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閱讀的意義演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的閱讀的意義演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀的意義演講稿1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!在我們的生命中,許多韻味會被歲月的風沖散,不留影蹤,但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天,在春暖花開、草長鶯飛的日子里,我們三和小學“沐浴書香快樂成長”第八屆讀書節活動正式啟動,這意味著美妙的書香又在我們的校園內開始彌漫。
菁菁校園,書香致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書,就是一種享受。那神奇的漢字,筑成的是一道道迷人的風景,讓人陶醉,讓人流連;徜徉其間,那感覺象是鳥兒展開了雙翅,自由地翱翔于無際的藍天;象是魚兒漫游在大海,暢快無比地呼吸跳躍。
近兩年來,我們三和小學的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜的發現,讀書讓師生變的更聰慧,視野更開闊,思維更敏捷,氣質更高雅,讀書讓我們的校園煥發出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味:學校的詩詞誦讀表演獲得市一等獎,學校的.閱讀活動介紹被很多報刊雜志刊發。今天,學校又開始了讀書節活動,旨在希望全體師生與好書為友,共同徜徉書海,博覽群書,真正讓讀書成為我們生活的一部分,成為我們生命的一部分。本屆讀書節,我們將陸續舉辦“淘書樂”、讀書故事會、親子誦讀會、作家見面會、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動。
老師們、同學們,一本好書就像一艘航船,載著我們駛向生活的海洋;一篇美文,就像一盞明燈,照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在美好的文字中,看人文與科技共舞,賞經典與時尚齊飛。
讓我們多讀書,讀好書,讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律,讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓我們在書籍的海洋里自由翱翔,讓書籍的雨露陽光滋養我們茁壯成長!
我讀書,我快樂;我快樂,我讀書。
最后,預祝學校讀書節圓滿成功!
閱讀的意義演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下演講的主題是——閱讀的意義。
四月是萬物復蘇的時節,是沐浴春風的時節,更是感受沁人書香的時節,在四月二十三日第二十四個“世界讀書日”來臨之際,為倡導全民閱讀,四月九日第十三屆全民閱讀論壇在我們的龍城太原勝利召開,論壇會議中明確了20xx年全民閱讀工作的主題“讀經典,學新知,鏈接美好生活!迸c此同時,太原市圖書館也啟動了第二屆“太圖讀書節”活動,以豐富多彩的全民閱讀活動承載市民讀者對美好生活的.向往,讓閱讀鏈接美好生活。
談及閱讀,我們都應該明白,一日三餐解決的是人們的生理饑餓,而閱讀則解決的是人們的精神饑餓。北宋文學、書法家黃庭堅曾說道“一日不讀書,便覺思澀,語言無味,面目可憎!本酮q如患了一場大病,唯有書籍可以治愈。偉大領袖毛主席,一生嗜好讀書,也曾談到“飯可一日不吃,覺可一日不睡,唯有書不可一日不讀!庇纱丝梢,閱讀的重要性。
閱讀,讓人任你紅塵滾滾,我自清風朗月,面對蕪雜世俗之事,一笑了之;閱讀,讓人視野開闊,心智廣博;閱讀讓人濾去浮躁,正氣在身,不計名節,寵辱泰然不驚。閱讀是一種精神的跋涉,讀書若水,川流不息,對人的提升更是潛移默化,潤物無聲。
常言道,書籍是前人智慧的結晶,是智者真知灼見的積累。廣博的閱讀,能夠幫助我們走出自我的狹小,去觸摸時代的脈搏,關照廣闊的生活。當我們在讀書與思考中,流連于每一段美好思想,每一幅富有震撼力的場景之中時,那正是將“小我”提升到更高層次的思想與信念之時。
人生之美,美在心靈,書香熏染,完美人生。閱讀吧!在閱讀中去不斷找尋下一個更好的自己。
謝謝大家。
閱讀的意義演講稿3
親愛的老師、同學們:
大家好!
不知從何時起,書成了我們生活中不可缺少的一部分,書本成了我們的良師益友和無聲的老師。
小時候,我不太喜歡看書。因為在我看來,老老實實坐下讀書是一件很束縛的事情。那時年齡太小,玩心大,從不肯認認真真的讀書。后來,媽媽給我買了一本故事書,名叫《睡前故事》。每天晚上,夜深人靜之時,月光如紗般灑在窗前。媽媽會給我念很多好聽的故事給我聽,這里面的每一個故事都深深吸引著我,使我心向往之。我總是聽不夠,希望媽媽能再多講一個故事。漸漸地,我不滿足于聽故事,我開始自己看書,被書中的圖畫和故事深深地吸引住了。后來我就喜歡上了讀書。
當看到《魯濱遜漂流記》時,我不得不被主人公的勇敢和機智所折服,他的遭遇也會讓我格外提心吊膽;《城南舊事》中,英子的童年故事真實動人,催人淚下,同時又展現了老北京的'風土人情;在《傅雷家書》中,我可以真切感受到了父母對兒女平凡簡單的愛和他們的諄諄教導,發人深省。也正是在父母的教育之下,我們學會了做人做事,學會了如何面對困難和挑戰。
假期里,我喜歡與書為友。給我留下印象最深的是塞林格的長篇小說《麥田里的守望者》。這本書我很喜歡,講的是十六歲少年霍爾頓的故事。他出生于富裕家庭,曾四次被學校開除。他看到了社會的種種罪惡,接觸了各式各樣的人。他看不慣一切,因此他叛逆,甚至想逃離這個社會。最后仍然對現實生活妥協,自欺欺人。在這個故事里,我很明白塞爾頓的一些心理。他是一個善良的少年,但也是個放縱的少年。他討厭那個黑暗罪惡的社會。他的理想使他能夠支撐著讓他活下來。理想照亮了我們的路,有理想才有希望。
書中自有黃金屋。在我快樂時,讀書帶給我精神的財富;傷心時讀書能慰藉我受傷的心靈,讓我更加冷靜理智地思考問題。
恰同學少年,讓書籍伴我們成長,讓書香溢滿我們的青春。
閱讀的意義演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
書是干涸中的一汪清泉;是冬日里的一輪暖陽;是黑暗中的一盞明燈。書能保持我們的童心;能保持我們的青春;保持我們的快樂。
高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種有趣的事;你可以從書中學到很多的知識。從小,媽媽就叫我每天讀書,說這書能增加我們的知識,剛開始的那幾天,我很不情愿,幾乎每天都因為讀書而被媽媽訓斥一頓,就因為這樣,我對讀書就開始有了抵觸的心理。一到媽媽規定的`看書時間,我總是找一大堆的理由跑出去,跑到那屬于我自己的小天地,我總是在那度過本該屬于讀書的時間,然后在媽媽不知道的情況下從后門偷偷溜回家。漸漸地,我跑出去的次數少了,因為我開始喜歡上了讀書了。
一天,家里沒人,爸爸媽媽都去幫奶奶種稻子去了,只把我一個人獨自留在家里,碰巧家里停電了,電視鐵定看不成了,大門還被鎖起來了。我就自己一個人在家中亂轉,忽然,我的目光停留在那曾經被我“拋棄”過的書本上,我順手拿起了一本書,翻開看看發現還挺好看的,里面有彩圖,有注音,不會度的字,拼一下就會讀了,就這樣,我和我曾經被“被拋棄過的書”度過了一個下午,十分快樂!
沒多長時間,那本書就被我看完了,看完后的感覺十分快樂,我這才發現讀書的快樂,時間久了,家中的那幾本書我已經全部看完了,媽媽見狀,就帶我上書店給我買書,回來時,媽媽笑著對我說“媽媽沒騙你吧,讀書是不是很快樂,我笑盈盈地點了點頭;氐郊抑泻,我把書抱進我的房間里,開始讀書,讀完一本就換另一本,如果覺得這本書好看的化,我還會再多讀兩遍呢。
讀書時很快樂的,它會讓你愛上他的,如果你不小心就會有可能掉進書中的世界里。如果你看見有人捧著書讀,你會認為那是一處美麗愜意的風景,你是不是也愿意成為一處美麗而愜意的風景?
閱讀的意義演講稿5
親愛的老師、同學們:
俗話說:“一日不讀書,可胸臆無佳想;一月不讀書,耳目失清爽!睍,是我們的良師益友。讀書,可以提升心智,可以平添勇氣,可以凈化靈魂。
記得小時候,我非常愛聽故事。每天晚上睡覺時,媽媽都給我講故事,我聽得津津有味。終于有一天,我問:“媽媽,哪里有故事啊?”媽媽說:“書里有故事,而且呀,書中不僅有故事,還有許多知識呢!”從此我便開始喜愛看書,因為書中的故事非常動人,還能學到許多知識。
有一次,媽媽叫我去超市買東西,我拿了錢之后就去買了。我走著走著,經過了書店,便想:反正看一會兒書,不要緊吧。于是我進去書店了。我走來走去,始終不知道該看什么書。終于,我發現了《英雄賽爾號》這本書,我大約瀏覽,發現不錯,便找了一個角落開始看。
我看著,里面的內容非常吸引人,許多精靈被困,賽爾們被歐比組織關著,控制了大腦等很多,非常感人。我看著看著,被感動極了,于是這本看完之后又看那一本。不知到底看了多久,直到雙腿有些發麻了,我才慢慢地站起來,看了看手表,呀!我九點半來買東西的,現在都十一點了,怎么辦啊?于是,我急急忙忙地跑出去,跑去買東西后回家了;丶以獾搅藡寢尩呐u。唉,沒辦法呀,誰叫我愛看書呢?
現在,每天晚上,我都會看書,看《格林童話》、《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》這些等。看到困了就自己睡著了,不看書的話真的很無聊,睡不著覺。書已成為我生命中的一部分,是不可缺少的。
通過閱讀,我們可以學到許多知識。古人曰:“讀書,謂三上,枕上,馬上,廁上!倍瑒t夏之余,陰則晴之余,夜則日之余。這句話的意思就是:冬天,是夏天剩下的時間;陰天,是晴天剩下的時間;夜晚,是白天所剩下的時間。這些都是老天讓我們好好讀書的`良好時間。魯迅先生也說過:“時間就像海綿里的水,只要我們愿意去擠,總是有的!彪y道我們不該珍惜這些寶貴的時間,來好好讀書嗎?
當你需要幫助時,書,向你伸出了援助之手;當你感到難過時,書,撫平了你的心;當你在布滿荊棘的人生道路上,迷失了方向時,是書,猶如一顆啟明星,指引了你前進的方向!在閱讀中,我得到了知識和快樂!
莎士比亞也曾經說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
是啊,閱讀這么好,有這么多好處,那就讓我們熱愛閱讀吧!閱讀,讓我們成長!快樂!
閱讀的意義演講稿6
親愛的老師、同學們:
曾幾何時,我開始喜歡上閱讀,每每閑下來,或有空閑的時間,手中總會拿著一本書,或是一張舟山晚報,靜靜地看著,默默地讀著。那散發著油墨香味的文字成了我相依相伴的知己與朋
快樂閱讀
漢代劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚!边@話一點沒錯,每每當我無趣,或心情煩悶時,我會捧起一本書來,埋頭書海,尋找安慰。于是,我從書中找到了一份追求,一種力量。沉浸書香,我的內心變得強大,我的學習有了動力。我沉悶的心情瞬間變得快樂,變得陽光?鞓烽喿x,猶如飲茶,先苦后甜,由淺入深,直至品出茗的芳香。此時,書籍便是我精神上的食糧。我快樂,我閱讀!
有人說,“閱讀”是眼和手、口和耳的多元活動。用手翻動紙張,用耳聞著聲響,用眼掃視文字,用口吟詠文章,用耳傾聽作者內心的`獨白,用心細嚼慢咽書中的道理。如此開動五官,讓閱讀撼動大腦進行一場閱讀革命。試想:這樣的閱讀,怎能不快樂?愛上閱讀,增加了我的積累,豐富了我的知識,營養了我的大腦。此時,我便是最忠實的讀者。我閱讀,我快樂!
曾幾何時,我已與好書心心相惜。不論何時何地,愛不釋手,與朋友一起聊好書,與同學一起講故事。靜靜地看著,默默地讀著。我禁不住書的誘惑,書籍便成為我一輩子值得交往的朋友。
閱讀的意義演講稿7
大家好:
有人曾提出這樣一個問題:大部分讀過的書最后都會忘掉,那讀書的意義何在?我感覺最好的回答:“小的時候我吃了很多東西,其中的大部分我已記不清是什么,但我知道,他們已經成了我現在的骨骼和肌肉”。讀書,也是如此。它在不知不覺中就已經影響了你的思想,你的言行,你的形象。
一段流出來的劉關張桃園結義之前的情節:
三人相談甚歡,關羽握住劉備的手激動地說:“關某雖一介武夫,亦頗知忠義二字,正所謂擇木之禽,得棲良木;擇主之臣,得遇明主,關某平生之愿足矣。從今往后,關某之命,即是劉兄之命,關某之軀,即為劉兄之軀,但憑驅使,絕無二心。”張飛聽完,立即拱手對劉備說:“俺也一樣!”
劉備甚是感動,關羽續表決心:“某誓與兄患難與共,終身相伴,生死相隨!睆堬w聽完,又立即拱手對劉備說:“俺也一樣!”
此刻關二爺補充一句:“有渝此言,天人共戮之!睆堬w聽完,第三次拱手對劉備說:“俺也一樣!”,不讀書,往往看問題的角度比較單一,表達簡單粗暴,而讀書,可以讓一個人的思考更有深度。理論使人堅定,哲學使人深邃,歷史使人明智,科學使人嚴謹,文學使人靈動,法學使人規范,天文學使人目光遠大。
同學們,在這個乍暖還寒的時候.提倡讀書更具有現實意義.通過讀書溫暖人心、提振信心、寄托希望,通過讀書掌握知識、增強本領、勇于創新。讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。但是我也提醒大家:讀書注意三個字“靜、活、高”
讀書未必在人前,需要“靜”。唐代書法家顏真卿勸學》詩中說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!弊x書要守心以純,要珍惜時光,而最重要的是只有通過自己的艱辛努力,才能獲得豐稔的收獲。
讀書不能死章句,需要“活”。陸游在《冬夜讀書示子聿》中說:“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”提出從書本上得到的知識終歸是膚淺的,要真正理解書本中的人生哲理,必須堅持知行合一,親身去實踐中進行驗證,只有在實踐中才能得真知、悟真諦,真正達到學有所獲,學有所用。
讀書應重高格調,需要“高”。宋朝詩人一李時可的《舟中夜聞讀書》中說:“臨溪一舍竹疏疏,舟過時聞夜讀書。姓字是誰何必問,定應不是俗人居!弊x書使人內心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直,從中可以識別得失成敗,可以感受廉恥是非,可以升華情志操守,也可以友朋孝親睦鄰。宋人黃庭堅說:“士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味。”其實就是:讀書可以使人不俗,使生活也更有味道。
最后,我想說,作為被寄予厚望的大三中學子,要‘讀好書、好讀書、讀書好’,即不僅要學會動腦,而且要學會動手:不僅要懂得道理,而且要學會生存:不僅要提高自己的修養.而且要學會與人和諧相處。
再次分享我的觀點:專業書籍的學習,可以讓你擁有了不起的才華。閑暇時非專業的`讀書可以深邃你的思想,美化你的言行,提升你的形象。利用高中的時間,讀好你的各科目基礎,順便讀讀詩歌和散文,對得起你的黃金三年;大學里讀好你的專業,順便讀讀小說,為你的未來生活打好基礎,在職場飛揚你的青春。
閱讀的意義演講稿8
親愛的老師、同學們:
大家好!我演講的題目是《我閱讀我快樂》。
十四年前,我赤裸裸地來到這個世界,想要去觸碰靈魂的世界;像是流轉的星辰,美麗的花朵開在清晨。今天,我站在這里,攜著一位良師、一位益友,喚他一聲書籍,連嘴角都在上揚!
我閱讀,我快樂!
閱讀之樂,樂在“好閱讀,不求甚解!眻桃恍【,尋覓享受。哪怕文章生澀,苦悶,那一個個文字足以讓你感到越發可愛。一段段話語,一筆筆勾描,就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句,不在于情節內容,只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節小詩的神韻,去聽一篇散文的`飄逸,去嘗一本小說的酸甜……就像大海里泛著的小舟,不知道何時能抵岸,卻戀上了海的深藍,就像那年無知的你我,還只會呀呀吟哦。但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。
閱讀之樂,樂在“書猶藥也,善讀者之可以醫愚!背砷L是一個過程,如果不讓腳步飛翔,那就讓思想插上翅膀。從《十萬個為什么》到《百科全書》,從《伊索寓言》到《成語故事》,隨著年齡的增長,單薄的個體變得豐滿,簡單的思維變得豐富,更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清,樂在不食嗟來之食的英雄氣概;我讀徐志摩,樂在康橋上的一縷縷情思;我讀雨果,樂在對黑暗勢力的憎恨……這就是我的快樂。
閱讀之樂,樂在“在別人思想的幫助下,建立自己的思想!蓖高^這扇窗,我看見了你我,看見了泱泱華夏五千年來的精髓,看見了遠古的石塊碰撞的火花,看見了秦始皇統一天下的文籌武略,看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰……什么個腐朽,什么個封建,都被書籍給打破、打破,禁錮人類千百年的無知,也都被書籍給燒毀,燒毀!他是風、是雨、是閃電,是思想的火,是無形的劍,刺痛人們的神經!這就是我的快樂。
親愛的朋友,伸出你的手來,執著書扉,滋潤你干渴的靈魂,指明人生前進的方向,讓我們以書為友,見證屬于我們的快樂!
閱讀的意義演講稿9
尊敬的老師:
親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是——讀書伴我成長。
其實,生活中的樂趣是無處不在的,只要你善于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷著一顆快樂的心,你就會發現,讀書也是一種快樂的事情。
書中有奇幻的王國;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的.海洋里,我才發現自己是多么的渺小。在無邊無際的“書!敝校覛g快的暢游著,交了許多知識朋友,他們一天又一天的伴著我成長,逐漸與我一起長大。
有一次,我在吃飯時看書,看的津津有味,吃餃子沾辣椒時,沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次,我在看一則童話書,當時我看的很投入,竟把自己想像成主人公,在天空中飄來飄去,誰知,我往后一仰,從椅子上摔了下來,最后吃力地爬起來,拿起書又津津有味的看了起來。
書是我生活中的良師益友,把我帶往正確的方向,指引我好好學習;讀書就像做游戲,伴我歡樂成長;讀書就像在冒險,激發我的興趣;讀書就像……
站在瀑布前,可以體會到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢;躺在一片幽靜的草坪上,可以體會到“野火燒不盡,吹風吹
又生”的景色;站在荷花池邊看荷花,你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……
書,就像風一樣無時無刻的伴在我們身邊,讓我想起了故鄉;就像歌謠一樣美妙動聽,伴響在我的耳邊,讓我想到了遠在他鄉的親人;書……
同學們,讓我們發奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長吧!高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”,讓我們踏著這個階梯不斷向上吧!
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