- 描寫舞蹈的作文 推薦度：
- 舞蹈作文 推薦度：
- 舞蹈作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(合集)舞蹈作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的舞蹈作文，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈作文1
有一位小女孩，她非常喜歡跳舞，從小就非�？炭嗟木毩�(xí)舞蹈。可是命運(yùn)弄人，在她十五歲時(shí)一場(chǎng)車禍奪去了她的腳，從此她都是靠假腳走路的。但她沒有放棄跳舞的夢(mèng)想，天天練，一次又一次的摔倒。她身上已經(jīng)摔的遍體鱗傷，可是她對(duì)這些一點(diǎn)兒都毫不在乎，天天的練。她媽媽也經(jīng)常為她操碎心，也勸過她�？伤宦�，還是練，最后她的執(zhí)著感動(dòng)了她媽媽。她媽媽因?yàn)闆]錢不能幫她請(qǐng)家教，就只能把她送到舞蹈學(xué)校。
到了舞蹈學(xué)校，因?yàn)樗羌倌_，所以柔軟度也沒有其他的人柔軟。但她很刻苦，每天別人休息的時(shí)候她練習(xí)。有好幾次她累得休克了，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)又練。
老師勸她不要這么刻苦，要她回家休息。她哭著說：“命運(yùn)讓我失去雙腳，要每天靠假肢走路，要柔軟度沒柔軟度，要知覺沒知覺……我再不刻苦點(diǎn)，我就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了我的夢(mèng)想了�！�
她的這番話讓老師深感同情，從此在也沒有要她回家休息，而且還盡心盡力的教她舞蹈。同學(xué)們聽了她的事后也很關(guān)心她，她渴了幫她拿水，她流汗了幫她擦，對(duì)她無(wú)微不至的。
“皇天不負(fù)有心人”，她的刻苦終于得到了回報(bào)！
一天全國(guó)舉行舞蹈比賽，每個(gè)舞蹈學(xué)校都有一個(gè)名額，而她所在的學(xué)校竟然派她去。在主持人報(bào)到她的名字時(shí)，帷幕漸漸拉開，隨優(yōu)美的.音樂響起，她翩翩起舞，每一個(gè)“圈”，每一個(gè)“劈叉”都是那么美好。誰(shuí)也沒有想到，跳起這么美妙的舞蹈，會(huì)是一個(gè)殘疾人。舞蹈結(jié)束后，場(chǎng)下的觀眾響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
最后主持人宣布這次比賽結(jié)果，當(dāng)她聽到主持人報(bào)到自己的名字，有些不相信的問：“是我嗎？”
主持人回答說：“是的，劉馨小姐，是你，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)吧。”
她眼里含著眼淚上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。在臺(tái)上，評(píng)委對(duì)她說：“你的故事我們都聽說了，相信奇跡會(huì)出現(xiàn)的！謝謝你，讓我們看到最美的舞蹈，今天這個(gè)獎(jiǎng)非你莫屬！”
舞蹈作文2
11月12日是我們班風(fēng)采展。在這之前的一個(gè)月，我們正做著準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備期間，我也當(dāng)了一回名副其實(shí)的舞蹈老師。
我們的班主任袁老師一共準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是由我?guī)ьI(lǐng)10位女生表演的舞蹈《南泥灣》；第二個(gè)節(jié)目是小品《心靈診所》，表演者是我們班的兩個(gè)幽默大王詹宏澤、黃昱杰；最后一個(gè)節(jié)目是全班同學(xué)來(lái)表演朗誦古詩(shī)詞，內(nèi)容有西江月·夜行黃沙道中》和《滿江紅》。
我在這次風(fēng)采展上是主持人，但這并不重要，重要的是我的把舞蹈排練好來(lái)。我首先在23位女同學(xué)中篩選出了17位同學(xué)進(jìn)行排練。除了齊夢(mèng)珂、朱璐遙、陳可欣以外，其余14位同學(xué)完全沒有跳過舞。面對(duì)這么多沒有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)，我顯得毫不畏懼。應(yīng)為，只要教會(huì)齊夢(mèng)珂她們?nèi)齻�(gè)，我就有幫手了。
我先讓她們從矮到高排成三排，接著我便教他們舞蹈動(dòng)作�！盎ɑ@的`花兒開，聽我來(lái)唱一唱……”我邊哼著歌，邊教她們動(dòng)作�！跋扔蒙茸影涯樥谧。又蒙茸拥哪侵皇窒韧筮叴蜷_，把臉露出來(lái)。然后再用扇子把臉遮住，接著拿扇子的手往右邊打開……”我仔細(xì)地為同學(xué)們講解動(dòng)作，邊解說邊做。“好，扇子扇面朝上，垂下的布遮住額頭，但不能遮住眼睛。好，現(xiàn)在把腳抬起來(lái)，不用抬太高。以上就是前奏部分的動(dòng)作，大家跟我完整地做幾遍�！薄昂茫 彪S后，我的話就得來(lái)一陣應(yīng)和。“一二三四 五六七八……”大家跟著我變數(shù)節(jié)拍，邊做動(dòng)作。練了五、六遍后，我就問同學(xué)們:"前奏部分的動(dòng)作你們記住了嗎？記住的同學(xué)請(qǐng)舉手。"大概只有七、八只手舉了起來(lái)�！昂�，我們現(xiàn)在進(jìn)行分組練習(xí)。陳可欣，你和朱璐遙、吳丹陽(yáng)一組；齊夢(mèng)珂、蔡哲妤，你們兩個(gè)一組……”見此狀況，我靈機(jī)一動(dòng)，讓他們分組練習(xí)，讓會(huì)的同學(xué)教會(huì)不會(huì)的同學(xué)。
因?yàn)槿颂啵矣忠M(jìn)行篩選，最后只留下10位同學(xué)和我一起跳舞。過了一個(gè)多星期，整支舞蹈我都教完了，同學(xué)們的動(dòng)作也差不多記住了，我就開始選人了。經(jīng)過了三節(jié)課的篩選，我確定了這10個(gè)名額該給那些同學(xué)。我向跳舞的17位選手公布了結(jié)果：“最終，留下來(lái)的10名同學(xué)是：齊夢(mèng)珂、章余欣、陳可欣、朱璐瑤、斯紫優(yōu)、許靜雯、周雯欣、郭麗佳、蔡哲妤、吳丹陽(yáng)！沒選上的同學(xué)不要?dú)怵H，初中還有機(jī)會(huì)�！�
篩選的第二天，我就按照名單上的順序，排了隊(duì)形，并且還排了間奏和給尾的隊(duì)形。又過了一個(gè)星期左右，們的舞蹈已經(jīng)排完了，網(wǎng)上訂購(gòu)的服裝也到了。于是，老師便忙于排練詩(shī)朗誦。小品和舞蹈是同時(shí)進(jìn)行的，也差不多排好了。
這一次風(fēng)采展示之所以說我大出風(fēng)頭，是應(yīng)為整個(gè)舞蹈都是由我一個(gè)人排下來(lái)的，并沒有得到老師太多的幫助。但是，如果沒有同學(xué)們的配合和堅(jiān)持不懈也不可能排得那么順利。這使我造出了一句話：才藝展示不僅能展現(xiàn)自我，還能磨練我們的意志。
舞蹈作文3
我們班有個(gè)“舞蹈星”，那就是王玥雯。 她第一開始練習(xí)時(shí)，她的跳舞技術(shù)不是很好，但她不灰心，不放棄，一直拼命練習(xí)。不知道受傷多少次，不知道失誤多少次，但她還是毫不放棄，它像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。
王玥雯學(xué)舞蹈時(shí)十分刻苦，勤奮，努力。每當(dāng)周六我到她家去，幾乎都看不見她在家。她學(xué)舞蹈要從周六下午1點(diǎn)到下午4點(diǎn)左右，時(shí)間雖然很長(zhǎng)，但她從沒說過累啊，煩啊等。有幾次晚上我到她家，看見了她正在練習(xí)舞蹈而且她一般練習(xí)半個(gè)小時(shí)他才允許自己玩。
王玥雯的第一場(chǎng)舞蹈比賽雖然沒拿到名次，但王玥雯始終沒有放棄，一直練習(xí)，直到很熟練為止。
功夫不負(fù)有心人，在王玥雯的'第二場(chǎng)舞蹈比賽，她獲得了二等獎(jiǎng)……
后來(lái)，他又參加了許多舞蹈比賽，也拿到了許多名次。
這就是我們班的舞蹈星一一王玥雯。
舞蹈作文4
我特別喜歡跳舞，4歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)跳舞了。
剛開始，我什么都不會(huì)，老師就一步一步的教我練習(xí)基本功�！笆紫�，我要教你們踢腿�！崩蠋熣f。聽完老師的話，我們好奇地瞪著眼睛望著老師給我們做示范。只見老師把腿踢到頭頂上，腿筆直的，就像一把劍一樣。我心想：這還不容易，把腿踢到頭頂上不就行了嗎？接著，老師又要教我們下豎叉。老師剛下完豎叉，我又想起了老師下去的場(chǎng)景，腿像數(shù)字“一”一樣，沒有一點(diǎn)彎曲的地方。
看完了老師的示范，老師叫我們自己練習(xí)。我先踢腿，結(jié)果踢得高，腿不直。腿直了，可是只踢了幾十厘米。下豎叉吧，就是腿彎彎的，像條小蛇一樣。這時(shí)吳老師走過來(lái)說：“楊?yuàn)W芳，你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，這樣才能學(xué)會(huì)的�！�
我牢牢地記住了老師的話，反復(fù)的`練習(xí)起來(lái)。每天晚飯后，我就開始進(jìn)行舞蹈基本功的練習(xí)。每次練習(xí)基本功之前，都要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，包括抻抻筋、踢踢腿�；顒�(dòng)充分后，就開始練下腰、劈叉、前橋、后橋等基本功。
起初，由于腰很硬，動(dòng)作總是做不到位，我很著急。媽媽看到后說：“你是小孩子，你的腰雖然很硬，但是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，你的腰會(huì)變軟的�！庇谑�，媽媽就幫助我一起進(jìn)行訓(xùn)練。我做下腰動(dòng)作，讓媽媽給我量一下手到腳的距離。最初的距離是42厘米，經(jīng)過每天的練習(xí)，我感到我的腰一天比一天軟，動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范，大概經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我終于可以用手抓到腳了，這些天的吃苦流汗沒有白費(fèi)。
后來(lái)，老師說我的基本功有了很大的進(jìn)步，又教了我一些舞蹈。我終于會(huì)跳舞了，我真開心��！
舞蹈作文5
我糊里糊涂的看到那棵楊柳樹在輕風(fēng)中民族舞蹈，纖長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如七仙女的綠褲帶，望著望著，我進(jìn)入了夢(mèng)里，在夢(mèng)中我也好開心。
今日，我手上領(lǐng)著一封從成都市某普通高中郵來(lái)的信，這里邊一定是考試成績(jī)通知書，這也是進(jìn)入武侯高中的第一次期末考。父母都等待我拆信，她們對(duì)于我充滿了期待，在許多人的'眼中，我是個(gè)好寶寶，是不容易令她們心寒的。我提心吊膽地拆卸信，上天保佑，上天保佑，不必讓父母心寒。我閉上眼對(duì)自己說。我顫抖的手取下了考試成績(jī)通知書，我成功了，我獲得優(yōu)異成績(jī)了。我如觸電事故般跳了起來(lái)，父親媽媽笑了，還不上四十歲的母親額眉上已刻了幾個(gè)淡淡的皺褶，在這種皺褶里，深深藏滿了對(duì)我的心。今日，母親總算發(fā)自肺腑地笑了，這類笑已不再是為了更好地哄我吃飽了時(shí)那勉強(qiáng)的笑，
也不是為了更好地隱藏自己疲憊與艱辛?xí)r那委婉的笑。母親高興得好甜，我忽然發(fā)覺這時(shí)的母親世界上最美、最和藹可親的母親。
父親，你干嘛呢?父親板著臉朝著遠(yuǎn)處，雙眼稍稍閉著。他在思索，他在想干什么呢?他一定在想:我的女兒長(zhǎng)大了，了解盡力了，了解理解爸爸媽媽了，我能輕松一點(diǎn)了，我可以安心一點(diǎn)兒了，我就有時(shí)間去照料年邁的祖父、姥姥了。
一陣?yán)滹L(fēng)撫面，我正望著窗戶外面，那棵楊柳樹依然跳著民族舞蹈，但是，它更精神實(shí)質(zhì)，更帶勁了，風(fēng)兒也被它的舞步吸引了，為它奏起了曲子!
舞蹈作文6
四肢飄然起舞，像一只破繭而出的蝴蝶，在地面上宛如天仙， 舞出屬于自己的姿態(tài)。
舞蹈，這個(gè)熟悉得不能再熟悉的藝術(shù)項(xiàng)目，陪伴我度過了六個(gè)春秋，它使那個(gè)羞澀的我變得自信，開朗。它早就深深鐫刻在我的心頭，化成一淌春水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我的心田。
20xx年，6歲的我被媽媽送進(jìn)了莆田市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，望著每個(gè)人翩翩起舞的樣子，我也不由自主地動(dòng)了起來(lái)，盡管動(dòng)作被我跳得十分笨拙，但我感覺到了快樂，小嘴不知什么時(shí)候也跟著咧了起來(lái)，呵，那傻樣，我現(xiàn)在也記憶深刻。
舞蹈，這是一門考驗(yàn)人耐心的藝術(shù)，只要你動(dòng)作稍有一點(diǎn)兒不到位，老師就會(huì)不管三七二十一地照著手往下壓，或者照著你腿往下踩……俗話說的好: 舞蹈是伴著淚水度過的，那是一個(gè)很艱難的.過程，每一個(gè)動(dòng)作都有它不同的領(lǐng)域，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作必需一直保持。那時(shí)，盡管你有多么累也是不能休息，既然選擇了它，我就堅(jiān)定認(rèn)真對(duì)待它。
舞蹈，雖說它是個(gè)硬骨頭，沒幾個(gè)人能堅(jiān)持。但，我卻堅(jiān)持了六年，這期間收獲了很多知識(shí)和美好的經(jīng)歷，在每次的舞蹈比賽中，我和我的伙伴們翩翩起舞，伴著千縷萬(wàn)縷的雨絲，池塘中仿佛有幾只天鵝泛起一圈又一圈的漣漪。時(shí)而激昂如閃電般，時(shí)而又有出水芙蓉的溫柔，媽媽說，生動(dòng)的就像一出”天然舞曲”。
舞蹈，也是孤單的，當(dāng)一滴滴涼涼的汗水流過臉頰，我也常感到疲憊，我開始明白:并不是每一支舞蹈都要跳給別人來(lái)欣賞，并不是每一首歌都要唱給別人來(lái)聽。為何不為自已跳 ?不為自已歌唱?對(duì)，如果沒有觀眾，我依然是舞臺(tái)的主角，就算一個(gè)人，也要堅(jiān)持到落幕的一瞬間。
舞蹈，更是美好的。陪伴我走過了快樂的童年。
舞蹈作文7
我喜歡舞蹈，為了舞蹈，我曾經(jīng)想要放棄，但一次次的喜悅讓我堅(jiān)持了六年。
那是六年前的一天，媽媽帶我去舞蹈班玩，有一位漂亮的舞蹈老師正在跳著一段優(yōu)美的舞蹈，老師的這段舞蹈把我吸引住了，所以我下定決心要學(xué)舞蹈。
就這樣?jì)寢屧谶@個(gè)舞蹈班給我報(bào)了名，從此，我便走上了我的求藝之路，起初，由于對(duì)舞蹈的喜愛和沖動(dòng)，我在舞蹈班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的努力，我也堅(jiān)持在練習(xí)舞蹈。
一天下午放學(xué)后，我在舞蹈班的門口又見到了那位老師。我在練舞蹈的過程中想要放棄過�？衫蠋煾嬖V我做什么事都要貴在堅(jiān)持，“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪的臘梅吐清香”。于是，我又鼓足勇氣學(xué)了起來(lái)，一年四季從不間斷，功夫不負(fù)有心人，我的舞蹈越學(xué)越好，每次比賽都得優(yōu)秀獎(jiǎng)和第一名我還有很多關(guān)于舞蹈比賽得獎(jiǎng)。
辛苦的勞動(dòng)染發(fā)我有了收獲，收獲的`喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，現(xiàn)在的我對(duì)舞蹈有了更深的感情，它讓我陶醉，他讓我欣喜，讓我在勤勞的刻苦中享受快樂。
舞蹈作文8
她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動(dòng)作，起了共鳴！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來(lái)講說著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事！
一段一段的舞蹈表演過（小妹妹拉達(dá)，有時(shí)單獨(dú)舞蹈，有時(shí)和姐姐配合，她是一只雛鳳！形容尚小而工夫已深，將來(lái)的成就也是不可限量的），我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的.指尖！我實(shí)在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩(shī)：“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花粑斗藪龍蛇動(dòng)”來(lái)概括了。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。
假如我是個(gè)畫家，我就要用各種的彩色，渲點(diǎn)出她們的清揚(yáng)的眉宇，和絢麗的服裝。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出她們輕捷的舞步，和細(xì)響的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。
然而我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描寫這驚人的舞蹈藝術(shù)。
舞蹈作文9
“翻、翻，翻花繩，翻的花樣真逗人；你翻一個(gè)大雞爪，我翻面條一根根……”每當(dāng)我唱起這一首兒歌，就會(huì)想起和同學(xué)一起翻繩的情景。
今天，老師就和我們一起來(lái)重溫這個(gè)游戲。老師讓我們分組，每?jī)蓚�(gè)人一組，在十分鐘之內(nèi)看哪個(gè)組最先、花樣最多，哪個(gè)組就獲勝。老師說完之后，我信心百倍。
老師一聲令下：“開始”，同學(xué)們便開始迅速地準(zhǔn)備著。我首先是打結(jié)，我先把線繩的兩端對(duì)齊，然后在食指上繞一圈，一拉，結(jié)就打好了，然后我開始撐框，我先把線掛大拇指和小拇指之間，然后再用食指、中指和無(wú)名指上繞，再用中指往對(duì)面的線一挑，用力一撐，框架便做好了。我的同伴沉思了一會(huì)兒便開始翻了，他先用拇指和食指提住兩個(gè)叉，再繞到兩條線下面，用力一撐，一個(gè)田園風(fēng)情的'花樣就出來(lái)了。該我翻了，這個(gè)田園風(fēng)情太簡(jiǎn)單了，這可難不住我這個(gè)翻繩高手，我一勾、一挑、一提，一面條的圖案就在我中誕生了。
小小的線繩像一個(gè)舞者，在我們的手中忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)變成飛機(jī)，一會(huì)變成剪刀，線繩在同伴的手中變成了各種各樣的圖案，看得我應(yīng)接不暇。
同學(xué)們翻著，比著，一會(huì)眉開眼笑，一會(huì)又皺著了眉頭，又有同學(xué)為自己翻出了新的花樣而歡呼著，教室里熱鬧非凡。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們沒有取得一個(gè)好的名次，但是游戲重在參與。
我真是太喜歡這個(gè)游戲了，這個(gè)游戲不僅鍛煉我們手的靈活度，而且讓我們和同伴更加團(tuán)結(jié)。這個(gè)游戲陪了我們爺爺奶奶度過了童年，我相信玩過這個(gè)游戲的同學(xué)，一定會(huì)喜歡上它的。
舞蹈作文10
舞蹈課外班下課了，我把東西胡亂地塞進(jìn)了包里，因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋�(gè)班了，所以，我加快了腳步，向家跑去。
走在路上，我的心情才放松下來(lái)，可是忽然我發(fā)現(xiàn)折疊椅落在教室里了，我立即朝少年宮奔去，心里惶惶不安：要是少年宮關(guān)門了怎么辦呀，那別班的人一定會(huì)拿走的！幸好，門口保安騎回家的自行車輪胎沒氣了，要充好要有一段時(shí)間，我沖上樓，打開了教室門。
教室沒開燈，一片黑乎乎，面前的大鏡子閃著淡淡的幽光，窗戶也沒關(guān)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓我直發(fā)抖，和像電影里演的`“鬼屋”。
我用雙手摸索著，尋找著，找遍了整個(gè)教室也不見蹤影。突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)“不明物體”。我倒吸一口涼氣，想起了“貞子”，我走上前，抓住那樣?xùn)|西，謝天謝地，那不正是我要的折疊椅嗎？我一把抓起它，奔出了教室，才松了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣。
我再也不要落東西了，這次經(jīng)歷真是太可怕了。
舞蹈作文11
我的愛好有很多如跳舞、游泳、畫畫、打羽毛球等等。
我最喜歡的還是跳舞，在我還上幼兒園時(shí)，媽媽就送我去文化宮學(xué)跳芭蕾舞，跳舞很辛苦的，暑假里冒著炎炎的熱日去學(xué)校，平時(shí)上學(xué)早上比別的同學(xué)要早去，放學(xué)也要留下來(lái)，每當(dāng)跳完舞老師讓休息時(shí)，我都認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師剛講過的動(dòng)作，老師看到了就指導(dǎo)我，告訴我那個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，該怎樣做。
每次動(dòng)作不到位，就反復(fù)的'練練到滿意為止。在到家里有時(shí)間我也練。有時(shí)老師都讓我在前面給大家做示范。每當(dāng)我作示范時(shí)，就會(huì)想起一句話一分付出，一分收獲。從我學(xué)習(xí)跳舞到現(xiàn)在，學(xué)校有什么節(jié)目我都會(huì)很榮幸的被選上，我跳的舞《〈放飛小馬〉》還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢，同學(xué)們都很羨慕我，每當(dāng)站在舞臺(tái)上聽到觀眾給我們的掌聲，心里特別自毫，美滋滋的，體會(huì)到那種成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。每當(dāng)聽到優(yōu)美的音樂響起時(shí)，我都會(huì)情不自禁的隨著旋律跳起來(lái)。
跳舞讓我懂得了失敗與成功。失敗使我變得堅(jiān)強(qiáng)，成功使我變得自信。失敗并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢的去面對(duì)。只要付出辛勤的汗水，我相信成功離我們就很近了。我喜歡跳舞，對(duì)于女孩子來(lái)說，跳舞會(huì)把身體矯正的格外好看、優(yōu)雅，跳舞給了我健康的身體。
我喜歡跳舞，舞蹈不僅帶給我榮譽(yù)、快樂，還給我的生活增添了無(wú)窮的樂趣'
舞蹈作文12
我喜歡閱讀，徜徉在文字的海洋中；我喜歡樂器，流淌出婉轉(zhuǎn)的歌聲；我喜歡繪畫；描繪出大自然的美妙；但我更喜歡舞蹈，肆意地徜徉在空中，驀然回首，發(fā)現(xiàn)她一直與我相伴，度過了八年的春夏秋冬。
舞蹈，是殘酷的。最常見的，是一個(gè)把桿，一面鏡子，一堵墻。疼的時(shí)候，就忍一忍，累的.時(shí)候，就躺下，無(wú)論你有多么愛干凈，在這一刻，你都能找到安慰。當(dāng)我第一次穿上舞鞋，輕輕地點(diǎn)起腳尖，想像天鵝般跳躍，我睜開眼睛，告訴自己，這是我的舞臺(tái)。
舞蹈中也有阻力。常常為了一個(gè)動(dòng)作，你會(huì)受傷，哭泣，甚至放棄。在六年級(jí)時(shí)，老師突然要求我參加舞蹈比賽，我心里充滿不滿：晚上回家已經(jīng)很晚，練習(xí)舞蹈還要耗費(fèi)時(shí)間，要不放棄吧，可看著老師滿臉笑容，我只能無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
窗外，黑夜里閃爍的繁星，月光照在一個(gè)練功的女孩的身上。為了一個(gè)跳躍，我練習(xí)了一遍又一遍，摔倒了一次又一次，它壓倒了我內(nèi)心最后一棵救命稻草，淚劃過我的臉頰，無(wú)聲地滴在墊子上，但想起著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天少年時(shí)苦練基本功，演《花蝴蝶》時(shí)折斷左臂，演《獅子樓》時(shí)折斷右腿，假如他不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒有頑強(qiáng)的毅力，他的后半生就將被迫放棄夢(mèng)想，甚至虛度年華。與他相比，這點(diǎn)挫折算什么，在追夢(mèng)的過程中，不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到坎坷，但只要夢(mèng)想還在，就一定能達(dá)到頂端。
想到這里，我又擦干眼淚，繼續(xù)練習(xí)。那一天，我站上舞臺(tái)，我旋轉(zhuǎn)、跳躍、跨步。比賽結(jié)束，我獲得了一等獎(jiǎng)。我把證書掛在我的書架上，它會(huì)化作一顆星星，為我指引方向。
我愛舞蹈，與她陪伴，是我的榮譽(yù)，她已變成我生活中的一部分。
舞蹈作文13
昨天，我們表演了一個(gè)舞蹈，名字叫吉祥，這可是我們舞蹈班的老師教我們的，還挺長(zhǎng)的呢。
我在家里就穿好了表演時(shí)要穿的'衣服，我們?nèi)易职值能嚨竭_(dá)了曲江會(huì)議中心，一進(jìn)來(lái)，就看到了噴泉，真好看，我和我們班的人等了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒有見到張老師，過了一會(huì)兒，我們就自己玩自己的了。
化妝師來(lái)了，其中有一個(gè)化妝師拿了一個(gè)大箱子，跟行李箱差不多，可里面裝的都是化妝用品，有好幾層呢！等我們化完妝的時(shí)候，張老師就來(lái)了，她讓我們把鞋子換上，再把帽子拿過來(lái)，我們換完了鞋子，就拿起了帽子，張老師說：“同學(xué)們，面對(duì)著我排成一隊(duì)，我來(lái)給大家戴帽子，帶完了之后就不許動(dòng)了。”我們趕緊跑過來(lái)，都想站到第一個(gè)，趕緊弄完，可是，這個(gè)位置被我占了，老師第一個(gè)給我戴上了帽子。舞蹈表演開始了，我們先站成了一個(gè)三角形，然后朝著后面躺下，等音樂響起的時(shí)候就開始跳舞了，我非常害怕我會(huì)做錯(cuò)動(dòng)作，可老師一直在鼓勵(lì)我們，做錯(cuò)了動(dòng)作也沒關(guān)系，不要緊張，但是，我最后還是做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，心里一直回響著老師說的話，就沒有緊張，繼續(xù)做著動(dòng)作。
我們的舞蹈表演結(jié)束了，都很開心，快快樂樂的回家了。
舞蹈作文14
以前我是個(gè)急性子的孩子，做事總是浮躁，短時(shí)間達(dá)不到要求，就放棄了。我從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，已三年多了。剛開始看到跳舞的小姐姐們那么美麗，就告訴媽媽我也想跳舞，媽媽對(duì)我說：“學(xué)舞蹈很累的，俗話：‘臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功’，你做出選擇就一定要負(fù)責(zé)的，想好了再?zèng)Q定”。我迫切的說：“媽媽，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的！”
“說著容易，做著難”，過了一段時(shí)間后，才知道練舞蹈真的很苦，不僅每周六上午都要放棄玩耍時(shí)間去上課，尤其是每一個(gè)動(dòng)作都練好多遍，又是下腰，又是橫批的，我開始煩躁、打退堂鼓了。趁著在一次練舞過程中傷著了胳膊，哭著向媽媽提出不想再學(xué)舞蹈了……，媽媽很嚴(yán)肅地說不行，告訴我凡是自己選擇的事就要堅(jiān)持下去。在媽媽毫無(wú)商量余地的挾持下，我經(jīng)過一次一次的摔倒，一次一次的爬起，終于在學(xué)會(huì)的一個(gè)個(gè)動(dòng)作中，找到了堅(jiān)持下來(lái)的力量。
現(xiàn)在我不僅能完成標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，而且還成了學(xué)習(xí)新動(dòng)作上臺(tái)作示范動(dòng)作的'小小老師。當(dāng)我把每個(gè)舞蹈優(yōu)美的表演出來(lái)時(shí)，老師的肯定、媽媽的笑容，讓我更加自信，也理解了：“千里之行，始于足下”的道理。
舞蹈作文15
自古以來(lái)，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語(yǔ)，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說。如果一個(gè)人能掌握一技之長(zhǎng)，借其陶冶情操，提高修養(yǎng)，該是一件多幸福的事！而今天，我要講一講我最拿手的——舞蹈。
從小，我就喜歡跟著音樂手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開始練習(xí)的時(shí)候，每節(jié)課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅(jiān)持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期，我可以登臺(tái)表演了。
經(jīng)過幾次群舞的鍛煉后，我漸漸有了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。去年暑期，在老師的推薦下，我報(bào)名參加了獨(dú)舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對(duì)一個(gè)人的舞臺(tái)，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習(xí)。
比賽如期而至，我的手心里攥滿了汗，畢竟高手如云，自己只是初出茅廬。只見耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺(tái)中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報(bào)了一個(gè)又一個(gè)表演者的名字，終于，“下面請(qǐng)大家欣賞《蕎麥花開》，表演者，周洋羽。”輪到我上場(chǎng)了。我極力使自己平靜下來(lái)，小跑到舞臺(tái)中央。音樂開始了，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中，徜徉在一望無(wú)際的蕎麥地里，與萬(wàn)物一起沐浴春日的暖陽(yáng)……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的'雨珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打了下來(lái)——樂聲變得急促且富有節(jié)奏，我仿佛在尋找避雨的地方，旋轉(zhuǎn)、踮腳、圓場(chǎng)、跳躍、下腰……不知過了多久，雨過天晴，樂聲又回歸平靜如水，縈繞在人心頭，最后我以一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身，結(jié)束了表演。再一睜眼，如大夢(mèng)初醒了一樣，臺(tái)下潮水一般的掌聲將我淹沒……
那場(chǎng)比賽，我拿了金獎(jiǎng)，但我沒有驕傲，仍然以最認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對(duì)舞蹈的堅(jiān)持，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。
在這個(gè)多元化的時(shí)代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢于創(chuàng)新，勤于苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實(shí)有趣，更可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓快樂常伴。同學(xué)們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩！
【舞蹈作文】相關(guān)文章：
舞蹈的作文06-23
舞蹈的作文01-13
“舞蹈”作文12-26
舞蹈作文05-20
（精選）舞蹈作文05-22
舞蹈之路作文07-01
落葉的舞蹈作文07-02
雨的舞蹈作文07-04
舞蹈大賽作文07-03
舞蹈風(fēng)波作文12-12