舞蹈作文(匯編15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的舞蹈作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文1
我的媽媽在我小的時候,十分希望我將來能夠成為一名出色的舞蹈家,于是媽媽就給我在幼兒園報名了學校的舞蹈班,讓我每個周末都去學舞蹈。
一開始的時候,我覺得穿上舞蹈衣還有軟軟的舞蹈鞋的自己,像個小公主一樣,十分的可愛,于是就很喜歡去學舞蹈,每個周末都興高采烈的。但是時間久了,我覺得學舞蹈是一件很辛苦的事情,每次去了以后,老師都要求我們做一些身體舒展,鍛煉柔韌度。雖然這些動作很簡單,但是想要做到位卻不是那么容易。
好幾次我的身上都肌肉拉傷了,這種痛苦一點點的打磨著我學舞蹈的信心。終于一年以后,我真的受不了每周一次的舞蹈訓練了,就跟媽媽說我不想去學了,媽媽問我原因后,沉默了半晌,就爽快的'同意了。
我現在回想起來自己學舞蹈的經歷,還有些十分的后悔,為什么沒有堅持下去,而且覺得辜負了媽媽對我的期望。但是世上沒有后悔藥,我現在要做的,就是把眼前的事情做到最好,以后不再后悔。
舞蹈作文2
星期四下午,我和一祎、冰冰一起去風雨操場的二樓化妝,因為,我們要為徐楠喬伴舞,我們伴的是:炫海娃。
我們先換衣服,換好衣服后我們又跑到舞蹈教室化妝。哇,排隊的人可真多呀!早點來就不會這樣子了。我邊想著邊走進了隊伍中。
我們要化:粉底、腮紅、眼影還有口紅,不過口紅是最后吃完飯涂的'。
登臺了,可還沒有露面,我們又緊張、又激動,有時還會偷偷的在簾子后看那些觀眾們。憋了好久之后終于露面了,我們賣力地跳著,最后表演出了一個精彩的舞蹈。
后面還有很多歌曲,最后我們還合了幾張影。今晚,簡直嗨翻了天,非常開心!
舞蹈作文3
一個少女在舞臺上起舞,云袖輕揚,一片清波蕩漾,笑容明艷,亦如初升的朝陽;步伐輕盈,舞姿曼妙,如一朵悠云,輕靈優雅。她那樣自信明艷,絢爛奪目,她,便是我們班的舞蹈達人——蔣孜彥。
蔣孜彥的舞艷麗而不妖,帶著菊的傲視秋霜之氣,卻又含著一股蘭的清逸幽雅,淺淺淡淡,令人不禁沉醉其中,迷失在這翩飛的裙擺下。
她是我們班公認的舞蹈達人,但在這耀眼的光環背后,她也付出了等量的汗水。蔣孜彥從小就開始學舞,練過許多基本功,為現在的`輝煌打下基礎,基本功看似簡單,卻需要付出許多汗水。一間舞蹈房中,一個女孩對著鏡子壓腿,她的額頭上早已布滿了細密的汗珠,但她仍咬緊牙關堅持著,她在用別人玩耍的時間為自己的夢想努力。再后面,便是一些簡單的舞步,這一階段則更需要毅力,既要練基本功,還要練步伐,枯燥乏味,無數人在這里低下了頭,而蔣孜彥她堅持了下來。她可能無數次想放棄,但她最終做到了。最后便是成舞,這磨練的便是人的細心,一個轉身,一個抬手,甚至一個眼神,一抹微笑都要細心琢磨,反復練習。舞蹈房里,少女對著鏡子練習著每一個動作,專注著每一個細節,同少時一樣的神情。初心不改,為夢想努力。
從基本功到成舞,蔣孜彥"十年磨一舞",成了我們班名副其實的舞蹈達人!
舞蹈作文4
說到夢想,我們每一個人都有屬于自己的夢,并且都在為夢想去努力,每一個群體都有屬于他們的夢,那是一種追求和憧憬。而我的夢,就是中國夢。中國的夢,等著我們去實踐。
爸爸的夢是當一名保家衛國的警察,媽媽的夢是去法國五星級大酒店當一位廚師長,我的夢是長大后當一名出色的舞蹈家,成為舞后,走進藝術的殿堂。雖然舞蹈這兩個字好寫,但去學它可不容易,必須付出許多代價。比如像伊莎多拉.鄧肯。她出生時,父母已經離婚了,上有兩個哥哥和一個姐姐。
在這樣的單親家庭,小時候的她生活貧寒,經常搬家。母親是音樂教師,從小就給予她良好的音樂教育,培養了她的`舞蹈志趣。
鄧肯6歲就能教小伙伴跳舞,并表現出對僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的節奏和動作之上,去解釋和表演音樂家的作品。
她不屑于為生活而去跳低級的商業化舞蹈。21歲時她被迫去英國謀生,在不列顛博物館潛心研究了古希臘藝術。
她從古代雕塑、繪畫中找到了她認為理想的舞蹈表現方式:身著長衫,赤腳,動作酷似樹木搖曳或海浪翻騰。她從古典音樂中汲取靈感,追求“可以通過人體動作神圣地表現人類精神”的舞蹈。她認為:技巧會玷污人體的自然美,動作來源于自我感覺,舞蹈應該自始至終都表現生命。
因此,她在倫敦的表演,使觀眾耳目為之一新。她像森林女神一樣,薄紗輕衫、赤腳起舞的形象,在整個歐洲受到人們的歡迎。其實她心目中的舞蹈是革命性的,與一直統治著西方舞壇的芭蕾舞大相徑庭,充滿了新鮮的創意。做為一個舞蹈家,她獲得了成功。她成為美國現代舞蹈的奠基人,并以自己創辦的舞蹈學校,傳播推廣了她的舞蹈思想和舞蹈動作,影響了世界舞蹈的發展進程。
在我三歲的一個晚上,我在看電視突然一陣優雅的音樂從我的耳旁飄過,媽媽告訴我這是舞蹈是伊莎多拉??鄧肯跳的《舞之神》在那時我就喜歡上舞蹈。舞蹈自然離不開手舞足蹈,但是不能說手舞足蹈就是舞蹈。因為,人們欣喜或悲時,所表現的動作,不能算是舞蹈,它只是一種表達一種自己感情的一種自然形態舞蹈動作。
于是,爸爸也給我報了舞蹈班。自從我開始上課,爸爸都會每個星期六和星期天風水無阻的去上課。甚至寒暑假也不例外。每堂課老師都會溫習鞏固,上一堂課所學習的內容。就這樣我堅持了6年,也不枉費我之前的努力。這次我去參加舞蹈比賽有了付出才有收獲,這是我展現的時候我要好好表現,最后我獲得了一等獎。我非常高興,我愛舞蹈!
舞蹈作文5
我們班上的人,個個都有自己的絕活。在我們班,絕活有各種各樣的。我們班的人都喜歡看電影,可不是什么電影都看的,那可要是經典的。電影感動,看的人肯定會感動流涕,但要是不好,我們立馬不看。好多人都有外號,都是根據他最有特點的,其中我記住一個:舞蹈李。
舞蹈李原名李虹楠,是我們班唯一在踢踏舞校隊的,說起她的舞蹈,那可不得了!她學的非?,她也非常喜歡舞蹈,脾氣十分好。老師十分喜歡她跟著優雅的音樂,跳著美麗的舞蹈,只聽老師放起音樂,就開始翩翩起舞,賽仙女從天而降,還經常去經加市內的一些活動與比賽,只聽“踢踏,踢踏”幾聲,他們又在表演一個個動人的`節目了。在我們的六一晚會上,她們更是大展身手,賽過那些專業人士,恨不得讓全世界都知道他們表現得有多么的好。
舞蹈可是她的絕活,這也是經過她的努力才換得今天的厲害,她可不是天生就如此厲害。她圓溜溜的眼睛轉動地那么可愛,上面還有一對淡淡的眉毛,還倒著一副博士般的眼鏡。既有博士的味道,又有舞蹈家的天賦。他們的基本功一定要練的好,但基本功練起來也沒那么容易。又聽老師說:“這個動作要做的到位,這個要優美,這個要有力......”
當我們要進入午睡夢鄉時,她卻直奔舞蹈房去練舞?矗珠_始梗著音樂翩翩起舞,“踢踏,踢踏”多清脆。她要是和我們班任何一個人比賽跳舞,絕對是贏定了。那么優美的身姿,美麗的一個轉身,都會贏得大家的陣陣掌聲,根本沒法比。跟她比賽的人,只能默默地看著大家為她而鼓掌。她吸引了全場的目光,讓大家把焦點聚集在她身上。
記得有一次,她還帶著傷去跳舞,腿都變腫了,她還按時去,去醫務室拿創口貼,拿好后以最快的速度去跳舞房。馬上又要六一晚會了,又要看她在舞臺上翩翩起舞了,我可期待她在晚會上的表現了,還要為她加油打氣呢!
舞蹈作文6
空蕩的房間里,一個白色的身影正獨自跳躍著,旋轉著,窗外投射的陽光照射在這個身影上,顯得格外耀眼。一滴晶瑩剔透的汗水順著她臉頰滴下,“滴嗒——”汗珠落地,故事從這里開始......
她叫阿寧,是一名芭蕾舞學員,也是一名初中生。
“媽媽媽媽,芭蕾舞比賽下個星期五就要開始了!卑巹偡艑W回來,就將這個消息告訴了媽媽,她非常想讓媽媽來看她比賽。但媽媽只說:“那你好好跳,取得好成績!卑巻枺骸澳悄銜䜩韱幔俊薄翱辞闆r吧!卑幱行┦,但她還是心懷希望,她就在心里暗想著,跳出最好的成績,讓媽媽開心,自己也要不留遺憾,媽媽到時候一定會來的。就這樣,阿寧蹦蹦跳跳地去房間練舞了。
她像往常一樣,將舞蹈老師教得舞步在房間里反反復復地練習,房間的地板上甚至還有舞鞋劃過得印記。她一直練習著,直到把所有舞步都跳到最完美,直到身體已經很累了,直到太陽緩緩地從西邊落下......
就這樣一天天過去,直到比賽的前一天,出了一次意外。
那天下午,阿寧和其它學員一樣,在練習老師新教的舞步?删驮诎幾鲆粋大跳的動作時,她的腳崴到了,一時沒站好,撲通一聲,摔到了堅硬冰涼的地板上,舞蹈老師趕忙過來詢問:“阿寧,你沒事吧?”其他學員也說:“要不要去醫院看看?”阿寧擺擺手,笑著說:“沒事沒事,我們繼續練吧!”
就這樣,她堅持著跳了兩三個小時,終于熬到了放學。
當老師和學員們都離開了以后,阿寧獨自坐在冰涼的'地板上,挽起褲腿,看著傷口,那里已經腫了,不大的一塊,但很疼,就像很多根針在里面扎一樣疼。阿寧用手輕輕觸碰了一下傷口,忍不住嘶了一聲,她不想讓老師和其他學員擔心 ,更不想讓老師告訴自己的媽媽,這樣會讓媽媽失望,這樣她就無法參加比賽了,她努力了這么久,就是為了這次比賽。
那天回去,阿寧在傷口上敷了冰塊,就這么過了一個晚上,媽媽因為工作,很晚才回來,那時阿寧已經睡著了。
第二天,阿寧一大早就起了床,她迫不及待換好了新的芭蕾舞裙。她是第一個到練舞室的。
隨后家長們都陸續到來了,因為比賽即將開始,阿寧此時正在后臺化妝。這時,老師過來,和阿寧說:“阿寧,你媽媽因為工作原因不能來看你比賽了!卑幮睦镛Z地一聲,像是什么炸開了一般,她很難過,顫抖著聲音說:“嗯。”她強忍著腳上的疼和心里的疼在舞臺上跳著,但跳到一半,阿寧眼前忽得一黑,身體便向前傾斜,倒了下去。
她醒來時躺在潔白的床上,周圍是屬于醫院的藥物的味道。阿寧?是媽媽的聲音。阿寧偏過頭看到了她,“手上打著針呢,不要亂動啊。”不知道為什么,阿寧鼻頭一酸,叫了聲:“媽媽”,就哭了起來,她很難受,頭很疼,腳也疼,仿佛在見到媽媽的那一刻,所有的堅強都不復存在了,她只想靠著媽媽哭一會,把最近所有的委屈發泄出來。
媽媽眼里也閃著淚花,她知道這次是她錯了,她什么也沒問,含著淚,笑著說:“阿寧,等你傷好了,單獨給媽媽跳一支舞,好嗎?”阿寧笑著答到:“好!
這支舞,終于可以跳給你看了。
黃梅縣實驗中學八年級 宛露 指導老師:徐偉兵
舞蹈作文7
I was a shy girl and I never dared to make performance in the public, buteverything will have the exception. Last week, our English teacher gave us ajob. All students needed to make performance in group. I was chosen to be theprotagonist in my team. At first, I told them that I couldn’t make it, but theybelieved that I was the suitable person. So I practised hard and tried to getover my fear. It was my stage. I stood in front of my classmates. With myteammates, I finished my job. I felt so cool and dared to face so manypeople.
舞蹈作文8
音樂是人生的藝術;舞蹈是腳步的詩篇;繪畫則是線條去勾勒,丹青去韻染。每件藝術作品都凝聚著作者的心血,跳動著作者的脈搏。而藝術都來源于生活。
在我2歲時看見姐姐穿著鮮艷的舞蹈服在臺上翩翩起時,就下定決心,以后一定要學跳舞。成為姐姐那樣的.舞蹈者。可爸媽卻不同意了說我還太小。日復一日,轉眼間我就三歲了,這時媽媽要我去跳舞練練身段,可我早已沒了這個興趣,但媽媽硬說:“你個小胖子,你不去學跳舞修身,你以后會長成大冬瓜的!硬是把我拖了去。
在闊大的教室里,有許多哥哥姐姐們,我無疑是里面最小的,就連老師看了我,都要鄒鄒眉。就這樣一個三歲的小胖子就在人群里被擠過來擠過去。在教室里,姐姐們都能把腳伸到欄桿上,而我只有在腳下墊一塊磚,才能勉強把腳搭上來。就在這樣的環境下,我已比同齡的小女孩高出了一個腦袋。我在教室里常常應為沒做好基本功而被留下來,就連在精英班的姐姐都要來幫我一把,我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來。我付出了那么多卻沒有任何回報,我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上,蜷縮著身子,一看見電視上報道出舞蹈的畫面,我就用遙控器換臺,一聽見音樂我就用手捂住耳朵,一看見舞蹈服甚至要踩上兩腳。
我又回到了這個教室,不同的是我已經八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來更翹了,腳尖流出的線條是弧線的,動作更加優美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來越大了,直到老師說我太沒有力度了,要多努力,多幫助妹妹,我才明白了要取長補短。經過一場比賽——我輕輕地移動雙腳,用力地甩動腦袋。隨著音樂的激昂,一個轉身,一次跳躍,一次甩頭。動做是那么完美(只是臉上沒有任何表情。我雖然只得了一個銅牌,但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥,激勵著我走向更大一舞臺!
舞蹈是優美的,藝術是美妙的。只有汗水與實力,才能跳出更好的舞蹈!
舞蹈作文9
每個人的理想各不相同,有的人想當老師、醫生、軍人......這些理想就是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。自幼酷愛舞蹈的我,從小就有一個偉大的夢想——舞蹈家。
舞蹈夢之:甜。剛上舞蹈課的時候,老師教我了一種叫大腰的基本功讓我學習。老師起先給我扶了幾個大腰,大腰是把雙腿扒開,于肩旁平視。然后把身體垂直彎下去,用雙手撐地,穩住重心。我耐心地跟著老師的節奏,一個一個試著彎下去。突然,老師把手一縮,我的腰突然自己下去了,而且我還能安然無恙地起來。我學會了,我興奮地叫著。心里比吃了蜜還甜。
舞蹈夢之:辣。舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以美的陶醉婀娜多姿,讓人如癡如醉。老師揚起雙手,惦起腳尖,做出留頭似的旋轉。她像一只在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀。我有幾分羨慕,于是,我進入了舞蹈的生涯。
舞蹈夢之:苦。經過無數辛苦的訓練,我們終于可以上臺比賽了。那一次是在定海,我們幾個小伙伴換上華麗的服裝,先在后臺練基本功有、前橋、后橋單手側手翻、后抱腿,練完基本功,我匆匆忙忙地拿著道具上臺了。在舞臺上,我們聽著美妙的`音樂,跳著優美的舞蹈,我們贏得了觀眾們熱烈的掌聲。等所有節目表演完,就到了激動人心的名次排列。只聽主持人說:三等獎:小品,二等獎:打傘舞,一等獎:歌唱《我們的祖國》,特等獎:舞蹈《啊婆鬧喜》。太棒了,我們的舞蹈得了特等獎。真是臺上一分鐘,臺下十年功!
舞蹈夢之:酸。有一次表演,我們練完基本功就上臺表演了。我們在這個舞蹈里有個自創動作,做完自創動作,我有一個拿著扇子抱后抱的動作,張楠杰是拿著扇子抱旁腿,由于張楠杰的旁腿速度太快,導致扇子掉在地上,狠狠地被評委扣掉了0.07分。讓我們整個團隊得不到晉級卡,我的心情有點低沉。讓我們的競爭對手超越了我們。
在舞蹈藝術的花園里,必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它,成功之花必定完美綻放。在學舞蹈的必經之路中,我必將品嘗過酸甜苦辣。我愛舞蹈,我一點會為這個目標而努力!
舞蹈作文10
我是一朵潔白的云兒,蔚藍的大海是我的故鄉,廣闊的天空是我的舞場。跟著我一起舞蹈吧!盡情快樂,盡情享受這美好的時光。
風輕輕的吹,這是悠揚的小夜曲?础蠹腋逸p輕的跳起來了!月季花姐姐輕輕地晃動著胳膊,多么像在跳孔雀舞!蒲公英媽媽親手把孩子們的小傘撐起來,孩子們排著整齊的隊伍,飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹弟弟也忍不住搖頭擺臂。
風有些大了原來的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來了!看——機靈的小兔一邊蹦跳,一邊靈活地轉動著耳朵;文靜的小羊翹起前腿,好像要做一個空中劈叉;就連懶懶的小豬也鼓著肚子一抖一抖的,好像要給大家表演肚皮舞呢!
風更大了,我和我很多同伴聚集到了一起,我感覺自己的身體越來越重,但我仍驕傲地跳著我的舞蹈。突然,一道閃電劃過,晃得我睜不開眼睛。伴著閃電,我做出高難度的垂直下落動作。山頂的'松樹在狂風中為我舞蹈;山腰的小動物們躲在家里探著腦袋為我歡呼;山坡上的小草熱烈擊掌歡迎我的到來,我用最后一絲力氣做了一個最漂亮的空中旋轉,在池塘激起一圈又一圈的漣漪,整個水面也跳動了起來,
太陽出來了。我的身體越來越輕,開始慢慢上升。唱著動聽的歌謠,邁著輕快的步伐又開始舞蹈了!
舞蹈作文11
我非常的喜歡舞蹈,每次跳舞的時候,我都會帶上自己的感情去跳!
從一張廣告頁相識
從小再上幼兒園的時候,我就已經認識了舞蹈,那是幼兒園的時候,老師說三種興趣班,讓我們去選擇,有超輕黏土的,還有一個是做手工的,還有一個就是民族舞,我當時是在人們發的那個廣告頁上看到舞蹈這個詞語的,所以當時我不假思索的就說了一句,我要選舞蹈。
從皮毛到專業
其實這個幼兒園里面的舞蹈剛開始時是他們說是專業的舞蹈老師來教,前幾節課過去之后呢,舞蹈老師就沒了,后來變成了給我們上課的體育老師來教我們,過了幼兒園之后,我就沒有再接觸過舞蹈,到一年級的時候,老媽接到一張宣傳頁,上面寫著的是手拉手少兒藝術團和表演上臺的時候的照片,老媽問我,你愿意學舞蹈嗎我說好啊,我想學,老媽說那剛剛好,我有一個朋友,他的閨女也想學舞蹈,你們倆在一塊兒學吧,隔天我和老媽就去報了名,我們在舞蹈班里有專業的舞蹈教室,在那里面認真的學習,慢慢的我越來越喜歡上舞蹈了,我喜歡在跳舞時候蹦蹦跳跳快樂的感覺,喜歡跟著音樂還有伴奏在舞臺上表演的感覺。
選擇
有一次是在學校門口的時候放完學,那里有一個擺攤的,那邊是宣傳畫畫的,99報名送一套畫畫的用具,讓學習一個暑假,其實我當時只是看上了那套畫畫的.用具,只是老媽要給我報了名,其實那時候我的心系就不是特別好,我不喜歡去干心細的事情,學習了一個暑假后,我老媽說舞蹈跟畫畫忙的不得開交,舞蹈和畫畫,你選一個吧,我肯定選舞蹈哇,選舞蹈我不后悔。
一直到現在,我已經堅持學舞蹈五年了,參加過了五場表演演出,我去過河南電視臺,鄭州嵩山師范學院,等等,我喜歡舞蹈,感謝讓我和舞蹈相識。
感受
時間飛快的過去了,轉眼間我已經考到了舞蹈六級,不論前面的堅持有多么的艱辛,到最后收獲的結果都會讓我喜笑眉梢!
舞蹈作文12
說到老師,大家都不陌生。每個人都有許許多多的老師,但每個老師都是不一樣的,有的嚴厲,有的和藹,有的雷厲風行,有的.慢條斯理我今天要說的這個老師可不簡單,簡直集這些特點于一身,那就是我的舞蹈老師李老師。
李老師個子不是很高,但是瘦瘦的,身材特別好。她經常扎著一個長長的馬尾辮,從后面看都很有氣質,也許這就是會跳舞的人獨有的特點吧。李老師鼻梁很高,小巧的嘴巴,一雙會說話的眼睛炯炯有神,是個典型的江南美女。
李老師上課的時候,時而溫柔時而嚴厲。當我們舞蹈動作跳得好的時候,李老師會和著音樂面帶微笑地點著頭;當我們動作做得不到位的時候,李老師會立馬收起笑臉,一個大嗓門“給我認真點!”嚇得我們趕緊做好。我們都說李老師真是翻臉比翻書還快啊!
有一次,我壓腿壓了20多分鐘,實在是又酸又疼,心想:李老師沒看我這邊,我悄悄放松一下她應該不會發現?墒俏覄倓恿艘幌,“一萌,腳繃直!闭媸瞧婀至,難道李老師的眼睛可以看見360度嗎?正想著,我感覺到了一陣“寒風”向我襲來,李老師已經走到了我身邊,怒目而視,“你們現在都是十級了,基本功不加強考級都過不了。你們現在年級高了,學校里也作業多了,又上著各種補習班,時間都很緊,那你們既然還愿意花時間來跳舞,就要跳好啊,不然還不如回家做兩張試卷,考試多考幾分呢!”聽了李老師的話,我的臉一下子像火烤著一樣,趕緊把腿伸直,腳背繃直?粗易龅膭幼鳂藴柿,李老師的目光又變得像春風一樣溫和,“加油,我就知道你可以的!
這就是我的舞蹈老師,李老師。當你失敗時,她用鼓勵的目光,當你犯錯時,她用嚴厲的目光,當你勝利時,她用贊許的目光我非常喜歡李老師!
舞蹈作文13
如果有人問我:你的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫的回答——舞蹈。
你為什么學舞蹈?許多人都會問我這個問題。我告訴你,我和舞蹈相遇就是一個巧合。我本來就喜歡舞蹈,一開始學,純屬喜歡。可后來覺得學了這么久也沒拿到幾張證書。就這樣開始了我的考級之路。從一級到二級、三級……一直到現在的十級。我也曾想過放棄,但又不甘心。
舞蹈中也有許多好玩的事。
一次舞蹈選拔,老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時間到了,第一位選手上場了。她喜眉眼笑地做了一個漂亮的`“后軟翻”贏得了在場所有人的掌聲。
過了許久,又有一位小姐姐上場了。她前面的都很好,她可能想以一個“后空翻”結束舞蹈,可她沒站穩,摔了個大跟頭,失落地下場了。
有前面同學的失敗的教訓,我是更加小心翼翼,如履薄冰。上場后我先繞舞臺跑了一圈,渲染氣氛,然后打開扇子擺好動作。音樂播放,一開始我像個害羞的小姑娘,扇子好似屏風。我躲在后面,時不時悄悄地把頭探出來,又猛得縮回去。音樂到了高潮,我大展身手做了一個堪稱完美的“前橋”在場的選手、老師都獻出了掌聲。我特別得意,跳得更起勁了,“平轉”、“轉扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉”時心想:要不要以“后橋”結尾,不行,要是我做不好前面的就白費了。要不就以“平轉”結尾吧……啊!我的道具扇子掉了!我心一慌,兩只腳不協調,差點摔倒。怎么辦?怎么辦?對了!我慢慢停下來,蹲下,做了一個水中撈月的動作,撈起扇子,舉過頭頂,抬頭仰視。
不是所有的高手的經歷都是一帆風順的,還好姐的基礎扎實。
舞蹈作文14
理想是人奮斗和努力的方向,是人生的指明燈,每一個人都有自己的理想,或是偉大,或是平凡。不管是偉大還是平凡,我們都會在努力的過程中得到快樂和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈家。
說起舞蹈,我與舞蹈結緣,要從我剛上幼兒園的時侯說起了。剛上幼兒園不久,幼兒園舞蹈班有一節對外的公開課,媽媽帶著我去看了,當看到大姐姐們那優美的舞姿,展現在我的面前時,便深深地吸引了我,從此我喜歡上了舞蹈。
四歲時在我強烈的要求下,媽媽給我報了舞蹈班。剛開始的時候,我們練的是舞蹈基本功,基本功非常的苦而且還非常的枯燥,我們舞蹈班從二十多名學生不斷的.有人放棄,到最后只留下不到十人,沒辦法只好由三個班合成一個班。而我是唯數不多堅持到現在的人。我已經跳了五年多的舞蹈了,雖然我不是班上最優秀的舞蹈學員,但我會努力堅持下去,做到最好。
雖然現在離我的理想還非常的遙遠,但是至少我一直在向我的理想邁近,我一定會為著我的理想繼續努力堅持下去的,直到實現它的那一天為止。為我加油吧!
舞蹈作文15
從小我就愛跳舞,愛著那種舞者的氣質,小時侯的我,會參加所有學校的舞蹈公演,但我畢竟不是一個練過專業舞蹈的孩子,總是在舞臺上做陪襯的綠葉!我抬頭,仰望著聚光燈下的那個美麗的主角,我的心會一點點的破碎,在心底流淚。!
我渴望成為主角!我一直是同齡人所羨慕的那種孩子,所以我更加害怕在舞臺上成為丑小鴨!我慢慢長大,這種感覺便更加明現!我不在參加舞蹈節目了,遠離了那我最愛又最讓我傷感的舞臺!
又是一場公演!
我發現我坐不到觀眾的位子上了,我害怕在臺下我會更加難過,我在教室里發呆!陽光透過窗子碎在了我的桌上,我突然開始低低的啜泣,心里難過的.翻江倒海!
不知過了多久,我的眼淚似乎流完了,看見周圍的空空的位置,我感到前所未有的孤獨,我拿起了筆。。!
從這里開始,我有了另一種舞蹈!我寫散文,寫小說,寫詩歌,寫我一切的一切,我在這自己的舞臺上舞蹈,跳躍,我沉醉于此!
與其說是舞蹈讓我愛上文學,不如說是文學是筆尖的舞蹈,和足尖的舞蹈同樣絢麗而美好,我在這美麗的文學世界找到了舞臺,開始了我一個人的舞蹈。!
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