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可憐的小猴子作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的可憐的小猴子作文，歡迎閱讀與收藏。
可憐的小猴子作文1
這個星期三下午我和妹妹一起去上學。走到半路，突然看到前面有許多人圍聚在一起，里面還不時地傳出一陣吆喝聲和驚訝聲。盡管快要上課了，可是我的好奇心還是立刻被勾起來了。一大串的疑問在我腦子里產生。里面到底是干什么的？為什么圍觀者在驚嘆？
我和妹妹擠了進去，原來是一個中年人拎著一只可愛的小猴子在表演。這個中年人長著一臉大胡子，蓬頭垢面。讓人看上去產生反感。他一邊操著一嘴的家鄉(xiāng)話在向圍觀者介紹，一邊用皮鞭抽打小猴子。他的.行為讓我感到厭惡，他非常的殘忍。我望著這只小猴子，它睜著一雙水靈靈的大眼睛，身上的絨毛很光滑，摸上去非常暖和。我頓時喜歡上了這只小猴子，便愛不釋手地撫摸著它。但是它的脖子上卻栓著一根有長有重的鐵鏈，使我非常同情它。它注意到我了，轉過頭來用期待的眼神望著我，并用爪子抓起鏈子做出要打開來的樣子。像是對我說：“你能幫我把鏈子打開嗎？我甩甩肩，表示我也無能為力。它那期待的眼神頓時轉為失望。由于時間關系，我不得不與小猴說再見了。
到校以后，我眼前一直浮現出小猴失望的表情。我想：人們?yōu)槭裁茨敲礆埲蹋屇切﹦游餆o家可歸，身在異處，心里思念著家鄉(xiāng)和親人。我長大一定做到把那些動物園里的動物全部放回自然，并規(guī)定不允許去捕捉動物。違者，就把鐵鏈套在他的頭上，讓他來當一回動物！希望我的愿望能實現。
可憐的小猴子作文2
在復活節(jié)假期里，我和家人一起到金山郊野公園游玩，那里有很多猴子，有的在爬樹，有的在翻筋斗，有的向途人討食物，十分可愛。看見這個情景，突然令我想起了一件往事。
小時候，祖母家的鄰居飼養(yǎng)了一只猴子，它每天也會和主人一起到市集賣藝為生。它懂得表演翻筋斗，穿鋼圈和轉木棒。他們相依為命，卻過著愉快的生活。
有一天，它的主人因為年紀老邁而去世了，可憐的猴子被人遺棄到山上。暑假某天，我和祖母到后花園打理果樹時，發(fā)現這只猴子害怕地躲在樹后，它看著祖母手上剛摘下來的水果，憂愁地發(fā)出了嗚嗚的聲音，祖母立刻把手上的.水果送給它飽肚，它向祖母鞠躬后，便一口把水果吞進肚子里，然后跑回山上。
自此之后，這只猴子每天也會到來討食物，祖母也很樂意每天為它準備新鮮的水果。不知不覺，我們便成為了好朋友。每次到祖母家時，我也會和它玩耍。到了冬天，我還親手做了一件衣服給它保暖，它穿起衣服的樣子，像小孩子一樣，十分活潑可愛。在數年前，它因病去世了，我非常掛念它呢!
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