[實用]校園藝術節活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的校園藝術節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園藝術節活動方案1

　　一、指導思想:

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學校為基礎,面向全體學生,激發中小學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育健康發展。

　　二、活動主題

　　校園之星我爭當

　　三、活動內容及要求:

　　(一)書法之星書法(毛筆)比賽要求:

　　1、參賽作品書體不限,字數不得少于8字,四尺三開宣紙

　　2、采用現場書法評比形式,時間2小時,一切工具自備。

　　3、比賽時間——3月1日(周四下午12:15-2:15)

　　4、各班推薦2人。

　　(二)剪紙之星剪紙比賽要求

　　1、作品圍繞“春暖花開”的主題,要有創意,并附上名稱。

　　2、采取現場剪紙的形式,參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆、墊板等。剪紙所需的'專用紙張(規格為8開和16開)由主學校提供。如果剪紙中用到比較特殊的材料需自備。要求在1小時內完成。

　　3、比賽時間——2月28日(周二下午3:10-4:10)

　　4、人數:各班推薦2人

　　(三)繪畫之星繪畫比賽要求:

　　1、國畫:四尺三開;

　　水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

　　卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規格;

　　2、采用現場作畫評比形式。內容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。

　　3、比賽時間——2月29日(周三下午12:15-2:15)

　　4、人數:各班推薦3人。

　　(四)聲樂之星聲樂比賽要求:

　　1、含重唱、獨唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節目時間不超過5分鐘。

　　2、比賽時間——3月14日(周三下午1:30)

　　3、各班推薦兩個參賽節目。

　　(五)器樂之星器樂比賽要求:

　　1、不限樂器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨奏,也可合奏。獨奏,含伴奏人數不超過3人,節目時間不超過4分鐘;.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節目全部進行現場比賽。除鋼琴外,其他樂器一律自備。

　　2、比賽時間——3月14日(周三下午3:00)

　　3、各班推薦選手2名。

　　(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:

　　1、舞蹈可以是獨舞或雙人舞、小組舞(人數不超過6個)。

　　2、比賽時間——3月19日(周一下午1:30)

　　3、人數根據舞蹈編排決定。

　　(七)攝影之星攝影比賽要求

　　1、參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。

　　2、參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數碼相機。

　　3、數碼相機拍攝的上交現場拍攝的cf卡(卡內除當日比賽拍攝規定的內容之外無其他內容,且照片數量必須在15張之內)。由學校統一沖洗。

　　4、比賽時間:4月5日

　　(七)集體項目

　　1、課本劇比賽;

　　2、比賽時間:4月19日下午

　　3、形式要求

　　必須是校園劇或課本劇,內容要健康向上,符合時代潮流,體現少年兒童風采;人數不超過8人,節目時間不超過10分鐘。

　　4、硬筆書法比賽:鉛筆字

　　具體要求另定

　　四、評比方法:

　　本次活動評出個人一、二、三等獎若干名,以3分、2分、1分記入團體分,評出級段名次,以團體名次納入先進班集體評比中。

　　希各班積極準備,展示本班風采,優秀學生將由校專職教師進行培訓,爭取參加區級比賽,為我校爭光。

　　鹿城第二實驗小學

　　溫州市鹿城第二實驗小學

　　20xx校園藝術節各項活動安排表

　　序號 項目 比賽時間 地點 對象 報名時間

　　1 剪紙

　　2月28日周二下午3:10-4:10

　　實驗室

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　2 美術

　　2月29日周三下午

　　12:15-2:15

　　實驗室.

　　全校學生(每班推薦3名)

　　2月27日

　　3 書法

　　3月1日周四下午

　　12:15-2:15

　　實驗室

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　4 聲樂

　　3月14日周三下午1:30

　　音樂室

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　5 器樂

　　3月14日周三下午3:00

　　音樂室

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　6 舞蹈

　　3月19日周一下午1:30

　　舞蹈室

　　全校學生(每班推薦2個節目)

　　2月27日

　　7 美術類作品

　　展覽

　　4月9日-4月15日

　　校園櫥窗

　　8 硬筆書法

　　5月份

　　具體時間另行通知

　　各班教室

　　全體學生

　　2月27日

　　9 攝影

　　4月5日

　　制定地點

　　全校學生(每班推薦2名)

　　2月27日

　　10 課本劇

　　4月19日

　　多媒體室

　　各班表演者

　　2月27日

　　11 音樂類成果展

　　藝術節閉幕式

　　6月1日

校園藝術節活動方案2

　　一、校園文化藝術節主題

　　奏響青春旋律，打造魅力育才

　　二、活動意義：

　　為努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內涵，促進學生主動和諧發展，提升學校的辦學品味，豐富與充實校園文化生活，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力; 學校決定舉辦20xx年校園文化藝術節，為同學們搭建一個展示才華的平臺，讓同學 們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才 。

　　三、組織機構和職能分工：

　　( 一)組織機構：

　　1、組委會主任： 金永

　　常務副主任：譚佐龍、孫朝云、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪

　　委 員：楊漢川等各職能處室主要負責人

　　組員：各年級組長、藝術組老師、學生處干事

　　2、學生籌備委員會主任： (學生會主席)

　　常務副主任： 文娛部部長、學習部部長、社團部部長、紀檢部部長

　　委 員：文娛部、 社團部、學習部、紀檢部干事

　　(二)職能分工：

　　組委會下設宣傳協調組、活動技術組、競賽活動組、對外聯絡組、后勤保障組、安全保衛組負責日常事務和具體工作。

　　1、宣傳協調組：負責人——楊漢川、李禹辰

　　①職責：策劃、協調全校活動，協調時間安排和場地使用，準備徽標、橫幅、旗幟、海報;準備開幕式、閉幕式;安排議程;

　　②成員：學生處。

　　2、活動技術組：負責人——江明華

　　①職責：負責場地燈光、音響、攝影、攝像、通訊報道等。

　　②成員：信息中心。

　　3、競賽活動組：負責人——學生處各副主任

　　①職責：具體安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。

　　②成員：學生處、藝術組。

　　4、對外聯絡組：負責人——陳樹華

　　①職責：負責活動內容上網上傳LED，媒體報道的聯絡。

　　②成員：辦公室。

　　5、后勤保障組：負責人——嚴俊

　　①職責：負責校園環境、物品的供應與購置;活動場地整理、活動器材準備及其它后勤服務。

　　②成員：總務處

　　6、安全保衛組——冷彬

　　①職責：負責維護校園秩序和治安保衛。

　　②成員：保衛處、學生會

　　四、活動時間：

　　20xx年11月—12月29日。

　　(一)第一階段：(11月21日—12月12日)宣傳發動。

　　1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和活動安排。

　　2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。

　　3、學生處召開專門會議，研究本次活動的實施細則并公布。

　　(二)第二階段：(12月13日—12月18日)活動準備。

　　1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

　　2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

　　(三)第三階段：(12月19日—12月30日)活動開展。

　　1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

　　2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

　　(四)第四階段：(20xx年12月23日——29日)總結表彰

　　1、全面總結、評估各項活動開展情況。

　　2、閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。

　　五、活動內容：

　　1、校園文化藝術節開幕式暨校園歌手總決賽。

　　2、校園文化藝術節徽標、主題歌征集創意設計大賽。

　　3、師生書畫攝影展。

　　4、“我愛我家”寢室文化藝術節。

　　5、優秀電影展播。

　　6、舞林”大會。(古典舞、民舞、現代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

　　7、音樂欣賞知識講座、美術欣賞知識講座、相關展板、led展示

　　8、邀請社會團體演出(或：民樂、器樂專場)

　　9、校園文化藝術節閉幕式暨迎元旦文藝匯演

　　10、編一期校園文化藝術節專刊。

　　備注：每天，學校廣播站、網站與led大屏幕即時報道活動開展情況，并將有價值稿件推薦到電視臺、育才報，上傳德育網站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報道，活動結束學校編輯一期校園文化藝術節專刊。

　　六、活動要求

　　1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

　　3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

　　4、充分發揮學生特長，提倡以個人的`才能為校園文化藝術節增添光彩。

　　5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

　　6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

　　7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

　　8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　七、評比獎勵

　　1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。評委由學生處統一聘請。

　　2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。

　　3、設：班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：(1)各比賽項目按一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分計分(2)年級節目按2、3、5的比例設獎。

校園藝術節活動方案3

　　一、指導思想

　　本屆藝術節堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新能力；搭建“仁能”教育平臺，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

　　二、主題：

　　會小“仁能”教育綜合素養展示

　　三、活動項目

　　1、動態藝術現場表演類

　　經目前統計情況，適合現場表演的社團活動特色展示項目，內容與負責人員名單如下：（如有MP3伴奏的請交給張璇）

　　①一校一品的體育舞蹈節目“快樂齊武”

　　②繞口令（兒歌、童謠）

　　③講故事、速算

　　④珠心算

　　⑤豎笛組

　　⑥魔方組

　　⑦趣味籃球

　　2.靜態藝術作品展示類：各展示組展板以塊為單位，學校統一尺寸大小，下發到社團負責人處，由負責人安排布展。目前擬定展示的項目有：軟筆、篆刻（xx）、硬筆書法（xx）兒童畫（xx）電腦繪畫小報（xx）、橡皮泥（xx）、英語故事（xx）、手工編織（xx）。

　　展板發放人：x（領取時間5月31日）

　　展板收集布置負責人:（各班展板上報時間6月3日下班前）

　　x（書法、手工）、x（繪畫、郵票設計）

　　四、活動要求

　　學校聯評：要求各項目負責人安排好比賽的事項，與校大隊輔導員協調完成各項比賽工作，并做好校展演學生團體的`培訓工作。

　　五、獎項設立

　　（一）團體：以社團為單位評獎：分設一、二、三等獎

　　（二）個體：以參賽學生個人評獎：分設單項一、二、三等獎

　　（注：各獎項數目視作品及表演質量實際情況確定）

　　活動評比及反饋：

　　班級學生靜態展示單項獲獎證書由社團負責教師頒發，展示于班級文化墻，可作為“體藝2+1”成果；動態展的評比結果納入到社團考核統計中，作為績效中的對應項目的考核依據。

　　六、現場比賽形式

　　本次藝術節現場比賽分為靜態展示與現場表演二塊展示，分開計分，評單項獎，匯總后產生社團集體獎。靜態展示作品由社團負責人自行選拔，現場表演類節目由學校組織評委采用彩排的形式進行選拔。

　　七、參賽要求

　　（一）現場表演：

　　1.現場表演類節目建議事先準備伴奏帶，參賽節目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣；小型表演類（1-10人），節目時間不超過4分鐘；大型表演類人數為10-40人，負責教師或學生代表指揮，節目時間不超過5分鐘；

　　2.參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點。

　　3.比賽時間：六月初的第一周的周五上午（現定于6月3日）。

　　4.地點：教學樓之間中操場。比賽當天各班就坐地點由貢國興負責劃分；

　　音響播放要求：所需音樂由趙慧老師負責，根據節目順序寫清楚，格式為：x號《xxx》--支持格式：MP3

　　聯系人：趙慧，音響顧問：xx

　　參加人員：會小全體師生。家長一律不得進入現場，參賽選手必須嚴格遵守現場秩序，否則將取消參賽資格。

　　現場秩序：x

　　附：比賽規程

　　一、靜態作品要求

　　（一）繪畫類：繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。作品應圍繞“仁能素養”的大主題，要有創意，并附上名稱。

　　（二）硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。可提前完成作品并提交至負責老師處，以便于提前布置，參加展演及評比。

　　（三）手工類制作無法進行展板呈現的，可以放會議條桌布置在展區，并在作品上貼好參加作品名稱等信息；

　　（四）靜態作品展示時間：六月的第一周，考慮場地與器材的原因，可以分批展示，總體采用集中區域展示的方式。

　　二、比賽形式

　　無論是靜態作品與動態節目，均由社團負責教師進行推選，也可由社團學生自薦報名。靜態作品由學生代表評分，觀看學生個體簽名投票。動態作品由學校成立評委會進行現場打分。

　　四、其他說明：

　　（一）繪畫、書法比賽均為學生親手制作，普通類用紙統一采用Ａ４紙和8Ｋ紙，書法用宣紙和鉛畫紙等可聯系x老師。

　　（二）比賽所需特殊材料參賽選手自行準備，或項目負責教師提前報至少先大隊部匯總后統一購置，負責匯總人（xx），自行安排購買的附正式發票，經大隊部審核后證明報支。

校園藝術節活動方案4

　　一、指導思想：

　　進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

　　二、活動主題：

　　多彩校園，放飛夢想

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、具體活動內容和要求：

　　形式具體為兩類：語言類。表演類。

　　1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

　　2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

　　3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

　　4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。

　　五、活動組織及參賽要求

　　放飛夢想、力求原創。

　　1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。

　　2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

　　3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。

　　4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、獎勵及計分辦法

　　以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，并考核班主任。

　　校園藝術節活動策劃方案13

　　一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節

　　二、主題：青春流韻，繽紛校園

　　三、口號：我挑戰，我參與，我成功

　　四、目的意義：

　　豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的.高度統一。

　　五、組織工作：

　　（一）校園文化藝術節組委會

　　主任：張淑梅

　　副主任：劉忠馬萬福楊國富

　　委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥

　　（二）組織分工

　　1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

　　2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

　　3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

　　4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；

　　5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

　　（三）活動要求：

　　1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

　　2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

　　3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

　　4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、活動時間：6月1日—6月5日

　　七、活動內容

　　活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

　　八、評獎方法

　　1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

　　2、展示類活動不記分。

　　【各子活動方案】（附后）

　　校園藝術節繪畫比賽方案

　　一、比賽主題

　　體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

　　二、參賽對象

　　七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

　　三、比賽形式

　　畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

　　四、作品要求

　　1.內容

　　根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

　　2.規格

　　繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

　　五、評選原則

　　根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

　　獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

校園藝術節活動方案5

　　一、活動目的

　　以“青春的風采”為主題，以校園文化生活為主線的第三屆校園文化藝術節活動，旨在展示全校各班藝術教育的成果，激發學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。

　　二、活動時間

　　１3周（11.19）～１8周（12.30）

　　三、活動安排

　　第13周（11.19）——第14周（11.12）：活動籌備

　　1、周一(11月19日)早國旗下講話，藝術節動員。

　　2、周二至第14周周五：班級內部選拔籌備

　　第14周周五下午上報藝術節班級節目名單

　　第15周（12.3——12.9）：班級節目初步驗收

　　第16周（12.10——12.16）：驗收合格的節目強化訓練。

　　第17周（12.10——12.16）：藝術節各項活動正式開始。

　　1、周一下午舉行開幕式及曲藝類比賽。

　　2、周二——周四每天下午比賽一項內容。

　　第18周（12.24——12.30）：舉行藝術節閉幕式暨慶祝20xx元旦晚會（暫定12.25晚）。

　　四、活動項目

　　(一)、集體項目：

　　1、班級舞臺劇比賽（每個節目要求5人以上） 舞臺劇比賽可以是戲劇、課本劇、啞劇、英語短劇、小品等，形式自選，內容自定 (最好是以反映校園文化生活為主題的內容)，道具自備，時間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強。

　　2、班級大型舞蹈（現代、古典、民族等，參與人數不低于10人）

　　3、年級教師節目（要求6人以上，各年級必須要有1個節目）

　　(二)、個人項目：

　　1、校園歌手大賽。

　　2、舞蹈比賽。獨舞或雙人舞比賽。

　　3、曲藝比賽：相聲、繞口令 、器樂表演等內容要求有創新，切實反映校園生活等方面的題材。

　　4、配樂詩文朗誦比賽。朗誦時間不超過3分鐘，音樂自備。

　　5、書法、繪畫比賽。書法為鋼筆字。繪畫包括寫生和水彩。

　　五、評獎方式：

　　1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類。

　　記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。班級集體獎為一等獎3名，二等獎5名，三等獎3名。

　　2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二中“藝術之星”的`榮譽稱號。

　　3、本屆藝術節將設一些有個性的獎項，如：最佳臺風獎、最佳男女主角、最佳導演等獎項。

　　六、幾點說明：

　　1、各班要充分發揮學生的自主性和創造性，精心組織參與藝術節的各項活動，以確保藝術節活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。

　　2、各班在開展活動過程中，有什么先進事跡、意見和建議及時向政教處通報，使藝術節活動順利開展，本屆組委會由校行政領導負責、政教處組織。

校園藝術節活動方案6

　　活動主題

　　“民族魂?中國夢——陽光下成長”

　　活動項目

　　音樂表演類

　　①集體項目:校園劇或課本劇(全區比賽),合唱、群舞、合奏、群誦(審核類節目),微電影(優秀作品推送市級比賽)。

　　②個體項目:獨唱或重唱,獨舞、雙人舞或三人舞,獨奏或重奏。

　　美術作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、立體造型。

　　活動要求和時間:

　　1、要求:班班開展,人人參與

　　2、流程:級段賽,校區賽和集團選拔三個階段。

　　3、時間:

　　藝術作品類:

　　級段推薦作品時間截止到3月13日(周五),校區比賽時間為3月15日,校區報送集團校時間為3月16日。

　　藝術表演類項目:

　　級段比賽時間截止到4月1日(清明放假前),校區比賽時間為4月5—4月8日(清明放假后一周)。校區報送集團校時間為4月11日之前。4月12日為集團校選拔時間。

　　獎項設立

　　指導師獎:集體項目比賽設立指導師獎,指導師限報2名,其他個人項目不設指導師獎。

　　校園劇或課本劇比賽規程

　　一、形式要求

　　1.必須是校園劇或課本劇,內容要積極向上,符合時代特點,體現少年兒童風采。

　　2.人數不超過8人,節目時間不超過10分鐘。不符合時間規定和人數要求的分別扣0.1分。

　　二、比賽時間和地點

　　4月23日(暫定),地點另行通知。

　　三、其他說明

　　1.此項目為本次區藝術節現場比賽集體項目。

　　2.鼓勵創作,原創的校園劇或課本劇評審時將另加一定的分值,改編的不列入加分范圍。

　　3.道具自備。

　　4.需填寫《鹿城區中小學藝術節課本劇現場比賽參賽節目報送表(二)》(附件10),報送表必須于4月11日上報。

　　聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

　　一、項目設置

　　(一)聲樂:重唱或獨唱(不超過3人)。

　　(二)舞蹈:獨舞、雙人舞或三人舞(不超過3人)。

　　(三)器樂:獨奏或重奏(不超過3人)。

　　二、比賽形式

　　本次藝術節獨唱、獨舞、獨奏均為區級現場比賽項目。合唱、群舞、合奏、群誦為審核類項目。

　　三、參賽要求

　　(一)聲樂項目:

　　1.獨唱或重唱,演唱1首歌曲,人數不超過3人,節目時間不超過4分鐘。一律由鋼琴伴奏(伴奏人員自帶),無擴音設備,不得使用伴奏帶。

　　2.參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣;參賽選手服裝要求樸實、大方,體現學生特點,不可成人化。

　　(二)舞蹈項目:

　　1.獨舞、雙人舞或三人舞,節目時間不超過5分鐘;

　　2.舞蹈使用統一的.背景燈光。

　　3.舞蹈體現少兒特點,表現童心童趣,內容健康向上,成人化舞蹈不得參賽;

　　(三)器樂項目:

　　1.獨奏,不超過3人(含伴奏人數),時間不超過4分鐘。

　　2.所有超時的器樂作品自行處理,如省略反復部分。

　　3.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。

　　4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。

　　5.無擴音設備(特殊樂器除外)。

　　(五)注意事項:

　　各校參加比賽節目需填寫《鹿城區中小學藝術節聲樂、舞蹈、器樂現場比賽參賽節目報送表(一)》(附件10),報送表必須于4月11上報。

　　微電影比賽規程

　　一、作品要求

　　(一)思想健康、主題鮮明、內容積極,富有童心童趣和青春氣息,能夠展現多姿多彩的校園生活,體現當代學生關注社會、關注時代的公共情懷。作品題材不限,各類聯歡晚會、運動會等全程攝錄、MTV、新聞播報和由照片做成的電子雜志等視頻均視為無效作品。參賽作品要求原創,由參賽者或團隊獨立完成撰稿、拍攝、配音和剪輯成片。作者必須是學生,若是團隊,領銜署名限10人(含10人)以內,指導師人數限3人(含3人)以內。

　　(二)參賽作品要求采用MPG、FLV、WMV等視頻常用格式,清晰度不低于720*576,文件大小不超過1.5GB。同期聲或配音聲音清晰、流暢,如有英文或方言需配上字幕。單片時長不超過15分鐘(片頭第一幀到片尾上字幕前一幀)。整個片子中要出現影片名稱、學校名稱和演職人員名單等信息,具體位置不限。

　　二、報送方式

　　參賽選手于20xx年3月21日至4月8日登陸溫州教育影院(http://tv.wzer.net)相關頁面,自行注冊報名,在線提交報名表及授權書、上傳作品。

　　紙質報名表和授權書可在上傳作品后直接在系統內下載打印,經學校蓋章后4月11日前送鹿城區教育局普教科,學校名稱需與公章上的名稱保持一致。

　　繪畫、書法、篆刻、設計比賽規程

　　一、作品要求

　　(一)繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、漫畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。時間3小時。

　　(二)書法:硬筆和毛筆均可參賽,書體不限。硬筆書法比賽時間1小時,毛筆書法比賽時間2小時。

　　(三)篆刻:刻印章一方,規格不限。時間1小時30分鐘。

　　(四)設計:圍繞主題(主題比賽時下發),在封面設計、海報設計、郵票設計、字體設計中任選一種形式,手繪完成。時間2小時。

　　二、比賽說明

　　(一)繪畫、書法、篆刻、設計比賽均為現場統一命題。

　　(二)現場比賽所需用品除紙張由承辦單位提供外,其余一律由參賽選手自行準備。現場比賽提供的用紙規格如下:

　　1.繪畫

　　(1)國畫:四尺三開;

　　(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

校園藝術節活動方案7

　　一、指導思想

　　全面落實國家的教育方針，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進我校藝術教育的不斷提高和發展；以多元評價促學生多元成才，豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，建設新常態下的和諧校園。

　　二、宗旨

　　搭建一個平臺、展示一技之長，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校園生活品位。

　　三、主題： 多彩藝術 魅力鐵中

　　四、活動時間及參賽對象

　　時間：20xx年11月7日------20xx年1月9日

　　對象：全校師生

　　五、活動內容

　　（一）師生藝術作品展示 (二)寢室文化設計大賽 （三）文藝演出 （四）校園藝術之星大賽

　　六、參賽要求

　　（一）、師生藝術作品

　　1、繪畫作品

　　國畫、油畫、版畫、素描、水彩/水粉畫（丙烯畫）、黑白畫、POP手繪等。其中，中國畫尺寸為三尺或四尺宣紙，油畫布尺寸應小于40c*40c，其他畫種要求四開紙張。

　　2、書法、篆刻作品

　　書法字體不限，尺寸均為四尺宣紙。

　　3、攝影作品

　　單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），攝影作品洗印規格為七寸，不得進行電腦后期制作和暗房技術處理。

　　注1、所有作品必須是原創，杜絕抄襲、臨摹和網上下載他人作品。每件作品，需要注明：班級、姓名、作品名稱；

　　2、每班藝術作品不少于三件，稿件于12月2日前以班為單位交到教育處；

　　3、教育處組織評委按比例評出相關獎項，并于12月9日前完成布展工作。

　　（二）慶元旦、迎新年文藝演出暨社團展演活動

　　1、12月9日下午4:00社團展演；

　　2、年級慶元旦、迎新年文藝演出于12月16日至23日分年級進行；

　　3、師生聯誼文藝匯演于12月30日下午在報告廳進行；

　　4、中韓國際交流文藝匯演預計于20xx年1月9日晚在報告廳進行。

　　（三）寢室文化大賽參見《寢室文化大賽方案》執行。

　　（四）校園藝術之星大賽參見《校園藝術之星大賽方案》執行。

　　七、獎項設置及評獎辦法

　　（一）獎項設置：

　　1、優秀組織獎：6名（2個年級獎，4個班級獎）

　　2、藝術作品展示類分類設置 一、二、三等獎：按參賽作品數量來確定獲獎比例。

　　（二）評獎辦法：

　　1、組織獎分為年級組織獎和班級組織獎；

　　2、 年級組織獎由教育處根據各年級慶元旦、迎新年文藝演出活動的組織實施情況以及年級學生參加藝術節的參與程度予以評獎；

　　3、班級組織獎依據班級在本次活動中獲獎數量和質量的積分多少排名；

　　4、單項獎由評委評分取相應名次。

　　八、具體工作及安排：

　　1、教育處：①確定藝術節主題，制定《校園文化藝術節活動方案》并組織實施；

　　②聯系各處室，協調人員調配、時間安排，保障各項活動和賽事順利進行。

　　2、年級組：制定本年級《文藝匯演活動方案》并組織實施；

　　3、班主任：廣泛發動學生和學生家長參與，按照年級組的統一要求，確定符合本屆藝術節主題的節目，并組織訓練，要求節目上檔次；

　　4、辦公室：負責活動的宣傳和報道；

　　5、總務處：負責物品的供應與購置；協助活動場所的布置；供電及其它后勤服務。

　　6、保衛科：負責維護活動場所內的.秩序和安保。

　　7、音響：楊映葒 2名團委會干部，要求及早維護并調試好設備，確保活動順利進行。

　　8、專業指導及評委：

　　①文藝匯演組：王蓓（高二） 成娜（高一） 畢建文 彭玲華（初二） 劉新苗 胡懿文（初一）

　　②藝術作品展示組： 劉百兵 劉曉楓 金映辰

　　九、整體要求

　　1、積極支持和推薦學生參加各項活動，保證參賽節目和作品的數量和質量，輔導和排練服從學校的整體安排。

　　2、實行活動管理責任制，明確分工，周密籌劃，團結協作；

　　3、充分發揮教師、家長和學生特長，為校園文化藝術節增添光彩；

　　4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動；

　　5、加強環境衛生及校園秩序的管理和教育；

　　6、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　xx一中

　　教育處 工會 家長學校

　　20xx年11月8日

校園藝術節活動方案8

　　為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業余生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的`平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術節活動，藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點，展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

　　一、校藝術節組委會名單

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　成員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員

　　二、20xx年藝術節主題：

　　展示成就與夢想

　　要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特征、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。

　　三、20xx年藝術節內容

　　（一）書畫作品大賽

　　（二）征文演講賽

　　（三）校園好聲音大賽

　　（四）文藝匯演

　　四、藝術節要求

　　1、文藝匯演節目形式（演出時間不能超出6分鐘）

　　聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱

　　器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏

　　舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現代舞（國標舞等）、韻律操；獨舞

　　其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

　　2、書畫作品大賽

　　主題：不限

　　參加班級：全校所有班級，數量不限（每班最低1件）

　　創作形式：繪畫（國畫、水粉、素描）書法（硬筆軟筆）卡通畫

　　（1）繪畫作品：

　　A、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開；

　　B、卡通畫：單幅尺寸為8開。

　　（2）書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙，硬筆書法大小A4。

　　六、藝術節時間及活動

　　時間：20xx年3月—12月

　　七、活動安排

　　第一階段：宣傳發動。（20xx年3月）

　　1、學校政教處根據縣局文件精神制定本校文化藝術節活動方案；

　　2、將活動方案下發至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極準備。

　　第二階段：師生現場書畫大賽（20xx年3月———4月）

　　1、班級展評（20xx年4月15日前完成）

　　班主任組織本班學生全員參與，將學生的作品在4月15日前展

　　于教室板報專欄，政教處拍照存檔并發于芹池中學教師微信群，以供全體教師評比。

　　2、現場書畫大賽（4月15日）

　　通過班級評比選出的優秀學生和各教研組選出的優秀教師，按現場書畫大賽的具體要求，于4月15日上午二節課后，在教學樓前的大院內，由政教處組織進行。

　　第三階段：征文演講賽（5月—6月）

　　第四階段：校園好聲音大賽（9月—10月）

　　第五階段：文藝匯演（11月—12月）

　　八、藝術節獎項

　　1、書畫作品大賽

　　設一等獎（3個）、二等獎（6個）、三等獎（8個）、優秀獎

　　2、征文演講賽

　　設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）

　　3、校園好聲音大賽

　　設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）

　　4、校園文化藝術節文藝匯演

　　設一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）

　　5、綜合團體獎

　　設一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）

　　九、藝術節評委會

　　1、書畫類：組委會成員，美術教師

　　2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師

　　3、演講類：組委會成員，語文教師

校園藝術節活動方案9

　　一、活動目的

　　為深入學習宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人的根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大中小學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈努力，按照教育部《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》要求，結合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，著力謳歌偉大的祖國、偉大的.人民、偉大的民族，集中展現廣大師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌。經校委會研究決定我校特舉行“同鑄復興路，共圓中國夢”校園文藝展演。為了能使本次活動順利開展特制定本活動方案。

　　二、活動主題：

　　同鑄復興路共圓中國夢

　　三、活動步驟

　　1、籌備階段。各班接到通知后，各班班主任、音樂老師根據活動方案開展報名及選拔活動，推薦優秀代表參加學校統一組織的文藝展演。

　　2、選拔階段。學校團委、音體美組組織開展選拔優秀節目。（各班班主任、音樂老師首先在本班選拔優秀節目）

　　3、展示階段。學校團委、音體美組組織開展學生才藝展演活動（具體展演時間九年級畢業座談會上）

　　四、展演對象：

　　七年級、八年級學生（各位老師如有意參加者可與賀治新老師聯系）

　　五、活動方式

　　1、以班級為單位選送，各班班主任請將節目名單報送至本班音樂老師處（6月5日前）

　　2、才藝展示大賽形式多樣，可以是：

　　1)聲樂：合唱、獨唱

　　2)器樂：小合奏、獨奏

　　3)舞蹈：獨舞、群舞、歌伴舞等

　　4)語言類：相聲、小品、脫口秀

　　5)古詩文朗誦或課本劇等

　　3、所展演的節目必須活動要緊扣主題，結合特點開展，活動有創意。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。比賽服裝與道具，請參賽選手自備。（自帶伴奏帶或伴奏光碟。）

　　六、活動要求

　　1、各班要高度重視本次活動，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術活動的質量和效果。

　　2、做好本次活動的輿論宣傳工作，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3、各班要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，活動中嚴密組織，有條不紊，活動后認真總結。

　　4、活動結束后學校根據各班開展情況對組織好的班級進行量化加分。

校園藝術節活動方案10

　　一、主題：快樂藝術展我風采

　　時間：5月16-20日，為藝術周。

　　二、啟動：4月下旬

　　1、建立學生組委會，每班兩個，負責活動的組織；核心智囊團8個，攝像1個。

　　2、召開會議，策劃活動方案，擬定方案文稿。

　　3、4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，并將藝術節前期活動通知發到各班，請班主任在春假前落實以下內容：

　　活動具體內容及要求推薦名單（每項3－5名）負責人

　　我和名家名作的約會1-2年級簡單了解三位美術大師或三件作品積極分子：班主任與學生組委會成員

　　3-6年級具體了解某一名家或名作，制作成簡報或小冊子優秀作品：

　　校園環境精品展每班推薦優秀書法、攝影、繪畫、工藝作品各3件（工藝類作品具生活設計意識尤佳）書法：

　　繪畫：

　　攝影：

　　工藝：

　　班級園地人人展每個同學選出本學期最優秀的一件作業進行展示美術組與學生組委會成員

　　*此表及作品上交時間：5月9日，作品填好標簽后貼于正面右下角。

　　*①②兩項不用人人都做，可以自選，推薦作品將作為美術明星的參賽作品。

　　*9日由學生智囊團清點，匯總，選出最佳作品，待開幕式上展示。

　　4、5月8－13日籌備制作開幕式上展示用的作品：

　　（1）每班每人制作一個小道具，在唱節歌時揮舞；

　　（2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染紙、環保材料制作服飾，或其它造型。

　　*5月16日進行排練。

　　【負責人：美術組】

　　三、活動安排：

　　1、布置展覽：

　　平面作品——5月16日前完成，地點：各年級櫥窗；

　　立體作品——5月17日（周二）擺桌子放校門口、掛于走廊等校園環境；

　　網上展覽——5月10日起陸續推出。

　　學生參觀后進行投票。

　　【負責人：美術組與學生組委會成員】

　　2、開幕式：

　　環境布置：橫幅——“快樂藝術展我風采”20xx年小燕子藝術節開幕，主席臺與大樓各一條。

　　節徽介紹：《歌聲與微笑》陸渲怡（節徽噴墨打印，直徑1.2米）

　　領導致辭；

　　齊唱節歌，揮舞手中道具；

　　“我型我秀”：學生代表在操場綠草皮上展示服裝秀與作品秀（選出來的`最佳作品）。

　　【負責人：z、音樂組、學生組委會成員】

　　3、電視教學：

　　內容：紙杯造型變變變。

　　時間：4月19日（周四）中午

　　四、評比：

　　根據推薦作品和學生在藝術節活動中的表現，結合學生投票及教師評委意見，評出“美術明星”之小學者、小書法家、小畫家、小設計師、小攝影師，積極分子。

　　五、閉幕式、發獎與總結：

　　電視錄像。

　　祝大家在藝術天地中感受到越來越多的快樂！！

校園藝術節活動方案11

　　一、指導思想

　　為全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，根據學校要求和薛城區20__年藝術節的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。經研究，決定舉辦20__年校園藝術節。

　　二、活動主題

　　健康，和諧;愛校，創新。

　　三、內容要求

　　1、題材形式：參展作品題材不限，應圍繞作品主題所進行的繪畫創作。作品形式為卡通動漫。

　　2、作品規格：四開素描紙。

　　四、活動時間

　　(一)組織發動：4月;

　　(二)開展活動：4月-5月;

　　(三)學校選拔賽：5月份;

　　(四)區級各項活動時間安排：5月份;

　　五、作品征集

　　自本通知發出之日起，請各班認真組織學生進行創作，并以班級為單位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班級形式送交美術組，過期不侯。

　　六、組織領導

　　為了廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到有組織、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術節要求的.優秀作品參加區級比賽，切實做好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功。我校將在年級比賽的基礎上選拔優秀作品參加區級比賽，特設立領導小組：

　　組長：___

　　副組長：___

　　成員：___

　　七、評選與獎勵

　　評審組于20__年5月19日對作品進行評選。以年級為單位分級部進行評選，七、八年級分別評出一等獎10張，二等獎15張，三等獎25張。獲獎作品由學校頒發獲獎證書，并分等級給班級加量化分。優秀作品上墻。

　　八、其他事宜

　　上交作品不予退還，請作者自留底稿。

校園藝術節活動方案12

　　一、指導思想

　　為慶祝新中國成立60周年，全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，xx市xx區20xx年藝術節的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

　　二、活動主題

　　歌唱祖國 和諧校園

　　三、組織機構

　　成立校園文化藝術節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。

　　組 長：區成初

　　副組長：呂毅玲 王慧芳

　　成 員：朱慧婷 楊秋玲 馮新蓮 楊霓 楊瀾清 蘇蔚 朱曉靜

　　職 責：負責藝術節活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對藝術節活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。

　　宣傳組：李慧朗 李宇輝

　　四、活動時間

　　20xx年9月1日至9月30日。

　　五、活動內容及組織

　　（一）自制“愛心賀卡”比賽

　　比賽時間：9月3日—10日

　　負責部門：各年級組

　　參賽對象：一至六年級學生

　　愛心卡主題：尊師 愛心

　　比賽方法：

　　（1）各年級自行組織學生制作愛心賀卡，分別評選出30份優秀作品，于9月10日送交大隊部，參加學校評比。

　　（2）比賽設一等獎20名，二等獎30名，三等獎50名，由學校頒發獲獎證書。

　　（二）校園書畫大賽

　　主題：愛祖國

　　比賽要求：

　　（1）作品尺寸不超過80cmx80cm，方便櫥窗展出為佳。

　　（2）書法作品毛筆、硬筆均可，字體正、行、草不限。繪畫作品可以是油畫、國畫、水彩畫、素描、拓印畫等。

　　（3）所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。

　　（4）各班上交優秀繪畫作品各5件。各年級要指定專人收齊學生的作品，統一送藝術科。

　　（5）優秀作品將在櫥窗展出。

　　交作品時間：20xx年9月25日前。

　　交作品地點：藝術科

　　（三）藝術特長展示

　　時 間

　　內 容

　　地 點

　　負責部門

　　備 注

　　9月23日

　　一年級藝術特長展示

　　階梯室

　　一年級

　　下午第二節課

　　9月24日

　　二年級藝術特長展示

　　階梯室

　　二年級

　　下午第二節課

　　9月25日

　　三年級藝術特長展示

　　階梯室

　　三年級

　　下午第二節課

　　9月28日

　　四年級藝術特長展示

　　階梯室

　　四年級

　　下午第二節課

　　9月29日

　　五年級藝術特長展示

　　階梯室

　　五年級

　　下午第二節課

　　9月30日

　　六年級藝術特長展示

　　階梯室

　　六年級

　　下午第二節課

　　要求：

　　（1）內容要求積極向上，貼近校園生活，富有時代感和年級特色；

　　（2）各年級認真組織，精心準備，安排好本年級學生觀看；

　　（3）演出會場布置由各年級自行安排。

　　（四）名曲、名畫、名著欣賞

　　（1）名曲：藝術節期間，音樂課上課教師根據不同年級的學生向他們介紹一至兩位古今中外音樂家的'生平及他們的主要作品，并欣賞。（音樂老師負責）

　　（2）名畫：藝術節期間，美術課上課教師在課前五分鐘進行名畫欣賞，向他們介紹一至兩位古今中外畫家的生平及他們的主要作品。（美術老師負責）

　　（3）名著：藝術節期間，各班語文教師在課前五分鐘向學生介紹一位文學家的生平及他們的主要作品。

　　（五）科技小制作

　　（1）各班上交優秀小制作作品各5件，所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。

　　（2）統一送藝術科。

　　（六）校園文化藝術節閉幕式暨頒獎典禮

　　時 間：20xx年9月30日上午

　　地 點：范羅岡小學

　　參加人員：全校師生

　　負責部門：大隊部、藝術科

　　主要議程：

　　（1）宣布參加活動獲獎名單；

　　（2）給獲獎班級、個人頒獎；

　　（3）組委會領導致閉幕詞。

　　（七）第十六屆校園文化藝術節活動成果展

　　展出時間：20xx年10月

　　展出地點：學校宣傳欄

　　負責部門：藝術科

校園藝術節活動方案13

一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，拓展德育內涵，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園氛圍，充分展示彩虹學子的青春風采和精神風貌，幫助同學們樹立正確的審美觀念，陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發同學們的創新意識和創造能力，加強校園精神文明建設，建設積極的校園文化，為構建和諧校園，創建省級名校作出貢獻。

　　二、主題：相聚五月共享青春

　　三、組織機構：

　　主任：

　　副主任：

　　策劃：

　　領導小組成員：

　　宣傳報道組：

　　學 生 會 成 員：

　　四、活動進程：

　　（一）準備階段（5月14日——20日）

　　1、5月15日 藝術節籌備會。

　　2、5月16日——19日，完成藝術節各項活動報名及安排。

　　（二）文藝匯演5月28日 16:00——18:00

　　（三）分項活動實施階段

　　5月17日——19日，主持人大賽校園達人秀預賽5月23日——25日，各主題活動實施階段。

　　五、分工及協助事項：

　　體藝部、團委負責文化藝術節各項活動的策劃和開展；

　　教學處負責安排藝術節期間課程調換（藝術節期間活動安排基本在下午兩節課后）；

　　學生處負責安排組織學生積極有序參與； 財務處對于活動資金予以審核和保障； 總務處負責各項活動的獎品、場地安排和安全；

　　校辦、宣傳信息部負責營造氛圍、宣傳報道，擴大活動效果和影響。各年級組協助各項活動的落實。

　　學生會根據學校總策劃方案組織學生干部策劃并實施各個活動，要充分發揮學生的主體作用，力爭做到自我服務、自我管理、自我提高、自我發展。

　　六、活動內容及時間安排：

　　1、主持人大賽（5月14日——20日）負責領導：

　　負責人：學生會：地點：五樓電教室

　　要求：每名選手帶5名本班學生參與。

　　備注：獲勝前4名同學推薦主持學校文化藝術節文藝匯演。

　　2、校園達人秀（5月14日——20日）

　　負責領導：

　　負責人：

　　學生會：地點：五樓形體教室

　　比賽內容：

　　（1）自我介紹：每名選手有不超過30秒時間做自我介紹。

　　（2）選手自選自己的表演方式及表演內容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）除鋼琴外器具自備。

　　（3）時間為3分鐘以內。

　　備注：學校文化藝術節開幕式進行決賽展示。

　　3、藝術節文藝匯演（5月28日）負責領導：

　　負責人：地點：彩虹俱樂部

　　舞臺：主持人：建議由主持人大賽獲獎前4名同學主持。

　　文藝匯演由各年級推薦2——3個、南校區推薦2——3個、學生社團推薦（2——3個）、學校舞蹈隊3個、合唱隊1——2個、校園達人秀決賽展示等組成。

　　各集體推薦節目要由體藝部組織統一驗收。

　　4、學生書法 繪畫 攝影 作品展（5月23日）咸陽市書法家進校園活動負責領導：

　　負責人：學生會：地點：小操場

　　書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。

　　要求：繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙；靜物寫生一律用鉛筆、自然光；風景寫生用筆不限；小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小于8k。作品右下角寫上班級、姓名、題目。

　　5、主題板報評比（5月22日）負責領導：張效燕馮小驥負責人：胡彥張靜 地點：各班教室

　　要求：符合主題，貼近班風建設實際，積極向上，弘揚正氣，服務于學生成長。全版使用水粉顏料，色彩鮮艷，美觀大方，起到應有的`宣傳作用。

　　6、學生社團活動（5月24日、25日）負責領導：

　　負責人：學生會：地點：待定

　　要求：各學生社團提前報活動計劃，活動進行時指導老師要參與指導，活動完成后填寫活動記錄表。

　　7、跳蚤市場（5月25日）負責領導：李金娥 負責人：

　　要求：每班出一個展臺，交易的物品必須是適合學生學習及生活的二手物品。在感受文化之際，應文明禮貌.，交換堅持自愿、公平、誠信原則。

　　8、茶藝表演（5月25日）負責領導：張效燕 負責人：

　　9、教職工籃球友誼賽（5月25日）

　　學生籃球友誼賽（校本部——南校區時間待定）負責人：地點：籃球場

　　10、閉幕式：

　　負責人：

　　各活動負責老師指導學生填寫《咸陽彩虹中學第十七屆校園文化藝術節》活動記錄表并評出相應獎項，報體藝部進行匯總并填寫榮譽證書。

　　總務處根據匯總情況制定獎勵物品等次及價格，在財務處請款購買相應獎品，團委在閉幕式（晨會）上組織頒獎。

　　七、其它事項

　　1、各項目組負責人要認真制訂切實可行的具體實施意見，精心組織，落實到位。

　　2、南校區緊扣主題結合實際對本實施方案可以進行變動。

　　注：

　　1、各活動負責人必須按要求認真填寫記錄單，并及時交于體藝部。

　　2、大型活動（如文藝匯演等）可按分類填寫多張記錄單。

校園藝術節活動方案14

　　讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境，豐富我校同學的業余文化生活，加強校園精神文明建設，在展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的`精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。

　　一、活動主題

　　舞動旋律，唱響青春。

　　二、主辦

　　學校藝體部。

　　三、主要負責人

　　王峰山、賀錫瑩、徐曉亮。

　　四、參加人員

　　七、八年級各班，九年級自愿參加，名額不限。

　　五、比賽時間

　　1、報名時間：截止到20xx年4月20日。各班報名到音樂組。

　　2、比賽時間：20xx年4月下旬。

　　六、參賽要求

　　1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。

　　2、每位（每組）選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏（也可清唱）。

　　3、演唱形式可以是獨唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。

　　4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲，對于演唱原創歌曲的選手將酌情加分。

　　七、評分標準：

　　總分10分，選手最后得分為去掉最高分和最低分后的平均得分。

　　1.形象分（2分）：要求著裝整潔大方，得體；演唱姿勢優雅；表情自然；富有美感。

　　2.基礎分（3分）：歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內容健康向上、積極樂觀。

　　3.技術分（5分）：音高、節奏旋律準確，咬字、吐字準確、清晰，能正確表達歌曲的思想感情，準確掌握歌曲的風格、特點，有較強的表現力；能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式，配合要默契、和諧。

　　八、獎項設置

　　根據比賽成績設單項獎和優秀組織獎。

校園藝術節活動方案15

　　一、活動目的：

　　為備戰市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優秀苗子參賽，也為了激發學生的藝術興趣，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的`精神風貌，推進學校藝術教育的健康發展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術節書畫比賽活動。

　　二、活動主題：

　　以“秀山麗水·養生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

　　三、項目設置：

　　設書法和繪畫兩大類別。

　　1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

　　2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

　　四、組別設置：

　　設低段組1-3年級，中段組4-6年級。

　　五、比賽形式：

　　由各班級推薦優秀選手，代表本班參加學校統一組織的現場創作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

　　六、活動步驟

　　1.宣傳發動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發放等。

　　2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

　　3.現場創作評比、展示（5月29日）。

　　七、評比辦法

　　1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統評。

　　2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

　　3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節其他項目得分一并計入藝術節班級團體總分。

　　4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

　　5.本次比賽中的優秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。

　　八、參賽注意事項：

　　1.毛筆書法比賽：現場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

　　2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

　　4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。5.各比賽項目所用紙張由學校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。

　　九、項目具體安排（詳見第2頁表格）

　　項目具體安排

　　組別

　　項目

　　參賽人數

　　地點安排

　　協調

　　評委安排

　　時間

　　安排

【校園藝術節活動方案】相關文章：

藝術節校園活動方案12-19

藝術節校園活動方案06-21

校園藝術節活動方案07-20

校園藝術節活動方案08-08

校園藝術節的活動方案12-24

校園藝術節活動方案（經典）06-20

藝術節校園活動安排方案12-13

藝術節校園活動方案模板02-03

【熱】校園藝術節活動方案11-09

【推薦】校園藝術節活動方案11-09