(優)考試的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的考試的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
“十月懷胎，一朝分娩"，媽媽給了我生命，她讓我看到了這美麗的世界。我愛媽媽，媽媽也愛我。我和媽媽之間發生了很多事，其中有一件事情一直令我難忘。
有一次語文半期考試，我考得很不理想。當拿到老師批改后的試卷時，我很難過，這次又考砸了!回家路上，我覺得天空是那樣陰沉沉的，好像媽媽的臉色，路邊的小花小草仿佛在幸災樂禍。我著急、擔心：該怎樣去面對媽媽大人呢!媽媽肯定會大發雷霆的!
放學回家，一進門媽媽就笑臉相迎，關切地問我："今天語文考得怎么樣?"我懷著忐忑不安的一顆心，顫抖著說："考得不理想。"只見媽媽的臉馬上“晴轉陰“。"把試卷拿出來!"媽媽大聲地說。我小心翼翼地打開半書包，慢吞吞地把試卷遞給媽媽。只見媽媽越看越生氣，眉頭都皺在了一起。
我有一種不祥的預感。突然，只聽"啪!"的一聲，媽媽把試卷重重地拍在桌上，我嚇得一愣。接著，媽媽仔仔細細地把我做錯的地方一一指出來，連一個標點符號都不放過。然后開啟了訓話模式：“叫你平時怎樣怎樣，你都不做，考得這么差，你是在幫我學嗎?"我低著頭，滿眼是淚地看著媽媽，說不出話來。我知道媽媽是為我好，希望我努力學習，養成好的學習習慣。但是我就是改不了上課走神，作業不認真的壞習慣，我也對自己很失望!
看著媽媽那么傷心，我覺得我不能讓她再難過了。于是我輕輕地走過去抱住媽媽，誠懇地說："媽媽，我知道錯了，以后一定要努力學習!"媽媽一把摟著我，眼眶也濕潤了，她一邊溫柔地撫摸著我的'頭，一邊說："孩子，要好好學習，媽媽相信你是最棒的!只要你努力，媽媽一定會支持并幫助你!”
聽著媽媽的話，我深深地感受到了媽媽對我的愛，雖然這次考試不理想，但我從這次考試中深切地體會到媽媽對我的希望，以及媽媽的良苦用心!這次考試真令我難忘!
考試的作文 篇2
今天上午，老師對我們說：“我們抽到7 位同學參加省里的考核，報到的同學請站起來�！�
蔣鈺奇、向紹文……��！沒等我反應過來，姚思源已經把我拉了起來，“恭喜你，中獎了！”�。∥业奶�，怎么那么倒霉，居然被選中了。我一下子心跳加速，緊張起來，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。老師報好名字后，叫我們帶好橡皮、尺子和水筆，然后把我們帶到科學實驗室去考試。
一進教室，監考老師幫我們找到相應的位置坐下，然后把試卷和答題卡發下來，我們便開始考試。
先考語文，我拿到試卷一看，啊！題目真多。我大致看了一下，有的會做，有的'不會做。其他同學都很認真地答題，我也做了起來。過了一個小時，我們看見外面有一個老師吹了幾下口哨，監考老師把試卷收上，發下了一張數學試卷。我們一直考到十一點四十分才走出教室到食堂去吃飯，心里的一塊大石頭總算落地了。
這真是一次緊張的考試。
考試的作文 篇3
中午，英語考試卷發了下來。我的眼睛，被一個大大的92占滿了。我不及多想，就馬上將試卷塞進了書包。
這是一個有史以來最差的分數。
一整大題全錯了。
連同桌徐子安也比我高五分！五分呀！
我下定決心，下次一定得考好！
得好好聽英語。
得好好讀英語。
下一次一定得考好！（小宇宙，爆發了）
考試的'作文 篇4
緊張的五年級結業考試結束了，這次期末考試十分重要，所以我要反思一下自己的成績。
在這次考試中，我考的最差的是語文，只考了93.5分。通過總結，我認為語文之所以會考這么差，是因為以下幾點一審題不認真。二，平時缺少積累，不注意細節。三，閱讀題做得少，缺少經驗低點，我要改正，做題馬虎這個詞不應當出現在考試當中。第二點我要吸取教訓，平時要多多積累一些好詞好句，注意細節，第三年我會通過大量做題而彌補，不讓自己的分析句子出現漏洞。
而數學我考了97分，這個成績也不太讓我滿意，因為我的錯誤都出現在不認真上，為什么會屢次犯不認真審題的錯誤呢?我認為我在考試時沒有專心，心思沒有完全放在做題上，才出現了這樣的后果，這個毛病我今后一定要改正，否則會永遠在這上面出問題。
英語我考了98分，雖然比語文和數學分數都高，但畢竟沒有考滿分，還是有些遺憾，英語的聽力我還需加強。
我們五年組除了這必考的'三科外，還考品德和科學，這兩科的考試都比較簡單，所以我都考了100分，我要把這個成績繼續保持下去。
人們都說細節決定成敗，事實證明這句話并非虛言，在考試中更是如此，雖然分并不重要，我們也不能一切向分開，但唯一能證明自己學習效果的只有分，我會在即將開始的六年級中改掉自己的壞毛病，考出一個好成績。
考試的作文 篇5
有一次，我去白鹿外國語考試，那一場，是令我最難忘的。
我走進考場，看見我的同學林希鑫己經坐在里面，我連忙找了一個位置坐下，拿出我的筆，準備迎接考試。
監考老師先把數學試卷發了下來，我迅速地寫起來。寫到第三面的時候，我碰到了一道難題，我絞盡腦汁地想，可是，還是不會做。于是，我便去求助林希鑫，我用手勢告訴他是哪道題目，他也用手勢回答了我，可是，他實在是太快了，我只看見了一個“7÷″其它的我都看不懂，我對他擺了一個無奈的手勢，還對他說：“我看不懂！”他沒有聽到聲音，只是看我的.動作和口型就知道了我看不懂。于是放慢了動作，一步一步地告訴我�？上疫�是未看懂他飄逸的字。我深知，如果被監考老師發現了，可是會直接被取消考試資格的。但他絲毫沒有退縮，還在細心地，一步一步地告訴我，我為了節省時間，也把全部的心思都集中到看林希鑫的手勢上。等他重復了第十次的時時候，我看懂了他的手勢。于是對他比劃一個0K，他便也開始埋頭苦干了。
這次考試我收獲了很多，原來，我身邊就有一個好朋友——林希鑫。我還知道以后考試不能讓別人告訴我答案，不然，可能會害了他。不知道就是不知道，要實事求實，不能讓別人告訴我答案，如果遇到難題，就只有一個辦法——努力學習！
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