學(xué)農(nóng)心得體會(huì)[熱]
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的學(xué)農(nóng)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
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學(xué)農(nóng)心得體會(huì)1
三天的學(xué)農(nóng)生活圓滿的結(jié)束了，可我卻從可以回家了的興奮漸漸轉(zhuǎn)變成了對(duì)集體生活的不舍。
其中，第二天是我最喜歡的也是內(nèi)容最為豐富的一天。當(dāng)然也有我討厭的課――挑糞水。我想:既然是糞水，一定很難聞吧。但教官可管不了那么多，一去到哪里就急匆匆講了要求，又很快的發(fā)布了任務(wù)。我是負(fù)責(zé)灌溉芒果樹(shù)的，原本挺高興搶到了這個(gè)工作的，但是一拿起工具時(shí)感覺(jué)好重啊。剛想抱怨時(shí)，突然想到：每個(gè)農(nóng)村的孩子都能做到，我為什么不行呢？而且，來(lái)到這里不就是為了挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔恳ба溃瑘?jiān)持下來(lái)了。終于，開(kāi)始灌溉了，三個(gè)班的'每一個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真，我當(dāng)然也不會(huì)輸。慢慢的，也不覺(jué)得討厭了，反而開(kāi)始覺(jué)得好玩。上完課回想起來(lái)，其實(shí)這節(jié)課不僅可以體驗(yàn)在城市里體驗(yàn)不到的事，還可以將同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同解決難題。
在這次學(xué)農(nóng)，有苦，很累。但讓我更銘記于心的還是和同學(xué)們集體生活的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)然也忘不了嚴(yán)肅的教官。一開(kāi)始，大家都不喜歡教官。不喜歡他們罰我們、不喜歡他們的嚴(yán)格等等。可是，當(dāng)后來(lái)我看到他知道同學(xué)生病之后焦急的樣子和聽(tīng)到他沙啞的嗓音，不禁改變了看法。教官也是為了我們好才對(duì)我們嚴(yán)格，我們應(yīng)該感激他們。雖然軍訓(xùn)的時(shí)間一去不返，但這將會(huì)是我抹不去的一個(gè)美好回憶。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)2
三天的學(xué)農(nóng)生活結(jié)束了。可我還對(duì)學(xué)農(nóng)時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光念念不忘。
帳篷課是同學(xué)們深深喜愛(ài)的一節(jié)課。搭帳篷是野外求生的一項(xiàng)必備技能。在課上，三個(gè)班的同學(xué)們都很認(rèn)真的看著教官教我們搭帳篷。示范完畢后，教官把帳篷分發(fā)給每組的同學(xué)。我們組的同學(xué)迅速地把內(nèi)帳篷、外帳篷和支撐桿拿出來(lái)了。在大家齊心協(xié)力下，帳篷不到五分鐘就搭建完成了。這個(gè)課程真是既能學(xué)到野外求生的知識(shí)，又可以考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。
《鋤禾》這首詩(shī)我已聽(tīng)過(guò)很多遍，都知道“粒粒皆辛苦”。今天，我就要體會(huì)一下農(nóng)民伯伯的辛苦。下水田前，教官教我們?nèi)绾尾逖怼＝坦俚脑捯魟偮洌瑢W(xué)們抑制不住心中那種興奮，原來(lái)待會(huì)就是最重要的下水和插秧環(huán)節(jié)了！大家紛紛拖鞋，有秩序的下水。“啊！”“好冷啊！”.下了水的同學(xué)的尖叫聲讓岸上的`學(xué)生感到了寒冷。我也跟著下水了。“啊啊啊！真的有那么一點(diǎn)冷誒！”我的內(nèi)心在呼喊著。我踩著松軟的泥土，體驗(yàn)著插秧的快樂(lè)與辛苦。在冰冷的水中，我真有那么一刻感覺(jué)到農(nóng)民伯伯是如此辛苦。不管春夏秋冬，都承受著天氣的考驗(yàn)，種食物給我們吃。我們要好好珍惜食物啊！
學(xué)農(nóng)，是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)感受。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)3
農(nóng)業(yè)作為我們的生產(chǎn)生活的基石，其本身的特性和動(dòng)態(tài)不斷變化的形勢(shì)，讓我們必須正確認(rèn)識(shí)和看待農(nóng)業(yè)。作為一個(gè)有著農(nóng)村背景的人來(lái)說(shuō)，我深深感到農(nóng)業(yè)對(duì)我們的國(guó)家和人民的重要性。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也深切感受到自己對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的缺乏和認(rèn)知不足，只有通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才有可能真正認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)的本質(zhì)。在以下的經(jīng)驗(yàn)分享和探討中，我想分享我的幾點(diǎn)所思所得，以期能對(duì)農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)者和實(shí)踐者有所啟示。
第一段：認(rèn)清農(nóng)業(yè)的特性和動(dòng)態(tài)
農(nóng)業(yè)是一個(gè)群體性較強(qiáng)的行業(yè)，對(duì)于每一位農(nóng)民而言，其農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的積累和貢獻(xiàn)，將影響到整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在現(xiàn)實(shí)中，隨著信息技術(shù)的發(fā)展與農(nóng)業(yè)環(huán)境面臨的壓力不斷增加，農(nóng)業(yè)的動(dòng)態(tài)也在不斷變化著。我們必須認(rèn)真分析農(nóng)業(yè)的特性和動(dòng)態(tài)，了解農(nóng)業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)困境，著力于打造現(xiàn)代化、智能化和綠色化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在這個(gè)階段，我們需要積極參加各種農(nóng)業(yè)培訓(xùn)、考察活動(dòng)，以豐富自己的信息基礎(chǔ)，認(rèn)清農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的本質(zhì)和過(guò)程。
第二段：充分意識(shí)到農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)的必要性和重要性
農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到農(nóng)民的財(cái)富增長(zhǎng)，同時(shí)也是廣大人民的'事業(yè)之一，影響著整個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展。農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)就是不斷應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)挑戰(zhàn)過(guò)程中不斷提高自身技術(shù)、學(xué)習(xí)利用先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)理論，通過(guò)提高自身能力應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要努力拓展知識(shí)面，了解不同領(lǐng)域的技術(shù)、框架和理論。所以，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)的必要性和重要性，加強(qiáng)組織和科技支持，提高農(nóng)民技術(shù)和掌握科學(xué)技術(shù)。
第三段：多渠道獲取農(nóng)業(yè)信息
由于農(nóng)業(yè)技術(shù)和市場(chǎng)變化得十分快捷，因此，獲取與掌握農(nóng)業(yè)信息則顯得格外重要。我們應(yīng)該多渠道獲取有用的信息，提高自身在市場(chǎng)行情、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)技術(shù)和創(chuàng)新管理方面的認(rèn)識(shí)，提前預(yù)測(cè)和制定應(yīng)對(duì)策略。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普遍應(yīng)用和農(nóng)業(yè)知識(shí)平臺(tái)的建設(shè)，為我們提供了前所未有的信息支持和學(xué)習(xí)平臺(tái)。另外，政府和組織也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)和信息交流，共同推動(dòng)農(nóng)業(yè)更快速的普及和發(fā)展。
第四段：注重農(nóng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
說(shuō)到實(shí)踐，一個(gè)行業(yè)熟練的發(fā)展離不開(kāi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與指導(dǎo)。農(nóng)業(yè)作為與土地緊密相連的產(chǎn)業(yè)，需要農(nóng)民在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，積累實(shí)踐數(shù)據(jù)，逐漸形成一套切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)方法。我們應(yīng)將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，通過(guò)模擬學(xué)習(xí)，多問(wèn)多練、多比多試，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和探索進(jìn)程提供必要的指導(dǎo)。
第五段：積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)，也是非常有前途的產(chǎn)業(yè)。如何真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，需要政府、行業(yè)組織和農(nóng)民共同努力。我們應(yīng)該在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上，嘗試積極投身到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新型農(nóng)業(yè)科技，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的提高和農(nóng)民的財(cái)富增長(zhǎng)。
最后，農(nóng)業(yè)在承載人類糧食生產(chǎn)的同時(shí)，也需要農(nóng)民的關(guān)注、扶持和參與。我們應(yīng)當(dāng)以認(rèn)真的態(tài)度、克服難關(guān)的信念，積極參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和革新，共同推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，為構(gòu)建美好農(nóng)村和美好家園而不斷努力。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)4
首先，金農(nóng)灣研學(xué)之旅讓我深刻認(rèn)識(shí)到海洋生態(tài)的脆弱性及其對(duì)人類的重要性。我們參觀了海洋培育區(qū)、海洋生物展館等不同的場(chǎng)所，領(lǐng)略到了珊瑚礁、海葵、海龜?shù)榷喾N珍稀海洋生物的美麗。同時(shí)，我們也了解到了海洋污染、非法捕撈等問(wèn)題對(duì)海洋生態(tài)的破壞。通過(guò)此次研學(xué)之旅，我更加深入地認(rèn)識(shí)到保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。
其次，金農(nóng)灣研學(xué)之旅讓我對(duì)科技創(chuàng)新有了更深刻的認(rèn)識(shí)。參加海底水下機(jī)器人、科學(xué)探究等活動(dòng)，我們深入了解了先進(jìn)的海洋科技研發(fā)及其應(yīng)用。機(jī)器人、潛水器等現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到科技對(duì)于人類有著不可替代的作用，更堅(jiān)定了我對(duì)科技創(chuàng)新的信心。
第三，金農(nóng)灣研學(xué)之旅讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并激發(fā)了自我提升的欲望。在海洋基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于一些有關(guān)海洋的知識(shí)了解并不夠深入，同時(shí)在展示和表達(dá)方面也存在短板。這讓我更加意識(shí)到了自身的不足，并立志要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)技能。
第四，金農(nóng)灣研學(xué)之旅加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的`認(rèn)識(shí)和理解。在研學(xué)之旅中，我們進(jìn)行了多項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，需要緊密配合完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了合作的重要性和合作的優(yōu)勢(shì)，也領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)換。這種團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我們?cè)诨顒?dòng)之余也能互相了解、交流和協(xié)作，建立了更加緊密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。
最后，金農(nóng)灣研學(xué)之旅為我提供了真正有趣、富有價(jià)值、難忘的人生經(jīng)歷。在這段難忘的旅途中，我們結(jié)交了新的朋友，認(rèn)識(shí)到了新的事物，并獲得了更多的啟示和感悟。這樣的研學(xué)之旅，不僅僅是一次游覽，更是一次自我發(fā)現(xiàn)、自我實(shí)現(xiàn)的人生旅程。
總之，金農(nóng)灣研學(xué)之旅是一次難以忘懷的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了海洋生態(tài)的重要性、科技創(chuàng)新的重要性、自身的不足和團(tuán)隊(duì)合作的意義，同時(shí)也讓我在真正的價(jià)值和意義中，找到了屬于自己的人生方向。這次研學(xué)之旅不僅僅是一次旅行，更是對(duì)我的成長(zhǎng)與成熟的一個(gè)重要貢獻(xiàn)。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)5
轉(zhuǎn)眼，今天已經(jīng)是學(xué)農(nóng)的第二天了。昨天我們帶著既興奮，又好奇的心情來(lái)到了這里，對(duì)基地的濃郁鄉(xiāng)村的氣氛，以及大片大片的'田野，充滿了親切感。
回顧今天，我們上午學(xué)習(xí)了果木嫁接和奉賢的傳統(tǒng)滾燈。而聽(tīng)輔導(dǎo)員介紹，滾燈現(xiàn)在已經(jīng)列為了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但是我們對(duì)它的重視卻不是那么高，奉賢僅僅只有一所中學(xué)把它當(dāng)做必修課來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以這讓我們想要認(rèn)真學(xué)習(xí)的心更濃烈了。
到了下午，我們的課程是除草，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員的講解和介紹，我們基本掌握了除草技能，于是帶上手套自己躍躍欲試。“面朝黃土，背朝天”正是應(yīng)了這句話。面前雜草叢生和桃樹(shù)的枝丫使我們不得不小心翼翼的避開(kāi)它們，在寒風(fēng)蕭瑟中，我們還是拿起來(lái)工具努力完成我們的任務(wù)。
拔草也有技巧，在干了一會(huì)兒后，我也算悟出了點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。你不能一下子就抓一大把，這樣不僅拔不掉，即使拔掉了草，草根依然留在土里，等不了多久，他就又長(zhǎng)出來(lái)了。
你要盡量抓住草根，向著自己的方向拉，這樣就會(huì)輕松很多。在除草時(shí)，輔導(dǎo)員又跟我們講了很多技巧，常識(shí)，讓我們收獲頗豐。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”或許現(xiàn)在我們才是真正體會(huì)到了其中的艱苦和付出，很多事也只有在你真正經(jīng)歷過(guò)后才知道其中的珍貴。
作為一名農(nóng)田勞動(dòng)者，最欣慰的莫過(guò)于收獲果實(shí)之際，但這種喜悅只有在你經(jīng)歷酷暑，嚴(yán)寒，此時(shí)豐碩之果才是最甘甜的。
然而，農(nóng)田勞動(dòng)者也好，或僅是當(dāng)做一名初學(xué)者，這次除草的經(jīng)歷都是值得留戀的，希望學(xué)農(nóng)之后，再次踏上學(xué)習(xí)征途的我們，也依然銘記這份勞作之美。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)6
本周日我們高二年級(jí)的全體學(xué)生將前往前進(jìn)基地進(jìn)行為期六天的學(xué)農(nóng)生活，一次難忘的集體活動(dòng)又將拉開(kāi)序幕。今天我們開(kāi)展為期六天的學(xué)農(nóng)勞動(dòng)，一方面是高中社會(huì)實(shí)踐的一項(xiàng)內(nèi)容，也是國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)我們提出的要求。雖然我們中很少有人真正參加過(guò)田間勞動(dòng)，我們沒(méi)有摸過(guò)鐮刀、鋤頭等農(nóng)具，我們沒(méi)有真正意義上的親近過(guò)土地，我們甚至不知道各種農(nóng)作物的生長(zhǎng)季節(jié)。
學(xué)農(nóng)將是一次對(duì)我們思想、意志的磨練。我們應(yīng)該充分利用這次學(xué)農(nóng)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)愛(ài)校之情，以辛勤勞動(dòng)為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮，不怕苦、不怕累，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，體會(huì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。
對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，增強(qiáng)自立能力，樹(shù)立集體意識(shí)、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮是相當(dāng)重要的。學(xué)農(nóng)基地對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生而充滿新鮮感的地方，如果我們沒(méi)有做好充分的思想準(zhǔn)備，沒(méi)有集體意識(shí)、紀(jì)律觀念，學(xué)農(nóng)生活將會(huì)是無(wú)序的，我們的活動(dòng)也將無(wú)法有條不紊地進(jìn)行。
因此，學(xué)農(nóng)將是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次考驗(yàn)，做一個(gè)有心人，我們便可以在學(xué)農(nóng)中學(xué)習(xí)如何獨(dú)立生活，如何為人處世。相信通過(guò)你我的`親身體驗(yàn)，我們可以收獲許多在學(xué)校里無(wú)法體驗(yàn)的人生道理。
學(xué)農(nóng)還將會(huì)是我們楊高學(xué)生展現(xiàn)風(fēng)采、挑戰(zhàn)自我的絢爛舞臺(tái)。期間將會(huì)有一系列豐富多彩的活動(dòng)展開(kāi)，如：各班的家庭責(zé)任感的主題班會(huì)，板報(bào)評(píng)比，以及文藝大聯(lián)歡。在主題班會(huì)的開(kāi)展過(guò)程中，大家可以各顯其能，根據(jù)各班特色進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，豐富學(xué)農(nóng)生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在板報(bào)評(píng)比中，可以充分發(fā)揮想象，創(chuàng)造美，體驗(yàn)美，用手中的畫筆盡情描繪我們?cè)趯W(xué)農(nóng)基地的快樂(lè)生活。另外文藝大聯(lián)歡肯定會(huì)異常精彩。
總之，學(xué)農(nóng)生活可以陶冶同學(xué)們的情操，豐富同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的集體主義精神。我們要在體味學(xué)農(nóng)樂(lè)趣的同時(shí)，修身養(yǎng)性，提高各方面的綜合素質(zhì)，讓我們一起體味學(xué)農(nóng)，讓學(xué)農(nóng)成為我們成長(zhǎng)道路上的一道亮麗風(fēng)景線！
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)7
學(xué)農(nóng)的這一段日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很特殊，意義重大。很難說(shuō)得清我得到了什么，可是心靈上的確是受到了觸動(dòng)，或許要過(guò)很久才能感知。在這個(gè)繁忙的大都市里，無(wú)論你走到哪里都感覺(jué)不到一點(diǎn)簡(jiǎn)便與安靜，總是讓人的每一根神經(jīng)無(wú)休止的在運(yùn)動(dòng)著。此刻每個(gè)家庭基本上都是一個(gè)獨(dú)生子女，父母當(dāng)然心疼、寵愛(ài)自己的子女，日復(fù)一日、年復(fù)一年導(dǎo)致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環(huán)境給我們?cè)斐傻囊蛩亍Ｈ缃窀鎰e喧鬧的大都市，興高采烈的踏入恬靜幽閑的小村鎮(zhèn)，耳邊不再是雜亂的噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤(rùn)在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風(fēng)細(xì)雨……來(lái)到學(xué)軍基地給我的第一感覺(jué)就是這邊的環(huán)境出奇的好，空氣是那么清新，雖說(shuō)陽(yáng)光不明媚（因?yàn)槟翘焓顷幪欤┛墒俏覀兊?心境卻十分“晴朗”。來(lái)到寢室，我們自己把事情打點(diǎn)好，心境都很激動(dòng)，因?yàn)檫@也算是我們一次小小的獨(dú)立呀！告別了緊張的學(xué)業(yè)，乘著秋色開(kāi)始我們的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。抑郁、挫敗、悲哀的情思早已拋擲于腦后，盡情的享受著，享受著……六天四夜的學(xué)農(nóng)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，學(xué)農(nóng)前，懷著迫切的心境盼望著到時(shí)能與同學(xué)們盡情暢談到深夜，無(wú)拘無(wú)束地活動(dòng)，在蔚藍(lán)的天空下，在清新的空氣里，在一望無(wú)際的田野上放松心境，打開(kāi)心扉，擁抱大自然，領(lǐng)略秋的氣息。學(xué)農(nóng)結(jié)束后，這些完美的愿望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現(xiàn)實(shí)。
在學(xué)農(nóng)生活中，還舉行了拔野草，等活動(dòng)，除了這些活動(dòng)以外，還有些雜事要說(shuō)說(shuō)。
這兩天教師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動(dòng)，到了晚上還要來(lái)回穿行于寢室之間，同學(xué)們不得不按時(shí)睡覺(jué)，躺在床上，想說(shuō)話還得提心吊膽，把聲音降到最低，只因教師“神出鬼沒(méi)”，也許就在自己的寢室里守株待兔。
學(xué)農(nóng)的機(jī)會(huì)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不多，所以我十分珍惜它。經(jīng)歷后，才明白珍惜的是一種新的生活，紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，有序的生活方式，都是同學(xué)們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動(dòng)的價(jià)值和收獲。
這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也能夠讓我們到鄉(xiāng)間去學(xué)習(xí)一些我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓我們也親自體會(huì)一下鄉(xiāng)間的生活。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)8
今日是學(xué)農(nóng)結(jié)束的日子，在這次學(xué)農(nóng)里，我獲得了許多的體驗(yàn)和收獲，還去了很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，給我留下了深刻的印象。
在學(xué)農(nóng)的過(guò)程中里，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的.知識(shí)和體驗(yàn)了城市做不到的事情。如，上青春期的課程，體驗(yàn)了掏糞水、插秧、野炊等，還嘗試了自己洗碗，擦桌子，疊被子，鋪床單。令我最深刻的事情就是野炊。
野炊不僅僅能夠鍛煉獨(dú)立 的本事，還能鍛煉我的廚藝。當(dāng)天色稍暗的時(shí)候，教官先選擇炒菜和煮飯的同學(xué)，然后就帶我們來(lái)到野炊營(yíng)地，幫忙同學(xué)炒菜和煮飯。進(jìn)入營(yíng)地的時(shí)候，只見(jiàn)到處煙霧彌漫，熏得同學(xué)們眼淚直流，但依舊堅(jiān)持炒菜。同學(xué)先把雞蛋放下去炒，他們先放鹽，再放糖，再倒入番茄，然后熟練地炒一炒，翻一翻，美味的番茄炒蛋就出來(lái)了。同學(xué)吃著我做的菜，都笑了。我明白了，雖然炒菜很辛苦，但很好吃。我們必須要能吃苦，但肯定有報(bào)答。
到了第三天，我們要回廣州了，同學(xué)們都很舍不得，然后我們上了大巴，回了廣州。
這次學(xué)農(nóng)，雖然日子過(guò)得很艱苦，可是過(guò)得很踏實(shí)，這次學(xué)農(nóng)讓我明白了，不要任何事都依靠別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做到自己事情自己做。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)9
人字形的大雁飛過(guò)天空，殘荷填滿池塘，秋天正已然來(lái)襲，沿途兩邊高大的樹(shù)木，底下是落葉的地?cái)偂＝鹎镩_(kāi)學(xué)的我們，踏入了學(xué)農(nóng)基地的大門，帶著喜悅和期待，行李箱拖動(dòng)的噪音蓋不過(guò)談笑聲。
說(shuō)起農(nóng)活，每個(gè)人的臉上肯定不會(huì)露出輕松，可以說(shuō)是有些懼怕又有些陌生，不熟悉在這件事里占了九成。更別提學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們做的“挑糞預(yù)警”，一想到烈日下的汗水、骯臟的肥料學(xué)農(nóng)這一趟旅程就注定不會(huì)輕松，離開(kāi)學(xué)校的興高采烈在到達(dá)學(xué)農(nóng)學(xué)校的同時(shí)就開(kāi)始消退。到了宿舍，迫不及待地逛了一圈，就開(kāi)始瘋狂地與原學(xué)校對(duì)比，什么陽(yáng)臺(tái)比那邊大啊，但是沒(méi)有插座。抱怨和驚喜并存，此時(shí)的激烈反應(yīng)完全沒(méi)想到后來(lái)會(huì)累到癱倒什么都不去在意了。在學(xué)農(nóng)里最為重點(diǎn)的莫過(guò)于鋤地拔草了吧，泥地并不完全干燥，下過(guò)雨的泥地更是一腳下去見(jiàn)不到鞋，勞動(dòng)后的鞋底白的全變成黑的了。
但這還不算是辛苦的，令人無(wú)以適從的還是從沒(méi)用過(guò)的鋤頭釘耙。金屬的頭實(shí)木的把一個(gè)個(gè)好似鐵甲機(jī)器人，倒是希望是鐵甲機(jī)器人，好歹可以自己動(dòng)彈，可是這鋤頭還得靠自己扛自己挖。琢磨了半天也不懂如何使勁，縱用一身的蠻力此時(shí)也倍感痛苦。時(shí)不時(shí)捶下疼痛的腰，擦下流汗的臉，應(yīng)該感謝天公作美，是個(gè)陰天，不然才半小時(shí)就沒(méi)了氣力的我怎么可能熬過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間。反而到了中段，不知是動(dòng)作更加?jì)故爝�是那段辛苦勁已經(jīng)過(guò)了，干勁又猛地反了上來(lái)。那邊的'男生把田地當(dāng)成人，每一次鋤地都大喊同學(xué)老師的名字，引來(lái)各種笑罵聲，這邊的女生又發(fā)聲歌唱，一會(huì)兒《最炫民族風(fēng)》，一會(huì)兒《巴啦啦小魔仙》，每個(gè)人都是狼狽卻又詭異的情緒高漲。
看到他們漲紅的臉，因笑鼓起來(lái)的蘋果肌，手上的動(dòng)作更不停息，反而跟著節(jié)奏動(dòng)了起來(lái)。這讓我不禁明白為什么從古至今就有那么多勞動(dòng)號(hào)子，因?yàn)閯趧?dòng)就是會(huì)讓人不禁地喜悅想要向全世界宣布自己的感覺(jué)。老師喊了暫停休息，手卻像黏在工具上，這邊說(shuō)著弄完這點(diǎn)再休息，那邊又喊著我還在興頭上，不是同學(xué)們不知道累，可是沒(méi)有完成任務(wù)的不甘心感始終縈繞。沒(méi)有一個(gè)人想要停下，眼里看到的是眼前自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。
學(xué)農(nóng)不是稀有的體驗(yàn)，但可能有的人一輩子只有一次，無(wú)論是怎樣的體驗(yàn)，都有青春的熱情撐起。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)10
在這段日子里，我們從好奇到習(xí)慣，從適應(yīng)到融入，從辛苦到愉悅。沒(méi)有現(xiàn)代社會(huì)中的緊湊與壓力，沒(méi)有城市的喧鬧與嘈雜。在這里有的是規(guī)律的生活，健康的生活；在這里有的是勞作的快樂(lè)，合作的快樂(lè)，創(chuàng)新的快樂(lè)以及活動(dòng)的快樂(lè)。我們?cè)谵r(nóng)校度過(guò)了五天的時(shí)間，其中有苦的，也有甜的，五天的生活不光讓我們學(xué)習(xí)到了一些從末見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)的知識(shí)更新而且也讓我們學(xué)會(huì)了自己生活，也增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作能力。
首先，帶來(lái)最大收獲的要屬下田勞作了，它是我們本次學(xué)農(nóng)的主旋律。我們親手挖土，種菜，澆水，除雜草以及施肥。我們的汗水澆灌著每一棵菜，我們的期許祝福著它們的成長(zhǎng)。每棵菜就像我們自己的孩子般受著各連的精心呵護(hù)。有時(shí)的農(nóng)活確實(shí)是累的，也是苦的，但沒(méi)有“鋤禾日當(dāng)午”又哪來(lái)“粒粒皆精良”呢！通過(guò)本次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)勞作不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，也不是無(wú)趣的拼命，而是智力與腦力并存的技術(shù)。就拿澆水來(lái)說(shuō)，不同的植物有著不同的需求量，不同的植物更有著不同的澆灌方法。若是張冠李戴，也許就沒(méi)有我們吃的青菜，卷心菜了，取而代之的，或許就是青卷菜之類的吧。我們一直說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”農(nóng)間生活應(yīng)該是其最好的體現(xiàn)，因?yàn)樵谶@里的一切需要我們自己的付出才能換來(lái)，在付出的同時(shí)我們還享受著自給自足的樂(lè)趣。本次學(xué)農(nóng)也是一個(gè)鍛煉我們快速學(xué)習(xí)以及正確應(yīng)用的地方，草繩的編織就是其中的典型。從看指導(dǎo)員示范到我們親自動(dòng)手只有短短幾分鐘。沒(méi)有認(rèn)真地觀察，沒(méi)有仔細(xì)的'聆聽(tīng)，沒(méi)有專心的練習(xí)，任何人都無(wú)法做到量與質(zhì)兼?zhèn)洹６驮谶@短短的時(shí)間里，每班都涌現(xiàn)了不少能手，在昨天的比賽中相信大家都已有目共睹。
其次，這次集體生活的經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)了不少。雖然現(xiàn)在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的現(xiàn)象應(yīng)該不會(huì)廣泛存在，但難免會(huì)有同學(xué)仍舊依賴父母生活。退一步說(shuō)即使你有獨(dú)立的能力，但畢竟這樣的機(jī)會(huì)對(duì)我們這代的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不多，而這次的學(xué)農(nóng)則是一次很好的歷練。沒(méi)有了父母的陪伴你是否會(huì)覺(jué)得孤單，沒(méi)有了熟悉的小床你是否會(huì)無(wú)法入眠，沒(méi)有了習(xí)慣的環(huán)境你又是否會(huì)難以適應(yīng)？站在這里的我們無(wú)論你是挺過(guò)來(lái)的，熬過(guò)來(lái)的還是充實(shí)度過(guò)的，都可以自豪地說(shuō)一聲不會(huì)。在這里我們把磨煉自己作為目的，把共同合作變成必須，有的不再是一個(gè)以個(gè)人為中心的生活模式，而是有事大家商量，有問(wèn)題大家討論，有福大家同享，有苦大家同受的生活狀態(tài)。所以這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)更是一次思想的升華，愛(ài)的升華。
馬上就要離開(kāi)農(nóng)校了，其中的生活真讓我有點(diǎn)依依不舍，在這體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動(dòng)成果。回家我就幫父母多做一些事，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)，收獲的幸福。這次學(xué)農(nóng)我到底學(xué)到了什么？學(xué)農(nóng)是辛苦而快樂(lè)的。從來(lái)沒(méi)握過(guò)農(nóng)具的雙手，要靈活地在田間運(yùn)行。付出的是汗水，得到的卻是從未有過(guò)的快樂(lè)，那是在心靈上的愉悅，是未付出之人所不能感受到的。沒(méi)有什么事不能做好，只要有心，用心去做。農(nóng)民的不易，節(jié)儉，獨(dú)立生活，堅(jiān)強(qiáng)，這些東西攢成一段生活，叫做學(xué)農(nóng)，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)11
今天是學(xué)農(nóng)結(jié)束的日子，在這次學(xué)農(nóng)里，我獲得了許多的體驗(yàn)和收獲，還去了很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，給我留下了深刻的印象。
在學(xué)農(nóng)的過(guò)程中里，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的`知識(shí)和體驗(yàn)了城市做不到的事情。如，上青春期的課程，體驗(yàn)了掏糞水、插秧、野炊等，還嘗試了自己洗碗，擦桌子，疊被子，鋪床單。令我最深刻的事情就是野炊。
野炊不僅可以鍛煉自己的獨(dú)立能力，還能鍛煉自己的廚藝。當(dāng)天色稍暗的時(shí)候，教官先選擇炒菜和煮飯的同學(xué)，然后就帶我們來(lái)到野炊營(yíng)地，幫助同學(xué)炒菜和煮飯。進(jìn)入營(yíng)地的時(shí)候，只見(jiàn)到處煙霧彌漫，熏得同學(xué)們眼淚直流，但依舊堅(jiān)持炒菜。同學(xué)先把雞蛋放下去炒，他們先放鹽，再放糖，再倒入番茄，然后熟練地炒一炒，翻一翻，美味的番茄炒蛋就出來(lái)了。同學(xué)吃著自己做的菜，都笑了。我明白了，雖然自己炒菜很辛苦，但很好吃。我們一定要能吃苦，但肯定有報(bào)答。
到了第三天，我們要回廣州了，同學(xué)們都很舍不得，然后我們上了大巴，回了廣州。
這次學(xué)農(nóng)，雖然日子過(guò)得很艱苦，但是過(guò)得很踏實(shí)，這次學(xué)農(nóng)讓我明白了，不要任何事都依靠別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做到自己事情自己做。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)12
我們?cè)?月9日至3月11日去了學(xué)農(nóng)。
在學(xué)農(nóng)期間我學(xué)會(huì)了很多東西。比如：挑肥料、撓植物、插秧、拔草等等。先說(shuō)說(shuō)：挑肥料，當(dāng)時(shí)我跟一位同學(xué)一起挑肥料，我拿桶，他拿扁擔(dān)，一起去糞池挑肥料，到了糞池我們倆都一起能聞到一股嗅味，這味道真真不好受，這令我深深的體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦，以后我會(huì)更加懂得怎能樣去珍惜食物。我倆把肥料挑回來(lái)給女同學(xué)撓植物。希望那些植物快高長(zhǎng)大。
接著我們?nèi)チ瞬逖恚搅怂来蠹乙黄鹣滤坦侔l(fā)給我們每人6條秧苗，當(dāng)時(shí)的天氣很冷，我把秧苗都插在泥土上后，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的小腳已經(jīng)凍的僵硬了，上了岸后慢慢才有知覺(jué)。
后來(lái)又去拔草，雜草真的很多，如果我們不把這些雜草拔去，雜草會(huì)把一些營(yíng)養(yǎng)吸去，這樣我們種的.農(nóng)作物就不會(huì)長(zhǎng)的茂盛。所以在大家的共同努力下。我們終于把那些雜草給除去了。這是教官叫集合了。
在這次學(xué)農(nóng)里我收獲很大，只要用心去做每一件事，我相信沒(méi)有什么做不好的。就像學(xué)習(xí)一樣，只有我努力去學(xué)習(xí)，我相信我一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)13
農(nóng)業(yè)是人類文明的最早基石之一，也是一個(gè)艱苦卻充滿生機(jī)和自然力量的領(lǐng)域。在農(nóng)業(yè)中，有許多值得探究的知識(shí)和技藝，需要我們付出努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這篇文章中，我將分享我的“學(xué)農(nóng)心得體會(huì)”，展示我在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的成長(zhǎng)和收獲。
第一段，最初的探索
我的初衷是想要了解一些關(guān)于糧食和蔬菜的知識(shí)，因?yàn)槲覍?duì)可持續(xù)農(nóng)業(yè)和天然食品的概念深感興趣。在我的第一次學(xué)習(xí)之旅中，我暗自慶幸自己選擇了一個(gè)適合自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的潛力，這也進(jìn)一步提高了我對(duì)農(nóng)業(yè)的認(rèn)同度。
第二段，努力的實(shí)踐
學(xué)習(xí)是必要的，但將其應(yīng)用到實(shí)際中則更加重要。從學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，我們?cè)跁局锌梢詫W(xué)到很多有關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，但世界上真正的實(shí)踐一直在變化，需要我們不斷地探索和嘗試。因此，我選擇了在這個(gè)領(lǐng)域中投入更多的精力，努力地去實(shí)踐。
第三段，學(xué)到新技能
隨著我逐漸獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)向更廣泛而有趣的'領(lǐng)域 – 動(dòng)物農(nóng)業(yè)。這包括養(yǎng)雞和鴨子、養(yǎng)豬和山羊等，這些動(dòng)物在農(nóng)民的生計(jì)中都是不可或缺的。通過(guò)這些實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何養(yǎng)活和照顧這些動(dòng)物，同時(shí)也對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域深感興趣。
第四段，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)
除了學(xué)習(xí)基本的技能，我也學(xué)到了一些人們往往不會(huì)從書本上了解到的技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何尋找合適的土地和養(yǎng)殖方式，如何處理疾病和保持動(dòng)物健康。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何在微小的預(yù)算下設(shè)計(jì)和建造可持續(xù)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。這個(gè)過(guò)程的啟示性和挑戰(zhàn)性都是非常難以言喻的。
第五段，學(xué)習(xí)帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。但是，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)自己掌握了許多新的技能，開(kāi)闊了思維和眼界，同時(shí)也更加感激環(huán)保和節(jié)約糧食的概念。不僅如此，我從中也學(xué)到了如何耕作和出售自己的作物，這無(wú)疑將有助于我在未來(lái)獲得更好的收益和更好的生活質(zhì)量。此外，我也注意到了農(nóng)業(yè)行業(yè)的種種社會(huì)功能，如精神康復(fù)、兒童教育、勞動(dòng)力發(fā)展等等。
總之，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的過(guò)程是辛苦但非常有益的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以獲取許多新的技能和知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐，我們可以將這些技能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。學(xué)習(xí)也是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，我們應(yīng)該保持謙遜和勤奮，不斷進(jìn)取和學(xué)習(xí)。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)14
懷著對(duì)訓(xùn)生活的一絲眷戀，對(duì)農(nóng)民勞作的一份好奇，我們高二年級(jí)在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里一起攜伴，前往上海健身教育活動(dòng)中心，參加為期三天的學(xué)農(nóng)生活。
或許我們還未褪去稚嫩的翅膀，或許我們還依賴于父母的呵護(hù)，但短暫三天的學(xué)農(nóng)讓我們這群孩子團(tuán)結(jié)在一起，了解到中國(guó)作為一個(gè)13億人口的國(guó)，要生存發(fā)展，農(nóng)民起到了關(guān)鍵的作用。沒(méi)有了城市的喧囂和繁華，我們?cè)谶@片土地上揮灑著晶瑩的汗水，用辛勤的勞動(dòng)收獲了人生成長(zhǎng)中的一份寶貴記憶，值得我們銘記回味。
學(xué)農(nóng)的過(guò)程充斥了苦和累。在這三天里，同學(xué)們多數(shù)的時(shí)間都在農(nóng)地里鋤草，種菜。男生扛著十多斤的工具在田地里勞作，雖然動(dòng)作還不嫻熟，但家都堅(jiān)持不懈地在勞作，沒(méi)有片刻的休息。女生連續(xù)幾個(gè)小時(shí)蹲在田里鋤草，有時(shí)站起身時(shí)都直不起腰。但家都沒(méi)有怨言，老師也不辭辛苦地陪伴在我們身邊。過(guò)程是艱辛的，但每個(gè)人臉上都溢滿了收獲給我們帶來(lái)的喜悅。兩點(diǎn)一線的學(xué)農(nóng)比起平時(shí)的生活固然是要苦了很多，但從中鍛煉了我們立的`能力，增進(jìn)了彼此的感情，溝通了師生的關(guān)系。在農(nóng)間，我們看到了集體的力量，使我們更堅(jiān)定了團(tuán)結(jié)在一起的決心，體會(huì)到了友誼的美好和收獲的喜悅。
即使每個(gè)晚上回到寢室時(shí)都累得精疲力竭，但回憶起白天的勞作，家還是覺(jué)得別有意義，如果不是這次的實(shí)踐，我們不會(huì)那么深刻地體會(huì)到農(nóng)民們勞作的辛苦，生活在都市，我們不需要?jiǎng)趧?dòng)就可以收獲，這也養(yǎng)成了我們中有些同齡人的惰性。但這三天中，我們有的摔到在田間，有的勞動(dòng)時(shí)受傷，但沒(méi)有人想要逃避，或是退縮，更多的是微笑面對(duì)。學(xué)農(nóng)讓我們更珍惜現(xiàn)在所獲得的，也讓我們?cè)鎏砹嗽诿鎸?duì)困難時(shí)的勇氣。可以很驕傲地說(shuō)，我們都在第一天的時(shí)候感覺(jué)到迷茫，但同時(shí)也在最后一天的時(shí)候覺(jué)得不舍和欣慰。我們留下的汗水是值得的，在陽(yáng)光的照耀下，我們透過(guò)晶瑩的汗水，看到了自己的成長(zhǎng)。一次一次的集體活動(dòng)都有存在的價(jià)值，我們都堅(jiān)信，這次的價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)。
三天的學(xué)農(nóng)生活是短暫的，但是留給我們的回憶是美好的。拋開(kāi)學(xué)業(yè)的壓力，我們深入到農(nóng)田勞作中，通過(guò)親身的經(jīng)歷，感受到了農(nóng)民們農(nóng)作的辛苦和粒粒皆辛苦的不易。這份堅(jiān)持不懈的毅力將永遠(yuǎn)樹(shù)立在我們心中，并帶到以后的學(xué)業(yè)生活中，為我們的學(xué)習(xí)增添一份動(dòng)力。
學(xué)農(nóng)心得體會(huì)15
經(jīng)過(guò)五天的學(xué)農(nóng)鍛煉，我?guī)е林氐男欣詈鸵活w受益匪淺的心回到家中，站在鏡子前，我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)變了，少了一份稚嫩，多了一份成熟；少了一份嬌氣，多了一份吃苦耐勞的精神；少了一份傲慢，多了一份謙卑。黑黝黝的皮膚見(jiàn)證了我在烈日下務(wù)農(nóng)的艱辛，肩上的勒痕捕捉到我一趟趟往返挑水的身影，全身上下留下的蚊蟲(chóng)叮咬的印記，這些證明了我們這幾天過(guò)得并不輕松，但繁重的農(nóng)活，艱苦的環(huán)境鍛練了我們的身體，更堅(jiān)定了我們的信念。
每當(dāng)我們同學(xué)之間談起這次務(wù)農(nóng)，個(gè)個(gè)都是繪聲繪色，滔滔不絕，說(shuō)者聲情并茂，聽(tīng)者如臨其境，因?yàn)槊總�(gè)人都有難忘的“故事”，務(wù)農(nóng)前我們只把它當(dāng)成郊游，事后愈發(fā)感到這次活動(dòng)的意義之大，我們?yōu)橛羞@次學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷倍感自豪。
通過(guò)這次學(xué)農(nóng)，我體會(huì)頗深，其一便是農(nóng)民伯伯的樸素、真誠(chéng)、熱情、勤勞感動(dòng)了我，學(xué)習(xí)農(nóng)民吃苦耐勞的精神也是學(xué)校舉辦這次活動(dòng)的目的所在。若說(shuō)到學(xué)習(xí)務(wù)農(nóng)技術(shù)，我們僅僅是知道皮毛而已，在農(nóng)田里干活時(shí)，沒(méi)有被認(rèn)為是搞破壞就算好了，哪還談得上幫忙，我自己都覺(jué)得是在添亂，找麻煩，但農(nóng)民伯伯的寬容、博愛(ài)、勤奮，我們不禁為之折服，并下定決心要繼承并發(fā)揚(yáng)這種精神；其二便是對(duì)新的農(nóng)村有了新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在有許多學(xué)生整天把自己關(guān)在家里，“兩耳不聞窗外事，一心只讀對(duì)賢書。”對(duì)身邊的事不甚了解，更何況是遙遠(yuǎn)的農(nóng)村了。這次務(wù)農(nóng)活動(dòng)將農(nóng)村的新面貌展現(xiàn)在我們的眼前，我們通過(guò)實(shí)際觀察了解了寧鄉(xiāng)有利村的整體概況，農(nóng)業(yè)稅的減免，國(guó)家對(duì)農(nóng)、林、牧、漁業(yè)的扶持，讓農(nóng)民真正得到了實(shí)惠，農(nóng)民的收入和生活水平有明顯的改善，城市和農(nóng)村的差距也在縮小，農(nóng)村的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們都過(guò)上了舒心的日子，他們憧憬著美好的未來(lái)，結(jié)隊(duì)伙伴喻順滑同學(xué)也是胸懷大志，向往未來(lái)。通過(guò)務(wù)農(nóng)活動(dòng)，使得我們中學(xué)生能夠走出自己所畫的安逸籠，真正了解身邊的事物，以了解農(nóng)村為基礎(chǔ)，從中聯(lián)想到國(guó)家政策，成為一位關(guān)心國(guó)事的進(jìn)步青年。
通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了許多意想不到的收獲，比如在生活自理方面，我不僅學(xué)會(huì)了如何照顧自己，還學(xué)會(huì)了如何科學(xué)合理的安排自己的日常活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合；在人際交往方面，我通過(guò)“多說(shuō)、多學(xué)、學(xué)討論”的方法，大大提高了我的人際交往能力，并且鍛煉了自己的膽量，訓(xùn)練了口才。這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)好比一面鏡子，你能從中找到你的亮點(diǎn)，也能從中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和不足，我不是個(gè)善于自省的人，但這次活動(dòng)的確幫助我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足的地方，比如做事情老愛(ài)丟三落四，不喜歡干家務(wù)，做事總是“三分鐘熱度”這些毛病雖小，但對(duì)于一個(gè)渴望成功的拼搏者來(lái)說(shuō)，卻是阻礙成功的絆腳石，它們可以將那些糊涂蛋引入失敗的深淵，卻還不知道為何失足，認(rèn)清這些毛病的危害性后，我定會(huì)下定決心痛改前非。
在這幾日的'短暫相處中，結(jié)隊(duì)伙伴的勤勞、睿智給我留下了深刻的印象，但最令我難忘的還是他對(duì)父母的尊重、體諒，每當(dāng)父母遇到困難而哀聲嘆氣時(shí)，他便會(huì)成為父母的智囊，為父母排憂解難；每當(dāng)父母因疾病而體質(zhì)虛弱時(shí)，他便會(huì)成為父母貼心的棉襖，為父母遮風(fēng)擋雨。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)他父母年紀(jì)大時(shí)，無(wú)法行走了，他愿成為父母手中的拐杖，陪伴父母走到天涯海腳，如此孝心如何能不讓人為之感動(dòng)，與他比起來(lái)，我深感內(nèi)疚，冷淡是我對(duì)父母的唯一態(tài)度，在父母生病時(shí)我不懂得關(guān)心，反而要他們擔(dān)心，增加他們的心理負(fù)擔(dān)，以前我一直認(rèn)為父母與子女有相當(dāng)大的代溝，兩代人屬于不同的世界，不同的價(jià)值觀，根本無(wú)法溝通，直到如今，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)橛H情能夠逾越代溝，能夠戰(zhàn)勝一切的困難。
喻順滑，真的很感謝你讓我學(xué)到了這么多的東西，總而言之參加這次活動(dòng)真值。
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