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(優選)音樂作文300字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的音樂作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
音樂作文300字 篇1
“啊—啊—啊”此起彼伏的尖叫聲傳來了,這是怎么回事呢?告訴你們吧,我們正在開“瘋狂之聲”音樂會。
教室里熱鬧非凡。你瞧!有的人頭仰起來,嘴張得大大的扯著嗓子“啊-啊-啊”的唱著,臉都紅了;有的人搖身一變,變成了一名搖滾樂手,抖動著身子,懷抱里抱著“吉它”,像是在亂彈亂唱;大多數同學都手變成了鼓錘,桌子變成了面大鼓,敲著“鼓”,發出了“轟、轟、轟”的聲音……
這些聲音震耳欲聾,吵得我頭昏腦脹;震得玻璃都要碎了,響得老鼠都要搬家了……
“嘭—嚓!嚓!嘭—嚓!嚓!”這回我們又在開“節奏之聲”音樂會。
我們組是拍桌子的,發出了“砰,砰,砰”的聲音;第二組是拍手的,發出了“啪,啪,啪”的聲音;第三組是跺腳的,發出了“咚,咚,咚”的聲音;第四組是敲筆盒的`,發出了“當,當,當”的聲音; 整齊又有節奏。
兩組受到了懲罰,一組學豬叫,一組學貓眼叫,逗得我們開懷大笑。有的笑得一直在拍桌子;有的笑得直打滾兒;有人笑得前仰后合……
噪音讓人心煩意亂,美妙的聲音讓人心曠神怡,在生活中我們要少制造難聽的噪音,要多創造美妙的聲音。
音樂作文300字 篇2
“加油,加油,加油!”這是在干什么呢?哦,原來學校在開運動會呀!
比賽進行著,可是天公不作美,它大概也想參加吧!雨在不知不覺中來了,沙啦啦,沙啦啦,天公彈奏出了一首又一首優雅的小曲,動人心弦,好聽極了。雨滋潤著萬物。
風仿佛聽到了雨的呼喚,盡情地吼叫著,呼呼,像是在說:涼快嗎?還要加大點嗎?風仿佛得到了人們的允許,張大了嘴,鼓起了腮幫子,呼呼呼呼,吹得垃圾在天上到處亂飛,風把大地吹得天昏地暗。
雨越下越大,又喚來了雷公電母,雷轟隆轟隆地吼叫著,電撲哧撲哧地閃著,奏出了一曲動聽的交響曲。風、雨、雷、電開始了一場熱鬧的.音樂演奏會,雖然聽眾只有一個——神奇無比的大自然。
雨在不知不覺中變小了,風也停了下來,雷公電母又繼續去云游四方了。青草從地底下探出頭來,欣賞著身邊的美景。小鳥站在樹枝上,嘰嘰喳喳地唱歌,小松鼠也從樹洞中跳出來,呼吸新鮮空氣,滿世界的清新。
雨停了,學校的運動會又繼續進行著,大地又恢復了平靜。
音樂作文300字 篇3
初夏的夜晚,荷花在池塘里靜靜的開著,它對小青蛙說:“這個夜晚可真安靜呀,要不我們給這位夜晚添加一點色彩吧!”小青蛙疑惑地說:“怎么添加色彩呢?”荷花眨了眨眼俏皮地說:“不如我們來舉辦一場音樂會,怎么樣?”小青蛙興奮地說:“這個主意太好啦!”
它們的舉動把正在睡覺的小魚兒們吵醒了,他們成群結隊的游到水面上,爭相問道:“你們在討論什么呀?”小青蛙迫不及待地回答:“我們想舉辦一場音樂會,你們愿意參加嗎?”小魚兒們異口同聲地說道:“當然愿意,當然愿意啦。”
這時,幾只小蜻蜓也飛過來說:“我們能參加嗎?”荷花不住的點頭,熱情地說:“歡迎你們的加入!”于是他們的池塘音樂會便開始了,小青蛙負責演唱,小魚兒和小蜻蜓擔當伴奏,而荷花則是伴舞助興。
小青蛙在荷葉上邊跳邊唱:“呱呱呱,呱呱呱,我們是一個最好的團隊”
小魚兒們用泡泡伴奏:“咕咚,咕咚,咕咚”
小蜻蜓們有節奏地扇動著翅膀,發出了“呼呼,呼呼”的美妙旋律,
而荷花則隨著音樂扭動著軀干,姿態優美極了。
在這個初夏的`夜晚,寧靜而唯美的池塘,因為這場充滿歡樂的音樂會,有了別樣的色彩。
音樂作文300字 篇4
廚房是一個音樂廳,每天都會帶給我們美妙而又快樂的視聽盛宴!!
首先,水龍頭擰開嗓門,大聲歌唱,只見它“嘩啦啦”地給蔬菜小姐們洗了一個澡。它們沐浴后,個個變得白白凈凈,清清爽爽,真像一群美麗的小公主。接著鐵頭刀用它鋒利的嘴巴 “嚓嚓、嚓嚓”輕巧地把蔬菜切成一段段、一片片、一塊塊,然后它們安安靜靜地等待上臺表演。
“噠的一聲”煤氣灶扭開了開關,“呼呼”的火苗頓時冒了出來,火舌歡快地舔著鍋底,瞬間,大鍋開始發紅發燙!原來,鍋里還有些水,不一會兒,水就干了。油 歡快地跳進的滾燙的鍋里,“哧哧哧”唱了起來。它一邊唱,一邊跳著踢踏舞,舞姿優美極了。
油煙機看著這優美的'舞姿也迅速地上崗了,“嗚嗚、呼呼……”。蔬菜也爭先恐后地擠進鍋里,鍋里的蔬菜頓時激動起來,手拉手緊緊地混和在一起。鏟子也耐不住寂寞,飛快地舞動起來,鏟子老弟和鍋子老哥因為一整天沒見面了,所以開始合奏玩起了打擊樂器,咔咔、嚓嚓、鐺鐺,蔬菜又開始的高聲歌唱,漸漸地,慢慢地,那聲音消失了,好像漸漸地走遠,讓人感受到越來越小,直到聞道一股清香,一盤美味的菜出爐了。
音樂作文300字 篇5
大家看了這個題目,一定會問:“這是個樂團嗎?”不,我告訴你們吧!這其實只是一個用八個高腳杯加上不同高度的水,再用木棒一敲,就組成了一個小樂隊。
看了上面的話,你一定不相信。今天,就來做個實驗,我找來八只高腳杯、水和一只筷子,準備開始演奏美妙的音樂。
先拿八只高腳杯排成一字形,再依次往里邊加水,第一只杯子加入大半杯水,然后每只杯子的水依次減少。這可真不好把握,我一手扶著高腳杯,一手向里倒水,我反復試了許多次。最后,終于在媽媽的幫助下,將每杯水按一定的比例依次減少。現在在用筷子敲擊杯口,你將會聽到高低相間的鈴聲,動聽極了!
我想,為什么一敲杯口就能響呢?我開始鉆研,經過不懈的努力我明白了:物質的`質量越大,發出的聲音越低。反之,發出的聲音就越高。因此,杯中水最少的那個杯子發出的聲音最高,杯中水最多的那個杯子發出的聲音最低。適當調節高低音,可以形成美妙的音樂組合。
通過這次試驗,我明白了我們周圍總是環繞著不同的聲音,有的讓你聽了心煩意亂,有的卻美妙動聽,想起身跳舞。我們要認真觀察到生活中的每個聲音,以及每件事情,說不定會有驚喜呢!
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