科技的作文大全（15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的科技的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技的作文1
今天，我們學校舉行了一年一度的科技表演。
首先表演的是“噴火龍”，只見科學老師把一些生粉放到一個用吸管和一個塑料杯做成的一個“噴火龍”然后再把已經準備好了的蠟燭，放在桌子上，再把“噴火龍”的嘴巴對著蠟燭一吹，火就轟的一聲就跳出來了。
第2個上場的是大象“牙膏”，科學老師把三個顏色分別是黃色、藍色、紅色的“藥水”，科學老師把帶有顏色的藥水倒到一個白色的液體里，突然，裝液體的量杯里一下子噴出許多一個顏色的泡沫，我看了，立刻驚呆了。
看完“大象牙膏”和“噴火龍”后我們還看了精彩的.飛機模型表演，有的“飛機”在天空中盤旋，有的“飛機”可以在天空中倒著飛，還有個“飛機”可以在天空中來個360度的旋轉呢！
看完表演后我還去拼了七巧板，可好玩了。
科技是人類之父，我真敬佩中華科技之美。
科技的作文2
暑假的時候我和我的朋友一起去科技館。
我們到了以后去買票，買完票我們去參觀太空館。
太空館里靜悄悄地，我們進去一看，哇！好多太空船模型�。”热�，火箭、阿波羅號太空飛船、宇宙空間站、衛星以及別的一些太空船模型。這些飛船讓比我在書上看到的，更真實，非常壯觀，讓我大開眼界。尤其是宇航員穿的太空服和氧氣罐等裝備，讓我印象深刻。
參觀完太空館，我們去參觀了兒童世界。
兒童世界里有各種各樣好玩的，比如氣體火箭發射和模擬汽車修理玩具等。
這次參觀科技館讓我印象最深刻的是，3D模仿秀。這個模仿秀需要先選擇一個動物角色，然后這個動物角色就會模仿我們的身體運動。我選擇的是一個小猴子，然后我就做各種各樣有趣又搞笑的動作，小猴子就跟著我的'動作動起來。我和我的朋友玩的非常開心和快樂。
參觀完以后我們高高興興的去必勝客吃午飯去了。
科技的作文3
今天我們一《四》班同學和家長一起到科技館親子活動，同學們在室外玩滑梯，走獨木橋。班主任薛老師把她的女兒堯堯也帶來玩了，她很可愛，還給我們哥哥姐姐們一人送了一個喜羊羊的小扇子，我們都很喜歡她，都帶她玩。 我們到館內先玩了三樓的宇宙世界，了解許多航空知識，玩了太空倉，飛行模擬，穿越時空隧道。
接下來我們到了二樓海洋陸地世界，看到了洪水發難，火山瀑發，還有地震小屋，還看了遠古時期的恐龍化石。讓我增長了許多知識，是我們在書本找不到的。后來同學們三五成群的`在一樓游樂世界玩，爸爸媽媽們和老師一起聊天，聊我們在學校的情況。我們今天玩得特開心，后來我還發現了一個小秘密，班主任薛老師平時在班上對我們很嚴肅，今天在科技館對我們像媽媽一樣溫柔。原來老師在課外的時間里很和藹，也很可愛，很愛笑。哈哈
科技的作文4
今天，學校組織我們去參觀科技館。我是第一次去科技館，心里特別興奮，覺得里面的每一個場館都特別吸引人。
科技館有許多非常有趣的場館，有機器人世界、信息時代、智慧之光……其中我最喜歡的就是蜘蛛展和熱帶雨林館了。蜘蛛展里有許許多多奇特的蜘蛛，還有一只碩大的蜘蛛吊在屋頂的大網上，嘴和腿還會動呢！膽小的同學都不敢看。熱帶雨林館里有許多茂密的植物和樹木，還有形形色色的昆蟲和動物。特別讓我興奮的是里面竟然有竹子做的'吊橋和竹樓，還有像迷宮似的石林，真是太棒了！
我還參觀了鏡子迷宮、會斜的魔屋，見到了會彈鋼琴的機器人、帶電的靜電球……一天下來，雖然我的腳很酸，但是我卻意猶未盡。我暗暗心想：“等到暑假，我一定要再來一次。
科技的作文5
國慶長假，我游覽了上海科技館。上�？萍拣^是一座壯觀的環形大樓，中間用一個三層高的巨大的玻璃球一樣的建筑將左右兩部分連接在一起。
走進科技館，我游覽了熱帶雨林區，看到了各種雨林動植物；參觀了石林區，觀賞了形態萬千的奇石；還觀看了蜘蛛展，機器人世界，蝙蝠洞，地球家園，信息時代，宇航天地……
給我留下深刻印象的是機器人世界。那里的機器人真是讓我大開眼界。有會射箭的'，會下棋的，會玩魔方的，會跳舞的，還有會撿包裹的。我與包裹機器人還來了一次親密接觸，我對著話筒說：“我要藍色旅行包。”它接收指令后，低著頭看著旅行包隨著履帶移動，目標越來越近，它張開大鉗子，調整方向，猛的一抓，旅行包被抓了起來。只見它舉著旅行包得意地搖擺，好像在說：“我拿對了吧！”
由于時間倉促，還有很多項目我都沒來得及體驗，就依依不舍地離開了上海科技館。
科技的作文6
春天的校園，美不勝收，河水碧綠的，柳樹姑娘的頭發在小河旁隨風舞動。
那時候我剛進學校，幾乎一種樹都不認識。可到了現在，全部的樹都認識了。
我最在意的是學�？萍紡V場中間的那顆桂花樹，聽說它是全寧波最大，最貴的桂花樹了。哪里的桂花都沒校園里的'香，因為一年級的時候，只要一下課就在桂花樹下玩。我覺得與其叫科技廣場，還不如叫桂花園，因為這里的桂花太多，太美，太香了。
我們無數次在樹下玩游戲，閱讀，賞花�？萍紡V場給我們帶來許許多多的快樂，我喜歡科技廣場。
科技的作文7
科技的發展有很多。
比如電視，原來的電視是黑白色的，一點也沒意思，一點也不好，現在的電視是彩色的，看起來很有意思，還有就是照相機，原來的照相機，照出來的.都是黑白色的，而且還要交卷，很麻煩，還不能美化�，F在的照相機，很好，因為可以美化，還是彩圖，如果是黑白的也可以，想照什么就找什么�，F在的手機，原來的手機，就是能有手機的工能，現在的手機，都有鍵盤，跟電腦一樣，還可以當電腦使用，而且還可以上QQ，原來都沒有電腦。還有電腦，原來的電腦只可以在家里玩，現在想在什么時候玩，就在什么時候玩，因為有了手提電腦，而且還很省電。還有空調，現在的空調想要都熱都可以，想要多涼也可以，而且還有的空調沒有聲音，可以讓我們安安靜靜的睡覺。
現在的科學真是太發達了。
科技的作文8
8月29號上午9點，我們“未來之星”雛鷹小隊參觀了江蘇科技館。
我們在科技館的大廳會合后，就在講解員的帶領下觀看了機器人表演，兩個機器人在臺上表演了跳舞、舞太極劍、疊羅漢等，精彩極了，可像真人吶！隨后我們又觀看了科學劇場，知道了風雨和雷電是如何形成的。我們還了解了火山是如何爆發的'，靜電是如何形成的。在神奇的科學實驗中，知道了“干冰”會給人們帶來多大的幫助，而環境污染卻會給我們帶來很多的洪水、泥石流，甚至還會還會引起可怕的龍卷風。這太可怕了。 這次的江蘇科技館之行讓我很難忘，我們一定要好好保護地球媽媽，愛護環境，珍惜今天這美好的生活，努力學好科學知識。
科技的作文9
今天，我們懷著激動的心情，在張老師的帶領下，來到了科技館。科技館很大很大，有四層樓高。
在工作人員的講解下，我們看到并了解了許多新奇有趣的展品。我們在蘑菇學堂看到了會講話的“蘑菇爺爺”和“蘑菇姐妹”，只要用手摸一下他們，他們就會講話；我最喜歡看的`是泡泡世界，那里有幾個大鐵碗，每個鐵碗里面裝著泡泡水，并放著不同形狀的展品，只要把這個展品拿出來，上面竟然會沾上和它形狀一樣的泡泡，真神奇！還有一個叫“怒發沖冠”的展臺讓我很難忘，有一位同學站到展臺上，工作人員一按機器開關，他的頭發豎起來了！
我們還看了火星探測器的發射過程，在電腦上做手術的過程，還看了消防設施和抽油機等等，到處都是科學技術。
這次參觀，讓我對科技知識產生了興趣，以后我不只看故事書了，我還要多看看有關科學的書，掌握更多的科學知識。
科技的作文10
去年寒假，我和爸爸、媽媽、哥哥乘坐地鐵到了浦東，興高采烈的參觀了上�？萍拣^。在科技館，最難忘、最有趣的是動手館。走進動手館，我就發現一個巨大的水龍頭在“嘩嘩”的.流著水，可是它卻沒有水管，我感到很奇怪。上了樓，我們看見有兩個像大鍋一樣的東西。
我站在一頭，媽媽站在另一頭小聲的說話我都聽得一清二楚，原來這就是“回音壁”�？萍拣^里還有很多有趣的東西，那天，我玩得真是開心。
我覺得：科技真是很奇妙，有很多秘密讓我們去發現呢!
科技的作文11
暑假里，我參觀了蕪湖科技館。大家一定很想知道里邊是什么吧？那我就說一說吧。
一進大門，一輛車前有一塊木板上寫著：你是大力士嗎？你能抬動汽車嗎？大家可能說：“不可能！”但我把汽車抬了起來，因為后面還有一個杠桿。我一個人已經抬動，又來了三個人，我們已經將汽車拉平。
進了科技館，各式各樣的新奇古怪的東西吸引著我們。我和大家說幾個最有趣的東西。
1、眩暈館
一進眩暈館，我就向被控制了似的。全身靠著一個方向，就猶如站在大滾筒里，仿佛要摔跤了。因為，眩暈館的形狀像隧道一樣，周圍的熒晶顯示屏放的東西在旋轉，身子不知為什么感覺也在旋轉。
2、會飛的碗
有一個碗，用風吹起，你信嗎？不管你信不信，反正我信。因為，我在科技館里體驗到了這個，我按下吹風按鈕，碗飛了起來。這體現了伯努利的'原理。
我愛這次旅行，更愛這次蕪湖科技館的體驗，它給我很多的知識！
科技的作文12
一個陽光燦爛的早晨，我和李嘉煒、王思宏約好去科技館參觀。我有許多問題：科技館到底有多大？里面有什么東西？
到了科技館，我帶著疑問走進科技館一探究竟。看到眼前的景象，讓我恍然大悟，里面人山人海，到處是機器。我連忙跑到一臺機器旁，看了說明書，原來這是一臺拔河的機器。我趕緊把李嘉煒和王思宏叫過來。我們三個人跑過來，發現一個叔叔和一個很胖的`哥哥在拔河，眼看那個叔叔要贏了，突然，胖哥哥用出吃奶的力氣把繩子拉了過來，最后那個胖哥哥贏了。
我又跑到另外一臺機器旁邊，發現有一個小洞。有一個叔叔往洞里大叫一聲，玻璃桶里面竟然冒出水來了！我們三人大吃一驚。我興奮地說：“我一定要去試一試！”我“啊——”地大叫一聲，水果然冒出來了。我明白了：原來只要叫聲越大，水就可以越升越高。這臺機器真神奇......
參觀完了科技館，我們戀戀不舍地回家了，心中還想著那神奇的機器。
科技的作文13
國慶節，我和爸爸媽媽一起去上�？萍拣^玩。
我們到了科技館后先去買票，我看見所有的售票窗口人都排的滿滿的，好不容易買到了電影票和參觀票，沒想到入口處也排起了長龍，我被擠得全身上下都熱了。
進去之后，我看到了生物萬象、地殼探秘、宇航天地、人與健康等等分類展館。我最喜歡宇航天地和看4D電影。宇航天地里面是飛船模型和太空影院，飛船模型有東方紅號，神舟號等模型，它們個個都很逼真。4D影院是球形的我們觀看了《重返二疊紀》。我們進去檢完票后拿到一副鏡片和鏡框都很大的'眼鏡和一張紙一開始我不知道為什么要發紙，后來看電影的時候才知道是用來擦臉上的水的，4D電影在播放的時候經常會有吹風、煙霧、噴水等效果，把我嚇了一大跳。這部電影主要是描寫二疊紀的生物，有翼展驚人的巨脈蜻蜓，兇猛的旋齒鯊和兩棲動物帆螈等。
上�？萍拣^真有意思�。∠麓芜�想去啊，可是路程有點遠。
科技的作文14
今天，老師帶我們去參觀科技館，里面有魔法樂園、生命數據、鎮江故事等，其中我最喜歡的就是魔法樂園。
魔法樂園里面看到有一個跳房子的游戲，這個游戲是房頂的墻上的燈下照出來。它有感應能力，你每跳一下它都會閃兩下，這里有10個格子等你，跳到第10的時候上面會顯出3顆星星和“成功”兩個字。
魔法樂園里面還一種游戲就是畫畫，它的'邊上有一個大屏幕上面有許多魚在水里游，我畫的這魚就出現在了大屏幕上。有一次我在魚上寫了一個“吳”字，果然大屏幕上出現了一條身上寫著“吳”的魚，真有意思。當然魔法樂園不只有這些游戲還有扔球、玩沙子。
時間過的真快啊！轉眼間就回學校了，我們戀戀不舍得離開了科技館。
科技的作文15
今天，我在江東青少年宮有節科技課。到了教室老師告訴我們這節課要做履帶機器人車，而且這次與以往不同不是獨立完成，必須找個搭檔一起合作完成，可以自由組合。
我和同學費騰組合在了一起，我們二個把幾個關鍵點進行分工，我負責拼裝裝甲車、編程，費騰負責拿缺少的材料和測驗。我們一起準備好材料，就開始做了起來，第一步拼裝裝甲車，大約用了45分鐘，然后再把輪子和兩條履帶裝在裝甲車上，這樣履帶車的外形已經完成。
這時老師對我們說：“這樣做車子不會動，動動腦筋，你們什么沒有裝？”啊！想到了是機器人的`馬達沒有裝，快找到它，把它按裝上。編好程序將履帶車連到電腦，進行數據傳送。接下來就是檢測履帶車是否可以正常運動。我們發現一個輪子不會轉動，檢查問題出在哪里？原來是一根電線沒有連上，趕緊排除故障。
再次測試，哦！耶！成功了！
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