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校園藝術節活動方案

時間：2024-06-22 08:51:22 園藝我要投稿

校園藝術節活動策劃方案推薦度：
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【熱】校園藝術節活動方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的校園藝術節活動方案，希望對大家有所幫助。

【熱】校園藝術節活動方案

校園藝術節活動方案1

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為讓少年兒童度過一個健康、快樂而有意義的節日，我校將開展20xx年慶祝“六一”國際兒童節暨校園藝術節系列活動。現將有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展；展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環境。

　　二、活動主題

　　多彩校園放飛夢想

　　三、活動時間

　　20xx年5月6日至20xx年6月7日

　　四、活動內容

　　1、“六一兒童節”文藝匯演

　　演出時間：5月31日上午

　　有關要求：原則上以年級組推薦節目，推薦數量不超過年級班級數。音樂教師每人各推薦1個節目。

　　2、學生書畫作品展覽

　　展覽時間：5月20日—6月7日

　　3、班級立體畫展覽

　　展覽時間：5月20日—6月7日

　　4、學生剪紙面塑作品展覽

　　展覽時間：5月20日—6月7日

　　5、舉行慶“六一”主題升旗儀式

　　為營造熱烈的“六一”國際兒童節的喜慶氣氛，學校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。

　　活動時間：5月27日

　　活動內容：少先隊員獻詞、校長表示節日祝賀，新少先隊員入隊儀式、發放兒童節禮物。

　　五、活動要求

　　緊扣“多彩校園放飛夢想”藝術節主題，各班要積極組織學生開展豐富多彩的`藝術教育和實踐活動，通過課前一支歌、聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

　　六、組織領導

　　（略）

　　七、注意事項

　　1、高度重視，計劃嚴密。“六一”兒童節是一年終孩子們最盼望、最快樂的節日。有關人員要進一步增強責任感和使命感，高度重視，嚴密計劃，認真對待，落實責任，超前準備，搞好今年的“六一”國際兒童節各項慶祝活動。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。學校要充分利用電子屏、廣播、校園網、班級博客等，廣泛宣傳活動開展的情況，營造喜慶氣氛，積極引導學生廣泛參與，感受童年快樂。各部門做好活動記錄，尤其是影像資料的保存。相關資料及時上傳到FTP—《20xx年藝術節》文件夾。

　　3、各類美術類作品的規格及要求另行通知，文藝演出需要的物品要求自備。

校園藝術節活動方案2

　　一、指導思想：

　　堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展。現決定于20xx年9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。

　　二、節目類型：

　　節目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

　　三、活動要求：

　　1、各中隊必須全員參與。

　　2、各中隊可以在學校指定的節目類型中任意選擇一個，不要求年級組統一。

　　3、要求有家長志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。

　　4、評獎方式按照節目類型評獎，不按照年級評獎。

　　四、活動分工：

　　總負責：x

　　領導小組：x

　　評委：各年級組長、學生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）

　　攝像：z

　　場地安排：z

　　音響：z

　　主持人：z

　　場務：z

　　獎狀制作：z

　　五、獎項設置：

　　1、優秀節目表演獎：按參賽的節目類型，分設特、一、二、三等獎若干。

　　2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。

　　3、優秀志愿者貢獻獎：對所有參與表演的.家長志愿者進行表彰。

　　六、活動時間安排：

　　1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式并組織學生訓練。

　　2.實施階段：9月25日各班上報節目和家長志愿者名單，以及伴奏。

　　3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。

　　七、展演活動安排：

　　1、9月29日下午1：20開始

　　2、每班選10名家長觀摩。

　　八、注意事項：

　　1.為確保活動的正常開展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。

　　2.比賽、演出需要的物品自備。

　　塔寶路小學“創和諧校園，展藝術風采”藝術節節目單

　　序號班級節目形式節目名稱得分

　　校長室閉幕詞靳校長致閉幕詞

　　1校民樂隊

　　2五（1）

　　“創和諧校園，展藝術風采”藝術節評分標準

　　班級音準3分服裝1分表情3分創意3分附加5分總分

　　五（1）

　　“創和諧校園，展藝術風采”藝術節評分匯總表

　　班級評委1評委2評委3評委4評委5評委6評委7評委8評委9總分

　　五（1）

　　“創和諧校園，展藝術風采”藝術節節目申報表

　　班級節目類型節目名稱節目介紹家長姓名伴奏形式

　　注：

　　1.節目類型：歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

　　2.節目介紹：簡單介紹節目的意義

　　3.家長名單：參加演出或者節目策劃的家長志愿者

　　4.伴奏形式：請說明班級是電子音樂伴奏還是現場器樂伴奏，有伴奏的統一用mp3格式的音樂，25前發給潘老師

校園藝術節活動方案3

　　為了進一步豐富學生的校園文化生活，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，充分發揮藝術教育的功能，從而推動和加強校園精神文明建設。經學校研究決定舉辦第四屆校園藝術節。

　　一、指導思想

　　以貫徹落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神為核心，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，得到全面和諧發展。充分挖掘學生的潛能，培養學生社會實踐能力，使學生在活動中重新認識自我、塑造自我，寓教于活動，從而內化為自覺行動，為構建和諧校園，塑造和展現文明向上的師生形象奠定基礎。

　　二、總體要求

　　本屆藝術節將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創造的形象，激發學生對藝術的興趣與愛好，再現我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個方面：

　　1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術節中受到藝術熏陶，展示藝術才華，接受美的教育。

　　2、各班班主任要做好組織、落實、協調工作，保證藝術節活動有序開展。

　　3、各口要注重節目質量，以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發展。

　　三、藝術節主題：

　　快樂藝術快樂成長

　　四、組織形式

　　（一）藝術節領導小組

　　組長：王齊

　　副組長：劉戈楊曉瑛

　　組員：劉玲張濤任庚成南照岳賈娟王寧

　　馬占青趙琳

　　（二）職能部門

　　1.指揮協調組

　　總負責人：南照岳

　　職責：制定學校方案并協調落實；籌備開幕式及閉幕式活動。

　　2．藝展、場景設計：藝術組

　　成員：全體美術組教師

　　職責：海報設計、現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造等。

　　3.后勤保障組

　　負責人：學校總務處

　　職責：保障藝術節所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝、搭建、維修工作；確保電供應暢通；獎品的購買。

　　4.音響及宣傳報道組

　　負責人：信息組

　　職責：音響安裝、攝影攝像。

　　五、活動時間：

　　20xx年5月27日～月日

　　六、活動內容

　　1、布置溫馨教室

　　負責人：各中隊輔導員

　　2、“唱響紅歌”活動

　　負責人：音樂組教師

　　3、“大美青海”主題演講比賽

　　負責人：高年級語文教研組長

　　4、體育特色活動

　　負責人：體育組教師

　　5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

　　負責人：大隊部

　　6、“故事大王”比賽

　　負責人：大隊部、各班班主任

　　7、“三位一體”教育網絡建設活動展示

　　負責人：大隊部

　　8、“愛我校園，展我風采”學生書畫、手工制作比賽

　　負責人：美術組教師

　　9、“綠色禮贊”教師演講比賽

　　負責人：教導處

　　10、“和小樹一起成長”小樹認養活動

　　負責人：大隊部

　　11、教師通用基本功比賽

　　負責人：教導處

　　七、活動安排

　　（一）第一階段發動籌辦（2月25日～5月26日）

　　1、籌劃具體實施活動方案。

　　2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站等進行活動宣傳。

　　3、美術老師布置、收集學生優秀書畫作品。

　　4、各班開始推薦學生參加活動比賽，并進行排練。

　　5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。

　　6、各口負責人按大隊部方案安排具體的`活動內容。

　　7、大隊部制定“六一”活動方案。

　　（二）第二階段組織實施（5月27日～6月27日）

　　1、開幕式

　　時間：5月27日

　　2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

　　時間：5月27日

　　內容：朗誦、情景表演、才藝展示

　　參加對象：全體師生

　　3、“和小樹一起成長”小樹認養活動

　　目的：通過活動的開展，進一步培養學生“愛綠、種綠、護綠”的環保意識，鞏固我校省級“綠色學校”創建成果。

　　時間：6月8日

　　內容：倡議宣傳小樹認養懸掛認養牌

　　要求：

　　①大隊部做好宣傳工作

　　②各班設計制作精美的小樹認養牌。

　　③校園中的小樹以中隊委單位認養，紅領巾一條街的小樹學生個人認養。

　　參加對象：一——五年級

　　4、“三位一體”教育網絡建設活動展示

校園藝術節活動方案4

　　一、活動目的：為備戰市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優秀苗子參賽，也為了激發學生的藝術興趣，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的`精神風貌，推進學校藝術教育的健康發展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術節書畫比賽活動。

　　二、活動主題：以“秀山麗水·養生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

　　三、項目設置：設書法和繪畫兩大類別。

　　1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

　　2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

　　四、組別設置：設低段組1-3年級，中段組4-6年級。

　　五、比賽形式：由各班級推薦優秀選手，代表本班參加學校統一組織的現場創作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

　　六、活動步驟

　　1.宣傳發動（ 4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發放等。

　　2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

　　3.現場創作評比、展示（5月29日）。

　　七、評比辦法

　　1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統評。

　　2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

　　3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節其他項目得分一并計入藝術節班級團體總分。

　　4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

　　5.本次比賽中的優秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。

　　八、參賽注意事項：

　　1.毛筆書法比賽：現場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

　　2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。

　　3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

　　4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。

　　5.各比賽項目所用紙張由學校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。

校園藝術節活動方案5

　　為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌，促進和諧校園的健康建設，學校定于下周進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8*100米接力賽”，具體安排如下：

　　一、第八套廣播操比賽

　　1、時間：12月26日（周三）上午課間操期間

　　2、地點：大操場

　　3、組隊方式：以學科組（語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、后勤8個組）為單位組隊參賽，由各學科組組長負責組織（后勤組由郁華萍負責）。

　　4、比賽評分要點：①各組教職工參與率

　　②參賽人員精神風貌

　　③比賽動作規范程度

　　二、8*100米接力賽

　　1、時間：12月27日（周四）上午課間操期間

　　2、地點：大操場

　　3、組隊方式：以年級組（初一、初二、初三、行政后勤4個組）為單位組隊參賽，由各年級組組長負責組織（行政后勤組由張曉明負責），要求參賽隊員必須是4男4女。

　　4、比賽評分要求：由裁判人員按8*100米接力比賽標準實施。

　　三、其它事項

　　1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處準備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。

　　2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與（觀看）二天的`比賽。

　　3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。

校園藝術節活動方案6

　　一、活動目的'：

　　為進一步推進素質教育，活躍校園文化生活，提高學生的藝術素養。按計劃安排，決定舉辦xxx中學第七屆校園藝術節班級拔河比賽。

　　二、舉辦單位：

　　團委、政教處、藝體組

　　三、組織機構：

　　組長

　　副組長

　　裁判員：

　　一組：七年級z

　　記錄

　　二組：六年級z

　　記錄

　　八年級由一、二組共同完成

　　場地、器材

　　組織協助：各教學班班主任

　　四、參賽對象：

　　六、七、八年級各教學班在校就讀學生

　　五、比賽地點：營東區第一中學田徑運動場

　　六、比賽規則：

　　雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發今聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將對方拉過規定的限制線，哪隊為勝。

　　七、比賽方法：

　　1、比賽為班級組隊對抗，分為六年級組、七年級組、八年級組，采取分組抽簽形式比賽。

　　2、各隊推選20人組成參賽（其中必須男、女10名女同學）。

　　3、比賽過程中班主任進行場上人數相互監督。

　　4、比賽規則：團體賽、淘汰制、三局兩勝。

　　5、比賽實行單淘汰制，勝者進入下一輪，負者出局。

　　6、比賽順序按對陣表順序，請班主任提前組織好上場隊員，節省時間順利完成比賽。

　　八、獎勵辦法：

　　1、比賽取一等獎2名,二等獎2名,三等獎4名。

　　2、對獲勝各隊分別給予班級獎分、頒發獎狀。

　　九、注意事項：

　　1、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，比賽結束隊員不得突然松手，突然松手造成安全事故者由此班主任負責。

　　2、賽前5分鐘點名檢錄，比賽時間一到，參賽代表隊人數不夠20人視為自動棄權，一經發現有作弊者取消該隊所有成績及參賽資格。

　　3、各參賽隊必須服從裁判員裁決

　　十、比賽器材：

　　拔河繩2條、口哨4個。

　　比賽時間安排

　　年級時間輪次備注

　　六年級

　　4月22日下午大課間第一輪

　　4月23日上午大課間第二輪

　　4月23日下午大課間第三輪冠亞軍賽

　　七年級

　　4月22日下午大課間第一輪

　　4月23日上午大課間第二輪

　　4月23日下午大課間第三輪冠亞軍賽

　　八年級

　　4月24日上午大課間第一輪

　　4月24日下午大課間第二輪

　　4月25日上午大課間第三輪

　　冠亞軍賽

校園藝術節活動方案7

　　一、活動主題：

　　魅力校園·青春風采

　　二、活動內容：

　　（一）、英語演講比賽（11月21日）

　　（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）

　　（三）、校園課本劇比賽（12月19日）

　　（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）

　　（五）、校園器樂比賽（12月26日）

　　三、活動時間：20xx年11月下旬—12月下旬。

　　四、獎項設立：

　　1、優秀組織獎：組織參加藝術節活動比賽成績突出的班級，學生參與面廣，獲獎節目較多，質量高；

　　2、優秀節目（作品）獎：按節目類別分別設一、二、三等獎。

　　五、報名時間：

　　各班組織好參加各項比賽的同學，由各班團支書統一將報名表按照各項活動的'報名時間上交到團委辦公室。

校園藝術節活動方案8

　　一、指導思想

　　通過舉辦藝術節，推進我校素質教育深入發展，展示我校藝術教育特色和藝術教育成果，促進學生全面發展，推進教職工綜合素質的提高，豐富校園文生活，營造和諧、健康、文明的校園人文環境，全面提升我校教育教學質量。

　　二、活動主題

　　展青春風采，創和諧校園

　　三、組織領導

　　為切實加強對活動的領導和指導，我校現成立首屆文化藝術節活動領導小組。

　　名單如下：

　　組長：z副組長：z

　　成員：z各班班主任

　　四、參加對象

　　全校學生，全體教職工。

　　五、活動內容

　　首屆文化藝術節活動項目分為藝術表演和藝術作品展示兩個內容，參加人員可根據自己的特長選擇參加。

　　（一）藝術表演類

　　1.表演內容要求

　　富有節日氣息，內容健康向上，具有較強的思想性和藝術性，校園特色、學生特點鮮明，能充分反映當代中學生奮發向上的精神風貌。

　　（1）聲樂節目（小合唱、表演唱、重唱、獨唱等）

　　（2）器樂節目（小合奏，獨奏等）

　　（3）舞蹈節目（群舞，雙人舞或三人舞，獨舞，韻律操等）

　　（4）綜合類節目（校園劇或課本劇、相聲、小品、綜合文藝等）

　　2.節目報送時間

　　學生以班級為單位，于12月8日前，將本班級參加演出的作品以電子稿的形式報送給團委盛潔老師，請注明班級、姓名、作品類別、標題及其它特殊說明。

　　注意：學生藝術表演類作品，各班級報送2個。

　　3.節目審查時間與地點：

　　藝術表演類節目審查評選時間為12月13、14號下午，地點為學校舞蹈教室。

　　4.節目具體要求：

　　（1）聲樂節目：

　　小合唱或表演唱：人數不超過15人，演出時間不超過6分鐘；

　　重唱和獨唱：演出時間不超過5分鐘；

　　（2）器樂節目：

　　器樂小合奏：人數不超過8人，演出時間不超過6分鐘；

　　獨奏：演出時間不超過5分鐘。

　　（3）舞蹈節目：

　　群舞：人數不超過24人，演出時間不超過7分鐘；

　　雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；

　　獨舞：演出時間不超過5分鐘。

　　韻律操等：演出時間不超過5分鐘。

　　（4）其他節目：

　　校園劇或課本劇：人數不超過8人，演出時間不超過10分鐘。

　　相聲、小品、綜合文藝演出人數不作限，時間不超過8分鐘。

　　（二）藝術作品類

　　1.作品內容：

　　（1）繪畫（國畫、水彩或水粉畫、油畫、版畫、卡通畫）

　　（2）書法剪紙

　　（3）攝影（單張照、組照）

　　2.報送時間

　　各班級參賽作品與20xx年12月20日以前報送至張曉靜老師或唐慧老師辦公室，作品參賽數目不限。

　　3.具體要求

　　繪畫、書法、剪紙、攝影只限個人原創作品。

　　（1）繪畫：國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

　　（2）書法剪紙：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

　　（3）攝影：尺寸不超過60×60cm。內容以“和諧的校園”為主題，如：校園的美景、文明現象或不文明現象等內容。

　　六、獎項設置

　　各學生參賽類別設一、二、三等獎若干名，并將分別給予表彰。同時，對各班級參加藝術節獲獎情況進行折分（一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分）匯總，依據折分匯總情況評選10個藝術節優秀班集體進行表彰，藝術節優秀班集體獲得者將在12月份班級考核中加2分。

　　七、慶元旦文藝匯演

　　審查評選優秀的藝術表演類節目將作為慶元旦匯演候選節目，候選節目經學校研究審核確定最終“慶元旦文藝匯演”節目單，參加元旦匯演的同學將獲得學校獎勵。

　　有關教職工的作品和節目展演由工會負責組織。

　　八、未盡事項，另行通知。

　　關于校園藝術節活動方案2

　　一、活動目的：

　　為促進學生德智體美全面發展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。

　　二、活動主題：發現美感受美

　　三、活動內容：學生、老師外出攝影。

　　四、活動地點：車坊澄湖

　　五、組織領導：

　　總指揮：馬麗亞

　　協調組織：張鍇王建林

　　具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根

　　六、具體安排：

　　1、每班推薦一定人數（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。

　　2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。

　　3、在對作品篩選擇優錄用的基礎上，將優秀作品在校園展示。

　　七、活動時間：20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發車。

　　八、活動準備：

　　藝術老師發動學生報名參加攝影活動，并根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。

　　關于校園藝術節活動方案3

　　為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌，促進和諧校園的健康建設，學校定于下周進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8x100米接力賽”，具體安排如下：

　　一、第八套廣播操比賽

　　1、時間：12月26日（周三）上午課間操期間

　　2、地點：大操場

　　4、比賽評分要點：

　　①各組教職工參與率

　　②參賽人員精神風貌

　　③比賽動作規范程度

　　二、8x100米接力賽

　　1、時間：12月27日（周四）上午課間操期間

　　2、地點：大操場

　　4、比賽評分要求：由裁判人員按8x100米接力比賽標準實施。

　　三、其它事項

　　1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處準備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。

　　2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與（觀看）二天的比賽。

　　3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。

　　關于校園藝術節活動方案4

　　一、活動目的：

　　為促進學校誠信教育的深入開展，豐富學生校園文化生活，通過誠信故事的演講比賽，鍛煉學生的口才和膽量，從一個個誠信故事中學習做人要誠信的道理，大隊部決定舉行1---3年級“我是誠信好孩子”故事比賽。

　　二、活動對象：

　　一、二、三年級段所有有意向的學生均可報名參加預賽。每班選送1個優勝節目進入校級決賽。

　　三、活動時間：

　　11月7日----11月15日班級初賽。

　　11月16日上報決賽選手名單及故事題目。

　　11月25日中午12:00進行決賽。（11:50學生進場）

　　四、活動地點：

　　決賽地點：學校多功能廳。

　　五、活動內容及要求：

　　評分細則：

　　1. 思想性：主題突出，結構緊湊，有“故事味”（3分）

　　2.普通話：吐字清楚，表達流暢，語音標準。（3分）

　　3.藝術性：脫稿演講。表情豐富，有一定的動作且緊貼內容。（2分）

　　4.整體性：服飾得體，舉止自然大方。上下場致意、答謝。（2分）

　　5.若有配套的如課件、音樂或裝扮的、道具的，可額外加1分。時間為3分鐘以內。如超出很多要適當扣分。

　　六、活動須知：

　　【第一階段】

　　各班班主任在11月7日通知學生及家長此次活動，組織家長對孩子進行自主練習。各班以班級為單位，于11月15前，在班主任的組織下進行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個優秀作品進入決賽。

　　【第二階段】

　　各班班主任在賽前期間要有針對性地組織開展故事講演訓練。

　　【第三階段】

　　入選決賽學生抽簽進行排序，按序比賽，由評委組老師根據評分標準打分，取平均值，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，由大隊部現場頒發榮譽證書。

　　關于校園藝術節活動方案5

　　一、活動名稱：校園美食文化節

　　二、活動主題：健康美食開心校園

　　三、活動的目的及意義：

　　為了提高同學們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風采，由我院后勤集團、后勤管理處、伙食管理委員會共同舉辦“大學生美食文化節”隨著科學和社會的發展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校后勤服務集團提供服務的質量，讓廣大師生在對后勤服務集團的工作進行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。

　　本次美食文化節包括水果拼盤大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動，是我校后勤伙食管理委員會主辦的大型品牌活動，本次活動以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學們的食品安全意識，豐富同學們的課余生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進駐二師，目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營養的飲食觀念，增強大學生安全食品意識，提高學生的動手實踐能力，展現當代大學生的風采，是我校師生理論結合實踐以及科技創新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業文化充分結合，是為了加強企業與高校的聯系，為學生今后邁向社會奠定堅實的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養衛生與安全宣傳海報；建立學生示范崗，負責解答涉及食品營養、衛生、飲食安全等多方的咨詢問題，提供切實幫助，積極實踐美食文化節活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。

　　四、活動時間：本學期

　　活動地點：西區籃球場

　　五、活動人員：全校師生

　　六、活動小結

　　1、發揚中國美食文化傳統，展示同學學習以外的特長才藝，也為同學的學習生活添加一份色彩。

　　2、展示我們當代大學生的綜合素質能力，提高同學們的動手能力，加強同學們之間的交流合作。

　　3、樹立大家對健康飲食的理念。

　　七、活動具體內容：

　　之一：“名家廚房大展拼”。

　　設立展位，由活動各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕點展示特色糕點和特色飲料。

　　之二：廚藝小當家——各參賽小組廚藝大比拼。

　　各參賽小組現場制作，以展示自己的廚藝。

　　之三：“瓜果創意大賽”。

　　各選手展示設計才藝，通過對一個或多個瓜類或果進行自由創意發揮，形式的各種圖案的造型。

　　之四：“水果拼盤大賽”。

　　由各選手發揮自己的想象和動手能力，在一定的時間內通過對各水果進行拼盤和造型設計，發揮其想象力和動手能力。

　　之五：“美食知識互動”。

　　1、在比賽過程中設立一些趣味謎語和小問答，與同學們進行交流與互動。并贈送小禮品。

　　2、現場幸運觀眾：每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內！在活動中有從中抽出現場觀眾若干名，活動最后評出幸運星，將得到我們的精美獎品！

　　之六：“美食攝影展”。

　　活動后展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜肴，各選手的比賽風采等。

　　之七：“天使禮物”———生日禮物、免費食品大派送。

　　在活動期間對過生日的同學進行生日禮物、免費食品的派送。伙管會對當天過生日的同學派發生日卡等小禮物（禮物待定），并對最先登記的五名同學另發獎品，作為美食節禮品。

　　之八：大學生美食文化節舞會。

　　次環節先有一些伙管邀請的演員為大家獻上精彩舞蹈，然后大家集體參加，后勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞臺，大家一起度過一個狂歡夜。

　　八、活動參與人員：

　　1、以院系為單位的比賽團隊與少數民族團隊。

　　2、以宿舍為單位的代表隊。

　　3、校內各食堂代表隊。

　　4、各團啦啦隊及后援團。

　　5、比賽各評委。

　　6、學生代表及大眾評委。

　　7、伙管全體工作人員及其他協助組織。

　　九、活動流程：

　　一）、前期報名及宣傳：

　　1、從—————開始在學校各人流量大的地方張貼活動簡要介紹及報名方式。召集更多的人參與活動。

　　2、在校廣播臺點播增加活動的影響力度。

　　3、在適當地點設點宣傳及做為報名點。

　　本次活動主要宣傳方式有：

　　1、海報宣傳：印有贊助商的宣傳內容張貼在學校各人口流動密集地方。

　　2、廣播點歌：以贊助商的名義為本活動點歌，同時可以宣傳贊助商的產品和地址。

　　宣傳工作為本次活動的重中之重，要求能夠廣泛地吸引同學的關注提高影響力，使之成為在全校具有絕對影響力的品牌活動。

　　二）、活動的舉辦工作

　　1、活動前，各活動團體提前準備好材料（油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調料），并事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現場表演，以便能使更多同學嘗到美食。

　　2、活動開始后廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現場，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評委和現場同學看、聞、嘗、品，并根據菜及其它參賽作品的色、香、味進行現場投票。

　　3、于所有團隊中評出“最佳組織獎”（整體組織）、“最佳廚藝獎”（評委團評定）、“最佳創意獎”（食品的`色香味），“最受歡迎獎”（同學投票）等獎項各一名，并在少數民族團隊中加評“特色風味獎”，優秀獎若干。現場設投票箱，觀眾現場品嘗現場投票，當天公開投票結果，由評委向獲獎團隊及獲獎者個人頒獎并合影留念。

　　十、備注：

　　本屆美食文化節是第二屆，我們將美食節前做一次集中展示上一屆的成果作為成績回顧并且收回重評，以此增強每屆“美食文化節”的連續性，同時加強各院系、寢室的競爭性和榮譽感。通過調研我們吸取了一些經驗，我們將把獎狀設計與制作面向贊助商家或食堂，可以結合該商家或食堂的企業文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時也希望通過此種途徑來為今后的美食節提供固定贊助商；當然也不會丟掉我校“美食文化節”的核心內容，堅決避免過重的商業味道。

　　十一、活動器材：

　　1、展板

　　2、活動場地布置物品及其他相關物品：彩色氣球、橫幅

　　3、各種比賽所需物品：

　　雨蓬10個

　　水桶10個

　　水瓢10個

　　盤子若干

　　鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、大湯勺、切菜板各10個

　　醬油、鹽、油、調料、醋各10份

　　垃圾桶6個

　　桌子20個

　　椅子若干

　　4、榮譽證書

　　經費預算：

　　獎品費用xx元

　　氣球xx元

　　條幅xx元

　　證書xx元

　　化裝及服裝費xx元

　　其他xx元

　　共計xxxx元整

　　十二、活動籌備工作人組成員員名單

　　策劃組

　　總策劃：xxx

　　策劃書：xxx

　　執行組：（負責“文化節”所有工作的布置、安排、指揮、落實）

　　組長：xxx

　　副組長：xxx等

　　組員：xxx等

　　聯絡組、禮儀組：（負責“文化節”籌備、開展期間的所有聯絡、傳達文字起草工作，“文化節”當天的禮儀、接待、介紹工作）

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：禮儀隊成員

　　后勤組：（負責“文化節”過程中所有后勤保障工作。配合活動組布置活動現場，保障活動現場的衛生，參賽者提出的合理需求）

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：生活部委員

　　機動、突發事情處理組：（負責維護“文化節”活動現場的秩序，配合其他部門工作。完成主席團交待的任務，處理活動現場突發事件，保障活動順利開展）

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：紀檢部委員

　　宣傳組：（負責“文化節”前、中、后期所有的宣傳任務，制作宣傳板、宣傳單，活動現場所需的所有宣傳工作）

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：宣傳部委員

　　新聞、材料組：（負責“文化節”前、中、后期所有的新聞稿件、新聞圖片收集工作，保障新聞宣傳工作及時、到位。收集、整理“文化節”所有的材料，做好材料歸檔工作）

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：秘書部委員

　　活動組：（負責“文化節”前期的報名、咨詢工作，活動現場布置工作，活動需要物品的采集、籌備，活動后期現場清理工作，活動所有物品的回收、清點工作）

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：組織部委員

　　外聯組：（負責“文化節”外聯工作：贊助，與個食堂聯系合作程序，邀請、接待來賓工作，向來賓介紹“文化節”相關事宜工作）

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：外聯部委員

　　相信在學校及集團領導、同學的大力支持下，在各部門的密切合作與周密安排下，本屆美食文化節將取得圓滿成功！

　　關于校園藝術節活動方案6

　　一、指導思想

　　進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》、《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（XX－20xx年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。

　　二、內容要求

　　充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

　　三、參加對象

　　全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。

　　四、時間安排

　　本屆藝術節分學校和縣級兩個階段進行。

　　（一）校園藝術節（XX年3月—XX年元月）

　　1.成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發第九屆中小學幼兒園藝術節活動方案的通知》要求，成立本校藝術節組委會，制定本校藝術節的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步形成藝術教育特色。屆時將舉行優秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。

　　2.開展活動。以學校為單位，組織、開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節”活動，活動內容包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總人數的95%。在XX年3月—XX年元月完成本校藝術節各項活動。

　　3.總結提高。XX年元月上旬以前將藝術節活動總結材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節活動實施方案與總結、學生藝術社團組建情況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據之一。

　　（二）縣級藝術節（XX年5月—XX年11月）

　　在各校舉辦藝術節活動的基礎上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術節系列活動。縣藝術節活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）、兒童畫（命題創作）和手工制作（命題創作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

　　每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。

　　1.音樂類參賽要求及參賽組別

　　（1）舞蹈

　　參賽要求：以群舞為主，人數16-32人，時間不超過6分鐘。

　　參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

　　（2）聲樂

　　參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）

　　參賽組別：中學組、小學組

　　(3)器樂

　　參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數5-10人）等，時間不超過6分鐘。

　　器樂演出曲目一首，難度規定。（詳見附件1）。

　　參賽組別：中學組、小學組

　　（4）校園劇或課本劇

　　參賽要求:校園劇或課本劇（人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘，鼓勵創作或改編，要求現場對白）。

　　參賽組別：中學組、小學組

　　（5）曲藝、戲曲

　　參賽要求:各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數2—8人，節目時間不超過10分鐘）。

　　音樂類節目嚴格按參賽人數、時間規定要求，如有超時、超人數現象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節目在內容上不得與往年雷同。

　　參賽組別：中學組、小學組

　　2.繪畫類內容要求及參賽組別

　　（1）參賽內容

　　國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）

　　參賽組別：中學組、小學組

　　（2）參賽內容

　　兒童畫（命題創作）、手工制作（泥工，命題創作）

　　參賽組別：小學組、幼兒組

　　命題創作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現自由生動，能準確地運用各類美術語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現形式不限，內容不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有一定的表現力。

　　關于校園藝術節活動方案7

　　一、指導思想

　　為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節活動中,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

　　二、藝術節主題：

　　藝術讓我們的生活更多彩.

　　三、活動時間：

　　20xx年X月XX日—X月XX日

　　四、活動對象：

　　五、活動內容：

　　1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。

　　2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂

　　3、參加對象：2— 6年級全體有才藝的學生。

　　4、活動形式：以班級推選的方式參加區里各類比賽和展示活動。

　　5、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）

　　六、活動安排：

　　1、制定切實可行的藝術節活動方案，確保全校藝術生人人參與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。

　　2、本次藝術節活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

　　3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，做好學生的報名參賽等工作。

　　關于校園藝術節活動方案8

　　一、指導思想：

　　為了進一步激發學生對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術節。

　　本屆藝術節以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校師生對藝術的興趣和愛好，培養健康的審美情趣和藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　二、具體目標：

　　1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

　　2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

　　3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節目的準備與排練，積極參與。

　　三、領導小組

　　組長：陳愛婷

　　副組長：高金貴、呂麗娜

　　組員：郝志紅、王永華、王鳳娟

　　四、活動要求：

　　1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

　　2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術節指導小組，，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

　　3、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

　　五、具體活動安排：

　　（一）、藝術節準備動員階段：

　　（1）成立藝術節指導小組。

　　（2）商討制訂藝術節計劃。

　　（二）、藝術節活動實施階段：

　　1、藝術節開幕式。

　　2、初一新生“藝術新星選拔大賽”。

　　3、學生書畫作品展覽。

　　4、第十六屆藝術節文藝匯演。

　　（三）總結表彰階段：

　　1、藝術節各項活動總結工作。

　　2、藝術節閉幕式。

　　關于校園藝術節活動方案9

　　一、活動宗旨和目的

　　鑒于xx大學校區多樣語種，留學生眾多，博各國文化之眾長，舉辦本次外院大學生校園文化節，展現異域風情，促進文化交流，彰顯外院特色。

　　本次活動廣泛征集自愿展示群體和個人，內容豐富多樣，圍繞各國文化主題，集美食文化，民俗展示，趣味游戲，時尚個性于一身，即可以開闊眼界，增加知識，緩解學習壓力，又可以讓同學們了解和品嘗各色食品，參加活動，休閑娛樂，一舉多得。

　　本次活動征集了留學生的加入，展現本國文化特色，又有中國鄉土人情，風味小吃，可謂一個跨國界交流平臺，特色顯著的文化交流盛事。

　　二、活動流程

　　1、工作人員動員和任務布置大會。

　　2、前期宣傳。

　　3、贊助資金的到位。

　　4、使用物品和材料的購買和準備。

　　5、活動當天校內的布置和工作人員調配。

　　6、活動開始和現場維持秩序。

　　7、活動結束收尾和現場清理。

　　8、活動總結大會。

　　三、活動形式：

　　主題——風情飲食展賣，現場演示制作；民俗展示。

　　背景——各國文化海報展，各國代表節日特色文化展，傳統文化展，宣揚特色文化。

　　結束——回顧已經結束的一年，張貼圖片和照片，對20xx年中國寄語。

　　四、活動參加人員：

　　xx大學全體師生邀請留學生的參與。

　　五、活動具體時間：

　　12月22日（周一）11：00~18：30

　　（如遇天氣變化或特殊事宜，可提前或推遲一天）

　　六、活動內容

　　第一部分

　　風情小吃一條街

　　中國傳統風味小吃現場制作和展賣（糖葫蘆，驢打滾，竹筒粽子之類）

　　歐美特色經典食品（巧克力，披薩餅，糖果一類）

　　日韓美味地道食品（紫菜包飯，章魚燒，泡菜一類）

　　第二部分

　　民俗展示

　　剪紙，編織中國街，糖人制作，元宵節燈謎展等

　　一些節慶活動的代表服飾貨物件展示，如圣誕節，萬圣節，感恩節的由來和代表物等（可以做海報和宣傳圖片制作來加以說明）

　　掃晴娘等一些日韓民俗的展示和宣傳（可以借助民族服飾等渲染效果）

　　第三部分

　　回顧中國動蕩的一年，祝福中國。

　　回顧已經結束的北京奧運會四川大地震發生后的感人瞬間，全世界人民寄予中的援助展示。

　　折千紙鶴和許愿紙船祝福我們的祖國。

　　關于校園藝術節活動方案10

　　一、指導思想：

　　進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

　　二、活動主題：

　　多彩校園，放飛夢想

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、具體活動內容和要求：

　　形式具體為兩類：語言類。表演類。

　　1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

　　2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

　　3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

　　4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。

　　五、活動組織及參賽要求

　　放飛夢想、力求原創。

　　1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。

　　2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

　　3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。

　　4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、獎勵及計分辦法

　　以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，并考核班主任。

校園藝術節活動方案9

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的.豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。現根據學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術節活動方案。

　　一、活動時間：20xx年5月——6月。

　　二、活動組織：

　　1、組長：張xx

　　2、副組長：黃xx

　　3、執行策劃：黃xx

　　三、活動內容：

　　1、趣味運動會

　　2、書畫展示周

　　3、科技周

　　4、校本課程展示

　　具體活動方案如下：

　　本次活動本著內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。由學生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。

　　一、活動主題：參與展示創新

　　二、參賽對象：一至六年級學生

　　三、活動時間：20xx年5月。

　　準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領下，自由想象、自由發揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。

　　四、作品要求：

　　1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。

　　2、項目：

　　（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

　　（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

　　3、凡上交的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。

　　五、獎項設置

　　本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發證書。

　　六、其它事項：

　　1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。

校園藝術節活動方案10

　　一、指導思想:

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學校為基礎,面向全體學生,激發中小學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育健康發展。

　　二、活動主題

　　校園之星我爭當

　　三、活動內容及要求:

　　(一)書法之星書法(毛筆)比賽要求:

　　1、參賽作品書體不限,字數不得少于8字,四尺三開宣紙

　　2、采用現場書法評比形式,時間2小時,一切工具自備。

　　3、比賽時間——3月1日(周四下午12:15-2:15)

　　4、各班推薦2人。

　　(二)剪紙之星剪紙比賽要求

　　1、作品圍繞“春暖花開”的主題,要有創意,并附上名稱。

　　2、采取現場剪紙的形式,參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆、墊板等。剪紙所需的專用紙張(規格為8開和16開)由主學校提供。如果剪紙中用到比較特殊的材料需自備。要求在1小時內完成。

　　3、比賽時間——2月28日(周二下午3:10-4:10)

　　4、人數:各班推薦2人

　　(三)繪畫之星繪畫比賽要求:

　　1、國畫:四尺三開;

　　水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

　　卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規格;

　　2、采用現場作畫評比形式。內容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。

　　3、比賽時間——2月29日(周三下午12:15-2:15)

　　4、人數:各班推薦3人。

　　(四)聲樂之星聲樂比賽要求:

　　1、含重唱、獨唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的`歌曲,節目時間不超過5分鐘。

　　2、比賽時間——3月14日(周三下午1:30)

　　3、各班推薦兩個參賽節目。

　　(五)器樂之星器樂比賽要求:

　　1、不限樂器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨奏,也可合奏。獨奏,含伴奏人數不超過3人,節目時間不超過4分鐘;.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節目全部進行現場比賽。除鋼琴外,其他樂器一律自備。

　　2、比賽時間——3月14日(周三下午3:00)

　　3、各班推薦選手2名。

　　(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:

　　1、舞蹈可以是獨舞或雙人舞、小組舞(人數不超過6個)。

　　2、比賽時間——3月19日(周一下午1:30)

　　3、人數根據舞蹈編排決定。

　　(七)攝影之星攝影比賽要求

　　1、參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。

　　2、參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數碼相機。

　　3、數碼相機拍攝的上交現場拍攝的cf卡(卡內除當日比賽拍攝規定的內容之外無其他內容,且照片數量必須在15張之內)。由學校統一沖洗。

　　4、比賽時間:4月5日

　　(七)集體項目

　　1、課本劇比賽;

　　2、比賽時間:4月19日下午

　　3、形式要求

　　必須是校園劇或課本劇,內容要健康向上,符合時代潮流,體現少年兒童風采;人數不超過8人,節目時間不超過10分鐘。

　　4、硬筆書法比賽:鉛筆字

　　具體要求另定

　　四、評比方法:

　　本次活動評出個人一、二、三等獎若干名,以3分、2分、1分記入團體分,評出級段名次,以團體名次納入先進班集體評比中。

　　希各班積極準備,展示本班風采,優秀學生將由校專職教師進行培訓,爭取參加區級比賽,為我校爭光。

　　鹿城第二實驗小學

　　溫州市鹿城第二實驗小學

　　20xx校園藝術節各項活動安排表

　　序號項目比賽時間地點對象報名時間

　　1 剪紙

　　2月28日周二下午3:10-4:10

　　實驗室

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　2 美術

　　2月29日周三下午

　　12:15-2:15

　　實驗室.

　　全校學生(每班推薦3名)

　　2月27日

　　3 書法

　　3月1日周四下午

　　12:15-2:15

　　實驗室

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　4 聲樂

　　3月14日周三下午1:30

　　音樂室

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　5 器樂

　　3月14日周三下午3:00

　　音樂室

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　6 舞蹈

　　3月19日周一下午1:30

　　舞蹈室

　　全校學生(每班推薦2個節目)

　　2月27日

　　7 美術類作品

　　展覽

　　4月9日-4月15日

　　校園櫥窗

　　8 硬筆書法

　　5月份

　　具體時間另行通知

　　各班教室

　　全體學生

　　2月27日

　　9 攝影

　　4月5日

　　制定地點

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　10 課本劇

　　4月19日

　　多媒體室

　　各班表演者

　　2月27日

　　11 音樂類成果展

　　藝術節閉幕式

　　6月1日

校園藝術節活動方案11

　　為了給學生提供更多的、良好的藝術實踐活動機會，全面展示學校藝術教育特色和青少年的藝術才華，我校將舉行以“星空下的旋律”為主題的第十六屆校園藝術節，現在將有關事宜通知如下：

　　一、主辦單位

　　藝體處，初、高中教育處。

　　二、承辦單位

　　初一、初二、高一、高二年級。

　　三、協辦單位

　　校社團聯合會，初、高中學生會團委會。

　　四、活動時間

　　xxxx年11月8日——xxxx年12月15日。

　　四、活動地點

　　音樂教室、形體房、學校階梯教室、學校音樂廳。

　　五、活動形式

　　1、個人才藝比賽：聲樂、器樂、舞蹈、美術四大類（藝術節期間，藝術老師在每天17：30—18：30對學生進行藝術指導）。

　　2、年級匯演：舞蹈、表演（話劇，課本劇，音樂劇，心理劇，相聲，小品）、表演唱、器樂等。

　　六、個人才藝比賽

　　{c}1、{c}{c}聲樂：所選曲目健康，適合校園演唱（請已準備伴奏的同學將音樂伴奏用U盤提前轉交音樂老師）。

　　初賽地點：音樂教室。

　　初賽時間：（高中組）11月8日（周二）18：00—19：30。

　　（初中組）11月9日（周三）18：00—19：30。

　　決賽地點：學校音樂廳。

　　決賽時間：11月15日（周三）18：10—20：10。

　　{c}2、{c}{c}器樂：器樂考級8級以上者（大提琴、大管、圓號、長號以及低音薩克斯等低音樂器可適當降低要求）。

　　初賽地點：音樂教室。

　　初賽時間：11月10日（周四）18：00—19：30。

　　決賽地點：學校音樂廳。

　　決賽時間：11月17日（周四）18：10—20：10。

　　{c}3、{c}{c}舞蹈：有良好的.舞蹈基礎，善于表現，充滿朝氣和青春活力。

　　初賽地點：藝體館形體房。

　　初賽時間：11月10日（周四）18：00—19：30。

　　決賽地點：學校音樂廳。

　　決賽時間：11月17日（周四）18：10—20：10。

　　4、美術類：書法、攝影、繪畫；每班至少推薦書法、攝影、繪畫類、班徽設計作品各1件上交，內容健康，題材不限。請于12月2日前將作品交美術老師處，12月5—8日評審，12月9日通報獲獎名單。獲一等獎作品將在教育研討會上展出；各班設計的班徽將在xxxx年春季田徑運動會開幕式使用。

　　注意：硬筆書法、繪畫類、班徽作品大小不小于8開；毛筆書法不小于4尺3開；攝影作品不小于7寸。

　　七、個人才藝注意事項

　　A、本次個人才藝（聲樂專場）決賽觀眾憑票入場，組織票務工作由學校初、高中校團委學生會承擔；個人才藝（器樂、舞蹈專場）決賽觀眾憑票入場，組織票務工作由學校社團聯合會承擔。

　　B、請各班文藝委員11月6日（周日）前將聲樂、器樂、舞蹈個人比賽報名表交藝體處（劉俊杰老師）。

　　C、凡參加器樂比賽的學生需自帶樂器（鋼琴除外）。

　　D、凡聲樂、器樂、舞蹈、美術類個人比賽進入決賽的同學，根據獲獎名次進入班級團體總分，請積極準備并請藝術老師進行指導，該班級也應給予大力支持，班主任積極組織本班同學在決賽現場為該生加油喝彩，并確保會場紀律

　　八、年級比賽

　　1、年級比賽時間：

　　初一年級：xxxx年12月6日（周二）18：30—20：30；

　　初二年級：xxxx年12月7日（周三）18：30—20：30；

　　高一年級：xxxx年12月8日（周四）18：30—20：30；

　　高二年級：xxxx年12月11日（周日）18：30—20：30。

　　2、xxxx年11月27日前請各年級組長將比賽節目單交藝體處；

　　3、藝體處將選派藝術老師作為評委；

　　4、比賽場地由年級向學校辦公室遞交申請；

　　5、年級從比賽中推選2—3個優秀節目參加學校“春之韻”藝術節。

　　九、年級比賽注意事項

　　1、舞蹈：必須三人及三人以上，內容健康，具有感染力和欣賞性，時間控制在5分鐘以內。

　　2、話劇、課本劇、音樂劇、心理劇、相聲、小品：表演者人數不限，內容積極、健康且適合學生校園表演，參賽時間控制在8分鐘以內。

　　3、表演唱：三人以上，歌曲積極、健康、充滿活力，時間控制在5分鐘以內。

　　4、器樂表演：三人及三人以上，具有較好演奏技巧，曲目有感染力，和聲、配器合理，時間控制在5分鐘以內。

　　5、請嚴格遵守節目時間規定，切勿超時，否則作扣分處理。

　　6、各年級節目不能超過14個。

　　十、比賽計分方法

　　1、聲樂、器樂、舞蹈個人才藝決賽取前9名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名（一等獎計3分，二等獎計2分，三等獎計1分），進入決賽未取得名次得0.5分。

　　2、美術類分年級設立個人獎項，根據參賽作品質量取得名次，各單項初一年級取前7名（前兩名計3分，3、4、5名計2分，6、7名計1分）。初二年級取前8名（前兩名計3分，3、4、5名計2分，6、7、8名計1分）。高一、高二年級分別取前4名（第1名計3分，2、3名計2分，4名計1分）。

　　3、年級匯演

　　初一年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎5名；

　　初二年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、優秀獎4名；

　　高一年級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名（含高一國際部）；

　　高二年級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名（含高二國際部）。

　　4、年級團體總分：

　　初一年級設一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名；

　　初二年級設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名；

　　高一年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名（含高一國際部）；

校園藝術節活動方案12

　　活動時間：

　　5月31日下午1：30————4：00

　　活動人員：

　　全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。

　　活動場地：

　　浙江省xx禮堂

　　活動分工：

　　總負責：x校長

　　活動協調：x負責場地布置、節目審核、活動設計

　　安全協調：x負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查

　　禮儀接待：x負責領導和來賓請帖、接待、招待事項

　　宣傳報道：x負責活動攝影、通訊稿件

　　節目統籌：x（主持）

　　后勤支持：x負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座

　　場地引導：x負責風起路口、場地學生出入的引導

　　活動程序：

　　一、入隊儀式：

　　出旗、唱隊歌、宣誓

　　二、慶祝儀式：

　　1、介紹領導、獻紅領巾

　　2、領導講話：教育局領導六一祝辭

　　3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話

　　三、六一慶祝活動文藝演出（見節目單和主持稿）

　　備注：

　　1、二次節目審核安排：周三中午1—3年級，3：30分后4—6年級（請老師做好準備）。

　　2、彩排：周四中午11：30現場走臺

　　交警聯系：

　　1、景壇路學校出口；

　　2、秋濤路和鳳起路交叉口；

　　3、鳳起路武警總隊入口

　　座位安排：

　　1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區1—5年級就坐。

　　2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區就坐，后5排有三新校區六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。

　　3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的凳子，坐班級學生座位旁的.過道上，敬請諒解。

　　4、各班節目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。

　　5、洗手間在會場的右手側，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。

校園藝術節活動方案13

　　一、主題：快樂藝術展我風采

　　時間：5月16-20日，為藝術周。

　　二、啟動：4月下旬

　　1、建立學生組委會，每班兩個，負責活動的組織；核心智囊團8個，攝像1個。

　　2、召開會議，策劃活動方案，擬定方案文稿。

　　3、4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，并將藝術節前期活動通知發到各班，請班主任在春假前落實以下內容：

　　活動具體內容及要求推薦名單（每項3－5名）負責人

　　我和名家名作的約會1-2年級簡單了解三位美術大師或三件作品積極分子：班主任與學生組委會成員

　　3-6年級具體了解某一名家或名作，制作成簡報或小冊子優秀作品：

　　校園環境精品展每班推薦優秀書法、攝影、繪畫、工藝作品各3件（工藝類作品具生活設計意識尤佳）書法：

　　繪畫：

　　攝影：

　　工藝：

　　班級園地人人展每個同學選出本學期最優秀的.一件作業進行展示美術組與學生組委會成員

　　*此表及作品上交時間：5月9日，作品填好標簽后貼于正面右下角。

　　*①②兩項不用人人都做，可以自選，推薦作品將作為美術明星的參賽作品。

　　*9日由學生智囊團清點，匯總，選出最佳作品，待開幕式上展示。

　　4、5月8－13日籌備制作開幕式上展示用的作品：

　　（1）每班每人制作一個小道具，在唱節歌時揮舞；

　　（2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染紙、環保材料制作服飾，或其它造型。

　　*5月16日進行排練。

　　【負責人：美術組】

　　三、活動安排：

　　1、布置展覽：

　　平面作品——5月16日前完成，地點：各年級櫥窗；

　　立體作品——5月17日（周二）擺桌子放校門口、掛于走廊等校園環境；

　　網上展覽——5月10日起陸續推出。

　　學生參觀后進行投票。

　　【負責人：美術組與學生組委會成員】

　　2、開幕式：

　　環境布置：橫幅——“快樂藝術展我風采”20xx年小燕子藝術節開幕，主席臺與大樓各一條。

　　節徽介紹：《歌聲與微笑》陸渲怡（節徽噴墨打印，直徑1.2米）

　　領導致辭；

　　齊唱節歌，揮舞手中道具；

　　“我型我秀”：學生代表在操場綠草皮上展示服裝秀與作品秀（選出來的最佳作品）。

　　【負責人：z、音樂組、學生組委會成員】

　　3、電視教學：

　　內容：紙杯造型變變變。

　　時間：4月19日（周四）中午

　　四、評比：

　　根據推薦作品和學生在藝術節活動中的表現，結合學生投票及教師評委意見，評出“美術明星”之小學者、小書法家、小畫家、小設計師、小攝影師，積極分子。

　　五、閉幕式、發獎與總結：

　　電視錄像。

　　祝大家在藝術天地中感受到越來越多的快樂！！

校園藝術節活動方案14

　　根據學校學期工作的統一部署，現決定舉辦20xx校園文化藝術節。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學生們與構建和諧社會相呼應，突出構建和諧校園的主題。

　　一、指導思想

　　以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的'精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發展的成果。

　　二、活動主題

　　宗旨：我參與，我體驗，我實踐，我快樂

　　主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內涵發展創和諧校園。

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、組織機構

　　政教處、團委、藝體組

　　五、活動要求

　　1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。

　　2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網站、宣傳橫幅等）。

　　3、充分發揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

　　4、由學生科對學生干部進行活動分工和活動前的組織培訓，并由學生干部利用課余及晚自習時間布置并落實藝術節各項活動。

　　5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。

　　6、各班級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

　　7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、活動內容（具體安排見附頁）

　　1、“感恩教育”作文展（責任人：）

　　2、安全法制講座（責任人：）

　　3、教職工排球賽（責任人：）

　　4、學生拔河比賽（責任人：）

　　5、書法、繪畫作品展（責任人：）

　　6、文化藝術節文藝匯演（責任人：）

　　七、日程安排：

　　1、11月18日學習活動方案，宣傳發動。

　　2、11月19日－11月24日“感恩教育”作文展

　　3、11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座

　　4、11月20日－11月30日教職工排球賽

　　5、11月28日－12月2日學生拔河比賽

　　6、12月5－12月9日學生書畫作品展

　　7、12月10日－12月14日篩選上報文藝節目。

　　8、12月19日匯演節目第一次彩排。

　　9、12月21日匯演節目第二次彩排。

　　10、12月29日舉行第x屆文化藝術節匯報表演。

校園藝術節活動方案15

　　一、指導思想：

　　為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養和整體素質，深化學校“優秀+特長”的'培養目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節的主人。學校決定舉辦“賈得一中xx年校園藝術節”活動。

　　二、組委會成員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動時間：

　　xx年4月28日至5月18日

　　四：內容及形式

　　藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

　　五：活動步驟：

　　第一階段：發動、籌備：

　　時間：xx年4月28日前

　　具體工作：