美德的故事作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的美德的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

美德的故事作文1

　　《中華傳統美德故事》是一個反應我國歷史上不同時代的一些著名人物高尚道德情操的書籍。故事中的人物有的機智、有的好學、有的勇敢、有的正直，讓我感受到人生中應具有真善美。

　　我印象最深的是《中華傳統美德故事之孟母斷機》，講的是：孟子小時候不愛學習，孟母為了激勵他，便把紡織到一半的布給剪斷了。孟子不解，問母親。母親說道：“剪斷的布就沒有用了，就像你學習半途而廢，長大了，啥也做不成。”

　　孟子流著眼淚說：“我錯了。”后來，孟子在中國歷史上留下了絢麗的一頁，為中國教育事業留下了寶貴的`非物質文化遺產，成為了我們尊崇的古圣先賢之一。他的教育思想至今對人們有很大影響。可見，一個家庭中母親對孩子的教育有多么重要。

　　希望，全天下的媽媽都成為有智慧的家長，全天下的孩子都成為積極進取，蒸蒸日上的好孩子！我們共同做到“每天進步一點點，做最好的自己！”

美德的故事作文2

　　在春光燦爛、鮮花盛開的三月里，我提議去郊外游玩。得到了爸爸的同意后，我們帶著午餐，高興地走出了家門。

　　一路上，我們有說有笑，很快來到郊外。路旁的野花爭奇斗艷，真是“千朵萬朵壓枝低”呀！

　　我背著水壺，蹦蹦跳地走在前面。媽媽在后面緊著說：“兒子，慢點走。”我裝著沒聽見，嘴里還不停地唱著歌兒。

　　走著走著，我看見了一叢盛開的鮮花。有紅的、黃的、紫的……漂亮極了。我用手指著說：“爸爸，您看這花多漂亮啊！”這時，爸爸皺起眉頭，向花叢走去。我以為爸爸去摘花。連忙上前扯住他的衣服，說：“爸爸，不能摘，千萬不能摘……”爸爸沒有理會我的勸阻，我在旁邊急的`直蹦……

　　爸爸來到花叢旁，小心翼翼地扒開花叢，彎腰從里面撿起一個快餐飯盒說：“你看，它把鮮花都壓彎了，還不讓我去撿呢！”我聽爸爸這么一說，才恍然大悟。“哦2，原來是這樣。”媽媽笑著撫摸著我的頭。

　　這時爸爸拿著快餐盒，向路旁的果皮箱走去。

　　后來我雖然玩的很開心，但是爸爸的這個舉動讓我至今難忘。當時爸爸的一個動作我都印記于心。我以后長大也要像爸爸一樣從小事做起。當時爸爸的動作不是每一個人看見就都會做的。我爸爸的這個舉動不就是中華的傳統美德嗎？

美德的故事作文3

　　生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經之路。我們要相信有一扇門關上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是——勇氣。

　　經過幾個月的缺乏鍛煉，已經讓我忘卻了初三時那一股不怕累的跑步精神，當聽到要測試八百米的時候，我的心真的就如小鹿亂撞一般，腦子里什么也沒有了，只有老師那恐怖的話語浮在耳邊。到了體育課，我很緊張，有種想要逃離的想法。當聽到老師不再自由活動的.時候，我不知道有多開心。感覺自己逃離了可怕的深淵一樣。

　　但隨著時間一天一天地過去，我知道考試的日子終于還是會到來。

　　第一批的女生已經在跑步了，我在操場邊踱步著，猶豫著。終于我深吸了一口氣，勇敢地踏上了跑道上，慢慢奔跑著，即使很累，我還是咬著牙堅持著。跑完步后，我在覺得原來這也沒什么嘛！

　　每個生命都一樣，但是，未來的路。哪怕你沒有強健的體魄，只要你有勇氣，敢于面對生活，我們就會成功。

美德的故事作文4

　　通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式對美德故事激勵人心進行詳細的寫作。

　　在一個小村莊里，有個叫小花的'女孩。她天性善良，樂于助人。一天，她發現村里的小動物們需要食物，但村民們都太忙無暇顧及。小花決定幫助它們。

　　她每天早上早早起床，去集市買來各種食物，如谷物、果實和蔬菜，然后將它們放在森林中的指定地點。小動物們都知道這個地方，在那里它們可以安全地獲取食物。

　　鎮里的人們漸漸發現了小花的善舉，紛紛加入到她的行動中。大家捐款，買更多的食物為小花提供。他們也開始利用空閑時間親自參與到分發食物的行動中，幫助小動物們。

　　這個故事溫暖人心，展現了小花的善良和作為一個社區的團結與互助。通過小花的美德行為，人們找到了共同的奮斗目標，讓整個村莊更加和諧。

　　小花的故事告訴我們，美德不分大小，每個人都有能力影響他人。只要我們心懷善意，付出一點點努力，就能激發出無限的善意和互助。無論是大家伙伴們還是每個人的個人行為，都有機會成為美德的載體。

美德的故事作文5

　　這是我們步入高中的第一學期，新的校園新的同學新的環境。開學沒多久，學校就組織了第一次的教室大掃除。勞委要求自愿報名參加，可以簽勞動卡。一時間，報名的人就達20多人。等到上午第四節下課后，卻沒有看到想象之中的十分熱情的打掃活動，而是勞委和副班長賣力的組織，同學們開著自己的玩笑，有的聊天，有的嬉笑玩樂，沒有一點要做事的.樣子。甚至還有一個女生坐在位置上和身邊的同學打鬧發出很大很大的聲音，而在報名要勞動時卻是最積極的。最后，大家邊玩邊打掃，終于差不多了，只留下幾個人在做最后的清掃。我們將拖把清干凈，放好后回到班級，卻被眼前的一幕感動了。有一個男生在默默地擦窗戶，是如此的認真，每一個角落都不放過。在男生們的嬉笑玩鬧時，他就一直這樣默默的做著被分配到的工作。直到我們催他離開吃飯了，才停下來。

　　希望每個人都能向這位同學學習，共同營造一個有良好氛圍的班集體

美德的故事作文6

　　一顆種子，只有經歷了風風雨雨，才會長成參天大樹，人也一樣，就像“不經歷風雨，怎么能見彩虹？”在我們的身邊，有許許多多的經歷值得我們回味。

　　去年10月1日放長假的時候，爸爸帶我去書城買書。一上2號線，看到只剩了兩個座位，趕緊坐了下來。開了一會兒后，上來了一個孕婦，這時的車廂已經很擁擠了，又沒人讓座，只好站著。我當時很想讓座，可是站起來的時候又感到了小腿一整酸痛，想讓座的念頭當然打消嘍。可是又看到孕婦的肚子又想給她讓座。可又轉念一想，離書城還很遠呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，何況我的小腿還疼著呢！到底讓不讓呀？

　　正當我在猶豫的時候，一個年過半百的老人給她讓了座，可孕婦卻推辭了，我見了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說：“謝謝，謝謝！你真是個懂事的孩子！”旁邊的人都向我投來贊許的`目光。但是，我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。

　　就在這一瞬間，我懂得了關愛、幫助別人，心里是這么的快樂。俗話說”莫以善小而不為。”不要因為做的好事很小就不去做它。好事都是點點滴滴積累起來的。多幫助別人，對我們的成長有很大的好處。

美德的故事作文7

　　記得那是去年的暑假，我們一家人去北京游玩。

　　正值炎炎夏日，有一次，我們乘坐地鐵回賓館。剛一走進車廂，涼爽的空調冷氣撲面而來，清爽宜人，如果還有空座位的.話，那就更棒了！可是，左看看、右望望，就只剩下一個空座位了，我們不約而同把這個唯一的空座位讓給了外公，我也只能跟著爸媽扶著柱子站著。

　　拖著疲憊的身體，吃力地扶著柱子，多想有一個座位能坐下來。這時，坐在我對面，一位看樣子比我大一兩歲的小哥哥，輕輕地說：“小弟弟，我倆兒一塊坐。”話音未落，他就將身體往旁邊挪了挪，空出了一小塊座位。

　　當時的我感到很驚訝，由于實在是太累了，我只好慢慢地挪著腳步，不好意思地坐了下來，在媽媽的鼓勵下，我小聲地說了聲：謝謝。

　　小哥哥友好地回了句：“不用謝”。他坐了幾站，就和他的爸媽下了地鐵。

　　生活中會發生許多的小事情，只要用心地留意、仔細地觀察，就會發現在這些小事的背后，往往蘊藏著許多美德故事，它們告訴了我：什么是尊老、什么是愛幼、什么是友善、什么是禮讓。小伙伴們，你們發現自己身邊的美德故事了嗎？和我一起分享吧！

美德的故事作文8

　　中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

　　古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

　　子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年*吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的.父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

美德的故事作文9

　　詩曰:張閏無私，八世同居，共織互乳，縉②紳不如。

　　元朝張閏，她家里有八代不分炊，共同生活在一起。最難能可貴的是一家上下有一百多口人，都非常和睦，從沒有是非，沒有閑話。每天張閏都領著家里這一大班的婦女們，會聚在一個房間里，一同做著裁縫或織布之類的活計。工作完畢后，所有織好的布，和做好的衣服，統統收歸于倉庫之中，沒有一個人會占為己有。每逢小孩啼哭的時候，那些婦女們無論哪一個看見了，就抱起來給他吃奶，不管是不是自己親生的，都作為自己的`孩子一樣對待和愛護。而這些孩子也一樣不分是不是自己的母親，凡是有人喂他，他就能停止啼哭了。可見，她們一家是多么和睦和相融。

　　當時一些當官或大戶人家都自慚不如，所以到順帝至元年間，朝廷里就派了欽差，在她家門前旌表起來，把她們作為大家的學習榜樣。

美德的故事作文10

　　品德，是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人，就會被人稱贊，尊重和信任。在當今社會上許許多多的人，為人誠懇，腳踏實地。他們一直延續著中華民族傳統美德，他們的行動點亮了這個世界，就如茫茫夜晚中的一盞明燈，在指引著我前行。

　　還記得在一次休假的時候，我和爸爸一起去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子很大，我猜她是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒有人理會她。在公交車的后面，有一個十一二歲的孩子，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓？經過多次的思索，最后他做出了一個明確的決定，緩緩地走到了孕婦的面前，并有些羞澀的.說：“阿姨，你坐那里吧”。這時車里響起了熱烈的響聲，不少人都紛紛贊揚他的品德，而我心里卻受到了無盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說不出來的感動。這個孩子行為讓我頗受鼓舞，我要向他學習，將這種良好的品德傳承下去。如果這個世界上，人人獻出一點愛，整個社會會更加美好。

美德的故事作文11

　　有一位叫小明的孩子，他有一顆善良的心。一天，他在回家的路上發現一個老人摔倒在地，立即上前幫助他起身，并送他回家。這個故事讓我感受到了小明的仁愛之心。

　　小明的善舉并沒有止步于此。有一次，他看到街上有一只流浪貓，瘦弱無比。他立即買來食物，喂養起了這只可憐的貓咪。這個故事讓我看到了小明的關愛之心。

　　不僅如此，小明還積極參加社區志愿者活動。他每個周末都會抽出時間幫助那些需要幫助的人們。他到養老院陪伴老人，到孤兒院陪伴孩子們。這個故事讓我明白到小明的奉獻之心。

　　小明的美德故事還有很多。例如，他在學校經常主動幫助同學們解決問題，不計較個人得失。他還經常垂青弱者，關心他們的困難，盡力幫助他們渡過難關。這個故事讓我深刻感受到小明的友愛之心。

　　小明的`美德故事給了我很大的啟示。他的善良、關愛、奉獻和友愛之心讓我看到了一個真正的英雄。看到他的故事，我也想成為像他一樣的人，用自己的行動去影響身邊的人們。

　　通過小明的美德故事，我們可以理解到世界上并不缺少善良的人。他們用自己的行動傳遞愛、溫暖和關懷。他們就是那些在日常生活中無私奉獻的人，值得我們去學習和尊重。

美德的故事作文12

　　文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！

　　老師們就是一個文明的'執行者。他們每次看到地板上有垃圾，有紙屑是，就會彎下腰去撿起它，扔到垃圾桶里，而不是使喚值日生去做這件事。他們的以身作則讓我們明白亂扔廢棄物是不文明的行為。每當有同學請病假時，他們總會關心地問長問短。

　　走在校園里，我也常常能看到文明的行為。每個班級在早晨的時候都會讓幾名值日生下來打掃公共衛生區，這雖然是學校強制要求的，但有許多人都把這件事當成自己的責任，盡心盡責的打掃，美化校園，不給校園留下污點。走進干凈的校園，人人都帶著愉悅的心情。

　　文明離我們不到十公分的距離，也許是幾厘米的寬度，也許是一張紙的厚度。文明就在我們心中，它總在生活中不經意地流露著。

美德的故事作文13

　　種子只有經歷了風風雨雨，才會長成參天大樹，人也一樣，就像不經歷風雨怎么能看到彩虹？我們身邊，有很多值得我們回味的經歷。

　　去年十月一日，我放長假的時候，爸爸帶我去書店買書。我一上2號線，就看到只剩下兩個座位了，趕緊坐下。開了一會兒車，一個孕婦走了過來。這時車廂里已經擠滿了人，沒有人讓座，他只好站著。當時真的很想讓座，但是站起來的時候感覺小腿整個都疼。當然，讓座的想法被打消了。但是我看到了孕婦的肚子，想給她讓座。但轉念一想，離書店還是很遠的'。讓座后擠在人群里多累啊，小腿還疼！你到底要不要？

　　就在我猶豫的時候，一個年過半百的老人給她讓座，孕婦拒絕了。我毫不猶豫地給了她一個座位。孕婦反復說：謝謝謝謝！你是個懂事的孩子！旁邊的人都贊許的看了我一眼。然而，我的心為我剛才的猶豫感到羞愧。

　　這一刻，我學會了關心和幫助別人，心里好開心。俗話說不要又好又小。不要因為事情小就不做好事。好的東西都是一點一點積累起來的。多幫助別人對我們的成長有很大的好處。

美德的故事作文14

　　在一個小村莊里住著一個善良而勤勞的農民，名叫小明。他一直以來都對困境中的人伸出援助之手。

　　有一天，小明發現自己的鄰居大媽生病了，獨自一人無法完成農活。于是，他主動前往大媽家并幫助她種地、做飯。大媽感動不已，向全村傳播這個善舉。

　　聽聞此事的一位老奶奶深受感動，她悄悄躲在小巷里買了一件厚衣服，準備送給小明。那是青春里，她曾收到的最貴重的禮物。老奶奶把禮物放到小明家門口，匆匆離去。

　　小明回家后發現那件禮物，他忍不住留下了激動的淚水。從此，他更加堅定為別人做好事的決心。

　　有一次，小明聽說村里的孤兒院生活條件艱苦，他決定籌款改善孩子們的生活。他負責組織義賣活動，在村里發動大家捐贈物品。最終，小明成功為孤兒購買了溫暖的被褥和食品。孩子們感激涕零，恢復了對未來的信心。

　　小明的善舉不僅止步于此。他開始關注城市貧困地區的孩子教育問題，并積極參與教育捐助。他希望每個孩子都能接受良好的.教育，改變他們的命運。

　　通過小明的義舉，整個社區充滿了愛和溫暖。他的善行甚至感染了更多人，讓更多人意識到美德的力量。從此以后，這個小村莊變得更加和諧和幸福。

美德的故事作文15

　　原本在我們眼中靦腆的他，卻在第一次月考一鳴驚人，原來，只是我們沒看見他為了這一切所付出的汗水。

　　他叫錦東，現在是我同桌。當我們一群人懷著各種各樣的心情看待自己的.月考成績時，驚訝地發現他考出了年段36名的好成績。我們揮霍掉整個國慶長假，回到了校園。

　　我們找到了錦東，紛紛上前調侃他：“考的真好啊，錦東。”“哇，錦東，原來你是學霸。”

　　大家的言語似乎錦東有些招架不住，對大部分都報以呵呵一笑：“大部分都是選擇題，運氣好，運氣好而已。”

　　月考風波遲遲不停，錦東也是成天面對大家時不時過來說上一兩句。有一天，有人在課上調侃錦東時，語文老師讓我們安靜下來，給我們講了一個事實：錦東的成績是貨真價實的，因為前幾課的語法，我不知道有幾個人聽懂。但是，他沒聽懂，于是他認認真真地把一張紙上的所有句子劃出成分，然后找我對。一次不會就有了第二次，一直到他明白。你們許多人說這個不會，這個不會，那個不會，不會就去學會。

　　全班掌聲久久不絕，錦東則在掌聲中害羞地低下了頭。是的，錦東的好成績不是靠運氣，而是貨真價實的努力，以及我們所沒看見過的汗水。

　　我想，堅持+努力+汗水+好學的精神就會=智慧。

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