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六一活動方案

時間:2024-05-15 12:07:11 教育 我要投稿

六一活動方案通用(15篇)

  為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六一活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一活動方案通用(15篇)

六一活動方案1

  活動意圖:一年一度的“六一節”就要到了,“六一節”是寶貝們特有的節日,這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節”,為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節日屬于那份獨有的興奮、快樂,讓“快樂的六一節”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。

  活動目標:

  1、引導幼兒知道六一兒童節是國際兒童節,是小朋友自己的節日。

  2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節日。

  3、積極的參與活動,體驗節日的無限樂趣,感受成人對自己的關愛。

  活動準備:各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。

  活動主持: JANE老師

  活動拍照:晶晶老師

  活動報道: 孫園長

  活動時間:5月27------6月1日

  活動地點:四樓大教室

  活動流程:

  一、為幼兒進行相關節日知識的滲透。(5.27----5.31)

  各班教師提前做好“六一節”的宣傳工作,讓幼兒、家長知道“六一節”是寶貝們的.節日,引起大家的重視、期待。滲透相關的內容如兒歌:《六一到》附;六一到,六一到,小朋友們拍手笑。你也笑,我也笑,大家一起哈哈笑。美術:《節日的氣球》。

  二、慶祝節日(6.1)

  1、集體舞。

  表演形式:各班為單位集體進行表演,(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)

  2、集體K歌比賽。

  表演形式:各班為單位輪流進行K歌。(教師引導幼兒將平時所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽,在比賽中感受快樂的節日氣氛)

  3、班級表演。

  表演形式:各班為單位輪流進行表演。(各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動,以班級為單位在集體面前曬一曬,亮一亮)

  4、教師舞蹈表演。

  所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》,(教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈,也是教師送給幼兒的節日禮物,讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關愛)

  5、快樂分享。

  擺放集體的大餐桌,各班輪流自助選擇食物,大家一起分享。

六一活動方案2

  一、一班級六一活動目的:

  1、通過各種活動使同學在玩耍中了解各種傳統民族文化。

  2、在嬉戲過程中,增進同學與同學的情感溝通,在玩中體會到樂。

  3、通過此次活動,使同學在了解學問之余,在身心各方面都有很大的進展。

  二、活動時間:

  活動預備:xx月xx日——xx月xx日(1、布置好場地,預備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓到位。)

  活動開頭:xx月xx日上午

  三、活動支配以及活動器材的預備:

  (一)投壺:

  預備六個啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次xx次機會。參加即得xx分。后依據投進的數目逐次加分,xx分封頂。

  (二)彈球:

  預備三個一樣大小的.紙箱子,以及xx個乒乓球。每人次xx次機會。參加即得xx分。后依據進箱子數目逐次加分,xx分封頂。

  (三)貼鼻子:

  預備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子,同學用布條將眼睛蒙起來,將手中的鼻子貼在圖中的臉上。依據同學貼的鼻子是否正來推斷分數。參加既得xx分,xx分封頂。

  (四)夾彈子:

  預備四份,每份為xx顆玻璃彈,給定時間,在規定時間內夾完即得滿分。參加得xx分,夾一顆得xx分,xx分封頂。

  (五)繞球過路

  預備四個球板個四個乒乓球,將乒乓球放在球板上,帶球繞過xx個凳子,參與即得xx分,依據繞過的凳子數給分,一枚xx分,xx分封頂。

  四、活動備注:

  1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地,未輪到的同學在活動場地外等候。

  2、每個班有指定的活動項目,每個活動估計的時間為一個小時。假如兩個活動參加結束,時間還有較多剩余,可以允許同學在老師的帶領下參加沒有參加過的項目。

六一活動方案3

  一、活動目標

  通過開展慶祝"六一"活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮。用豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

  二、活動主題:

  傳承井岡精神,爭做陽光少年

  三、活動領導小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  四、活動對象:

  全體少先隊員、學生家長

  五、活動項目及要求

  1、"慶六一"繪畫、書法和寫字展。以紅色文化為主題,一至五年級的同學以繪畫、或寫字的形式展現童真、童趣。繪畫每班選出3幅作品參評參評。被評到獎的作品將在學校展出。

  2、文藝匯演

  (1)節目編排。

  器樂隊、舞蹈隊、合唱隊各負責一個節目。一至四年級組上報2個節目、五年級上報1個節目。節目形式不限,內容要求健康積極向上,每個節目演出時間不得超過6分鐘。

  演出時間:20xx年6月1日上午8:10——11:00

  (2)演出地點:校操場舞臺

  六、人員安排

  場地布置:

  音響:

  攝像:

  化妝:(年級組長安排)各年級的`老師負責相應年級組的學生化妝和教師化妝,合唱隊由綜合組老師負責化妝(陳楠負責聯系),舞蹈隊由幼兒園部分教師負責(羅瑩負責聯系)。

  節目編排:

  主持人:

  安全保衛:各班主任和配班教師負責本班學生的紀律與安全、衛生工作,值日學生負責督促、檢查。

  后勤服務:

  七、開幕式流程

  第一項:李校長講話

  第二項:文藝演出

  八:節目評獎:

  1、評委:

  2、統計:(去掉一個最高分和一個最低分,取平均分。)

  校級節目評出一、二、三等獎,評選結果納入考核。

  各年級組的節目分別評出一、二、三等獎,評選結果納入年級組考核分別加4分、2分、1分。

六一活動方案4

  活動時間:5月31日上午9:30——10:30

  活動地點:本班教室

  活動對象:全班幼兒及老師阿姨

  設計意圖:

  小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節,現在的幼兒大多都是獨生子女,平時比較自私,為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛,以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感的角度出發,為幼兒創設輕松愉快的`活動環境,體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛,能夠積極地參與到各項慶祝活動中,度過一個快樂的六一。

  活動目標:

  1、感受節日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。

  2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

  活動準備:

  1、準備一定數量的糖果,人手一份節日禮物;

  2、錄音機、歡快的音樂磁帶;

  3、布條若干根,五彩包裹若干個;圖片鼻子,五官畫像;

  4、請每位幼兒自帶一些水果或飲料來幼兒園。

  活動過程:

  一、組織幼兒談話、參觀活動室,了解“六一”是小朋友的節日,體驗成人的關愛。

  二、組織幼兒參與游戲活動,體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

  1、游戲《揪尾巴》

  玩法:聽到教師的指令后,幼兒互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

  2、游戲《五彩包裹》

  玩法:幼兒在音樂聲中,傳遞五彩包裹,當音樂停了,五彩包裹在誰手中,就打開一層包裹紙,繼續游戲,直到找到小禮物為止。

  3、游戲《貼鼻子》

  玩法:

  蒙住幼兒的眼睛,站在規定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的發獎品一份。

  三、分享活動:在音樂聲中,引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。

  四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

六一活動方案5

  一、指導思想:

  一年一度的'“六一”國際兒童節即將到來,為了讓學生過個豐富多彩的節日,給學生一次展示自我的機會,我校將舉行“小百靈”合唱比賽。

  二、活動時間:20xx年XX月XX日上午8:00

  三、活動地點:本校舞臺

  四、活動議程:

  1、XX區教育局領導講話。

  2、X校長講話。

  3、新生入隊儀式。

  4、表彰。

  5、“小百靈”合唱比賽(主持人:XX、XX)

  五、活動要求:

  1、新少先隊員及XX、XX老隊員在學校舞臺右側(西側)列隊準備。

  2、各班按照合唱比賽順序提前2個節目候場,候場時不能影響比賽班級。

  3、各班把磁帶提前2個節目送到廣播室,并注明曲目、A面或B面。也可以本班學生伴奏(學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。)

  4、從舞臺西側進場,舞臺東側退場,進退場要有秩序,不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。

  六、活動工作人員安排:

  舞臺總監:XX

  評委:XX、XX、XX燕、XX、XX、XX、XX

  (注:評委對所教班級不予以打分,做回避。)

  統計:XX

  音響師:XX、XX

  場地安排:XX(包括各班進出場安排)

  合唱臺和主席臺布置:XX智(組長)、XX、XX、XX

六一活動方案6

  為了能夠使學校的教育教學工作安全、高效、有序地進行,學校在堅持師生輪流值班制的基礎上,推行學校領導班子成員帶班制度。帶班人員在帶班期間,要認真履行職責,并做到以下幾點。

  一、學校值班實行全天24小時值班制度。

  1、夜間值班由中層以上領導帶班,分別對值班人員統一領導,做好全校的'夜間值班保衛工作。

  2、雙休日(周六、日)白天,由校長室負責安排人員值班。

  3、法定節假日值班,由教導處另行安排值班。

  4、值班室設有專用電話,保證上級及有關部門電傳暢通。

  5、值班室保證24小時有人值守,在中午和夜間工作人員下班時,另派專人負責傳接電話。

  二、值班人員必須做到:

  1、按時到崗,忠于職守,認真填寫值班記錄。

  2、值班人員遇事妥善處理,特殊情況及時向有關領導匯報。

  3、值班人員要有高度責任感和警惕性,注意做好保密工作,不得將單位領導的電話及住址隨便告訴外人。

  4、值班人員不得擅自留宿親戚和朋友。

  5、值班人員本人如因事因病不能值班,要委托學校其他人員代崗,并提前通知校長室。

  三、值班特定時間加強巡邏,對重點部位要加強監視看管,做好防火、防盜、防范工作。

  四、值班人員要愛護值班室的設施,保持室內衛生。

六一活動方案7

  一、活動背景:

  1、天氣轉熱,進入涼茶、防暑類藥品的銷售旺季;

  2、兒童節到來,開學考試即將陸續進行,補腦類保健品進入銷售旺季;

  3、寶寶的節日同樣是媽媽的節日,關愛媽媽。夏天也是減肥、降脂女性保健品的銷售旺季。

  二、活動主題:

  “快樂六一、我愛寶寶”“關愛母親”

  三、活動目的:

  利用節日消費高峰,拉動女性兒童保健品藥品的銷量;回饋廣大消費者,建立忠誠度。

  四、活動時間和地點:

  20xx年6月1日——20xx年6月3日

  某某大藥房

  五、活動宣傳:

  ①、DM發放;活動前三天在學校門口向接送孩子的女性家長發放,在居民菜市場門口向進出居民發放,在附近商場門口向女性朋友發放。在發放宣傳單時,可簡單介紹活動的地點、時間、以及大體內容。DM設計:在宣傳單上要體現兒童、媽媽、爸爸,一家人開心、幸福的場面,給人溫馨幸福的感覺。首頁為主題頁,突出活動主題,將優惠闡述清楚,舉辦活動門店的'時間和地址。其他頁為主要優惠特價商品文選,可分為兒童滋補、涼茶系列、保健品、心腦血管、功能性藥品等分別標注。禮品也要出現在DM中,以吸引人氣。

  ②、會員短信通知:在活動前三天提前通知會員顧客,活動期間享受雙倍積分,或折優惠,可免費領取小禮品。

  六、活動方案:

  ①、開門有禮:活動期間,前61名進店的女性顧客,免費贈送小禮品。(例:小盆)注:免費禮品放在大門口,引導顧客進店門口排隊;先排隊等開門后開始發放禮品,禮品擺放店門口。

  ②、關注寶寶健康:活動期間,在藥店問口放一臺人體身高、體重測量儀。免費為兒童測量身高、體重。在測量儀邊放置兒童身高體重對照表。以便家長對照兒童是否符合正常兒童的標準,可派專人指導,并推介兒童保健品。

  ③、宣傳單抵現金使用:活動期間,凡持有完整、整潔本次活動宣傳單到活動門店購藥的顧客(特價藥品除外),超過10元,可抵2元現金使用。

  ④、特價專區:活動期間,在藥店進門處,特設一元、兩元、五元、十元特價專區。主要在常規感冒用藥、痱子粉、涼茶、夏桑菊、板藍根、涼茶等商品。選擇25個品種進行低價銷售,讓顧客得到真正的實惠。

  ⑤、購藥有禮、抽獎大型活動:活動期間,購買藥品滿61元,可參加現場抽獎一次。中獎率100%,依次類推,單張小票最多可抽獎三次。每天推出獎項610份,抽完為止。

  每天推出:一等獎兩名,價值599元空調扇一臺

  二等獎五名:價值199元空調被一床

  三等獎十名:價值20元的金浩毛巾

  幸運獎若干:抽紙一盒(提前定制,抽紙包裝以宣傳藥店為主)

  每天抽獎人數:610人

  ⑥、會員招募:活動期間,可免費辦理會員卡,會員卡可長期享受會員藥品優惠,長期享受積分活動。積分兌換獎品。獎品設置要合理,禮品要有使用性。

  ⑦、買100送50活動:活動期間,凡在本店購買保健品,買100元送50元現金券。現金券分五張,每張面額10元,現金券上面要注明使用規則:現金券不可兌換現金;一次性買夠50元(特價藥品除外),可使用一張現金券,一次性最多使用三張;現金券在有效期內使用,過期作廢。

  七、所需物料及經費預算:

  1、DM單份——份

  5000元左右

  2、小禮品小盆,200份(用于開門有禮)200元

  3、空調扇3臺

  1800元

  5、清涼被6床

  1800元

  6、太陽傘30把

  900元

  7、抽紙xxx份(用于抽獎及會員免費禮品)5000元左右

  8、吊旗、X展架、海報、展板、條幅、大遮陽傘、氣球、彩虹拱門、抽獎箱、POP等

  氣氛包裝:活動前三天,

  1、藥店吊頂每隔半米掛一下小吊旗,(吊旗以綠色為主)。

  2、在藥店主通道掛一個大展板,展板以“快樂六一”清涼為主。

  3、在端架處掛滿小氣球裝飾,(氣球也可定做,打上某某大藥房,關心百姓之類的話語。)也可送給進入藥店的小朋友玩耍。還可起到宣傳的作用。懸掛,提前寫好POP懸掛。

  4、櫥窗要保持干凈、明亮,可在櫥窗里面用樣品盒擺出心或圓的造型以吸引顧客。(切勿在櫥窗上粘貼紙張)

  5、門口可使用條幅、拱門來烘托氣氛。

  6、X展架可放在門口兩側,或大廳顯眼處(切勿遮擋顧客視線及商品)

  7、活動當天,可安排室外音樂(兒童歌曲、快樂向上的歌曲)

  八、人員安排:

  1、安排足夠數量的營業員,并佩戴工作卡

  2、現場有人員維持秩序

  3、現場咨詢人員、銷售人員分工明確相互配合

  4、應急人員。提前到城管工商部門辦理審批手續。

  收銀兩人:一人結賬,一人回收宣傳單、辦理會員卡、發放現金券特價專區兩人:負責推介,及時將賣完的藥品補齊,避免出現賣斷貨。抽獎一人或兩人:閑時一人負責并登記發放獎品,忙時可兩個人,一人盡量用麥克將抽獎結果大聲說出來。

  接待人員兩人:活動期間,熱情接待顧客,引領顧客至專柜,發放宣傳單,介紹活動。

  發放小禮品一人:負責發放開門有禮的禮品,禮品發放完協助抽獎。兒童測量儀兩人:最好是對兒科有所了解,有親和力,喜歡小孩子,善于推介兒童保健品。營業員若干:活動前培訓營業員關聯銷售,及活動內容,使每個營業員都必須熟知藥店做了什么活動,哪些藥品參加活動,哪些不參加,以免給顧客帶來麻煩,造成不良影響。

  提前安排現場工作人員,分配到人,各司其職。

  九、現場執行要點:

  1、工作人員第一個到達現場,各就各位

  2、現場發放宣傳單,介紹活動和產品,引導顧客至銷售臺

  3、掌握好活動節奏,維持現場秩序,防止意外

  4、銷售人員準備好銷售事項、介紹產品

  5、禮品及獎品在規定內發放,發放時登記并簽字

  6、活動結束后,現場人員維持秩序、繼續銷售

  7、現場清理,保留可循環物品以備后用。

  十、預計可達到的效果:

  xxx

六一活動方案8

  一、指導思想

  一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最盛大的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員更加深刻地了解少先隊,增進對少先隊的'喜愛,并鼓舞隊員主動參加活動,在活動中體驗集體合作的歡樂,呈現主動向上、樂觀進取的精神,讓他們度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節。

  二、活動內容

  1.一班級新隊員入隊儀式

  2.班級游園活動

  (一)新隊員入隊儀式

  1.時間:5月29日(周五)上午8:30

  2.地點:體育館

  3.人員支配:

  組委會主任:彭學洪

  策劃:易恒雄、李錦維

  負責人:劉圣標、賴晨芳、鄒學麗、劉慶城一和五班級班主任

  邀請嘉賓:梁小清、謝敏、余紅、鐘國青、鐘遠云、

  王偉松、劉增營、曾崇州、賈完弟

  參會成員:一班級和五班級全體同學、一班級班主任和科任老師、五班級班主任

  主持人:李欣桐、黃淦

  領誓和呼號:袁行健

  出旗人員:國旗隊隊員(鄭嘉楠等)

  禮儀隊:四班級禮儀隊成員(梁穎欣等)

  音響、音樂:謝明茂

  攝像:王聯榮

  維序老師:林文偉、陳寶發

  維序值日生:x銘、楊順達

  4.籌備工作:

  ①隊前訓練:5月18日下午班會課一班級各班進行新隊員入隊前訓練,PPT在德育群里下載;(負責人:劉慶城、一班級班主任)

  ②交優秀隊員.:5月21日前以班級為單位上交大隊部;(負責人:劉慶城)

  A.一班級新隊員.

  B.二至七班級的“優秀隊干部”(每班1名)及“優秀少先隊員”

  (每班2名),領獎時每個班級指派2名代表領獎(兩種獎項各1名,共12人領獎)

  “優秀隊干部”共36人,“優秀少先隊員”共72人。

  C.大隊部評比優秀:領獎時指派名代表領獎(詳細看.,共18人領獎)

  “優秀隊干部”14人,“優秀值日生”20人,“優秀播送員”15人,“優秀國旗隊隊員”5人。

  ③5月25日下午班會課上,大隊部將到一班級和五班級各班檢查唱隊歌、行隊禮、背誓詞、呼號、系紅領巾等狀況。

  ④支配禮儀隊為領導佩戴紅領巾;(負責人:鄒學麗)

  ⑤領導講話、新隊員代表講話;(負責人:鄒學麗)

  易副校長、一(2)班梁旖盈

  ⑥入隊儀式主持人和主持詞;(負責人:鄒學麗)

  ⑦橫幅、誓詞、呼號印寫;(負責人:鄒學麗)

  (橫崗中心學校“紅領巾我為你傲慢”少先隊入隊儀式)

  ⑧支配五班級老隊員為新隊員佩戴紅領巾;(負責人:劉慶城、鄭艷)

  ⑨支配領誓、呼號、出旗退旗、禮儀隊隊員;(負責人:劉慶城)

  ⑩邀請一班級和五班級家長義工;(負責人:賴偉蓮、鄭艷)

  ⑾紅領巾及獎狀獎品:(負責人:劉慶城)

  A.大紅領巾45條,按一班級人數預備小紅領巾320條。

  B.獎狀168張及168份筆記本。

  5.活動流程

  第一項:主持人宣布入隊儀式正式開頭;

  其次項:出旗、敬禮、唱隊歌;

  第三項:五班級老隊員為新隊員佩戴紅領巾(五和一對應班級);

  第四項:大隊長袁行健帶著新隊員宣誓;

  第五項:由大隊長袁行健為一班級各班授中隊旗;

  第六項:請新隊員代表講話;一(2)班梁旖盈

  第七項:請易副校長講話;

  第八項:呼號;

  主持人領號:預備著為共產主義事業而奮斗!

  新老隊員:時刻預備著!

  第九項:對“優秀隊干部”及“優秀少先隊員”進行表彰;

  第十項:退旗;新隊員入隊儀式到此結束。退場!

  (二)游園活動

  1.時間:5月29日(周五)下午

  2.地點:各班教室

  3.籌備工作:

  ①學校統一購置同學食品(負責人:李主任)

  ②各班細心預備并組織游園活動(負責人:班主任)

  三、活動要求

  1.各班主任要發動同學主動參加,細心布置教室環境,預備和組織精彩好玩的游藝項目。

  2.一班級班主任要做好新隊員入隊前的各項預備工作。

六一活動方案9

  一、活動目的:

  1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

  2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

  2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

  三、活動準備:

  1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。布置富有歡慶氣氛的環境(全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化。

  2、各環節負責人及人員分工職責:

  總負責人:孫健活動策劃人:任娜

  (1)節目審核(負責人:):篩選積極向上的節目,并監督排練,做好節目順序的編排。

  (2)節目主持語言類節目(負責:)負責節目環節的`排練及語言類節目的排練。

  (3)宣傳工作聯系外圍贊助(負責:)負責進行活動前的宣傳工作(制作活動宣傳資料)并聯系外圍贊助,確保活動順利開展。

  (4)幼兒服裝(負責人:)聯系總部及其他幼兒園服裝配送問題,確保活動前將幼兒服裝到位,并在活動結束后清點服裝數量,并積極進行歸還。

  (5)幼兒化妝(負責:各班級老師):每班一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節目的順利進行做好準備;

  (6)活動音樂(負責人:)做好活動前節目的收集,并在活動當天監督音樂的播放。請各位教師在20號前將音樂傳至劉老師處。

  (7)游戲環節(負責人:)制定游戲方案,并主持整個游戲環節,做好活動前道具的準備。

六一活動方案10

  一、活動目的

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、時間安排

  5月15日。

  三、活動主題

  “飛揚的.旋律、歡快的六一”。

  四、組織方法

  1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

  五、節目要求及節目推薦

  1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。

  5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

  六、組織分工

  (一)入隊儀式

  1、入隊儀式總指導:———。

  2、8:00——8:30全校集中。

  a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。

  b、領導講話致歡迎詞。

  c、新隊員入隊。

  d、表彰優秀少先隊員。

  3、印發獎狀:教導處。

  4、活動地點:學校禮堂。

  (二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

  1、總體規劃負責人:——。

  2、舞臺設計布置:———。

  3、攝像:——。

  4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)。

  5、評委:學校領導及個別非班主任;

  6、分數統計。(負責人:———)

  7、活動時間:

  (1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目……)

  (2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;

  (3)5月28日,抽簽決定表演順序。

  (4)——年慶六一文藝匯演:

  ①7:40——8:00各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)

  ②8:00——8:20新隊員入隊儀式。

  ③8:30文藝表演。

  8、活動步驟:

  a、介紹出席的嘉賓以及評委。

  b、校長講話。

  c、節目表演。

  d、頒獎。

  (三)注意事項:

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。

  4、紀律:老師:統一著新制定制服。學生:統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

  5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

  (四)評分標準:(評分規則:

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

  2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

  (五)評比辦法:

  1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

  2、現場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎2名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎3名,二等獎3名,三等獎1名,鼓勵獎一名。設一等獎4名,二等獎5名,三等獎1名。

  (六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作。

六一活動方案11

  編者按:本文主要從指導思想;活動時間;活動過程;活動準備;進行講述。其中包括:慶祝六一兒童節,本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領廣大學生養成誠信與共享意識、信任與學習同步、在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養、學校統一安排班級活動場地,安排放書的地點、參與圖書置換的同學提前10分鐘到位、班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動,結束后所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學、學生進行圖書置換時在管理員的監督下統一使用學校的交易憑據進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效等,具體材料詳見:

  一、指導思想

  為慶祝六一兒童節,本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領廣大學生養成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養,讓學生通過讀書學會做人,讓教師、學生與書本為友,與大師生對話,與經典交流,著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。

  二、活動時間

  20xx年**月*日14:30-15:30

  三、活動過程

  1.學校統一安排班級活動場地,安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側院操場。

  2.參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人:各班班主任

  3.班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動,結束后所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學。

  四、活動準備

  1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的'圖書(數量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。

  2.各級部安排3名執勤同學維持紀律,負責看護好本班桌子上的書目,防治遺失。

  3.每班設置兩名管理員,可邀請家長擔任,負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經過班主任或者管理的登記和認定,避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內進行圖書置換)。學生進行圖書置換時在管理員的監督下統一使用學校的交易憑據進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。

  4.班主任及跟班副班主任到場地予以現場指導調解。

六一活動方案12

  一、活動目的

  通過自己設計烹飪美食、自助餐等活動形式豐富學生在校生活,為學生提供自由交往的機會,讓學生體驗歡快、熱鬧的六一節日氣氛,感受同伴之間的友愛,互助,增進師生之間的感情,促進學生之間的`積極交往,體會健康飲食的重要性,品味中國美食之文化!

  二、活動時間:

  20年6月1日(周五)8點30分——10點30分

  三、活動地點:

  各班教室

  四、參加人員:

  學生、教師、部分家長

  五、食品準備:

  1、學生自備餐具。

  2、各種裝食物的器皿,保鮮袋、垃圾袋。

  3、食物品種:

  1)水果類:各類時令水果

  2)零食類:健康零食,垃圾零食一律禁止

  3)主食類:學生在家燒好帶來,切不可在校內燒制。如:玉米棒、五香鵪鶉蛋、小粽子、小菜包、面包等

  六、活動過程:

  1、充分發揮家長資源,家委會成員做好前期準備工作。

  2、師生合作擺放食物,創設自助餐的環境和氛圍。

  3、相關教育:

  1)愛惜糧食,吃多少拿多少,不浪費。

  2)進餐時講衛生。

  3)合理搭配進餐,不暴飲暴食。

  4)自覺地愛惜周圍環境,不亂扔瓜果皮。

  5)能和同伴共同分享食物和空間。

  4、學生進餐時教師注意巡回觀察,指導學生科學進餐。

  5、師生共同清理打掃環境衛生

  七、活動總結及匯報

  各班在6月8日之前將本次活動照片于各班班級走廊視窗展示

  八、教師組班安排:

  一二年級段:三年級段:

  負責人:x

  負責人:x

  四年級段:

  五、六年級段:

  負責人:x

  負責人:x(兼)x

  校醫:x

  攝影:x

  衛生保潔打分:x

六一活動方案13

  一、活動目標:

  以“放飛夢想快樂成長”為宗旨,激發學生熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的豐富情感,歡度一個有意義的“六一”兒童節。為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長。

  二、活動主題:“放飛夢想快樂成長”

  三、時間:20xx年6月1日

  四、地點:二年級二班教室

  五、活動要求及形式:

  1、以組或幾個小組合作為單位自行組織訓練,人人參與活動。

  2、節目內容健康、積極、向上,形式多樣,三句半、童話劇、相聲、舞蹈、合唱、詩歌朗誦、謎語腦筋急轉彎有獎問答......均可,同種類型的`節目不可超過三個,先報先定。

  3、總共十二個節目,每個節目時間在4分鐘以內。

  4、個人有比較優秀的才藝可以單獨進行展示。

六一活動方案14

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”活動,為學生提供表現自我的舞臺,使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現積極向上、樂觀進取的精神,同時,充分展示我校素質教育成果。

  二、活動主題 “等教體局通知”

  三、活動時間 20xx年5月28日-29日

  四、組織領導

  總指揮長:

  副指揮長:

  組 員:

  五、活動形式及安排

  (一)入隊儀式

  1、時 間:5月28日上午

  2、地 點:教學樓大廳前踏花路

  3、參加對象:全體一、二年級學生,一、二年級班主任。

  4、一、二年級學生入隊領導小組:

  組 長:

  成 員:

  (二)方陣展示

  1、時 間: 5月29日上午8:00開始 (早餐:7:30)

  2、路 線:校內

  3、學生準備物品

  班主任在小彩旗、氣球、花束、花環等物品中選其一,分班統一。

  4、口 號:(可選)

  熱烈慶祝,六一兒童節。 → 快樂學習,健康成長。

  自律自強,誓做棟梁。 → 今天陽光,明天希望。

  (三)文藝匯演

  1、時 間:上午9:00開始

  2、地 點:大操場

  3、具體分工:

  學生指導:

  節目指導:

  舞臺設計布置:

  音響負責人:

  安全負責人:

  攝/照相:

  后勤保障:

  4、說明:

  本次參與學校文藝匯演的節目將以擇優的形式產生,學校20xx年5月18日下午對全校23個班級上報的節目進行一次評比。根據評比的.結果給班主任獎勵。

  (四)發放學生禮品

  1、時間:5月29日文藝匯演結束后

  2、責任人:各班班主任

  六、注意事項:

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任)

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

  4、紀律:學生統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

  5、班主任加強責任心,確保無事故。(班主任全程參加活動)

六一活動方案15

  為了增添節日氛圍,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛煉,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六?一”節。大隊部還制定游園活動。通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。 一、活動形式:

  1、游戲以班級為單位進行,每班負責一個游戲項目,各班根據游戲要求自行準備游戲所需品。如需用到秒表、乒乓球等物事先向體育組借,乒乓板、臉盆等物品各班自主籌措。

  2、各班在布置場地時,必須將本班組織的游戲名稱和規則張貼在顯眼位置。 3、游戲活動的準備、活動當天本班內的組織管理由班主任和配班老師負責。 二、活動設置:(每人可玩多次) 一(1)中隊:迷迷轉

  先原地自轉三圈,轉好后快速將手里的沙包扔入紙盒內,扔入者獲勝。 一(2)中隊:步步為營

  準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽多人,可同時進行。 一(3)中隊:一擲千金

  活動者每人兩個沙包,站在3米線外向前方圈內擲沙包。看沙包落在哪個分值上,分值分別為10、8、6、4、2兩次成績以最高分記錄在活動卡上,不同的分數將得到不同數量的獎票。(注:如果兩次都落在圈外則作零分處理) 二(1)中隊:掌上明珠

  要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈. 二(2)中隊:趣味保齡球

  用球擊易拉罐,每人每次限擊三球,以擊中多數者為勝。

  每人一定時間內在裝滿沙子的臉盆里放彈珠若干,挾12個彈子放入兩米外的碗內者,誰挾得彈珠最多獲勝。 三(1)中隊:我心飛翔

  地面劃三根線,一根為5分,第二根為8分,第三根為10分,參加游戲的人在一分鐘折三只紙飛機,投射,飛過哪根線就為幾分,以最遠的一紙飛機為最后得分,不同的分數可以領到不同的獎票。 三(2)中隊:運用爆破音吹蠟燭

  準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的'“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

  三(3)中隊:盲人擊鼓

  每人擊一次,蒙上眼睛,原地轉圈兩周,從起點出發去擊一米外的鼓,凡擊響鼓者獲勝。

  四(1)中隊:小熊過橋

  游戲者手持乒乓球拍持球走上獨木橋(椅子拼成的約兩米長的橋),過橋過程中要求不能掉球,不能掉下河。如掉球就不能得到獎票,如順利完成得獎。四(2)中隊:彈球球

  準備好兩個乒乓球和小紙箱(或臉盆)。小紙箱平放在地上上。主持人將兩個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔(不能直接扔進小紙箱),彈起的乒乓球彈進小紙箱內, 小紙箱內最多獲勝。四(3)中隊:海底撈珠

  在臉盆里放入水和彈珠若干,把彈珠夾起,夾起兩個的就能得到獎票。 五(1)中隊:做動作猜成語

  兩位同學合作,一位做動作,另一位猜。猜對最多獲勝。五(2)中隊:一鼓作氣

  準備三個盛滿水的碗,并排放成一豎排,把一個乒乓球放在第一個碗里,兩人同時開始,誰先把乒乓球吹到第三個碗里為獲勝,得到獎票。未成功者想再玩者需重新排隊。

  五(3)中隊:壘大廈

  給選手準備十個易拉罐,在規定時間內,堆出不同形狀的大廈,大廈越高越有創意獲勝。

  六(1)中隊:踩氣球

  兩人一組,把氣球綁在腳上,在比賽中想辦法去踩對方的氣球 ,在規定的時間里,看誰剩下的球最多、踩的氣球最多獲勝。

  六(2)中隊:搶說運動項目

  準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎票。

  六(3)中隊:搶凳子

  先擺好5張凳子,凳子擺成圓形,由6人參加,工作人員宣布開始,并且用鼓敲打以當節奏,參加游戲人員圍著凳子轉圈,知道工作人員的鼓聲停下,參加

  游戲的人員搶凳子坐下,沒有搶到者淘汰出局,領取獎票一張,搶到凳子者繼續下一輪搶凳子,以此類推五搶四、四搶三、三搶二、二搶一,獎票數也是以此類推,最后搶到凳子者得獎票五張,未成功者想再玩者需重新排隊。 三、配班教師。名單如下:

  一(1):楊育清 一(2):吳葉群 一(3):羅 春 二(1):鄭走群 二(2):藍恩華 二(3):黃蘇金 三(1):張 進 三(2):徐金祥 三(3):柴園嬌 四(1):錢冬琴 四(2):何 鈺 四(3):黃 莉 五(1):雷志威 五(2):雷潤禾 五(3):朱金梅 六(1):章志芳 六(2):雷海平 六(3):單 璐 四、注意事項:

  1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑,禁止擁擠,禁止推攘,靠右行走。

  2、各班要教育學生有序地參加游園活動,要按先后順序排隊等候活動,各班安排維持秩序的學生也要配合班主任做好工作。

  3、各活動布置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間,場地布置要適合學生的活動并符合節日的氣氛。

  4、學生在游玩的過程中如對設置的游戲項目有疑問,可向相應班主任老師詢問。

  5、學生過關后需教師簽名,游園結束后到班主任處統計獲糖果個數,由班主任統一發放糖果,游園活動分兩個等級,每個項目最多可2個糖。 6、班主任發放糖果統一到總務處鄭建生老師那領取。 五、組織機構 本次活動設領導小組, 組長:吳德明 副組長:施良華

  成員:鐘曉明 雷建軍 魯映霞 徐莉燕 羅富常 領導小組設以下活動工作小組:

  1、現場秩序維護組:負責維護現場整體秩序及安全。組長:鐘曉明 2、項目設置組:負責設置活動項目及項目規劃、布置場地、劃分項目活動區域、擺放活動道具、活動后會場的清理工作。(各班主任及配班教師)

  3、物品籌備組:負責獎品、活動道具的購買。組長:賴海泉 副組長:林劍 4、獎品發放組:負責獎品兌換規則的設置、場地布置和獎品的發放。(各班主任及配班教師)

  提醒:本次游園活動在社團活動展示之后,時間緊,負責多項目的老師多多諒解。

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