科技閉幕式作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技閉幕式作文，歡迎閱讀與收藏。

科技閉幕式作文1

　　科技節(jié)閉幕式今天，在天正路小學科技節(jié)閉幕式上，三模科技組的同學們?yōu)槲覀冋故玖怂麄兊闹谱骱驮囼灐ｉ]幕式的節(jié)目讓我們大開眼界，有“人造火箭”、小球、大抖、賽車和機器人爬梯……其中，熱氣球和“人造火箭”的演示讓同學們心潮澎湃，激動萬分。“人造火箭”是一個裝滿水的雪碧瓶，為了發(fā)射這個“火箭”，要用打氣筒向瓶中充氣。

　　開始時是一位四年級的男生給瓶子打氣，他看上去打得很吃力，不一會就用盡了力氣。孫老師接著完成了這個工作。另一位男生取下瓶子，打開瓶蓋，只聽“呼”的一聲，“火箭”拔地而起，沖上了高高的'天空，引起了同學們一陣掌聲。掌聲漸漸平息，接下來是一個危險又美麗的節(jié)目——熱氣球。幾位同學拿著氣球，由老師用打火機點燃氣球里面的蠟燭。剛開始，氣球怎么也升不上天空，原來是蠟燭燃燒的時間太短，里面的溫度不夠高。大家耐心地等待著。盼呀，盼呀，激動人心的時刻終于到了，老師和同學們的手一松，一只只熱氣球緩緩升起，向瓦藍的天空飛去。

　　熱氣球的顏色很多，黃的、紅的、藍的……五顏六色，美麗極了。操場上一片歡呼，響起了雷鳴般的掌聲。科技節(jié)雖然落下了帷幕，但科技在我們身邊。我們只有學會觀察生活，才會發(fā)現(xiàn)身邊的科學，才能有新的收獲。

科技閉幕式作文2

　　今天下午，我們學校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。

　　第一個節(jié)目是“紙板吸杯”，同學們用一塊紙板將一個盛滿水的杯子口蓋嚴，然后用手把紙板頂住，把杯子倒來，最后輕輕把手松開，紙板不會掉下來，水也不會漏下來，真是太神奇了!你可不要小看這小小的節(jié)目，它不僅有著豐富的科學原理，更有著我們老師同學們的智慧與汗水。

　　其中，我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎?看了這個節(jié)目之后，你一定會恍然大悟的：用一個空汽水瓶套在裝滿水的`充氣桶上，然后往“火箭”里打滿水，最后一松，只聽“呼”的一聲，“火箭”沖上了天，帶著同學們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”才對!

　　最熱鬧的莫過于同學們用自己組裝的汽車進行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器，神情既緊張又專注地站在中央的桌子上，指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放松。有的車沖勁很大，只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標志桶;有的車會激動過分，一頭扎進人群之中。這下子可熱鬧了，同學們爭先恐后地想沖上去“捉住”賽車，把它看個究竟。

　　最后一個節(jié)目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶著我們的歡聲笑語和我們對科學的熱愛，冉冉地飛向天空。

　　隨著節(jié)目的結(jié)束，我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。

科技閉幕式作文3

　　“請各班排好隊，做好進場的準備。”隨著廣播的命令下達，我們趕快排好隊進場了。

　　主持人介紹了本次的來賓，并由領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)閉幕式開始。閉幕式的火箭開始倒數(shù)了！“3、2、1！”“砰！”火箭飛向了天空，它運載著我們?nèi)�校一千多人的航天夢。我久久地望著天空，因為我知道總有一天，一個西新的學生，會成為航天人。這時，天格外的`藍，樹格外的綠，這應(yīng)該就是夢想的力量吧！此時，司令臺上站滿了獲獎的同學，我多希望自己也能站上司令臺，展示自己勤勞的成果啊！只不過……我也不要放棄，再接再厲。

　　“五（1），徐亦鴻！”哇！徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱號，我真為他自豪！

　　哇！航模協(xié)會的叔叔給我們帶來了飛機航模的精彩表演，那飛機忽上忽下，時而側(cè)飛，時而翻轉(zhuǎn)，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機航模還噴出五顏六色的彩霧，而另一架飛機卻完全不同，它輕如薄紙，但它能抵抗風的阻力，在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔，仿佛是風帶著它飛舞。接下來是六軸航模，它緩緩地飛向天空，拍下我們美好的瞬間。

　　“今日西新娃，明日航天人。”我們?yōu)榱诉@個夢想在不斷地努力。希望學校再次舉行科技節(jié)，讓我們一步步腳踏實地地完成夢想。

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