科技的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的科技的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　在我心中科技館是非常神奇的，有各種奇異的發現，讓人驚嘆的科學現象，它使你不斷的想探索其中的`奧秘。在我心中再也沒有比科技館更奇妙的地方了。

　　走進我心中的科技館，那是一幢神秘而高大的樓房，一進門，只見工作人員已經被機器人取代，收票機器人，一邊收票，一邊說著歡迎光臨科技館。接著以為機器人導游帶我們走進一眼望不到頭的大廳。舉頭看天花板像是無盡的宇宙，上面飄著無數的星球。那一刻圍欄的星球就是地球。

　　穿過大廳，接著我們來到了地下探險，只見里面光線很暗，在下面，我們看到火山迸發，海嘯地震等等，種種自然災難的場景。一路上有尋寶，闖關，有的關卡還要回答科學問題，答對了才能過關。可真是艱難險阻，最后出來的時候，又回到了原點。

　　我們從地下回到了地面上，游玩繼續。來到智慧之光和虛擬實驗室。在這里有逆常的科學現象和許多游戲。俗話說“水往低處留”，但這里水往上爬，一反常態。鋼珠在水中下沉，木球在水中上浮，這是人人皆知的常識。然而在科技館又發生了逆轉。再離心現象的作用下，鋼球浮面，木球沉底。還有空手打羽毛球，虛擬踢足球，許多讓我們感到快樂的科技。

　　我心中的科技館是美好的地方，是汲取知識的圣地，也是兒童難忘的樂園。我希望有朝一日不再是心中而是眼下。

科技的作文 篇2

　　昨日，姨夫、爸爸帶著我和弟弟一起去上海科技館玩。

　　那里的游客絡繹不絕，如潮水一般地往科技館里涌，我們好不容易才擠了進去。

　　首先，我們來到了“動物世界”里面有各種各樣的動物標本，如：叢林之王-獅子、萬獸之王-老虎、最大的鳥-鴕鳥和四不像-麋鹿，以及一些我都喊不上名的動物標本，令我感到十分新奇。

　　接著，我們來到了一個展覽機器人的地方，這里的機器人會跳舞，還會比射箭。最有趣的當屬機器人還原魔方了。首先，機器人將已經六面還原的魔方打亂，然后，它快速的轉動魔方，本來笑嘻嘻的.臉突然嚴肅起來，不一會兒，機器人的手停止了運動，它高興的將魔方舉過頭頂，旁邊計算時間的員工說道：“七秒三！”觀眾驚嘆不已，原來，在這短短的時間內，機器人已經將魔方給六面還原了。

　　當然，最刺激的莫過于地殼探秘了。剛開始，我們看到了礦石展覽，里面有各種各樣美麗的礦石，它們的顏色五彩繽紛，有紫色的、有紅色的、有銀灰色的、還有黑色的，它們的形狀也各不相同，有正方形的，有三角形的，有圓形的，還有菱形的。然后，我們體驗了一次小地震，我們先乘坐電梯來到能體驗小地震的地方，但是，電梯突然發出怪聲：“對不起，地震的威力太大，電梯前門被震壞，所以請從后門離開。”聽到這個消息，游客們都像泄了氣的皮球，有氣無力地走了出去，走到一半時，大地突然劇烈地震動起來，游客們都被嚇得尖叫起來，但我卻一點都沒感到害怕，因為我早就識破了電梯的“陰謀”，它只不過想讓我們放松警惕，到時候好嚇我們一大跳，但這點小詭計可騙不倒我哦，它呀，得編個聰明點的謊言了。

　　上海科技館里的展覽和游戲令我流連忘返，真希望下次還有機會來參觀。

科技的作文 篇3

　　今天是星期一，下午第二節，我校舉行了一次有趣的科技活動。

　　上課鈴一響，同學們排著整齊的`隊伍，步入操場。你看！到處人山人海，熱鬧非凡。老師宣布活動的內容，同學們積極參加。

　　在操場的西墻邊，正在舉行折飛機比賽。老師把紙發給同學，同學們把紙折成各種形狀小飛機。第一小組剛比賽完，接著另一小組進行，同學們玩得真起勁！

　　操場的東墻邊，同學們玩彈力飛機。只見同學們左手拿著飛機，右手一拉“呼”的一聲，飛機像離弦的箭一樣向遠處沖擊。

　　同學們最感興趣的是玩遙控飛機了。在操場中間，高年級的同學，三個一群，五個一伙，手拿遙控器，動動這個按鈕，碰碰那個開關，小飛機慢慢地升起。接著越飛越高，不時在空中做著各種動作，時而側身飛行；時而翻著跟斗；時而只沖云霄，形態各異，好看極了！

　　這次活動真有趣！同學們都樂而忘返！

科技的作文 篇4

　　科學知識，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發現著里面的事物，感覺很新鮮。

　　我看見有一個地方有很多人在那里“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。

　　我擠了進去，看見有一個小男孩拿著一個東西，我看了看，原來是中間有一節電池，然后有一個小男孩的兩只手里分別拿著一根如同電線的東西，拿著的部分有一個東西，應該會安全的吧。不過是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負極，只要對好，就可以。

　　我耐心地排著隊。輪到我的時候，我雙手拿著著那兩根如同電線的'家伙，然后看了看電池，同時對了上去，可是沒有亮燈，于是，我又嘗試了嘗試，把對的位置給轉換了一下，這樣就可以了，我樂滋滋地看著我面前的一個玻璃罩子罩著的小汽車在軌道上面跑了起來，同時亮了燈，很漂亮。但是一松手，就不行了。

　　之后，我來到了電力發熱的這個地方，我看了看操作要求，就是把那里的一個東西轉呀轉，這樣就會發熱，玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會冒很小很小的泡泡。于是我轉了起來，可是徒勞無功。這時，媽媽走了過來，看見了之后，對我說：“我來轉，你來觀察觀察。”

　　我們順著一個玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進去，之后，我仿佛走在時光隧道中。然后，感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉網 ，但是很快，我就產生了幻覺——最初是感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉，可是現在感覺是這個可以扶著的玻璃走廊開始晃動。感覺如同蕩秋千。開始，我使勁撐著，但是逐漸，我也感覺有點兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺稍微穩當了一些。

　　這就是我在科技館中的所有經歷，感覺非常新鮮、有趣。不過，這只不過是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機會仔細、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識。

科技的作文 篇5

　　星期五，我們小學迎來了一年一度的科技節。到了該展示自己在科學社團這一年的學習成果的時候了。

　　下午兩點，節目準時開始。兩位神氣的主持人手拿話筒，不緊不慢地上場了。梁藝丹微笑著說：“現在我宣布科技節正式開幕啦！”

　　說著嘩嘩臺下響起一片熱烈的掌聲。我想：這既是同學們興奮的掌聲，更是同學們期待已久的掌聲……

　　第一個上場的是機器人小社團。我們班的曹子童被選為主持人，只見他們入場步伐整齊，腳步輕盈，他們展示了許多自己組裝的機器人，有追蹤的，有躲避障礙的，還有按照鐵軌運行的托馬斯……，這一個個小可愛被整齊的.擺在架子上，有趣極了！

　　其中，我最感興趣的就是四驅車決賽啦！我們班進入決賽的是趙晨昭。他一上場，我們都大叫“趙晨昭加油！趙晨昭加油！”只見他先把開關打開，又輕輕把他的四驅車放入軌道內，用手按住，老師一聲令下，小車子們便以自己最快的速度沖了出去……，它們在軌道上爭分奪秒的快速行駛著。在激烈的競爭中，比賽結束了，我們班的趙晨昭獲得了優秀獎，同學們都為他感到高興！

　　我還期待著下一屆的科技節！

科技的作文 篇6

　　隨著科技日新月異的改變，讓我們生活更加的便利，像納米科技就是很好的例子。

　　納米這個新科技原理，就是模仿蓮花表面的出淤泥而不染的特性，這種用蓮花表面納米化結構清潔的物理現象，又稱作蓮花效應，因此科學家們就可以利用納米的特性，運用在日常生活用品上。

　　它靈活運用了食衣住行育樂，這六項生活需求，像美國的'果汁瓶，在食品包裝添加納米顆粒，就可延長保存期限;還有受美國總統喜愛的納米領帶，它是在衣料纖維上，涂覆疏水性的納米科技，所以只要輕輕一彈，灰塵就會掉下來;甚至未來或許不用帶厚重的書，只要帶著一張比信用卡還要薄的電子書，就搞定了，因為電子書的面板是由上百萬個納米顆粒所組成，借著電壓控制了原子排列，組合成不同的字，這些都是利用納米的好例子。

　　介紹完納米科技所帶來的方便，相信令你大開眼界，未來也許還會發明出只要藉著我們的手指頭，就可以控制生活周遭的納米科技也說不定，因為發明本來就是要大家生活品質更佳，所以只要努力不放棄的科學家精神，和天馬行空的想象力，我相信我們的未來一定會更美好。

科技的作文 篇7

　　隨著現代科技的發展，人們面對著一個巨大的問題：科技發展的如此迅速是利還是弊?

　　這個問題有著巨大的爭議，一方認為這個科技帶來了很多的好處，例如支付寶讓人們的支付更方便，微信讓即使相隔千里的人也能聯系;一方認為確實帶來了方便，但也有壞處，例如現在的孩子們沉迷網絡游戲，而且很多家長都擔心孩子們學習網絡上不好的東西。確實，這兩方面都說的'很對。科技是把雙刃劍，帶給人們好處的同時也在危害著人們。

　　我個人的見解，科技的利是遠大于弊的。科技的發展讓我們掃碼就能支付，餓了可以點外賣，出門可以預約打車，國外的東西也可以快遞過來。這些事情，放在幾百年前是人們想都不敢想的。而且也正是因為有了這些，人們也有了就業的機會，可以送外賣送快遞開店鋪等等。至于弊端我們不可能完全避開，但我們可以盡量較少的接受那些危害。

　　總之，在高速發展的中國科技帶來的方便太多了。

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