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音樂作文8篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的音樂作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
我不敢膽大的妄想著以后的我,因?yàn)楝F(xiàn)在的我讓自己傷透了腦筋!我不是個(gè)聰明的孩子,每一件事情,都是我的弱點(diǎn)。所以我覺得自己真的很笨。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不好,爸爸說:以后成為一個(gè)音樂的教師吧。我沒有在說什么,偷偷的哭!我喜歡音樂,是作為課余的。然而我還是要讀書,但是我學(xué)習(xí)卻不棒。
我愛音樂,因?yàn)橐魳房梢宰屪约和艘磺袀,慢慢的,音樂成了我依賴。我喜歡彈琴,但在我的指間,從未有優(yōu)美的音樂,我憤怒,為自己的腦子笨而哭了有哭。老師說:我沒有天賦。我卻還是不顧一切的學(xué)習(xí)。抱著音樂,又流下的最為痛苦的淚。
別人的'琴技越來越好,而我還是停留在當(dāng)初開始學(xué)的水平。觸摸到了琴鍵,卻無論如何演奏不出我想要的音樂琴譜擺在架子上,我卻不知道哪個(gè)是哆。
他們說讓我從事音樂,當(dāng)一名教師,象我初中的音樂老師一樣。他們以為我學(xué)習(xí)彈琴會給我一個(gè)快樂。只有我自己知道,那音樂早以不屬于我。
那只是個(gè)夢,破碎了好久的夢。我朋友說:我擁有在這個(gè)青春不該擁有的悲傷
我聽了后,又哭了。
她們不曾看過我內(nèi)心的悲傷
她們都是聰明的孩子,而我只是個(gè)笨孩子
關(guān)于音樂,走到哪算到哪吧
那個(gè)夢,該醒了吧!
音樂作文 篇2
星期六晚上,我與幾位童鞋一起來到了深圳音樂廳,這次我們聽的是一個(gè)來自波蘭的頂級四重奏組合演奏的莫扎特音樂會。
這四位演奏家,顛覆了古典音樂在我們心中那種沉悶嚴(yán)肅的形象,他們讓幽默走進(jìn)了音樂,消滅了音樂廳里的“瞌睡蟲”,不知不覺中喚起了人們心中的音樂激情。
給我印象深的地方有很多很多:他們讓古典音樂與邁克杰克遜比拼,第二小提琴手在舞臺上跳起了太空步;當(dāng)他們拉起《我心永恒》時(shí),《泰坦尼克號》的愛情在舞臺上重現(xiàn);維瓦爾第的《四季》變成了賽車場的主題曲……演奏家仿佛要讓全世界的音樂廳都要笑聲溢出一樣。
他們利用了多種音樂形式,在演奏樂器的同時(shí),他們將小品、舞蹈、搖滾、流行、b-box等等讓觀眾意想不到的`元素融入到了古典音樂當(dāng)中。他們的演出,成功的一次又一次的獲得了觀眾的掌聲與笑聲。
活力四射的舞臺藝術(shù),給你不一樣的莫扎特!
音樂作文 篇3
音樂,在曾經(jīng)的我看來。它們正如一本書中所說,不過是介于發(fā)帶和天上彩虹之間虛無縹緲的東西。它看不見摸不著,幾個(gè)上下跳動(dòng)的音符,便可組成一段旋律,供人聆聽,然后便消逝于云端。那時(shí),聽一場音樂會,都能在母親懷中睡著。
直到一次,我與母親逛街時(shí),無意間走進(jìn)一個(gè)琴行,里面橫橫豎豎地?cái)[滿了各種樂器,尤其時(shí)那鋼琴,絢麗奪目,高端大氣,黑白琴鍵相互交叉著,仿佛一個(gè)穿著西裝革履的優(yōu)雅少年。好奇心驅(qū)使我隨便按了幾下,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇籼似饋恚錆M了活力,遠(yuǎn)比古箏長笛要好玩的多。母親喊我,我竟不愿不走,在不同的鋼琴之間流連。從那時(shí)起,我第一次接觸樂器,第一次對音樂有好感,就這樣開始學(xué)習(xí)了。
初學(xué)鋼琴的過程時(shí)十分無趣的。一開始時(shí)熟悉琴鍵,老師只讓用單手彈一些簡單的音符。一段時(shí)間后,老師便教我學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典的曲目——《致愛麗絲》,這首曲子讓我充滿了愉悅,開始的一段就像作者和女主人公深情地對話,你一言我一語,充滿親切,接著曲調(diào)變得歡快而熾熱,就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。老師的指尖在琴鍵上飛舞著,我陶醉了,甚至有些恍惚,好似貝多芬在訴說著自己的感情,看著愛麗絲美麗而優(yōu)雅的臉龐。
音樂,原來不是枯燥無味的`,它無時(shí)無刻不在訴說著它的喜怒哀樂,無時(shí)無刻牽動(dòng)著我們的心。
上初中后,我便迷于流行音樂中,使我對音樂二字的理解更為透徹,不僅僅時(shí)旋律,更是歌詞,與心靈的距離更加貼近。例如《父親》,時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了……很多人聽著唱著便會潸然淚下。
音樂,或許真的有魔力,像磁鐵一樣,僅僅地抓著你的心,讓你無法掙脫。
曾經(jīng)的我對音樂竟是不屑一顧,它藏于生活中的每一個(gè)角落,只要你來尋找,它會讓我們快樂,讓我們自信,堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
音樂,我和你的約定是長相廝守,白頭到老。
音樂作文 篇4
大自然有各種好聽的樂器,比如鋼琴、小提琴、圓號、小號等。我們學(xué)校今天下午舉行了一次新春音樂會。
參加的選手人數(shù)極多,在小禮堂里舉行,場面是人山人海,我們只有五個(gè)人參加。雖然有那么多人參加,但我印象最深的而是三年3班的`一個(gè)同學(xué)。
只見,她身穿綠色連衣裙,穿著黑色的皮鞋,然后她慢慢地坐在鋼琴凳上,深呼吸了一口氣,輕輕地把手放在鋼琴鍵上,然后輕快地彈起了曲子,曲子是那么的優(yōu)美,手指在琴鍵上快樂地飛舞著,臉上露出了一絲絲地笑容。
她的馬尾辮和身體跟著旋律一起在擺動(dòng)著,馬尾辮一甩一甩地,仿佛她已陶醉在了里面,而我也陶醉在了里面。表演完了,她向觀眾鞠了一個(gè)躬,就下臺了。然后掌聲淹沒了大家的議論聲。
從這次的音樂會,我明白了:無論做什么東西都要堅(jiān)持,不能半途而廢,就像彈鋼琴一樣,也會彈得很好的。
音樂作文 篇5
你聽,有一個(gè)聲音好像叮咚的泉水,從山頂滑到山間,又從山間流到谷底,它是一把古琴。
咦!來了一個(gè)古箏,它的聲音很空曠,好像你在樹林中走路時(shí),大喊一聲后,聽到的回音。他和古琴一起組成了二重奏。
看!暴躁的大鼓也來了。他胖乎乎的,走起路來地板都會震動(dòng),真是霸氣十足!現(xiàn)在大骨和古琴、古箏變成了三重奏。
瞧!來了一個(gè)大朋友,它的身材圓圓的.,胖胖的。仔細(xì)一看,呀!原來是大鼓的親戚巫毒鼓呢!加上了巫毒鼓,音樂就變成陰森森的四重奏了。
滴滴,從舞臺的一側(cè)響起了幽幽的笛聲,順著笛聲往右側(cè)走,就來到了笛聲的源頭。大家一起數(shù)數(shù)看吧,現(xiàn)在還是五重奏了!
瘦瘦長長的木笛也加入了,他可是笛子的表哥呢!他全身棕色,發(fā)音如鳥鳴般。加上木笛,我們一共有了六重奏。
走走走,大家準(zhǔn)備上臺吧!古琴、古箏、大鼓、巫毒鼓、笛子、木笛,大家都到齊了,嗯,現(xiàn)在節(jié)目開始!
時(shí)間一眨眼就過去了,音樂會結(jié)束了,要和新朋友說,再見了,他們一個(gè)合一個(gè)握手,最后揮手:再見!
音樂作文 篇6
從前有一棵很高很大的樹。這棵樹像一把扇子,為人們提供了乘涼的地方,為小鳥提供了美麗的家園。小鳥們經(jīng)常在那棵樹上唱歌。
這天傍晚,小鳥們又去那棵樹上唱歌。它們美妙的歌聲傳遍了一望無際的田野。田野里的稻谷、麥子,玉米聽到了,紛紛拿上自己的樂器,搖動(dòng)著身體,給鳥兒們伴奏。它們美妙的.歌聲傳遍了五顏六色的花園。花園里的菊花、玫瑰花,月季花聽到了,熱情地露出了笑臉,歡快地跳著小舞。它們美妙的歌聲還傳遍了寧靜的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村里的爺爺奶奶,大爺大叔聽到了,邊嗑著瓜子邊哼著小曲。就連孩子們也都跑出來坐在大樹下,靜靜地聆聽著這美妙的音樂。大樹也跟著節(jié)奏,身體搖來搖去;太陽公公也笑瞇瞇的。不一會兒,太陽公公下山了,月亮姑娘出來了,她似乎也聽到了這奇妙的歌聲,也跟著一起跳舞。所有的動(dòng)物也醒來了,用他們的爪子在空中揮舞。這一瞬間,夏日的炎熱和煩躁似乎都不見了。
音樂還在繼續(xù)傳,傳到了宇宙,金星、木星、水星、火星、土星也一起隨著音樂搖擺。樹下的人們也忍不住了,拿上自己的吉他,也一起幫鳥兒們伴奏。
美妙的音樂傳啊傳啊,傳遍了全世界!
音樂作文 篇7
音樂,我要謝謝你你是一種語言,卻比語言更動(dòng)聽;
你是一種文字,卻有符號的意義;
你是一種境界,卻也是一種現(xiàn)實(shí)。
開心時(shí),我會想起你;激動(dòng)時(shí),我會想起你;悲傷時(shí),我會想起你。因?yàn)槟闶怯肋h(yuǎn)不會對我變心的朋友,是我一生中最美好的伴侶,在我焦躁悲傷時(shí),總是你讓我平靜,再次擁有信心和勇氣,是你撫平了我一切心靈的創(chuàng)傷。
初中,充滿了忙碌。原來,我覺得看電視無聊,可也沒有別的什么事可以做,所以只能看電視。但時(shí)間長了,我就會感到頭暈,十分難受。但現(xiàn)在,歷經(jīng)了一個(gè)星期的學(xué)習(xí),回到家,極不愿意別人催我做作業(yè)(小學(xué)時(shí),每次都會早早完成作業(yè)),一打開電視,我的眼球就會被其吸引,仿佛一個(gè)世紀(jì)也不夠,到了星期六的晚上,我的心中充滿了恐慌:“還有那么多作業(yè)沒做怎么辦?”我只能挑燈夜戰(zhàn),而心中卻始終不能靜下來,這時(shí),我又想起了你,那個(gè)能讓我平靜的你。
發(fā)現(xiàn)你的'神奇,是在一次偶然中,一張大桌上,坐滿了人,有我的姨父,姨媽,姐姐、哥哥和嫂子,還有我的外公外婆。三姨父和二姨父故意開的玩笑,打擊我,我果然中招,悲憤交加,當(dāng)即就放下碗筷不吃了,躲到門外哭。哥哥和嫂子出來安慰我,然后把我?guī)У搅怂_的車上,車上有一個(gè)顯示屏,可以放碟子,放了一張歌碟,也就是從那起,一首《歐若拉》帶走了我的雜緒,平定了我的心情,自那以后,我對你有了一種依賴,一種精神上的依賴。
我打開了mp3,一首慢旋律的《孤單摩天輪》響起,漸漸,心中的愁緒掃平。一筆一劃將字寫在方格紙上,跟著旋律。一首首歌過去,又一首首到來,快慢,慢快,旋律只能控制我的筆調(diào),時(shí)間帶不走我平靜、自信的心。在你的陪伴下,我順利寫完了大半作業(yè),睡意來了,關(guān)上mp3,離開了書桌。
每一時(shí),每一刻,我的心中都有你,你就是陶醉人心的音樂。對于我,你無論以什么樣的形式出現(xiàn)都行,只為你有天使的力量,能夠帶給我快樂,能夠控制我的情緒。
你是人造的,沒有實(shí)體的東西,但你充滿了感情,你是我的朋友,至交。有了你,我就擁有了美好,真的,我要謝謝你,謝謝你——音樂!
音樂作文 篇8
今天晚上,我和妹妹去了貝樂藝術(shù)中心參加一場鋼琴音樂會。舞臺上,小選手們都非常緊張。
1號、2號、3號都過去了,輪到我了,我感到格外的緊張,“下一個(gè)《從前》,表演者:劉雨芊。”我走上臺,鞠了個(gè)躬。開始彈琴了,我的心怦怦直跳,感覺空氣都凝固了。
終于,一首曲子彈完了,意識到自己沒有彈錯(cuò),才放松下來,嘆了口氣。走下臺后,鄭老師表揚(yáng)了我,說我很厲害,我心里歡喜不已。
4號、5號......一直到了8號,“下一個(gè)《西班牙舞曲》,表演者:李維騫!敝С秩说腵聲音在我耳邊響起。他彈了一半,突然停了下來,沉默著......原來,他忘記樂譜了呀!"哈哈......"全場爆笑不已、哈哈大笑。
8號、9號也過去了,輪到我妹妹了,“下一個(gè)《會跳舞的熊》,表演者:劉雨菲!蔽铱粗妹镁従彽亍⒎潘傻刈呱吓_,彈奏起來......我想。一首彈完,她帶著快樂的心情走下臺來。她好像一點(diǎn)也不緊張、不害怕呢!我想。
小選手們都表演完了,劉老師說:“請小選手們上臺合照,拿紀(jì)念品!蔽议_心地跑上臺去,拿了獎(jiǎng)狀,照了張合影。開始頒發(fā)紀(jì)念品了,我接過紀(jì)念品,打開一看,原來是個(gè)漂亮的本子呀!我驚喜萬分。
今天真開心,以后有鋼琴音樂會,我還要參加!
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