幼兒園中班健康教案設計：吃水果的注意事項

　　作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的幼兒園中班健康教案設計：吃水果的注意事項，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、目標：

　　1、知道夏季吃水果也不能太多，要吃新鮮、洗凈的水果。

　　2、了解健康的飲食常識。

　　二、準備：

　　故事課件，電腦，電視機。

　　三、過程：

　　一、故事導入課題，引起幼兒興趣。

　　師：“今天老師請來了一個客人，看看是誰?”

　　幼：“小猴子。”

　　師：“夏天到了，天氣越來越熱了，小猴子最愛吃的東西就是水果了。小朋友們，你們愛吃水果嗎?你喜歡吃什么水果?”

　　幼1：“我喜歡吃西瓜。”

　　幼2：“我要吃草莓。”

　　師：“那吃了水果后感覺怎么樣?”

　　幼：“飽飽的，很甜。”

　　師：“可是小猴吃水果之后感覺卻不太好，我們一起來聽聽是怎么回事?”(教師邊演示課件，邊完整的講述故事)

　　師：“小猴子買回了哪些水果?買了這么多，它能吃完嗎?吃不完怎么辦?”

　　幼1：“買了西瓜、葡萄、桃子、草莓。”

　　幼2：“這么多吃不完。”

　　幼3：“就放在桌子上了。”

　　師：“可是怎么后來小猴子會肚子疼了呢?”

　　幼1：“吃了很多的水果了。”

　　幼2：“吃的水果是壞了的水果。”

　　幼3：“小猴子沒有洗干凈水果就吃下去了。”

　　二、聽聽博士爺爺的建議。

　　師：“肚子疼了，到底是為什么呢?我們聽聽博士爺爺怎么說的吧。”(像小猴這樣一下吃這么多的水果，會把我們的胃撐壞的，肚子肯定會不舒服，吃得太多、太雜還會影響消化功能，而且小猴吃的水果有的已經腐爛，不新鮮了，洗都沒洗就吃，當然要肚子疼啦!)

　　師：“下次吃水果時我們要記住不要買太多了，否則就不新鮮了，容易壞掉，而且吃之前一定要洗干凈，放在冰箱里的也不能拿出來就馬上吃，一次吃的品種不能多，不然要肚子疼的。”

　　師：“記住博士爺爺的話了嗎?”

　　三、送給小猴的話。

　　師：“可小猴子還知道這些，你們誰能講講，告訴它?”(引導幼兒說一說，強化幼兒記憶)

　　師：“謝謝小朋友們能告訴它這些知識，很有用，以后它會記住的，現在它要休息一下了，我們和小猴子再見吧。”

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