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科技館活動方案

時間：2024-06-25 16:54:20 科技我要投稿

科技館活動方案集錦【15篇】

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的科技館活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館活動方案集錦【15篇】

科技館活動方案1

　　一、活動背景：

　　雷鋒是平凡而偉大的共產主義戰士。他原是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵，某部運輸連班長，于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋�？墒撬情W耀的共產主義思想光輝的崇高精神卻長流人間。毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。作為新時代的志愿者，更應該響應這一號召。為此，陽光志愿者協會決定陪同“銀川愛心園自閉癥兒童康復中心”的孩子參觀寧夏科技館。

　　二、活動主題：

　　奉獻愛心，關愛特殊兒童群體。

　　三、活動目的：

　　1、關愛兒童就是關愛我們的`未來，自閉癥兒童這一群體更應該受到關注。關心和愛護自閉癥兒童，幫助他們認識自我、走出自我，讓他們從小樹立正確的人生觀和價值觀，用正常的心態來面對社會，面對生活。

　　2、通過活動，教育和培養健康的下一代，珍惜生命，熱愛生活，激發青少年的熱情，盡我們最大的努力，關愛、幫助和支持孩子的生活和未來，讓他們和我們一起成長。

　　3、傳播參與、互助、奉獻、愛心的志愿者精神，以吸引更多的仁人志士參與到志愿者活動當中，積極推動寧夏公益事業的

　　發展，促進和諧社會的構建。四、活動地點：

　　愛心園自閉癥兒童康復中心xx寧夏科技館。五、活動時間：

　　3月5日（具體時間待定）

　　六、參加人員：

　　銀川愛心園自閉癥兒童康復中心兒童及家長、老師。寧夏陽光志愿者協會志愿者10人。七、活動流程：

　　1、3月5日上午9:30在銀川愛心園自閉癥兒童康復中心集合。

　　2、9:50所有參與者乘車前往寧夏科技館；

　　六、活動人員安排：

　　1、由愛心園陸老師負責帶隊；

　　2、將志愿者進行分組，負責引導和協調，幫助老師和家長照顧孩子。

　　3、總負責人：（待定）

　　七、注意事項：

　　注意活動行進中的安全問題；和孩子們交流時要有足夠的耐心和良好的態度，不要觸及孩子們敏感的神經；參觀學校和科技館以及進行活動時不得隨意離開隊伍擅自行動，不得不經允許隨意亂動孩子

科技館活動方案2

　　一、活動目的：

　　為豐富學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高學生的科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中并不用強行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現在的科技發展水平。特安排本校學生赴上海科技館參觀學習。

　　二、時間:

　　20xx年XX月XX日

　　三、地點：

　　上�？萍拣^

　　四．提前準備：

　　1、告家長書提前發放并讓家長為孩子做好準備

　　2、各班老師做好分組工作，并確定小組長

　　五、領隊：

　　大隊輔導員馮老師

　　六、活動的具體安排：

　　1、每個班分好小組，確定好正、副小組長，到達目的地后以小組為單位進行活動

　　2、XX月XX日早飯后7：30到校集合，7：50準時出發，當天下午5：00左右返回學校。

　　3、加強坐車安全和到達目的地的活動安全。

　　七、注意事項

　　1、自帶礦泉水、面包，中午也可在科技館用快餐。

　　2、學生全部穿校服，戴紅綠領巾

　　3、分散自由活動時，要求學生小組成群，不要個別行動。發現問題時及時報告。

　　4、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報

　　5提前做好安全教育

　　八．參觀路線

　　1f：動物世界:回歸原始生態，做客動物星球。

　　地殼探秘：穿越巖礦長廊，閱讀地層故事。智慧之光：動手操作體驗，點燃智慧火花。設計師搖籃：創意無限、展現個性。

　　2f：探索者長廊：重溫科學史上輝煌里程碑。

　　機器人世界：領略“人工智能”的神奇。

　　信息時代：“虛擬實驗室” 學做科學家。

　　地球家園：領悟自然與人的和諧。

　　3f：探索之光：“相對論劇場” 聽科學大師的解說、辨事物的本來面目。

　　宇航天地：圓夢飛天，分享人類科學技術的精華。

　　太空影院：小穹頂下，遨游宇宙。 bf：球幕影院：視野寬廣，沉浸漫游

　　九，活動反思

　　科技館地方太大，集體動時不可能的，必須要分散活動。但是設計中忘了安排卻如何分散活動，以至于活動時可能很亂。因此大家還是要分散開來。所以合理安排分散很重要�？萍拣^動物世界的.每個展區的走道比較狹窄，而且比較陡峭，因此之前的活動注意事項中一定要告訴學生注意安全并且穿好跑鞋。

　　設計中的參觀路線雖然齊全但是太多，在一天內走過所有路線比較難以達到，且很多都需要排比較長的隊伍。大批學生不可能去排隊。

　　沒有安排具體老師具體管哪個班，以至于班主任老師管不過來，班級秩序較亂，這樣也不利于學生活動，增加了危險系數。

科技館活動方案3

　　一、目標

　　推廣20xx-20xx年（一期）試點工作的經驗和成果，進一步加強青少年校外科技活動場所、公益性科普設施的科學教育功能，探索科普場館的科普活動與學�？茖W教育的銜接方式和運行機制，充分發揮其在提高未成年人科學素質方面的作用。

　　二、試點推廣階段的工作內容

　�。ㄒ唬┬麄魍茝V一期試點工作的成功經驗、案例和活動資源（具體見附3），倡導公益性科普場館積極發展青少年科學教育項目。

　　（二）進一步深化二期試點工作，通過實踐深入研究科普場館的科普活動與學校科學教育的銜接方式和運行機制。

　�。ㄈ┘訌娦Ｍ饪萍蓟顒訄鏊�、公益性科普設施青少年科技教育工作者的能力建設。

　　三、工作方式

（一）示范推廣工作

　　各省、自治區、直轄市文明辦，教育部門，科協科普部和青少年科技中心共同在本地區推廣“科技館活動進校園”一期試點工作

　　中的成果和經驗（見附3）。各方聯合設立的“科技館活動進校園”示范推廣區，應選擇條件適合的地市級或縣級中小型科技場館、青少年科技中心等校外青少年科技活動場所作為項目單位，并與教育部門共同進行相關工作。

　　示范推廣工作可以從組織發展跨部門的'校外科技教育隊伍入手，充分利用已形成的青少年科普活動資源和項目單位的科普設施，面向當地中小學生組織開展科技教育活動，在三年內把推廣示范區建設成為本�。▍^、市）“科技館活動進校園”工作的示范中心，不斷提高科技場館未成年人教育活動的質量，從而帶動本�。▍^、市）校外科技教育場館的發展，發揮其對提高未成年人科學文化素質的重要作用。

　　（二）深化試點（二期）工作

　　各省（區、市）大中型科技場館與地方文明辦、教育管理部門配合，繼續深化“科技館活動進校園”試點工作（二期）。參與二期試點的科技場館將圍繞著教育功能和教育項目的發展，通過實踐研究配套政策制度設計、經費保障、科技活動資源設計等問題，積極探索跨部門合作、校外教育與學�？茖W教育銜接的有效模式，把與學校科學課程緊密聯系的優質科普資源送進學校，在科技場館內為學校提供適合的科學教育項目和服務，將試點校外科技場館建設成本地區科技教育活動的資源中心和活動服務中心。

　　四、組織管理

　　（一）中央文明辦未成年人工作組負責配合相關部門做好該項工作的宣傳動員和督導工作；教育部基礎教育一司負責推動各地教育行政部門和中小學積極會同當地科協和科技館共同做好試點推廣工作；中國科協科普部、中國科技館負責動員科技館系統、科普教育基地積極參與該項工作；中國科協青少年科技中心、中國科技館負責工作的業務指導和組織實施。項目管理辦公室設在中國科協青少年科技中心。

　�。ǘ└魇�、自治區、直轄市科協科普部、青少年科技中心會同地方文明辦和教育部門組織管理本地示范推廣區的工作，并推薦具備一定條件的�。▍^、市）級或地市級大中型科技場館參加二期試點工作。

　�。ㄈ┦痉锻茝V區和二期試點科技場館的申請推薦與遴選1.各省、自治區、直轄市教育部門和科協相關部門可聯合申請組織開展示范推廣工作。申請省、自治區、直轄市可選擇3-5個示范推廣區，并指導和督促其“科技館活動進校園”工作方案的落實。各示范推廣區每年的工作方案由各省選定的項目單位與當地的教育部門共同制定。具體申報書見附1。

科技館活動方案4

　　活動背景：

　　雷鋒是平凡而偉大的共產主義戰士。他原是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵，某部運輸連班長，于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋�？墒撬情W耀的共產主義思想光輝的崇高精神卻長流人間。毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。作為新時代的'志愿者，更應該響應這一號召。為此，陽光志愿者協會決定陪同“銀川愛心園自閉癥兒童康復中心”的孩子參觀寧夏科技館。

　　二、活動主題：

　　奉獻愛心，關愛特殊兒童群體。

　　三、活動目的：

　　1、關愛兒童就是關愛我們的未來，自閉癥兒童這一群體更。

　　應該受到關注。關心和愛護自閉癥兒童，幫助他們認識自我、走出自我，讓他們從小樹立正確的人生觀和價值觀，用正常的心態來面對社會，面對生活。

　　2、通過活動，教育和培養健康的下一代，珍惜生命，熱愛。

　　生活，激發青少年的熱情，盡我們最大的努力，關愛、幫助和支持孩子的生活和未來，讓他們和我們一起成長。

　　3、傳播參與、互助、奉獻、愛心的志愿者精神，以吸引更。

　　多的仁人志士參與到志愿者活動當中，積極推動寧夏公益事業的發展，促進和諧社會的構建。

　　四、活動地點：

　　愛心園自閉癥兒童康復中心----寧夏科技館。

　　五、活動時間：

　　3月5日（具體時間待定）。

　　六、參加人員：

　　銀川愛心園自閉癥兒童康復中心兒童及家長、老師。

　　寧夏陽光志愿者協會志愿者10人。

　　七、活動流程：

　　1、3月5日上午9:30在銀川愛心園自閉癥兒童康復中心集。

　　合。

　　2、9:50所有參與者乘車前往寧夏科技館；

　　六、活動人員安排：

　　1、由愛心園陸老師負責帶隊；

　　2、將志愿者進行分組，負責引導和協調，幫助老師和家長照顧孩子。

　　3、總負責人：（待定）。

　　七、注意事項：

　　們的物品和學校設施；不要穿著顏色過于鮮艷的衣物。

　　策劃人：張旭茂。

　　20xx年2月24日。

科技館活動方案5

　　一、活動目的：

　　為豐富學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高學生的'科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中并不用強行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現在的科技發展水平。特安排本校部分學生去沙灣縣科技館參觀學習。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月3日

　　三、活動地點：

　　密山市體育館

　　四、活動準備：

　　1、學校和科技館取得聯系，約定好參觀時間。

　　2、利用校訊通提前通知家長，為孩子做好準備。

　　3、后勤人員負責聯系車輛，約定時間。

　　4、政教處分配各班責任教師老師，做好分工。五、領隊：

　　學校副校長高x。

　　六、活動的具體安排：

　　1、上午按正常時間到校，中午到學校廣場集合。

　　2、每班兩名負責老師到位，班主任老師清點人數，強調活動中注意事項及活動安全。

　　3、各班學生分好小組，確定好正、副小組長，安排組長職責。

　　4、每位學生不允許攜帶零食。

　　5、12：30準時出發，到達目的地后，下車清點人數，再次強調紀律。

　　6、集體參觀由負責老師帶隊，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進行，不得個人獨自離隊活動。

　　7、3:00參觀結束，到指定地點集合，各班負責老師清點人數，3:30左右返回學校。

　　8、各班返校后到班級進行簡單的活動小結，組織學生放學，本次活動結束。

　　八、參觀內容：

　　由本次活動帶隊領導和科技館接洽，具體參觀內容由科技館進行安排。

科技館活動方案6

　　為了豐富學生的課余生活，讓學生增長一些科普知識，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會，認識中國科技的騰飛，激發學生學習興趣，培養學生對科學技術的興趣和愛好，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中并不用強行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現在的科技發展水平。促進小組成員的交流與合作，加強學生的集體主義觀念，營造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進課堂改革，進一步實施小組合作學習。

　　一、活動負責人：

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　山大附中實驗學校科技館

　　四、活動組織人員：

　　五、活動準備

　　1、成立活動領導小組，小組成員：李xx、王x

　　2、活動前召開年級領導會議，布置相關準備工作，各負其責。

　　3、活動前召開班主任會議，講清活動目的`、意義、紀律，準備工作及注意事項等相關問題，并對班主任提出具體要求。

　　4、對本年級各班參加活動的人數及任課教師安排到班。

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬┗顒忧皽蕚洌�

　　（1）外出前對學生進行教育：

　　1、安全教育：加強對學生進行人生安全，活動安全，物品安全及其他安全教育。

　　2、公德教育：教育學生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物。注意公共衛生、不亂扔果皮紙屑。

　　3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。

　　4、活動目的教育：增長學生的科技知識，了解國家日新月異的科技發展，培養學生的愛國熱情，增強同學們之間的感情，激發對美好生活的向往。

　　5、建立活動安全管理小組，每個班的班主任負責管理每個班級。

　　2、對駐校家長的要求：

　　家長注意教育孩子聽從導游和老師的安排，教育孩子注意活動安全，不得擅自離隊，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護參觀場館的設施。

　　（二）活動具體安排：

　　1、活動路線：

　　2、人員安排：

　　在活動過程，有分組老師及導游對本組學生進行全程管理。

　　（三）活動結束后的安排：

　　1、4:00返教室集合后，教師要進行活動小結，指出本次活動成功和不足。

　　2、讓學生寫一篇活動感受，年級組評選出優秀的交學校政教處。

科技館活動方案7

　　一、活動目的：

　　為豐富我校學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高同學們的科技素質，培養同學們對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的`世界觀和方法論，根據市、區教育局《關于開展“中小學生走進科技館”活動的通知》要求，特安排我校三至五年級的學生到威�？萍拣^參觀學習。

　　二、時間：

　　初步定于20xx年12月18日（星期二）12月19日（星期三上午）

　　三、地點：

　　威海市科技館

　　四、人員分工：

　　領隊：組長：于樹家

　　成員：郭萍彭媛媛由小娜張彥霞王麗娟王宇王新萍孫運芹楊文萍徐鴻孫巍巍

　　五、活動的具體安排：

　　1、去參觀的學生以班級為單位，由班主任組織，分成8個小組，確定好正、副小組長，到達目的地后以小組為單位班主任帶領進行活動

　　2、學生批次：學生共分三批進行參觀，三年級部12月18日（星期二上午）8：00學校集合，8：10準時出發，中午11：30左右返回學校；四年級部12月18日（星期二下午）1：00學校集合，12：40準時出發；3：30左右返回學校；五年級部12月19日（星期三上午）8：00學校集合，8：10準時出發，中午11：30左右返回學校。

　　3、車輛安排：學校聯系公交公司安排車輛，總務處負責好車輛的安排及外出安全，班主任老師加強學生坐車安全和到達目的地的活動安全教育。

　　4、各班的學生具體分組必須形成表冊上報德育處備案。

　　5、參觀以后每人寫一篇參展體會，于12月21日上交學校德育處處。

　　6、行車路線：神道口小學————威海市科技館。

　　六、注意事項：

　　1、聽從安排，不擅自行動。

　　2、按照活動安排時間準時集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。

　　3、活動時按組活動，不能個別活動，不可以在參觀場地好亂跑�；顒訒r聽從班主任及組長安排，有事離開需向班主任請假。

　　4、在科技館內講文明禮儀，不大聲喧嘩，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑。要愛護科技館場所公物。

　　5、組長負責好本組人員的行動和安全，班主任負責好本班學生的安全。

　　6、學校安排帶校旗，學生全部穿校服，自帶礦泉水。

　　7、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，統一乘車返回學校。

科技館活動方案8

　　一、活動目的：

　　暑期來臨之際，為豐富xxx社區轄區青少年的`暑期生活，培養學生對科學技術的興趣和愛好，開闊青少年的視野和學識，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，并了解我國現在的科技發展水平。xxx社區與xxx下派工作組安排轄區青少年參觀新疆科技館。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月27日（周五）下午5點

　　三、活動主題：

　　走進科學迷宮，感受科技力量

　　四、活動地點：

　　科技館（兒童公園旁）

　　五、活動準備：

　　1、工作組和科技館取得聯系，約定好參觀時間（時間為6月27日下午5點）。

　　2、xxx社區包戶干部負責提前通知家長，為孩子做好準備。

　　3、由下派工作組與社區共同聯系3輛車。

　　五、領隊：

　　1、aa xxx社區包戶干部（組長）

　　2、 bb工作組組員

　　3、cc工作組組員（司機）

　　4、社區兩名司機

　　六、活動的具體安排：

　　1、6月27日下午16時在社區樓下集合，16:20出發。

　　2、由帶隊組長清點人數，強調活動中注意事項及活動安全。

　　4、每位學生分發一瓶礦泉水，不允許攜帶零，不得私自離隊，一切聽從帶隊組長安排。

　　5、17點準時到達，到達目的地后，下車清點人數，再次強調紀律。

　　6、集體參觀由負責老師帶隊，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進行，不得個人獨自離隊活動。阿依努爾負責照相，便于后期資料收集。

　　7、18:00參觀結束，到指定地點集合，帶隊組長清點人數，18:20返回社區。

　　8、返回社區后帶隊組長帶領學生進行簡單的活動小結。

　　八、參觀內容：

　　由本次活動帶隊組長和科技館接洽，參觀內容由科技館進行安排。

科技館活動方案9

　　市科技館位于威海文化藝術中心二樓。

　　東臨海濱路，西面是青島路，南面是即墨路，北面是嶗山路。無論是從那條路都可到達文化藝術中心。

　　全新的市科技館常設展廳3100平方米，分為基礎科學、科技樂園、生態生命和藍色家園4個展區，共116件展品展項。

　　進入科技館常設展廳，可以看到兩側的滾球、時空隧道、地動儀、電磁互動大舞臺、飛船模擬器、飛機模擬駕駛等展項。

　　可近距離欣賞張衡“地動儀”，感受時空隧道，觀看震撼的4d電影，嘗試駕駛“飛機”和“宇宙飛船”，體驗乘坐潛艇潛入深海的奇妙感覺……

　　虛擬水流墻、地震避險、龍卷風、星空稱重、寶船、互動機器人等互動參觀項目，孩子們在玩樂的同時，可以鍛煉勇氣和協調性，學習防震減災、用電安全、生物、物理等知識。

　　節能減排36計、一度電的意義、垃圾分類、地球小衛士等項目，感受環境保護和節能減排的重要性，教育人們與自然和諧相處。

　　科學區，科技區，藍色區，生態區各有特色，各有千秋…。。

　　節假日期不休暫時免費參觀（一部分項目需要收費，屬于自愿消費。）

　　開館時間：

　　每天9時至16時30分（周一、周二閉館，除春節假期外，節假日全部對外開放）

　　活動時間： XX年3月24 上午9：30

　　集合地點：科技館東門大屏幕前

　　活動內容：

　　1） 9：30—12：00相聚科技館，讓孩子們玩的同時普及科學知識

　　2）午餐分享時間： 12：00—13：30 大家以組為單位，一起分享午餐。

　　3）游戲時間： 13：30點到3點

　　6）返程： 3點各回各家，各找各媽。

　　活動費用：科技館暫時是免費的，所以只要準備車費就可以了。

　　活動地點：威海文化藝術中心二樓（科技館）具體可以在群內詢問。

　　活動的方式：

　　1）小組活動：每班一組，兩位媽媽及一位老師負責安排程序及內容。

　　報名方式：給各班班主任報告（孩子名稱，手機號，居住地點，是否想成為組織者，）

　　注意事項：

　　1、集合時間家長一定要準點，如果臨時有特殊情況，打電話給各班負責人。

　　2、科技館里不讓吃東西，特別是不讓喝水，不能拿水進去。外面有保管箱。

　　活動準備：

　　1）中午的午餐（自帶自己家烙的餅啊，炒個米飯啊。帶個面包啊等。自帶水。水果什么的）

　　2）墊子（坐和擺放午餐）

　　3）垃圾袋

　　4）與孩子進行以下內容的討論

　　1。你在科技館里發現了什么？

　　2。出來活動，你最高興的是什么？

　　備注：

　　如果有去過幾次科技館的小朋友，那么中午吃飯以后，

　　可以自帶風箏，到對面的威海公園放飛心情。

　　也可以踢足球（管理負責拿球。）

　　活動注意事項：

　　1）自己保證孩子的.安全

　　2）不要亂丟垃圾

　　3）學會文明用語，理智對待孩子之間的爭吵，打架

　　教養來自于生活中的每個細節，有愛心，有責任，有耐心，有知識，有禮儀，有原則的媽媽必然會有一個和你一樣的孩子。我們是一個有愛，能寬容，互相學習的歡樂大家庭。

　　安全小提示：

　　1）保證自己能在孩子的身邊，確保孩子的安全。

　　2）常參加戶外活動的家庭，請做好該有的保險。我們只是活動的發起者，非盈利者

　　我們盡量為大家服務好。但是總是難免會有什么一點點小插曲。

　　所以大家在玩的過程，安全第一。對我們的活動方案如果有異議，可提建議，也可選擇放棄。

　　謝謝大家熱忱的支持和參與。

科技館活動方案10

　　一、活動目的：

　　為豐富團員課余生活，加強科學技術普及教育，提高團員的科技素質，培養團員對科學技術的'興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的世界觀和方法論，特安排本校優秀團員赴溫州科技館參觀學習。

　　二、時間：初定2月21日（星期六）

　　三、地點：溫州科技館

　　四、領隊：

　　五、活動的具體安排：

　　1、在團內分好小組，確定好正、副小組長（組內最好要有通訊設備），到達目的地后以小組為單位進行活動

　　2、2月21日早飯后7：30到校集合，7：50準時出發，當天下午5：00左右返回學校。

　　3、加強坐車安全和到達目的地的活動安全。

　　4、各班的學生具體分組必須形成表冊上報教導處備案。

　　5、行車路線：16路至將軍橋，1路將軍橋至科技館。

　　六、注意事項：

　　1、自帶礦泉水、面包，中午也可在科技館用快餐。

　　2、學生全部穿校服，戴�；�、團徽。

　　3、分散自由活動時，要求學生小組成群，不要個別行動。發現問題時及時報告。

　　4、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報。

科技館活動方案11

　　一、活動時間：20xx年11月25日晚。

　　二、活動地點：安慶市科技館。

　　三、活動人物：大學生科技協會化學分會成員。

　　四、活動過程：

　　五、意義：為了提高大學生的科技知識水平，豐富同學們的課余文化生活。大學生科技協會化學分會科技部特組織了同學們走進科技館，學習科技的活動。

　　六、20xx年11月25日七點，由大學生科技協會化學分會相關組織人員率隊奔赴科技館，對科技館展開了持續近兩個小時的深入學習。其中，參加人員自由的對科技產品進行觀察。

　　在科技館里同學們看到了許多稀奇古怪，很有科技含量高的科技產品，在場同學們無不嘆為觀止。如納米磁液：當按下按鈕后，就慢慢展現出花一樣的圖案、看得見的聲波：是利用不斷轉動的圓筒和兩根橡皮筋完成波的演示、無弦琴：用光學原理來代替琴弦，彈奏出的音樂及其美妙、無形的力：利用電磁效應使鐵片懸浮于半空之中、鐵花：是一個利用記憶合金的高科技產品，當受到高溫變逐漸開花，溫度冷卻后又迅速變回未開花狀、駐波：用泡沫受到波的影響形成各種各樣的駐波等等。這些科技產品讓同學們看的聚精會神，目瞪口呆。

　　總結：此次活動有幾點不足，第一，活動未進行時，聯系方面沒有到位。第二，參加成員分散。但總的來說，此次活動中取得了圓滿的成功，能夠緊扣科技這一主題，展現了當代大學生對科技的追求，活動主題鮮明。此次活動為科技協會化學分會今后活動的開展提供了寶貴的經驗，愿大學生科技協會化學越辦越好。

　　為了感受科技命脈，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神和推動科技創新，我們大學生科技協會聯合其他三大校級社團、兩個院級社團開展了轟轟烈烈的參觀科技館活動。因為科技館是對社會公眾尤其是青少年進行科普宣傳教育的新型教學基地，是提高公眾科學文化素質的社會公益場所，還是與學校教育相互聯系、相互補充、促進青少年全面發展的校外課堂。

　　此次活動計劃人數在150人，但出乎我們意料的是11月13日早上7點集合的竟有200多人，多出來的大多數都是非會員，這部分人沒在我們計劃范圍內，但既然來了，說明他們極度渴望加入到參觀科技館的征途中，為了他們對科技館的期待，我們負責人讓他們簽下。

　　保證書。

　　后臨時又叫了一輛車來。按照原計劃八點整所有車都已啟動同學們焦急的心都在期待著。我們的車隊穿梭在高樓林立的市區城市的繁華與氣派又給我們頭腦碰出又一般的火花。當一個尖型建筑映入眼簾時一同學大呼：我們終于到了科技館此時上午9時正值科技館開門時間。經列隊查過人數后同學們以兩列隊形整齊的的進入了那傳說中的科技館了。在科技館中大家都眼花繚亂恰是完全融在了科技的氛圍中有的拍照有的玩弄都玩得非常高興�？烧斖瑢W們陶醉的時候廣播里響起了：“華北水利水電學生聽到廣播后請到科技館門口集合”此時中午十二點整同學們還是依依不舍的離開了因為他們簽下了在活動期間服從組織的保證。

　　在科技館門前，大家以一張集體照結束了科技館的參觀，在負責人的統一指揮下，大家依次上車離開了科技館回學校，一路順利!此次活動在負責人的有力指揮和詳細策劃下開辦，在同學們對科技館的熱切期盼和積極參與下舉行，活動舉辦的'十分成功。此次活動為我們樹立理想信念、錘煉道德品質、養成行為習慣、提高科學素質、發展興趣愛好、增強創新精神和實踐能力等方面提供了很好的幫助!

　　5月27日下午，我們雨花臺實驗小學三(2)班蒲公英假日小隊成員在隊長黎響媽媽的帶領下參觀了坐落在寧南花神湖畔的南京科技館。

　　下午一點，我們準時在大門口集合，進入科技館，開始了科學奧秘之旅。

　　科技館主要由常設展廳、非常設展廳、國際會議交流報告廳等組成。我們參觀了常設展廳里的宇宙探秘廳、知識海洋廳、安全知識廳，同學們在科學的世界里通過參與了解了很多科學現象，知道了很多科學原理，認識到科技進步，知識積累創造了今天的世界文明。紛紛表示，這次活動開闊了視野，開闊了思維，體驗到了科技的神奇力量，豐富了我們的課余文化生活。

　　參觀完畢，我們來到了戶外娛樂區，那里有我們非常喜愛的拓展性攀巖訓練項目，我和同學們踩在那來回搖晃的繩索上，心里就像揣著小兔子一抖砰砰亂跳，手緊緊抓住吊桿，生怕摔下來，大家艱難地往前慢慢移動，只覺得身子特別沉，手臂特別酸，腿也打起顫來，汗水滲出來了。有人猶豫了，但被夾在中間進退兩難，沒法子，只好硬著頭皮上了，經過努力，終于達到終點，大家別提多開心了，認識到了娛樂的同時，不僅能鍛煉身體協調能力，還培養出了堅忍不拔的拼搏精神。活動結束了，大家依依不舍地離開了科技館。

　　同學們本次參觀娛樂科技館內的活動取得了圓滿成功，感謝黎響媽媽及各位家長的支持!今后，希望這樣的活動多多組織。

科技館活動方案12

　　一、目的

　　充分發揮科技館作為校外活動場所對加強未成年人思想道德建設和提高廣大青少年科學文化素質的重要作用，把科技館的科普活動送到學校，使科技館資源與學校教育特別是科學課程、綜合實踐活動、研究性學習的實施結合起來，促進校外科技活動與學�？茖W教育有效銜接。同時，為社會各方參與開發青少年科普教育和科技活動內容搭建平臺，實現資源共享。

　　二、內容

　　“科技館活動進校園”以喜聞樂見的形式，將未成年人對科學知識的學習、對科學方法的探索與弘揚科學精神、提高科學素質結合起來，在實施中采用“兩點一線，雙向互動”的方法：以科學課程作為連接學校和科技館的主線，形成“兩點一線”；在形式上包括科技館活動進校園參與科學課程的`教學，也包括組織學生到科技館學習實踐，延伸學�？茖W課程，開展綜合實踐活動和研究性學習，形成“雙向互動”。主要內容包括：

　�。ㄒ唬┌l揮科技專家、科普志愿者和科學教師等科普隊伍的優勢，把形式多樣、內容豐富的科普活動送進校園，推動學校開展研究性學習。如：趣味科學表演、科學主題的綜合實踐活動、科普劇表演和科學知識講座、科技專家幫助學校培訓科學教師、支持學校開發校本課程、指導青少年科技愛好者開展研究性學習等。

　�。ǘ┌l揮科普器材和設施的優勢，配合科學課程開展科學實踐活動。如：科學實驗送進課堂、科技館開設科學實踐課堂、流動科技館（科普大篷車）巡回農村學校等。

　�。ㄈ┌l揮科技館和青少年科學工作室的優勢，豐富學校勞技課和科學課的內容，為勞技課和科學課提供資源服務，如：“動手做”活動資源包、發明創造活動資源包、科技實踐活動資源包等。

　　（四）發揮科技館科普展覽的優勢，把科普展覽送進校園。如：科學發展觀和科學史展覽，體現科學態度、科學精神的典型科技成果發現過程展覽，新發現、新技術、新成果展覽，科技知識展覽，青春期心理和生理教育展覽，青少年科技創新優秀作品展覽等。

　�。ㄎ澹⿲W校利用科技館陣地和資源優勢開展科學教育活動。如：組織學生到科技館參觀科普展覽，參加科普活動，把部分科學課程安排在科技館進行等。

　　三、實施步驟

　　按照社會動員、選擇試點、試點工作評價與總結、活動實施者培訓、總結經驗并推廣的順序實施。

　　四、組織領導

　　（一）“科技館活動進校園”工作，由中央文明辦、教育部、中國科協共同領導，中國科協科普部、青少年科技中心負責具體實施。

　�。ǘ┲醒胛拿鬓k未成年人工作組負責該項工作的協調；中國科協科普部負責動員全國科協系統所屬科技館、流動科技館積極參與該項工作；中國科協青少年科技中心負責活動的具體指導和組織實施；各地教育行政部門積極為“科技館活動進校園”創造必要條件。

　　五、幾點要求

　�。ㄒ唬┏浞职l揮該項工作對學校實施科學課程、綜合實踐活動、研究性學習的作用，面向全體學生，同時注重對青少年科技愛好者的培養。

　�。ǘ┍局耙虻刂埔恕⒎诸愔笇А钡脑瓌t，重點面向中小城市和農村地區，使科技教育資源向相對匱乏地區的未成年人傾斜和流動。

　�。ㄈ└鞯貞M一步加強和完善科技館的建設和管理，積極研究、策劃、設計、開發與科學課程相適應的活動內容，并制定規范化的活動方案。積極探索構建社會化的合作平臺，加強科技館活動進校園的隊伍建設，積極動員社會力量參與。

　�。ㄋ模└骷壩拿鬓k要做好本地區這項工作的協調督導和宣傳動員。

　�。ㄎ澹└骷壗逃姓块T、科協要加強對所屬科技館等科技活動場館的工作指導，努力提高活動質量和服務水平；督促建設適應“科技館活動進校園”工作的人員隊伍，建立相應的資源研發基地和資源共享機制。（六）各級教育行政部門要動員中小學校積極參與，把“科技館活動進校園”作為學�？茖W教育的重要手段之一，鼓勵教育專家與教師配合科技館完成科技活動與中小學相關課程的有效銜接。

科技館活動方案13

　　開放參觀活動的主題，就是組織通過這一活動所要達到的目的和希望取得的效果。

　　2.安排開放參觀的`內容。

　　要根據主題來安排開放參觀的內容。

　　3.選擇開放參觀的時機。

　　最好安排在一些特殊的日子里，如周年紀念日、重大的節假日、開業慶典、社區節日等。

　　4.確定邀請對象。

　　一般性參觀常邀請員工家屬或一般市民等;特殊性參觀常邀請與本組織有特殊利害關系的團體和公眾，如政府官員、行政主管部門、同行業領導和專家、媒體記者等。

　　5.選擇參觀路線。

　　參觀路線的選擇要求做到：

　　(1)能引起參觀者的興趣;。

　　(2)能保證參觀者的安全;。

　　(3)對組織正常工作干擾小。

　　6.策劃宣傳工作。

　　參觀前，可準備一份簡明的說明書，發給參觀者，或放映電影、錄像片進行介紹。

　　參觀時，由向導陪同參觀者按事先安排好的參觀路線參觀，對于有些看不到的特殊事項，可以用圖表、數字表示。

　　7.做好解說及接待準備。

　　(1)挑選并培訓導游或解說人員;。

　　(2)制作并寄發請柬;。

　　(3)設立接待服務處;。

　　(4)準備特殊的參觀用品;。

　　(5)準備禮品或紀念品。

　　案例。

　　歸真堂養熊基地開放日。

　　1、活動時間：2月22日、24日。

　　2、活動地點：歸真堂黑熊養殖基地。

　　3、媒體報到時間：7:50前到。

　　將開放黑熊養殖基地的相關區域，可現場考察生態養殖、引流膽汁的全部過程。

　　1.開放日當天，大廳安排四名同志負責簽到，發放說明材料，引領參觀。

　　2.參觀過程有專人陪同、解說。

科技館活動方案14

　　一、活動目的：

　　為了提高學生的科技素質，培養學生對科學技術的'興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，并了解我國現在的科技發展水平，特安排本校八年級學生流動科技館參觀學習，為確�；顒影踩行�，特制定本方案。

　　二、時間：20xx年xx月xx日

　　三、活動路線：

　　學校南門以一條集中的線開始---≥運動場-----≥幼兒園---≥學校餐廳

　　四、隨班老師的分工安排情況。

　　小學教師分工

　　中學教師分工

　　五、活動準備：

　　1、班主任負責班級在整隊、清點人數，隨班老師按分工跟班。

　　2、年級組長負責按規定時間進行年級集合。離校前要注重安全紀律，回到學校后要進行評價和表揚。

　　3、參觀期間，班主任和班主任要嚴格遵守活動規定，確保學生的安全。

　　4學生要服從老師的指揮，遵守紀律，自覺維護參觀現場的指序。

　　六、活動的具體安排：

　　1、5月28日上午，我們將按正常時間到達學校，在校門前集合。

　　2、每個班級應有兩名負責老師，班主任應數人數并強調活動的注意事項和安全性。

　　3、每班學生應分組，確定組長和副組長，并安排組長的職責。

　　4、每個學生應該準備一瓶水。不允許吃零食。

　　5、下午，第二節課課后集合，第3節課準時開始。到達目的地后，將清點人數，再次強調紀律。

　　6、集體參觀由負責老師帶隊，緊跟講解員，分散參觀以小組為單位進行，不得個人獨自離隊活動。

　　7、參觀結束后，在大門口集合，每各班級負責清點教師人數并返回學校。

　　8、回到學校后，每各班級都會進行簡單的活動摘要，并組織學生完成學業。

　　七、參觀內容：

　　本次活動的領導將與科技館聯系，具體參觀內容由科技館安排。

科技館活動方案15

　　一、活動目的：

　　為豐富學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高學生的科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中并不用強行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現在的科技發展水平。特安排本校三、四年級學生去鄭州科技館參觀學習。

　　二、活動時間：20xx年11月2日

　　三、活動地點：鄭州市科技館（嵩山南路）

　　四、活動準備：

　　1、學校和科技館取得聯系，約定好參觀時間。

　　2、利用校信通提前通知家長，為孩子做好準備。

　　3、后勤人員負責聯系車輛，約定時間。

　　4、教導處分配各班責任教師老師，做好分工。

　　五、領隊：

　　學校副校長張麗偉。

　　六、活動的具體安排：

　　1、11月2日上午按正常時間到校，8：10到學校小廣場集合。

　　2、每班兩名負責老師到位，班主任老師清點人數，強調活動中注意事項及活動安全。