六一兒童詩歌朗誦稿【薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編收集整理的六一兒童詩歌朗誦稿，希望對大家有所幫助。
六一兒童詩歌朗誦稿1
兒童節詩歌，也是兒歌小時候媽媽對我講長大了你就可以去遠方走過很長很長的人生路踏遍萬水千山
那時候，我就盼呀盼……盼望自己快快長大長大了就可以像大人一樣去遠方
走過很長很長的人生路踏遍萬水千山童年童年
記憶里永遠的童年常常在我的`夢里展現它美麗也溫馨它純潔
也快樂
六一兒童詩歌朗誦稿2
五月的鮮花，
悄然落幕。
迎來了六月的陽光，
和煦的照射大地。
還記得，
兒時的'六月。
在剛收過麥子的田里，
撿起幾穗握在手心，
樂意無窮。
還記得，
兒時的六月。
在田野里赤腳玩耍，
采摘野花、欣賞蝴蝶。
暢享野草的芳香。
還記得，
兒時的六月，
在清澈的小河邊。
掬起一捧清水，
灑向臉龐沁透心脾。
……
時光荏苒，
如今的六一到。
告別昔日的童趣，
招手今朝的六一。
一年前，
做過那群孩子的老師。
如今，實習歸來，
但同樣的祝福送給他們。
六一節快樂，
學習進步，快樂成長。
六一兒童詩歌朗誦稿3
合：尊敬的老師、同學們！大家晚上好
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝， “六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美 好的日子里，各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：XX的領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的.關心與教導！
男：大會進行第四項：請XX的爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”詩歌朗
誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦***
繼續主持
宣讀節目單。
結束語：六月，是我們大家共同的節日，六一，是 我們最快樂的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會，同學們，朋友們，我們來年再見！
六一兒童詩歌朗誦稿4
六月的陽光灑滿每一個角落六月的花蕾綻開得如此嬌嫩六月的祝福寫滿了所有詩篇六月的.芬芳沁開了愉悅心懷那一張張純真的笑臉映照出爛漫的童趣稚嫩的羽翼也一樣想要展翅翱翔朵朵鮮艷的小花裙繽紛出歡樂的海洋嗨，六一
那是我們最燦爛的盛典
六一兒童詩歌朗誦稿5
我們生活在自己的世界，
一個對你們而言太小的世界，
即使手腳并用
俯下身子，你們也難以進來。
成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛
去探究、窺視，
用愉快的表情
去偷聽我們所有的談話，
你們仍然不能找到那個中心，
在那里，我們跳舞，我們玩耍，
生命仍在酣睡，
在那緊閉的花朵下，
在那光滑的蛋殼下，
杯狀的`巢內的蛋，
嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中
褪色的憂郁。
六一兒童詩歌朗誦稿6
記憶中永遠存在著童年的回憶。那時候，媽媽告訴我，長大了就可以去遠方，走過漫長的人生旅程，踏遍千山萬水。我渴望長大，渴望像大人一樣去遠方，走過漫漫的人生路程，跨越千山萬水。
童年啊，永遠留在記憶中的童年。它經常在我的夢中展現，美麗又溫馨，純潔而寶貝般的童年。晚上，天已經黑了，非常黑。但是不用擔心，閃電撕開的口子已經縫好了，雨水不會闖進來。我守在你夢的邊緣，用我的根護住你，我和黑夜的蠟燭一起守護著你。你的床明凈如波，風將云藏得很好。明天我們一起來玩游戲，在深深的水里，在夢里。
睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上的舊油漆。虹橋仍然在湖里喝水，這么多年后我又見到了你，在這個深秋的`岸邊。寶貝，我抱著你，河水抱著游泳的魚。我的心像倫敦五月的云，陽光起舞，霧散后。河流為芳草讓路，就像當初我放開你，讓你離開。
你圓潤的臉龐面對著整個秋天發呆，就像我面對著你發呆。閉上眼睛，我仍然能夠回憶起那個午后傳達的芬芳，細雨的午后，你漲紅了臉。陽光任意地撫摸著你盛開的湖面。
而今夜的月光已經有些涼了，隔著垂柳，所以回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。睡吧，我的蓮，用你透明的睡眠，美麗的睡眠。讓我的睡眠和你一樣，讓云變得更藍一點。讓鳥兒回到自己的巢穴，讓干裂的唇再次變得柔潤。寶貝，睡吧，寶貝，睡吧，睡吧。
六一兒童詩歌朗誦稿7
孩子們自己也是有小小的夢想，他們在這個夢想中一直成長，一起騰飛。
牽著夢一起走
我望著天上的'月亮，月芽兒彎彎，帶我進入甜美的夢鄉。
在夢里，我看見了一彎新月，好像正預示著我，一朵祖國的新花，正在逐漸開放。
啊!
我看到了，美好的前景，美好的未來!
夢啊，我牽著你，慢慢踏上成功之路，牽著夢，一起走。
六一兒童詩歌朗誦稿8
在明媚的陽光下，有一群孩子灑下了滿地的歡笑。他們讓微風捎來縱情的歌聲，搖曳著柳枝快樂地舞蹈，腳踩著雨洼頑皮地嬉鬧。這些孩子就是六月里的孩子，一群穿著節日盛裝、斜背著綠色畫板、放飛彩色風箏的孩子。
他們還不懂得什么是夢想，總是吮吸著手指和鉛筆頭，鼓著一雙黑靈靈的眼睛，上面寫滿了問號，懵懂而怯生生地望著你。他們是那些小手粘著泥巴的孩子，喜歡和螞蟻一起過家家，時而喃喃自語，時而附在你耳邊，有著念叨不完的小秘密。
他們是一個個跳躍的小精靈，惹人氣惹人惱惹人愛惹人疼。他們每一個成長的符號都記錄著歲月的`滄桑和開懷的瞬間。這群六月里的孩子呵，他們是我們的希望和未來。
六一兒童詩歌朗誦稿9
在純凈的藍天上
畫上蝴蝶
畫上雄鷹
扇動羽翼
高呼——我要飛翔
在綠色草地上
畫上雀躍的身影
畫上奔跑的蝸牛
揮動雙手
向未來投奔
在校園的.墻壁上
寫下一個名字
寫下一個秘密
暗自傷神
我什么時候長大
六一兒童詩歌朗誦稿10
女：各位領導
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的××，天氣宜人，鮮花綻放。
男：六月的××，草長鶯飛，活力盎然。
女：伴著花的芳香，披著節日的盛裝
男：“六一”，這個屬于我們的`節日，又到達了我們的身邊。
女：在這歡喜、美好的日子里
男：各級領導、社會各界帶著關心和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以真摯的謝意和崇敬的敬禮！
齊呼：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先[]隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮品，讓我們用熱忱的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛惜！
男：大會進行第四項：請市委××爺爺發言。
女：大會進行第五項：××小學慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會此刻開始。
六一兒童詩歌朗誦稿11
小時候媽媽對我講長大了你就可以去遠方走過很長很長的人生路踏遍萬水千山
那時候，我就盼呀盼……盼望自己快快長大長大了就可以像大人一樣去遠方
走過很長很長的.人生路踏遍萬水千山童年童年
記憶里永遠的童年常常在我的夢里展現它美麗也溫馨它純潔
也快樂
六一兒童詩歌朗誦稿12
男：尊敬的各位領導，各位貴賓
女：尊敬的老師，親愛的同學們
合：大家夜晚好
女：我是主持人
男：今日，我們相聚在這里，一同走進詩情畫意之中
女：今日，我們相聚在這里，敞開你的心扉，開釋你的激情
男：今日，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：我宣告：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦競賽合：此刻開始。
男：下邊請同意我介紹今夜競賽的評委，他們是女：他們將公正公正地為每一組選手打分，本次競賽每組得分取8位評委老師的均勻分
合：希望每組選手加油，獲得好的成績。
男：在競賽開始以前，我們先請出擁有奇特力量的楊柳老師為大家帶來一個魔術表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家帶來的出色表演，此刻正式開始競賽。男：第一請出六年級的同學為大家帶來集體朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備
女：感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下邊請賞識由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。
男：請評委老師為五一班打分，下邊有請三年級的莫藝和陳誠為大家帶來《春江花月夜》，請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女：感謝他們給大家帶來的表演。下邊由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分—
—，最后的均勻得分為——。五一班的賈微等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識四年級黃興和黃奎的《我正年青》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下邊請賞識由五一班帶來的集體朗誦《最好的將來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。
女：此刻我宣告前方選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后
的均勻得分為——。下邊請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。
男：下邊請持續賞識由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家帶來的《落入凡塵》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。
女：此刻我再次宣告得分，五一班的集體朗誦,去掉一個最高分—
—，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。
請四年級的廖行和郁瑋為大家帶來《歡喜假日》，請五二班的集體朗
誦做好準備。
男：感謝這兩位同學的表演，下邊請五二班為大家帶來《英豪的拂曉》，請三年級王琦同學做好準備。
女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請三年級王琦同學給大家帶來《滿江紅》，請五二班xx做準備
男：感謝王琦同學的表演，下邊請賞識五二班xx同學帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備
女：此刻我宣告前方選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。三年級王琦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。，下邊請持續賞識由五一班陶濤同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。
男：請評委老師打分，請賞識三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備
女：五二班xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五一班陶濤，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識劉奇和莊園為大家帶來的《祖國，我親愛的祖國》。請
六年級王毓敏做準備。
女：請評委打分，下邊請賞識由六年級王毓敏給大家帶來的《走向遠方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。 (說明：)四年級的'劉奇、莊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識五一班全曉琳等同學的《英豪的拂曉》，請四年級集體朗誦做準備。
男：請評委老師打分，下邊請賞識四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。
女：感謝前方同學的表演，六年級王毓敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五一班全曉琳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。
下邊請賞識由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父親母親》，請六年級向嬋和游園做準備。
男：請評委老師為《感恩父親母親》打分，下邊請賞識今夜的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家帶來《再別康橋》。
男：今夜全部的選手組合已經表演完成，此刻讓我們靜候最后三組選手的得分結果。
女：此刻我宣告得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五二班劉慧芳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。
男：今日的朗誦競賽正式結束，感謝各位評委老師和在場的全部老師和同學，下邊請楊校長宣告獲獎名單。
女：下邊請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學頒獎。
內容僅供參照
六一兒童詩歌朗誦稿13
今天是個快樂的日子，
朋友們在一起相聚，
讓我們飛去游樂園，
小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂下去吧！
每個人都有快樂和煩惱，
我們要把煩惱放飛，把快樂留在身邊。
讓我們快樂吧！
我不要長大，
永遠像小孩一樣盡情歡樂！
讓我們歡笑、讓我們歌唱，
讓我們把快樂帶給大家，直到永遠！
六一兒童詩歌朗誦稿14
因為這一天呼吸的是放肆的空氣 我們在灑滿愛的天地 縱情的游戲 我愛“六·一” 因為這一天媽媽的脾氣 變成了棉花糖 軟軟的很甜蜜 我愛“六·一”
因為她讓我擁有了神奇的.魔法棒 名字叫做，淘氣
我用它來探尋世界的奧秘 我愛“六·一”
她讓全世界的焦點在我們身上聚集 認識的和不認識的人 都忙著為我們遮蔽風雨 我愛“六·一”
她讓我的想象全都變成了實際 看我眼底清澈的小溪 照映著善良和正義 丑陋與邪惡不見了蹤跡 我愛“六·一”
六一兒童詩歌朗誦稿15
男：尊敬的各位領導，各位來賓；
女：敬愛的老師，親愛的同學們；
合：大家晚上好；
男：我是今晚的主持人xxx；
女：我是主持人xxx；
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中；
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄；
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽；
合：現在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是xxx。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：比賽開始前，我們先請出一位擁有神奇力量的魔術師楊柳老師為大家帶來一場精彩絕倫的表演，讓我們熱烈鼓掌歡迎！
女：感謝楊柳老師為大家帶來的精彩表演，現在正式開始比賽。
男：首先請六年級的同學們為我們帶來一段集體朗誦，題目是《愛的奉獻》。請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩準備好。
女：感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。
男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家帶來《春江花月夜》，請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女：感謝他們為我們帶來的精彩演出。現在我將宣布前兩組的得分。六年級的集體朗誦，去掉一個最高分和一個最低分后，最后的平均得分為XX分。五一班的賈微等同學，去掉一個最高分和一個最低分后，最后的平均得分為XX分。接下來，請大家欣賞四年級黃興和黃奎表演的《我正年輕》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。
女：現在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》。
男：請繼續欣賞由六年級的小朋友張娜、李坦、曾智慧和龔媛帶來的原創節目《凡間奇遇》，接下來請四年級的小朋友廖行和郁瑋做好準備。現在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家帶來《歡樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準備。
男：感謝這兩位同學的表演，下面請五二班為大家帶來《英雄的黎明》，請三年級王琦同學做好準備。六年級的張xx、李xx、曾xx和龔xx，去掉一個最高分——，最后的平均得分為——。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。
男：感謝王琦同學的表演，下面請欣賞五二班王xxx同學帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備
女：現在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分90分，去掉一個最低分80分，最后的平均得分為85分。三年級王琦，去掉一個最高分95分，去掉一個最低分85分，最后的平均得分為90分。下面請繼續欣賞由五一班陶濤同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。
男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備
女：五二班王xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班陶濤，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞劉奇和莊園為大家帶來的《祖國，我親愛的祖國》。請六年級王毓敏做準備。
女：請評委們給予六年級學生王毓敏的表演《走向遠方》打分。接下來，由五一班的全曉琳、向愛華、全妙和韋婷進行準備。請評委們對六年級學生王毓敏的表演《走向遠方》進行評分。同時，接下來將有五一班的全曉琳、向愛華、全妙和韋婷為大家帶來精彩的.演出，請做好準備。
女：三年級的集體朗誦，最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學的《英雄的黎明》。
男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。
女：非常感謝六年級王毓敏同學的精彩表演，她的演出令人印象深刻。經過去掉一個最高分和一個最低分后，她的最終平均得分為某個具體數字（請自行填寫）。同時，也要感謝五一班全曉琳等同學的出色表演。經過去掉一個最高分和一個最低分后，他們的最終平均得分為某個具體數字（請自行填寫）。接下來，我們將欣賞五二班劉慧芳、陳雨、向旭和黃臣帶來的原創舞蹈《感恩父母》。非常期待他們精彩的演出！同時，也請六年級的向嬋和游園同學做好準備，他們將在之后上臺表演。
男：請評委老師們為《感恩父母》表演打分，現在是最后一組表演，請大家欣賞六年級的同學向嬋和游園帶來的原創節目《再別康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經表演完畢，現在讓我們靜候最后三組選手的得分結果。
女：現在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分90，去掉一個最低分70，最后的平均得分為80。五二班劉慧芳等同學，去掉一個最高分85，去掉一個最低分60，最后的平均得分為75。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分95，去掉一個最低分65，最后的平均得分為80。
男：今天的朗誦比賽已圓滿落幕，我要衷心感謝所有評委老師、在場的各位老師和同學們的大力支持。現在，請楊校長親自宣布獲獎名單。
女：請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師作為本次獲獎同學的頒獎嘉賓。
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