英文教師教育隨筆

　　在學習、工作生活中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕松。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的英文教師教育隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英文教師教育隨筆1

　　課內比教學“活動組織有序、措施得力、成效顯著。它的廣泛、深入、蓬勃開展，充分調動了教師們參與教學實踐與研究的積極性，提供了他們盡情展示自我、實現自我的舞臺，促進了他們自身能力和素質的提升，使他們在教師專業化發展道路又向前邁了一大步，同時，促進了學校教育教學質量的提高。因此，“課內比教學”活動對教育事業的影響是深遠的。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，如火如荼的“比教學”活動席卷而來，我校也不例外，我校英語教研組更是不甘落后。在開展形式多樣的集體備課、說課、上課、聽課、評課、研討活動中，我感觸頗深、受益匪淺。這既是智慧與能力的比拼，又是在合作、交流、學習，進而達到教學相長、共同提高的目的。通過親身參與英語課堂教學大比武和聆聽同行們的課堂教學，發現有許多值得我學習借鑒的地方，如：教師們親切自然的教態、豐富多彩的情感、緊湊流暢的教學程序、合理有效的多媒體運用、新穎別致的導入、靈活機動的教學方法、科學有效的評價……無不給人耳目一新的感覺，令人回味無窮。當然，“金無足赤，人無完人”，一堂英語課也是如此，難免會有這樣或那樣的缺陷，因此，對英語課堂教學進行課后反思是很必要的，“去其糟粕，留其精華”，只有發揮自身或借鑒別人的長處，善于查找英語教學中的不足，及時改進，英語教學水平才會提高，才能逐步達到了我們所說的英語課堂的“高效”。英語高效課堂不是一朝一夕練就的，俗語說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，這需要在英語教學實踐與研究上付出艱辛的努力。結合英語課內比教學活動和平時英語教學實踐，對如何構建英語高效課堂感悟如下：

　　一、樹立全新的教學理念

　　觀念是行動的先導，我們初中英語教師在教學中只有樹立新課改的全新教學理念，才能采取有效的教學策略。這就要求我們教師在教學中樹立“一切為了學生的發展”“為了學生的一切發展”“一切為了學生發展”的新的教學理念，從促進學生知識掌握和全面提高能力出發，設計學生主體性發展的教學，徹底摒棄傳統應試教育中學生是盛裝知識容器的'被動地位，在教學中不斷地反思，不斷地實踐創新，全新的教學理念就會形成，在課堂教學中也必然會實施有效教學。

　　二、創造性地使用英語教材

　　教材只是我們教學的依據，并不是所有的教材內容都能很好地適合學生自身的需要，而新課改給老師們對教材的使用提供了很大的自由空間，讓我們英語教師盡情地發揮。例如，七年級下冊Unit3的話題是談論食物“比薩餅”，由于這種食物對于我們中國的大部分學生來說比較陌生，因此，也不易引起學生的興趣。而學生對我們中國的傳統食物月餅都比較喜愛，我們可以先將pizza替換成mooncake，學生訓練達到一定效果后，再將mooncake又替換成pizza進行訓練，這樣一改動，學生的學習興趣也提起來了，大大提高了當堂課的教學效果。因此我們老師只有善于創造性的使用教材，才能不斷提供給學生有吸引力的教學內容，才能提高英語課堂教學的實效性。

英文教師教育隨筆2

　　我們英語學習之現狀：活潑討論有余，獨立深入思考不足;基礎知識鞏固尚可，基本解題技能有待提高;學習熱情高漲，仔細認真程度仍需加強;不可驕傲，亦莫自卑，與他人爭進之精神不可丟-----------精神、知識、方法，成功路上三件寶。

　　親愛的同學們、朋友們:

　　我們英語復習已經進入第二輪：專項復習階段，也面臨著四十幾天后的中考之戰。那么，如何在最后的幾十天里將英語復習的效果達到最優化，是我們在即將到來的中考中發揮出我們應有的英語水平呢?偶有拙見。

　　一、平心靜氣，永葆英語學習之信心、耐心。任何科目的學習并非一蹴而就，英語學習之理亦是如此。我們都不甘人后，但“食不知味，寢不能寐”之計，并非聰明人所為，那是一種煎熬、一種對自己的摧殘。我們應在前面復習的基礎上，以平靜之心面對現在和未來。只有有了一顆平靜的心，你才能耐心復習、鞏固;只有心情舒暢，你才能又復習的高效;只有心情順暢，你才能從老師的講解中、自己的復習過程中找到屬于自己的進步之基石;只有心情愉悅，你才能隨老師理清思路、化解一個個困難、_解一道道難題;只有少了心潮的澎湃，你才能潛心修煉，終成正果。

　　二、理清薄弱環節，從容突_限制自己發展的.瓶頸。每個人都有自己學習中的薄弱之處，或知識，或方法，或技能，找準這些限制你前進的絆腳石，虛心、耐心、細心地向他發起總攻。當一個個小困難在你面前消失之時，亦是你_繭成蝶之日。信心、虛心、細心、耐心------此“四心”乃是你獲得新發展、實現新目標之法寶，可映照出你滿臉的歡欣。

　　三、練習是考試，考試是練習。這句話有兩層含義：其一是在思想認識層面。平時，我們的練習題均依中考標準而出。如果同學們平時做練習時，總是依考試標準來要求自己：平心靜氣，沉著應考，仔細答題。那么，有那會發生考試之時的心慌、緊張、無思路之狀況。其二是在練習層次上不同而已 。日常練習，是一次次小的測驗，而中考只不過是一次大的集中檢測而已。日常練習中我們做到了仔細審題、理解清題意、聯系知識點、慎重下筆、認真書寫，便可以在模擬考試、中考中游刃有余、輕而易舉完成之。簡而言之：平時練習當做考試，則考試時亦如做練習般輕松。

　　切記：莫要羨慕他人，人人有強項，人人存弱點。做好該做事，快樂奔向前!

　　親們，讓我們在英語學習之路上，向著幸福的目標，一起快樂前行吧!

　　我們英語學習之現狀：活潑討論少有，獨立深入思考不足;基礎知識鞏固尚可，基本解題技能有待提高;學習熱情可再高漲，仔細認真程度仍需加強;驕傲之氣無，消沉之風應減淡，與他人爭進之精神不可丟-----------精神、知識、方法，成功路上三件寶。

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