，雖然悟空傷不了他，但他可以躲閃，現在只能聽到乒乒乓乓的兵器打斗聲，魔王使出他的絕招——子母穿心箭，悟空沒來得及躲閃，被魔王打昏在地。如來佛祖連忙用失眠丹把悟空喚醒，魔王又和如來、兩位菩薩交戰，如來、菩薩們也漸漸敗下陣來。悟空在一旁心急如焚，思量著怎么辦。如來大聲說：“悟空，快去太上老君那兒……”
悟空一個筋斗飛上天宮，來到太上老君的煉丹爐旁問：“太上老君，有沒有超滑皂？”老君說：“剛剛做好35999999塊，這是高科技魔法產品，你拿去降服魔王吧。”悟空謝過老君一個筋斗落到魔王的老窩，他一拔毫毛變出一座座冰山站在山頂上，冰山團團圍住魔王，插翅難逃。剛出洞就被冰滑了一跤，魔王大吼一聲悟空一根投皂器，朝魔王擲撲通一聲掉到河中，超滑皂浸透了他全身，很快把他融化成一灘皂水。悟空回到了魔王的老窩，解開了密碼鎖，救出了師傅和師弟們，謝過如來和菩薩，又向東土大唐進發了……
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