【優】科技館的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的科技館的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
科技館的作文 篇1
今天，我跟爸爸去溫州科技館參觀。一進科技館，我們就看見了五個巨大的福娃擺在那里，好像在歡迎我們。
這里一共有６個項目。 我和爸爸先去游樂場，這里真像翻斗樂，游樂場好玩極了。我和爸爸再去二樓，二樓有傾斜小屋，我一上去就暈頭暈腦的，只想跑下去，如果真的`跑下去有可能還撞到墻壁呢！三樓有機器人彈鋼琴，可神奇啦！我們按一個按扭，機器人就會做一個動作，有一個機器人還會吹薩克斯呢？吹的可動聽了。我們下了樓玩走迷宮、拼圖、擺星星等等.。爸爸說：“這些都是智力游戲”。我玩好了這些游戲。爸爸說：“五個章就可以抽獎，我們已經有五個章了，就可以去抽獎了。”我們抽了個參與獎，獎了本本子。
今天的收獲可真多啊！我們依依不舍地離開了溫州科技館。
科技館的作文 篇2
隨著科學世界的來臨，我們越來越多的用科學來制造的，讓人們意想不到的東西，它們也實現了人們實現不了的愿望。當然也可以說是‘只有我們想不到的，沒有它們做不到的。’比如說，讓我們為你看見以前地球的霸主--------恐龍，可對那些未知的東西進行探索。
今天上午，我校七年級部分班級到科技館進行了游覽。一路上，風景秀麗，只是有點冷。
一進門，一眼望見里面的東西多很新鮮，只見里面有十幾臺機器和一個類似一顆小行星的球體，上面寫著‘球幕影院’這幾個大字，你看它外表雖然看起來不大，但它里面卻能容下百余人呢！自行游覽了一會后，老師召集我們班進影院內觀賞，誰也不知為什么？一眼望進黑漆漆的，誰知里面好像有‘鬼’，我還以為是進了鬼屋呢，誰知那是一位校長。
電影開始了，放的是一部小短片----------【恐龍滅絕之謎】。首先電影內出現了許多的恐龍，游天上飛的翼龍，地上散步的三角龍和重氣噸，高有四層樓高的馬門西龍。這是一幅多么唯美的畫面啊！可是誰也不不知道有一個導致恐龍滅絕的災難慢慢來臨--------一顆飛速的小小行星正朝地球飛來，那你可知這么一顆小行星竟等于十億顆原子彈。而這顆小行星的沖擊力形成了海嘯和高溫。一時，沙土等贓物覆蓋著地球，而高溫使地球所有可燃物燃燒起了。天上飛的翼龍化為灰燼，所有的恐龍應沒有食物吃而被餓死。臉那小小的恐龍蛋也沒能幸免。大火慢慢滅了，大地又恢復了生機。隨之一個新世紀來臨了。而這短短的小短片也結束了。
接著，我們游覽了一些科學機器-------數學魅力，數字生活，健康生活，勾股定理，聲光體驗，電磁探秘，小球旅行記，科學實驗等。同學們你們想知道玻璃中的圖像真的存在嗎?未來的世界是什么樣子的？事實證明，玻璃種的是一張全息照片。所謂的全息技術是光的`干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的五維圖像。全息技術不僅在光學，計量信息儲存方面有廣泛的應用，還在醫藥，藝術，防偽，軍事等領域大展身手。而未來一二十年后生活是怎樣的呢？曾經出現在科技電影中某個場景，也許會發生在我們身邊。一部手機就可以遠程控制家中所有電器；駕駛使用清潔能源的汽車；受傷，生病時，不用去醫院，在家就可以看病。而這一切都有機器人管家幫你完成。
科學的進步與發展，都關系到我們的生活，科學的機器有利也有弊。凡事靠自己，才是最好的。
科技館的作文 篇3
親愛的朋友，你知道嗎?有這樣一個地方，它會讓你在觀察和動手的過程中體驗到，昨日的夢想已變成今天的現實，讓你由衷地贊嘆：人的智慧真是無窮的!這個奇妙的世界就是中國科學技術館。
一個星期天，表姐把我帶到了這里。經過了一條“凹凸不平”的“錯覺通道”后，我們仿佛進人了另一個世界。這兒有炫耀著紫色光環的球體，有能夠不停地在鋼柱上移動的小環，還有能發出巨大吼叫，卻無人彈奏的樂器……真是令人眼花繚亂，目不暇接。這是哪兒?噢，這就是科技館的電磁廳。
看著這一切，我幾乎驚呆了。這時，表姐拍了一下一向好動的我，說：“你去玩兒吧，這里所有的東西都可以自己動手玩兒。”這一下我可樂壞了，立刻就奔向了奇妙的“電子樂器”。我把兩只手放在樂器上端的“金屬手”附近，不用彈奏，“樂器”就能發出聲音。我的`手只要稍一移動，聲音就會改變：忽高忽低，忽長忽短；時而像鳥鳴，時而像虎嘯……這種“樂器”的奧妙在哪兒呢?我正想琢磨一番，表姐卻在大廳的另一旁急不可待地叫我過去，這個問號只好暫時貯存在我的腦子里了。我跑到表姐身邊，只見她右手放在那個散發著紫色光芒的球上，左手伸出來要我和她握手。我過去輕輕握了一下，“啪!”一道電光在我倆之間閃過，冷不防嚇了我一跳。她卻哈哈大笑起來，邊笑邊說：“這球叫電磁球，因為人體導電，我又和它相連，所以電了你一下。”我一面忙著把這些知識存人記憶中，一面心想：表姐拿我開心，等會兒一定要“報復”她一下。接著，我們又觀察了“磁鐵排斥力”、“熱輻射”等實驗。其中的原理我還沒弄清楚，表姐又急忙拉著我一起去下一個廳—機械廳。
在機械廳里，我可找到了“報復”的機會。我發現一個轉盤和一個自行車輪，這兩件東西之間沒有任何物體相連，但只要你握住車軸，站上轉盤，車輪一轉，轉盤也會跟著轉。我連哄帶騙地把表姐推到轉盤上，不等她站穩，便使勁兒轉了一下她剛握住的車輪，表姐就身不由己地隨著旋轉起來。看著表姐驚叫的樣子，我忍不住哈哈大笑了。
看著走著，看著玩兒著，我們不知不覺進了信息廳。在這里，“會說話的打字機”為我揭開了機器擬聲奧妙；“程控交換機”使我了解到城市電訊網的工作原理；“可視電話”讓我闖進了視聽結合的世界……“別像被磁鐵吸住了似的，前面還有更有趣的呢!”表姐不停地催促我往前走。聲覺廳、光覺廳里，“雙耳效應”、“排簫”、“聲聚焦”這些實驗，我一“沾”上就舍不得離開，它們都是那么新奇有趣，又都蘊含著那么多的科學道理。
閉館的時間到了，我帶著眾多的知識、疑問，戀戀不舍地離開了科找館。這時，我腦海里突然現出這么一幅圖景：在未來的某一天，在這座巨大、輝煌的科學宮里，我會自豪地獻上一件自己制作的小展品……
科技館的作文 篇4
這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開心了，于是，我們坐了126公交車過江到了科技館。
在離科技館500多米遠的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。
在不知不覺中，我們走到了科技館門口，一進大門，就看見一個由三個圓環交織成的表示時間和方向的日晷。
到了里面以后，往里走，我們進入一個屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經過投影變成了各種各樣的圖形，如：自行車，飛機等。
出來后在展板的右面是磁懸浮列車，看了說明我才知道它沒有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車托離地面行進的，每小時可以行駛550千米，是未來重要的交通工具。
我還看到了騎自行車吹球的游戲，真想上去過過癮，于是我開始排隊，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個子不夠高，嗨！只好去玩別的了。
就在這個時候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個金屬籠子，當籠子外面帶5萬伏高壓電時，籠子里的'人卻安然無恙，原來是籠子起了屏障作用，使籠子里面的電場為零，即使把手貼在籠子的內壁上也不會觸電。
時間過的太快了，我還沒來得及參觀第三層就閉館了， 這次參觀讓我大開眼界，激發了我熱愛科學的深厚興趣。
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