書籍伴我幸福成長周記

　　時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書籍伴我幸福成長周記，希望對大家有所幫助。

　　莎士比亞曾經說過：“書是人類的營養品。”高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我認為，書是成功的指南針。

　　從我會說話開始，書就和我結下了不解之緣。那時，我還不認字，但奇怪的是，我一看到書就會情不自禁地哈哈大笑，然后指著書用含糊不清的普通話對媽媽說：“媽媽，書，……讀，讀書！”此時，媽媽就會摸著我的頭用明朗的聲音讀起來。我當然也會津津有味地坐在媽媽旁邊聽著，讀到精彩的地方我還會手舞足蹈，表示我滿心的愉快與激動。

　　略大一點兒，當我上幼兒園時，媽媽就不再讀書，而是讓我自己看書。雖然我在幼兒園學了一些最常見的漢字，但還是不足以應付最簡單還附有插圖的兒童讀物。每當遇到不懂的字就似懂非懂地讀它的一半“混”過去，如“驗”，我就讀“馬”，“級”我就讀“及”，“科”我就讀“斗”。有時還能蒙對幾個，可一蒙錯就鬧笑話了。那時的我還處于幼年時代，腦袋還處于混沌的形態。

　　直到我上了小學一年級，老師教了拼音，自認為才真正讀書了。媽媽時不時就會從書店里買一些帶拼音的書，我總是看得很慢，每一個字都要對一下拼音，這才知道“科”原來讀Ke，不讀“斗”。學會拼音后，我感覺有那么一點點的驕傲，似乎全部書都會讀了。那時，只追求“看了”，不追求“深入”，體會不到精彩所在，看了的書隨著時間的流逝也漸漸忘了。

　　三年級上學期，恍惚間，我似乎清醒了，讀書不再是一味地看，而是帶入自己的感情色彩，開始動腦去想象，感受作者的心情，仿佛身臨其境，一股鉆勁出來了。

　　四年級上學期，我已經能很好地“鉆”進書里，在作者的情感中遨游，在知識的大門前叩響知識的大門。

　　在一頁一頁的翻書聲中，體會書，深入書，思考書，大膽地想吧！書的力量是無窮的，讀書百遍，其義自現，書是多少名人留下的結晶，蘊含著多少智慧的寶石。

　　愛上書吧!它會把所有知識毫無保留地傳授于你。好書不厭百回讀，好書就是你的老師，讓我們聞著書香成長，讓書籍一生陪伴著我們！

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