元宵節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)作文 篇1
讓人緊張的期末考試被時(shí)光老人悄然帶走，迎來(lái)了期盼已久的寒假。寒假里，我最喜歡的是過(guò)元宵節(jié)，因?yàn)椋铱梢杂H手放煙花，觀花燈，舞獅子等。
馬路上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。一串串車(chē)燈如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息，一盞盞路燈宛如一條條銀蛇，一直伸向天邊。小朋友一蹦一跳地，手里邊不是拿著五顏六色的氣球，就是提著各式各樣的花燈，因?yàn)榻衲晔呛锬辏越裢淼摹昂餆簟碧貏e多，有“充氣生肖猴”、有“猴子撈月”、有“大鬧天宮”等。
不僅花燈美，而且街道上、公園里也很美。街道上的路燈，大樓上的霓虹燈，亭子上的裝飾燈，草叢里的`照明燈，都亮了，如同到了燈的海洋。站在橋上往東看，迎賓橋上的彩虹燈，橋下的觀光燈和橋兩側(cè)上的射燈，五彩繽紛，色色俱全，組成了一副令人陶醉的景象。
最有特色的是民間藝術(shù)表演大賽和水燈節(jié)。每年的元宵節(jié)上午，在我們的市中心都要開(kāi)展民間藝術(shù)表演大賽，全市有幾十個(gè)單位參加，規(guī)模宏大，氣勢(shì)壯觀，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，內(nèi)容形式有古典的豬八戒、胖大漢和舞獅子、踩高蹺；有現(xiàn)代的健美操、青春活力的現(xiàn)代舞等。晚上，在石漫灘水庫(kù)邊上，人們一邊欣賞元宵節(jié)的煙花大綻放，一邊欣賞各式各樣的水燈和音樂(lè)噴泉，路上人山人海，無(wú)不透露著節(jié)日的喜悅！吸引了很多周邊城市的人們來(lái)觀賞，這個(gè)節(jié)日，不僅展示了舞鋼的美，也增加了舞鋼的知名度，還能吸引很多“金鳳凰”來(lái)舞鋼投資呢！
這真是一個(gè)愉快而有意義的元宵節(jié)啊！
你覺(jué)得我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)美嗎？
熱情歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)投資旅游啊！
元宵節(jié)作文 篇2
今天是元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是從唐代流傳下來(lái)的。這一天月亮特別圓，要吃湯圓，湯圓又叫湯團(tuán)，意思是團(tuán)團(tuán)圓圓。元宵節(jié)的活動(dòng)也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。
今天晚上，月亮非常圓，好像一個(gè)大玉盤(pán)，高掛在夜空，又好像一個(gè)精致的銀盤(pán)。我和我的家人到市政府廣場(chǎng)去看元宵晚會(huì)。還沒(méi)到廣場(chǎng)，只看見(jiàn)人群向四面八方涌來(lái)，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。廣場(chǎng)上空不時(shí)地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發(fā)出嘖嘖不絕的驚嘆聲，孩子們更是高興了，喜笑顏開(kāi)，齊聲叫著：“哇！”煙花的形狀有很多，有圓形、愛(ài)心形等，五彩繽紛。有的好像一條龍，筆直地竄起，直奔天空；有的好像銀條一樣垂掛下來(lái)，十分壯觀。廣場(chǎng)上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明艷，有蓮花燈、西瓜燈、兔子燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語(yǔ)，比如：吉祥如意、恭喜發(fā)財(cái)?shù)取?/p>
我期盼的元宵晚會(huì)終于開(kāi)始了，出來(lái)了幾只獅子，它們一會(huì)張嘴，一會(huì)點(diǎn)頭，一會(huì)擺出一副威猛的架勢(shì)，栩栩如生。這是舞獅表演。又出來(lái)了一條龍，它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一上一下的，非常威猛，好像一條真龍。
元宵晚會(huì)結(jié)束了，我懷著高興的'心情，戀戀不舍地回家了。我心想：今天的舞龍大會(huì)非常壯觀啊！我不能不感嘆，我們家鄉(xiāng)真繁榮昌盛啊！我在這么好的環(huán)境下生活，一定是一件幸運(yùn)的事。但愿普天之下的孩子能夠和我一樣快樂(lè)無(wú)比。
元宵節(jié)作文 篇3
我還在睡夢(mèng)中，噼哩啪啦噼哩啪啦震耳欲聾的炮竹聲讓我想起，今天是正月十五元宵節(jié)。
上午返校完畢，我直奔向爺爺奶奶家。
剛進(jìn)門(mén)，我就看到了叔叔家的.小弟弟冉冉。他正坐在電視前看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片《火影忍者》。他一看到我，立馬把自己的大禮炮、擦炮，還有各種各樣的花統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)，說(shuō)：
“哥，今天怎么沒(méi)帶鞭炮呢？”我說(shuō)：“返校，咋敢?guī)兀拷欣蠋熥プ【吐闊┝恕！痹蹅儌z開(kāi)心的笑了。
到了晚上，咱們迫不及待地讓爺爺給咱們打火機(jī)，可爺爺說(shuō)：“等聰聰爸爸來(lái)給你們放吧。”我一臉不高興的樣子。
爸爸終于來(lái)了，我馬上拿起大禮炮，跑向爸爸。我以為爸爸會(huì)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，走吧！”可是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“吃完了飯沒(méi)有？吃完了飯?jiān)俜拧！?/p>
這回飯吃完了，我又求了爸爸一回說(shuō)：“行了吧！Dad?”
沒(méi)想到又讓我失望了。爸爸說(shuō)：“讓我考考你倆再放。”我在心里說(shuō)，還沒(méi)完沒(méi)了了！但嘴上還是應(yīng)著：“考就考。”
爸爸說(shuō)：“‘一’。打一成語(yǔ)。”我苦思苦想，想出了一大堆帶“一”的成語(yǔ)，可爸爸總是連連搖頭。弟弟在旁邊不緊不慢地說(shuō)：“接二連三”。真沒(méi)想到，弟弟說(shuō)對(duì)了。爸爸沒(méi)話(huà)可說(shuō)，只好帶咱們?nèi)シ疟夼凇?/p>
元宵節(jié)作文 篇4
今天是正月十五，早晨，我正抱著枕頭呼呼大睡的時(shí)候，姨媽就來(lái)電話(huà)說(shuō)要帶我和她家的寶寶姐姐一起去趵突泉看花燈。
姨媽開(kāi)著車(chē)在趵突泉的周?chē)@了好多圈，才終于“強(qiáng)行”占了個(gè)車(chē)位停下了。
趵突泉門(mén)口人山人海，姨媽怕我和姐姐走丟就用手抓住我和姐姐的羽絨服帽子，把我們倆像“抓小雞”似的拽進(jìn)了公園大門(mén)。
進(jìn)入景點(diǎn)，迎面就是一條金黃色龍燈，因?yàn)槭寝r(nóng)歷的龍年，這條龍燈看上去分外耀眼，尤其是龍頭。瞧那龍頭，做工精細(xì)，活靈活現(xiàn)，像要騰飛似的。
從金龍右邊走過(guò)去看到的花燈都是過(guò)去老濟(jì)南元宵節(jié)的場(chǎng)景，感覺(jué)比我們現(xiàn)在的元宵節(jié)熱鬧了許多，尤其是花燈場(chǎng)景里小孩子們提著紅燈嬉戲的場(chǎng)面最吸引人。
再往前走五六米，路便被一群人堵住了，我和姐姐擠進(jìn)去一看，原來(lái)有好多的人在做那個(gè)古代大花橋，我和姐姐趕忙搶了一個(gè)花橋坐了上去，過(guò)了一把古人做花橋的'癮，幸福無(wú)比……
坐完花橋往左走，姐姐和我就到了珍珠泉處，珍珠泉處的泉水一串串就像珍珠一般，我想珍珠泉這個(gè)名字就是這樣得來(lái)的吧。
從珍珠泉出來(lái)直走五六米就是趵突泉了。
趵突泉的泉水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們歡快得游來(lái)游去。在那些魚(yú)
中，最大的是一條黑色的大魚(yú)。它身長(zhǎng)二十厘米左右，還經(jīng)常從水中跳出來(lái)可愛(ài)極了。還有一條魚(yú)，它全身都是金黃色的，姐姐說(shuō)：“這魚(yú)是吉祥魚(yú)！可以許愿。”我們?cè)S了愿，就去別的地方了。
正月十五“趵突泉”的花燈，真是讓我大開(kāi)眼界。
元宵節(jié)作文 篇5
元宵節(jié)是我國(guó)不可缺少的傳統(tǒng)節(jié)日，小時(shí)候，我便想了解這個(gè)節(jié)日，可總是因?yàn)樨澩娑雎赃@件事。初中時(shí)有了這些特色的寒假作業(yè)，即使我沉迷在游戲中，也能想起，而且更加認(rèn)真，不會(huì)馬馬虎虎。元宵節(jié)的來(lái)歷有很多，最合理的一種是傳說(shuō)元宵節(jié)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。漢高祖劉邦死后，呂后獨(dú)攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴。呂后病死后，諸呂惶惶不安，打算共謀作亂之事，以便奪取劉氏江山。劉襄便起兵討伐諸呂，“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后，劉恒登基，深感太平盛世來(lái)之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂(lè)日，京城里家家張燈結(jié)彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節(jié)日——“鬧元宵”。在元宵節(jié)中，我們又會(huì)有花燈寄寓，元宵燈詩(shī)，元宵燈謎等的習(xí)俗，真是無(wú)不歡樂(lè)。
作為一個(gè)兒童，盡管有時(shí)候可能想起作業(yè)就顯得反感，但換個(gè)角度一想，如果沒(méi)有這些作業(yè)，我們除了漫無(wú)目的地玩還會(huì)如何呢?有了一些作業(yè)，我們會(huì)在玩的過(guò)程中學(xué);有了一些作業(yè)，我們會(huì)去更多地了解，關(guān)注一些中國(guó)的`傳統(tǒng)文化;有了一些作業(yè)，我們就會(huì)更有計(jì)劃地去度過(guò)自己愉快地假期，這又何嘗不是一種樂(lè)趣呢?
我認(rèn)為老師留的這些了解元宵節(jié)的作業(yè)對(duì)我們很有幫助，這些作業(yè)不僅留的很有意義，而且量度適中。最重要的是這些作業(yè)不僅可以使我們充分了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，還可以讓我們重視起中國(guó)的傳統(tǒng)文化。與此同時(shí)，我們還能培養(yǎng)實(shí)踐能力，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。雖然開(kāi)始我可能是為了完成作業(yè)而完成任務(wù)，但當(dāng)我投入到任務(wù)當(dāng)中時(shí)，我就變得發(fā)自?xún)?nèi)心得去感受了解了。
因此，這些特色寒假作業(yè)使我們的假期變得更充實(shí)，更完美。讓我們認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，讓每一個(gè)假期都變得有充實(shí)，有意義!
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