考試的場景作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的考試的場景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的場景作文1

　　本周是剛考完試要發卷子的一周。在本周各科成績就將要發下來了，而且星期五的時候老師還準備開一場家長會。

　　成績一科一科的發下來了，這一回考試考的還是，一般的差。班級和年級都下降了很多個名字考的.真是太差了。語文才剛剛及格，我都不明白為什么會考這樣的差，原本我以為我至少也是80多分的。沒想到就考了70多分，英語這一次的成績可以說是我上初中以來，考得最差的一回了，歷史就考了一半分多一點，化學都說前3單元好學多背背就好，能考個45分以上沒有一點問題，可是我才考了40分多一點點。

　　開家長會，因為那天下午我爸媽都有事情，所以來不了了，只能把我也給叫過去開家長會了，家長會上我也也沒有聽到什么東西，就聽到一個考420分，以上可以上一個普通一點的高中，如果考420分以下就無學可上沒有辦法了，還說這一次的月考就是暗中招的分值來出題的，讓家長比較一下，現在的分數是否可以上高中一個好高中，好高中的分數是520分以上讓家長們比較一下之間的差距。

　　次考試真的考的太差了。不過我會繼續努力爭取下次考好。

考試的場景作文2

　　星期一就要期末考試了，今天是星期天，還有一天的時間，趕快復習，考個好成績，如果沒考好的話，一個暑假都會被罵。

　　期末考試當天我非常緊張，考語文的時候，有一題寫一句關于母愛的.詩句，我寫的是：“慈母手中線，游子身上衣”也不知道對不對。語文考完了，數學試卷一到手，我就開始寫。雖然數學試卷沒什么難題，但是我有可能考不了滿分，因為試卷沒下來，所以自己還是別亂猜分數了吧！

　　回到家，媽媽連忙跑過來問我：“試卷題目難不難，有沒有不會的題？”我跟媽媽說：“語文有點難，數學不難。”我問媽媽：關于母愛的詩句，我寫“慈母手中線，游子身上衣”寫的對不對？媽媽說我也不知道，還說這次你的成績一定要提升，一定不能下降。我雖然嘴上也說對，不能下降；但心里始終七上八下的，難以平靜。

　　唉！真的希望這次的期末考試能考個好成績，能過個安生的暑假！

考試的場景作文3

　　下課了，我和伙伴們正玩到高潮時，突然看見組長們在發試卷，我找了個借口，退出了游戲。

　　我來到座位上，看到分數是，以為組長發錯了，可仔細一看，這的確是我的試卷，我的心情瞬間從山頂落到谷底。

　　我的分數旁另外還寫了“退步了”三個大字，頓時我的手開始顫抖起來。

　　放學了，老媽和往常一樣，問我在學校里有什么好玩的事。

　　我小聲地回答：“哪兒有什么好事，凈是些糟糕的事。”

　　我的聲音很小，連自己都聽不見。

　　老媽似乎知道我的.心思，也沒說什么，所以一路上我們都保持沉默。

　　回到家后，老媽安慰道：“是不是考試考得不好，我也知道你很傷心，只要下次努力就行了。”說完還摸了摸我的頭。

　　本以為老媽會罵我一頓，沒想到……我的鼻子一酸，心里五味雜陳。

　　透過廚房的窗戶，我看見老媽滿臉的愁容。老媽真的不容易，明明很生氣，卻不在我面前表露。

　　此時，我十分內疚和自責。想到老師和老媽默默為我付出的一切，我實在是忍不住了，眼淚嘩嘩地流了下來。

　　我捂著嘴不敢發出聲，生怕老媽聽到后傷心。

考試的場景作文4

　　一天，老鼠國要舉行一次考試，因為鼠王想選出更多優秀的人才，來給他當大臣。喲，來參加考試的人可真不少，一個，兩個，三個……嘿，鼠兄弟來了，看!老大容光滿面，拿著一根筆，看來很有自信啊!再看老二和老三，老二興高采烈的，正和老三說這話呢，說的一定是考試的內容吧!

　　進了考場，考試開始了，鼠兄弟奮筆疾書，剛開始還好，過了一會兒，他們各自遇到了難題，經過苦思冥想。終于解開難題。鼠兄弟是“過五關，斬六將_，雖說碰到了一些難題，但憑他們的真才實學，終于滿意的答完了試卷，鼠兄弟像事先商量好了似的，都對試卷認真的檢查了一遍，然后把試卷交給了考官。從考場出來，鼠兄弟可以說是胸有成竹啊！他們輕松愉快的.交談著考試內容，一副自信滿滿的樣子，似乎他們早已經是鼠國的重臣了。

　　結果出來了，果不其然，鼠兄弟成功被入選為朝中大臣，它們在其位謀其政，兢兢業業干出了一番豐功偉績，最終被鼠王提升為人人敬仰的當朝宰相。看！他們多威風啊！小朋友們，一定要向鼠兄弟學習哦，將來做一個對國家有用的人。

考試的場景作文5

　　賴伊林考試是每個學生都很熟悉的。考試是最讓我畏懼的，也是我最盼望的。因為考完以后就可以休息一下了。考試之前，我總會為了考試而早早地躺在床上，但又會在床上翻來覆去睡不著。想著第二天的'考試將會如何，會不會考砸。但我也非常盼望考試，因為這樣才會知道自己的成績。

　　“鈴鈴鈴”考場的鈴聲響起來了，我們坐在座位上等待著監考老師。不一會兒，監考老師抱著一大疊試卷，挺著身子，一臉嚴肅的表情，很快把試卷發到同學們的手里了。我們拿到試卷“唰唰唰”地寫了起來。前面的題都很簡單，一下子就完成了，做到應用題的時候，有一題難住了我。突然，我想起了老師交給我們的一個法寶：遇到不會的題多讀幾遍，實在不會就先空著，把別的題做完再來做前面空著的。只有兩分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么辦？我試圖看別人的，但眼睛剛往邊上瞄時，又馬上提醒自己：不行，這是作弊，太丟人了！于是，我生平第一次空題交卷，緊張得我的眼淚都快落下來了！和同學交流時，他們說：“我們也沒有寫呀，不會呀！”

　　結果我考了75分！哎，學生就是這樣，要經歷很多考試，又害怕考砸，又盼望考完能放假，真煩惱！

考試的場景作文6

　　叮叮叮......考試開始了! 我抬頭看看老師嚴肅的眼神，嚇得不禁直冒一身汗。怎么辦?這些都是我不會的呀!我撓破頭皮也想不起來該怎么做了。這時旁邊同學的一個動作引起了我的注意...... 外號“抄人”踢了踢我，叫道：“你，寫完跟我對選擇題。”我瞅了一眼說：“想得美，自己寫。”他兇巴巴地說：“快拿來!”我對他不理不睬。他坐立不安、探頭探腦的對后面的同學說：“數學天才，寫完借我抄。”后面同學對他的無理要求視而不見。為了給自己解悶，他竟然哼起了小調，那聲音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不寧。我終于按耐不住了，說：“喂，安靜點!”這時，老師發現了，敲了敲桌子警告他。誰知道他就是死性不改，老師一走開，他又開始賊眉賊眼了，只見他眼睛發亮，原來“數學天才”正漫不經心地檢查試卷呢!這下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同學的.試卷，做一個不折不扣的“抄人”。等到同學發現時，他已經大功告成——抄好了。他伸了伸懶腰，得意洋洋的樣子像是在說：“煮熟的鴨子 還飛了不成?” 哎......考試做壞事害死人啊!

考試的場景作文7

　　我們剛剛考試之后，同學們都興奮的跑出教室。

　　我們大家都站在宣傳欄前，都伸著脖子看什么，個子小的同學，還不停的在一躥一躥的'跳著看，由于好奇，我馬上隨著人流向哪兒跑去。

　　當我跑過去時，老師在桌子上改著試卷，原來他們一群群都好奇自己考了多少分，所以都來看看自己考了都少分。

　　我們一直看啊看，有的考了100，大都考了100分，看著那100，100批在別人的試卷上，我很驚慌失措，不知道自己是不是能考100呢。我很著急，心里忐忑不安地想如果我考低了，爸爸媽媽又要罵我了，怎么辦。終于，老師改到我的試卷了，我的眼睛亮亮的，眨的不眨的看著，改完以后我考了97分，雖然在班里有些不滿，爸爸媽媽告訴我一定加油，爭取那3分，一定能考100的。

考試的場景作文8

　　在一個風和日麗的下午，我們進行了一場語文考試。

　　果然，在課室里我聽到了同學們一陣陣鬼哭狼嚎的聲音。語文老師還是毫不留情的把試卷發了下來。

　　這次，我意外的聽到了許多美妙的音樂，老師的`皮鞋和地面摩擦的聲音，筆在試卷上寫字發出的“沙沙”聲，風吹在講臺上工作的聲音，樹葉相互碰撞發出的響聲和墻上鐘表發出的聲音……

　　縱使有這么多意外的聲音，我還聽到了自己的心跳和呼吸聲是那么大，比海浪聲還大。

　　我身邊的東西像靜止了一樣，這時我還看到一個紙團趁老師不注意，完美的拋物線線，紙團落在了另一個同學桌上。那位同學的臉上馬上露出了開心的笑容。

　　突然，一聲震耳欲聾的打呼聲把我從這個美好的境界中拉了出來，原來是我們班上的“睡神”發出的“信號”啊！

　　當然，我指的“信號”就是告訴我們她已經睡夠了。

　　老師又喊了一聲：“收卷。”她十分害怕，因為她還有幾道題不會。

　　這就是我考試時的場景，你也有過這樣的經歷嗎？

考試的場景作文9

　　早上，我緊忙起床，我把書包拿到了床上，我看著書包里那么多的書和本，我覺得奶奶可能又要嘮叨了。果然，吃完飯后，我奶奶又開始問這個有沒有，那個有沒有？

　　到學校后，我想起我鋼筆沒拿，我再看看時間，已經七點三十九了。“哎，我太難了！”到教室后我驚奇的發現我的'鋼筆在文具盒沒拿，我覺得可能太緊張，忘了鋼筆有沒有裝。轉眼就開始插班了，到了四樓五五班后，我在走廊里看著下面，哎媽，太高了啊。

　　開始考試了，先考的是語文，我看監考老師還在講堂上時，一會就到了最后一排，難道老師能瞬移？語文考試結束后，我在上廁所時，看到了我的老同學，我們打完招呼后，就開始考品德了，一瞬間，就該各回各班了，放學后我的家長就趕忙問我覺得考的怎么樣，我一一回答后，就吃飯了，到了下午，我們又開始插班了，我依然拿著書，去了五五班。第一節考的是數學，第二節考的是英語，放學后，家長帶著喜洋洋的臉來接我回家。

　　我覺得過幾天可能就要報喜了！

考試的場景作文10

　　“馬上就要期中考試了。”語文老師站在講臺上宣布。我打了一個激靈，好緊張啊，我心情一下就被牽動了。

　　等了半天，終于放學了。我沖回了家，立馬拿出了要復習的東西，看的仔仔細細，要背的內容我可以說是滾瓜爛熟，了然于胸了。

　　經過漫長的等待，終于等到了這個緊張的時刻了，“開始考試了”。監考老師一聲令下，考生立馬拿起筆，周圍都是寫字刷刷的`聲音。考試科目是語文，我開始答題，基礎題很快就完成了。到了閱讀題的時候，我苦思冥想，絞盡腦汁，好不容易把閱讀寫完了，開始寫作文。沒過一會，監考老師說還有十五分鐘，我心想：這次死定了，才剛寫到作文。過了幾分鐘，監考老師又說時間所剩無幾，作文沒寫完的要加油了。我一聽，壓力轉化為動力，荷爾蒙一下爆發了，鋼筆在卷紙上奮筆疾書，大腦也飛速運轉，思考這好詞佳句。終于，我寫完了！我趕緊又檢查了一遍。發現有一題沒寫，立馬補上；又檢查出一題寫錯了，趕緊糾正過來。過了一會，老師又說了一句話，我聽了感覺胸中一口氣郁積難以吐出。老師說她記錯了，還有二十分鐘。

　　啊！這緊張的期中考試。

考試的場景作文11

　　一會就是考試了，有的同學正閉著眼背東西，有的同學頭仰著天，雙手合攏，在默默的讓上帝保佑，有的同學則若無其事，有說有笑的，一副胸有成竹的樣子。

　　說實在話，我心里也挺沒底的。“嘩啦啦……”試卷發下來了。同學們有的仔細看著一題，有的只不過是走馬觀花的看了一遍。不一會，老師就告訴我們開始答卷。此時教室里只有“沙沙”的'寫字聲，就連一根針掉到地上都能聽見。我偷偷瞄了一眼，前面的同學筆左搖右晃，飛速的“運轉”著，一路過五關斬六將，“殺”得好不痛快。而我在做時，卻殺出了個“程咬金”。要擊敗他還是有一定難度的，我左手托著腦袋，想了半天也沒想出什么“妙計”。真是“大風里吃炒面——心里不是味”。只好先跳過此題，接著往下做。我前面的同學卻一路暢通無阻。說實在，我可不是“王婆賣瓜——自賣自夸”，他成績可好了。

　　老師在講臺上坐著，細細的品味著茶……“叮零零”隨著下課鈴響，考試結束了，試卷收上去后，大家擁在一起對答案。相同答案的人多，就是對的。因此，對的人高興得一蹦三尺，錯的人則在一邊抱怨。

　　我經過討論，得知錯了三題，不禁嘆了口氣，“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根……”

【考試的場景作文】相關文章：

雅思聽力考試的動物場景解析07-04

雅思聽力考試租房場景詳細講解07-02

雅思聽力場景考試的備考基礎07-04

場景的作文03-20

IELTS考試應對策略之動物場景07-02

關于場景作文04-25

描寫場景作文04-11

寫場景的作文11-16

雅思IELTS考試常考的十種場景07-04