經濟學心得體會
我們在一些事情上受到啟發后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家整理的經濟學心得體會,希望能夠幫助到大家。
經濟學心得體會1
通過幾個月的學習經濟學,我初步的了解到了現在經濟學的一些概念和在理解概念的基礎上應該注意問題,F代經濟學的基本內容分微觀和宏觀兩個方面。
從微觀方面說,微觀經濟學以單個經濟單位為對象,通過研究單個經濟單位的經濟行為和相應的經濟變量單項數值的決定來說明價格機制如何解決社會的資源配置問題。在理解概念的同時我們必須注意:
、、微觀經濟學研究的對象是單個經濟單位的經濟行為。這個行為所研究的.是家庭如何把有限的收入分配于各種物品的消費,以實現滿足程度最大化,以及企業如何把有限的資源用于各種物品的生產,以實現利潤最大化。
②、微觀經濟學解決的問題是資源配置。微觀經濟學是從研究單個經濟單位的最大化行為入手,來解決社會資源的最優配置問題的。
、邸⑽⒂^經濟學的中心理論是價格理論。價格像一只看不見的手,調節著整個社會的經濟活動,通過價格調節,社會資源的配置實現了最優化。
、、微觀經濟學的研究方法是個定量分析。
微觀經濟學的一些內容:均衡價格理論;消費者行為理論;生產者行為理論;市場結構理論;生產要素價格理論等。
從宏觀方面說,宏觀經濟學以國民經濟為研究對象,通過研究經濟中各有關總量的決定及其變化,來說明資源如何才能得到充分利用。
在理解概念的同時我們必須注意:
、、宏觀經濟研究的對象是整個經濟,從總體分析經濟問題。
、凇⒑暧^經濟學解決的問題是資源利用。
、、宏觀經濟學的中心理論是國民收入決定理論。
、堋⒑暧^經濟學的研究方法是總量分析。
宏觀經濟學的一些內容:國民收入決定理論;失業與通貨膨脹理論;經濟周期與經濟增長理論;開放經濟理論;宏觀經濟政策。
為進一步的了解經濟學,我認為我們要正確的理解它們,并且在今后的學習中要在理解的基礎上得以升華。隨著社會的發展我們要正確的樹立消費觀,要從感性的消費觀念上升到理性的消費觀念;不要總是盲目的去消費,并且總是在消費后又后悔當初。
經濟學心得體會2
曼昆的《經濟學基礎》一書我買了多年,一直也未怎么讀。最近我在做一些“中間市場理論”研究時,發現我的基礎知識還多顯不足,所以我翻箱倒柜將這本書給找出來了,并一氣讀了兩章,感覺還可以。
作者格里高利.曼昆是哈佛大學經濟學教授。他學生時曾在普林斯頓大學和麻省理工學院學習經濟學。當教員時,他講授過各種課程,包括宏觀經濟學、微觀經濟學、統計學和經濟學原理。多年前他甚至還在長灘當過一個夏天的帆船運動教練。
曼昆《經濟學基礎》第一章講的是經濟學十大原理。他講的第一個原理就是“人們面臨權衡取舍”。的確關于“權衡取舍”,它無處不在的體現在人們生活與工作之中。天下沒有免費的午餐,魚和熊掌不可兼得,我們往往為了得到一樣心愛的東西而必須放棄另一件東西,這些都是權衡取舍。但是人的'天性是貪婪的,我們有不少人是什么都想得到,但實際結果有可能什么都得不到。比如:時間安排,你既然安排了看電影的時間,那你就得犧牲做其它的時間;還比如:“大炮與黃油”之間的選擇,國家用更多的錢去加強國防,國家用于改善人民生活的錢就少了。等等,這樣的道理非常的多。
今年四月份,在關于干繭戰略決策的重大問題上,我們內部發生了嚴重分歧。因為一直以來,我們的干繭交易都未讓人滿意,它也嚴重影響市場的發展。但是,大部分人將交易做的不好的原因歸結為是我們的標準制定的不好。他們認為,按照現行的廣西繭標準進行交易,無疑將廣西以外的繭擋在門外,這樣的做法是錯誤的。乍一看他們的看法似乎有些道理,但那僅僅是從現貨角度出發的。中遠期交易是標準化交易,既然如此,它首先要求交易的商品要盡可能地達到一定的標準化程度,如果沒有這點保證,它的交易是不可能做起來的。蠶繭如果從全國角度看,它的標準化程度是不高的,比如:山東蠶繭一粒繭絲長可以達到1200——1300米,而廣西繭只有600——700米,所以它們根本不是一類繭。
將“廣西繭”修改為“全國繭”它違背了經濟學上的“權衡取舍”原理,即:我們又想將交收范圍擴大,但又想將中遠期交易做起來,也就是魚和熊掌我都想得到,但那是不可能的。今年的蠶繭已經全部結束,實際的結果非常令人失望,我們的交易、交收均出現了大幅度的下降。當然,我們不能將下跌的原因全部歸結為是調整了標準,但它應該是主要的原因。
影響干繭交易的因素還很多,比如:貨證相符度、升貼水合理度、開發方式等等,我們應從這些方面多去找原因。如果一種標準化程度不高的商品都能做中遠期交易的話,那什么東西都能做了,比如:石頭。
經濟學心得體會3
自工業化開始發展以來,二氧化碳等溫室氣體的排放量逐年增加,對氣候造成的不利影響逐漸增大。氣候的變暖導致海平面升高、世界范圍內的冰川減退、北冰洋冰層變薄和世界部分地區極端性氣候事件增加。由此,世界各國一致認為,氣候變化問題是人類目前必須要高度重視并努力解決的。對于困擾人類的溫室氣體排放問題,突圍只有三條路:
一是提高能源效率,減少排放;
二是大力開發低碳或無碳能源,從而滿足能源需求而不增加碳排放量;
三是利用土地和林業的碳匯功能,吸收二氧化碳,降低溫室氣體濃度。
正是在這樣的大背景下,根據市教育、人事等相關部門文件精神,市專業技術人員繼續教育中心為林場每位職工開通了《低碳經濟》網上學習培訓平臺,通過這次學習,我發現,原來我們對于低碳經濟的理解是那樣的平面。
低碳經濟,是指在可持續發展理念指導下,通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式,旨在圍繞人類經濟活動、生產、消費各個環節全面考慮溫室氣體排放的因素,其本旨是能源的高效利用,新行綠色清潔能源的開發利用,追求綠色GDP。
同樣,在中國處于經濟高速發展的現階段,我們要澄清一些認識上的誤區。首先,低碳不等于貧困,貧困不是低碳環保經濟,低碳環保經濟的目標是低碳高增長;第二,發展低碳環保經濟不會限制高能耗產業的引進和發展,只要是產業技術水平領先就是符合經發展需求:第三,低碳環保經濟不一定成本很高,減少溫室氣體排放甚至會幫助節省成本,并且不需要很高的技術,但是要克服一些政策上的障礙;第四,低碳環保經濟不是未來需要做的事情,而是應該要從現在做起;第五,發展低碳環保經濟是關乎每個人的事情,應對氣球變暖,關乎地球每個國家和地區,關乎每個人。
對個人而言,我們更應該在日常生活中做到低碳生活,低碳生活就是把生活作息時所耗用的能量要減少,從而減低二氧化碳的`排放量。低碳生活,對于我們這些普通的老百姓來說是一種生活態度。應該積極地提倡并去實踐低碳生活,要注意節水,節電,盡量避免使用一次性塑料袋,紙盒,筷子等等。就像陳迎老師說的那樣,低碳生活是一種態度,是和大自然的一種和諧統一。
只要你我都愿意,從我做起,從身邊的小事做起,逐步改進自己的生活方式。為低碳經濟做出自己的貢獻,只有這樣人類才能成為自然的朋友,才能與自然和諧共處,才能實現人類與自然和諧友好共處。
經濟學心得體會4
在李老師的安排下,我六個人成為一個小組,同時確定實習的題目為價格歧視的表現形式,雖然這次實習時間不長,僅有一周時間,但讓我們受益匪淺。使我們所學的知識不局限課本,理論與實踐相結合。了解經濟學在現實生活中廣泛存在,并能用所學知識分析問題,解決問題。
我們小組進行實際調查,走訪安康各大超市,批發市場,各大醫院及聯通、移動、電信等通訊公司了解價格歧視在這些領域的表現形式,小組成員之間團結互助,共同分析探討,在規定的時間內比較出色的完成了這次實習任務。我們知道實踐是檢驗真理的標準,一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。只用經過共同的探討才能迸出思想的火花,在實踐中才能學到書本中學不到的東西。
同時也認識到了自己很多的`不足。我作為一名大學生,由于從未深入地接觸社會,在與別人交談時,語言過于專業化,使得不少調查對象不明白自己說什么。自己一向喜歡獨處,經過這次實習才發現團隊合作在工作中的重要性,以后我也會向這方面改進,將所學的理論知識與實踐結合在一起,不斷總結,逐步完善,主動學習,積累經驗,提高綜合能力,以求在以后的學習工作中能發揮出更多的作用,扮演更重要的角色。另外,感謝李老師為我們的這次集體實習所作的幫助和努力,同時希望學校能給我們更多的實習機會。
經濟學心得體會5
20xx*年***月,我進入了夢想中的大學,對商院對無錫,一切都是那樣的陌生而又喜歡。連鎖經營管理,這門專業是我所鐘愛的,因為學好它可以對我未來的夢想起到很大的幫助作用,大學的課程很輕松,而且基本上都是我所喜歡的。好了,廢話不多說,言歸正傳,下面就說說著我最喜歡的經濟學基礎課程吧!
經濟學是一門很奇妙的課程,同時又是一門很偉大的學科,他用經濟學所獨有的理論、方法,闡述了世界上所有的東西。無論是戰爭、愛情,還是天災、人禍,都能從中找出經濟學的影子來,這是多么令人吃驚!這充分展現了經濟學那無與倫比的魅力!
說起經濟學,就不得不提起我們的經濟學老師,她是一個很有趣的人,每次上課都要給我們放ppt課件,但是那個投影儀她總是弄不好,所以每次上課前總是手忙腳亂的讓我們幫忙弄投影儀就是必經的場景了。經濟學老師每上幾次課都要給我們弄一個實訓課,讓我們對那抽象的經濟學理論有一個更加深刻的印象。在我們的印象中比較有趣的是那次拍賣會和辯論賽。還記得拍賣會那次,喲由于當初選擇小組家庭條件時,我們是第一組嘛,有先選擇權,當然選最好的,小資家庭,經營珠寶首飾,月最低收入50萬元,公司名稱:大雄珠寶……
就這樣,我們成了全班5個小組經濟實力最雄厚的家庭,以至于在拍賣會的時候,所有的拍品都被我們拍得,還爆出了天價n97手機的事,現在回想起來挺高興,大雄珠寶,夠牛!還有就是那場關于經濟學的辯論賽,辯題是:大學生到底應不應該談戀愛。我方觀點是:大學生不應該談戀愛。實訓計劃書上要求我們用經濟學知識來進行辯論,可是我們沒用任何經濟學知識,全在那唇槍舌戰了,最后不知道誰弱弱的說了個邊際成本,下課鈴聲響,辯論賽宣告結束。
經濟學是一名很有意思的學科,現實中所有的事都可以在經濟學中找到答案和解釋。它不只是一些枯燥乏味的曲線和數學推導。學了經濟學,在最基礎的`消費時能夠理性消費,能夠做到真正的物美價廉。我們學習了供需法則和市場均衡,了解了需求規律能使我們對市場的行情對價格有更敏感的認識,不管是創業和生活都大有裨益。舉個例子比如關于婚姻、家庭和愛情的問題我們可以用經濟學的知識分析談戀愛的成本和收益,從而得出我們大學生到底該不該談戀愛;我們還可以分析丁克家庭和單身家庭等特殊家庭存在結構原因。
而且,通過學習經濟學知識,我們在遇到抉擇和困難時,先計算下成本和收益,到底值不值得我們這樣做,比如婚姻;橐龅某杀竞褪找嫖覀兛梢酝ㄟ^經濟學計算得知,從而客觀上指導我們行動。經濟學,就是這么的有魅力!
前段時間,我們學習廠商行為理論,知道了如何使受益與利潤最大化,了解了什么是完全競爭市場,什么是完全壟斷市場,什么是壟斷競爭市場,什么是寡頭壟斷市場。這樣,讓我們對市場機制和市場上的各個品牌有了更加清晰的了解。
這是一門多么神奇的學科啊!五彩斑斕的世界里,我們學習經濟學知識,猶如庖丁解牛般抽絲剝繭,把這五彩斑斕呈現一個無比清晰的面孔。
感謝親愛的老師,讓哦們帶入了這個美妙的世界,感謝在經濟學方面作出貢獻的人們,正是你們的貢獻和努力,經濟學有了如今的魅力學經濟,我快樂!
經濟學心得體會6
經過三年紙上談兵式的理論學習,終于盼來了上戰場一展拳腳的機會。兩個多月的見習下來,所獲頗豐,心得體會也不少,F就在醫院如何學習這方面揀一兩點本人感觸較深的來談談。
一、與帶教老師的溝通與交流
相信每個到過醫院見習的同學都知道在醫院與帶教老師的關系非常重要。這一點在到醫院之前,上至譚書記,下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點。可真正到了醫院后,才發現這其實是一門很大的學問。我在省中醫見習,門診的醫生一天要看幾十個病人,病房的醫生一天也得分管十幾張病床,一天下來,帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。
幾周以后,我發現,其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”,他們就會很樂意教你。關鍵是我們在每個科都只有一周的時間,怎樣讓老師在最短的時間內發現你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經驗來說。
首先,是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解,雖然很難講得很透徹、深入、準確;又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題,即使分析得不夠全面,也都會讓老師覺得你是個會思考的學生,老師通常會比較愿意給這種學生講課。這一點我有著切身體會。
我在針灸病房的時候,我的帶教老師帶有一個研究生,一個七年制的同學,還有兩個二院實習的師兄師姐和我一個見習生。剛開始的時候,我真的很被動,因為是第一個科,所以也不知所措。機會來得很偶然,有一天主任查房時,主任突然提問“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書,憑記憶答對了。并且,主任接下來的`幾個問題我都正確回答了。自那天后,我的老師就深刻地記得有我這個見習生的存在了。
上一個方法也許不好掌握,它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎外,多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的,就是勤快。俗語說:勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學生。我第一天到按摩科的時候,帶我的老師滿腹牢騷,毫不給面子地說我們針推學院的學生是最沒素質的,弄得我又委屈又生氣。
后來才了解到原來在我之前我們學院有個師兄跟著他實習,但整天都偷懶,有時甚至都沒去上班。那時我就暗下決心,一定要用一周的時間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個小時到診室,把老師上班前的所有準備工作都做好,老師一到診室就可以開工。老師忙的時候,我就用在病房學到的醫院常規幫他接診部分病人,這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到,老師就已經改變了他對我們看法,那天他高興的說我們一點都不比實習生差,后來遇到典型的病例他甚至會主動叫我過去看、給我講。
當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師,遵守紀律,熱愛學習。
二、自己把握機會,積極主動學習
這是非常重要的。在醫院里,進修生、博士生、研究生、國內外的實習生、見習生都很多,若你自己不積極主動地爭取機會,根本就什么都學不到。當然,這也是有竅門的。
首先你可以主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比較有空,可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時候,你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用,這些都是多科知識的綜合運用,這對每個醫學生來說都是寶貴的學習機會。當然,值夜班還有許多好處,這就需要你們自己去慢慢發掘了。
其次,如果你的帶教老師實在忙不過來,就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師,就是那些博士、研究生。我在心臟內科見習的時候,就有兩個研究生“老師”,他們的基礎知識都很扎實,動手能力也很強,更重要的是,他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時間,我得到了很大的啟發。
三、學習內容的把握
在病房見習時到底要學些什么呢?相信現在還有很多人都不清楚。我自己當時也是混混沌沌,到了腫瘤科以后,帶我的老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了多見些病種外,還要學習老師的醫囑、化驗單如何開,甚至只是記記*名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發現,在那之前,我除了動手能力有所進步外,這方面掌握的確實不多。
還有,在病房,一個病人身上往往都綜合了幾種疾病,只要你能好好把握,認真復習,就能學到知識。我在內六的時候,就有個小孩是因腮腺炎并發蛋蛋炎、病毒心肌炎而入院的,僅收他一個病人,我就掌握了這三種病常見體征,并且由于有理論與實踐的結合,印象非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握,在醫院處處都有學問,處處都有學習的機會。
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