校長表態(tài)發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的校長表態(tài)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
校長表態(tài)發(fā)言稿1
各位同仁：
上午好!
能代表新履職的專干、校長作表態(tài)發(fā)言我深感榮幸，首先對局黨委的信任表示深深地謝意!
感謝組織任命我為xx初中校長，我深切體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，我深知作為xx初中校長的分量，因為在他的背后是局黨委的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。一個好校長就是一個好機構，一個好機構必定成就一位好校長，張校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。做為xx初中新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。
回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，xx初中未來的路該如何走?學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的.物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?這些都是我應該思考與付與行動的。在此我鄭重的承諾：
一、強化學習意識，勤學善思，勇于實踐，提高自身綜合素質(zhì)和領導水平;強化團結(jié)意識，出好主意，帶好班子，建設一個團結(jié)向上的領導集體;強化服務意識，關心教工，熱愛學生，維護師生員工利益;強化創(chuàng)新意識，與時俱進，開拓進取，不斷提高辦學質(zhì)量，促進機構持續(xù)發(fā)展
二、堅持貫徹公開、公正、透明、合理的原則，努力創(chuàng)造一種公平競爭、透明規(guī)范的工作局面。時刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓、不忘吏不畏吾嚴，而畏吾廉的名言。我深信，做任何事情，公開是前提、透明是關鍵，公正合理是目的。我將認真貫徹這一原則并首先從自己做起。同時要求全校各部門各級領導都應在工作中認真貫徹這一原則。
我的就職表態(tài)演講到此結(jié)束，謝謝大家!
校長表態(tài)發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對新領導班子成員的殷切希望與要求。
自XX年7月我從XX師范大學畢業(yè)后，就一直在本校工作，這XX年來，歷史變遷、風雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來，在校長的帶領下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，未來的路該如何走?學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的`物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學校的管理提出自己的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負XX父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
校長表態(tài)發(fā)言稿3
親愛的各位領導、各位校長、督學：
大家上午好！
今天很有幸代表鎮(zhèn)中心學校在規(guī)范教育收費督辦大會上做表態(tài)發(fā)言，這是教育局黨組對我鎮(zhèn)教育收費工作的鞭策。大會宣讀了規(guī)范教育收費方面文件，規(guī)定了規(guī)范教育收費行為的20不準；學習了規(guī)范教育收費相關的法律法規(guī)，聆聽了聶局長的主題報告。會議明確了當前教育收費形勢，指出了教育亂收費的危害，強調(diào)了義務教育收費工作中的紀律；聶局長的報告主題鮮明、分析透徹、說理清楚、語重心長，要求嚴肅。使所有的與會人員，思想認知提高了，久違的心弦繃緊了。從而使行為上躍躍欲試，現(xiàn)將就城關鎮(zhèn)如何規(guī)范義務教育收費工作在此做表態(tài)發(fā)言：
一、抓思想認識在第一時間。
思想是行為的先導，思想有多遠，行動就有多遠。規(guī)范教育收費是維護廣大人民群眾的根本利益之舉，禁止亂收費是創(chuàng)辦人民滿意教育的之需。會后，我們鎮(zhèn)內(nèi)各個學校將在第一時間里把今天的會議精神傳達到全體教職工心中，傳達到全體學生和學生家長心中，認真組織全體教職工學習規(guī)范教育收費文件、學習規(guī)范教育收費中的所有規(guī)定，學習規(guī)范教育收費相關的法律法規(guī)、學習聶局長的講話，使之大腦受到洗滌、心靈受到震撼，行為受到觸動，從而明白規(guī)范教育收費迫在眉睫，規(guī)范教育收費自己該怎么做，亂收費將給自己的嚴重后果等，真正樹立“群眾在我心中、我在群眾當中”的思想觀念。
二、抓整改規(guī)范是第一要務
今天的會議是規(guī)范教育收費的督辦會，從會議的主題中不難看出我們在這項工作還存在問題，要想徹底的解決問題，做到規(guī)范，我們的第一要務就是要找到問題、解決問題、直至規(guī)范。為此，我們將按照教育局的統(tǒng)一部署，組織全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教職工結(jié)合工作性質(zhì)和崗位職責，全方位開展自我剖析，多渠道查找到存在的問題，把問題整改貫穿規(guī)范教育收費工作的全過程。具體的辦法是：一是通過公開舉報電話或者電子郵箱、開展問卷調(diào)查、給學生家長的一封信、向社會公開承諾等方式，集中排查本單位及教職工個體中存在的問題，深刻剖析種種表現(xiàn)及危害，深層次分析產(chǎn)生的原因，認真制定整改措施，扎實搞好整改。二是召開專題教職工會，對照規(guī)范教育收費的20條，認真開展批評與自我批評，查找不足，明確責任，有針對地制定整改措施，切實進行整改。三是抓好一批正反典型，利用簡報、網(wǎng)站、電視臺、校園廣播、板報等大力宣揚規(guī)范收費方面的規(guī)范人規(guī)范事，進行正面引導；通過“亮劍亂收費”曝光臺、通報處理一批在教育收費方面存在問題的、學生、學生家長意見較大方面的典型，起到警示教育的'作用。
三、抓工作反彈為第一大事。
鄧小平同志曾經(jīng)指出：管事要管本行、議事要議大事。什么是大事？一則是大局之事；二則是大眾之事。我認為規(guī)范教育收費既是大局之事，又是大眾之事，故稱第一大事。“規(guī)范”蘊育著“長期”，規(guī)范教育收費原本就該是一項長期的工作。所以，預防規(guī)范教育收費工作的反彈是督學、校長必須永遠抓在手上的第一大事，牢牢抓住帶有根本性、方向性、和關鍵性的問題加以解決，做到抓點帶面、抓剛帶目、抓大帶小，通過抓重點牽動全局、抓難點影響全局，抓弱點改善全局，以使規(guī)范教育收費工作的常態(tài)化。具體的說，一是抓住關鍵時。開學之前是規(guī)范教育收費的重要時段，建章立制，友好提醒。開學之初是教育亂收費易發(fā)高峰，加強檢查督辦，強化整改規(guī)范。二是抓關鍵事。就我們城關鎮(zhèn)來說規(guī)范教育收費主要要在兜售資料、有償家教等重點事項上，各校將成立治理教育亂收費專班，定期和不定期排查有可能發(fā)生的亂收費的重點事項，檢查上報，整治處理。三是抓住關鍵人。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展一次教育收費的摸排工作，摸排出有可能出現(xiàn)亂收費的關鍵人，建立有可能出現(xiàn)亂收費人信息卡，做到教育警醒在初始，跟蹤調(diào)查是隨時，制止處理要及時。
總之，規(guī)范教育收費是廣大群眾望所歸，我們將抓住這次督辦會之東風，借勢造勢，用想干事的覺悟，能干事的作風，會干事的水平，達到干成事的目的。操真心、動真功，辦真事真真正正還教育一方凈土。
校長表態(tài)發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、同事們：
大家上午好！
才會上宣布了黨委關于我任職的決定，我首先衷心感謝黨委的信任和關心，感謝各位領導的器重和厚愛，感謝干部職工對我的信任和支持，我堅決擁護黨委的決定、服從黨委的安排！
今天是一個嶄新的起點，我將以新的姿態(tài)、新的境界，（）盡快進入新的角色，以良好業(yè)績，回報領導和同事們的重托與期望。在此，我作以下表態(tài)：、砥礪德行，修身為上。
是要把培育自己的品質(zhì)德行作為立身之本，做一個堂堂正正的人、忠誠厚道的人、樂于助人的人。具體要做到三個務：一是務學，把學習作為人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容，向書本學習、向大家學習、向?qū)嵺`學習，通過多角度的`學習進一步提高自身素質(zhì)；二是務實，堅持實事求是的工作作風，一切從實際出發(fā)，察實情、講實話、出實招、重實績、辦實事、求實效；三是務廉，嚴于律己，清正廉明，處處嚴格要求自己，自覺接受大家監(jiān)督，做到慎獨、慎初、慎微，做到自重、自省、自警、自勵。以人為本，修和為上。
是按照科學發(fā)展觀和建設和諧社會的要求，推進和諧蒙東能源循環(huán)經(jīng)濟處建設。一是要做到認真貫徹落實集團公司的路線、方針、政策，自覺服從黨委領導，保證黨委的決策不折不扣地貫徹執(zhí)行。二是要做到自覺把分管工作放到集團工作大局中去思考、去把握，擺正姿態(tài)，顧全大局，努力營造推進循環(huán)經(jīng)濟處發(fā)展、工作和文化建設的三種良好氛圍。三是要做到維護干部職工的整體利益。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，把維護好廣大職工群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，為群眾多辦實事，多辦好事。、以勤為本，修業(yè)為上。
是要做到勤勉盡職，扎扎實實履行好工作職責。具體要做到三個有：一是有方，改進工作方式，善于從復雜的局面中尋找措施對策，遵循事物發(fā)展規(guī)律，結(jié)合實際解決問題；二是有效，大力弘揚真抓實干、雷厲風行的工作作風。對于上級交辦的工作任務，認真貫徹落實，注重工作效果，不說空話，不唱高調(diào)，對組織負責，對群眾負責；三是有為，珍惜組織給予的機會，以全新的姿態(tài)，全新的面貌，認真履行職責，做到高效盡職、有所作為。
上就是我的表態(tài)發(fā)言，我將與經(jīng)濟循環(huán)處的全體職工一起，團結(jié)奮進，攻堅克難，共同開創(chuàng)企業(yè)新的篇章。
校長表態(tài)發(fā)言稿5
陳董事、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：
大家好！
首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領著xx團隊努力的經(jīng)營校務，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的－營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合大學而努力，使得本校的聲譽日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對xx大學54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。
個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務。回顧這將近二十年的`教育行政工作以來，雖然未能參與xx大學早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為xx大學打拚。古人說：“創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易”。今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法xx大學克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓xx大學能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。
目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結(jié)合，強調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合，強調(diào)團隊、紀律與績效。大學組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。
Clark Kerr認為在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調(diào)整與活化，以及產(chǎn)學合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今大學的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學更應尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學環(huán)境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學術聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。
校長表態(tài)發(fā)言稿6
尊敬的各位教師：
大家上午好！
大家都知道，教學質(zhì)量是學校的生命線，而六年級的教學成績是我校教學質(zhì)量的窗口，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)。根據(jù)中心校的要求和我們學校自身發(fā)展的需要，今天，我們大家聚集在一起，共同為學校畢業(yè)班下一步的復習和迎考工作獻計獻策，同時也為六年級教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺。
老師們，在交流中，針對復習過程中存在的困惑、有哪些有效的復習方法和經(jīng)驗、學生學習興趣和學習成績提高的有力措施、學生心理疏導、中心校或?qū)W校應為畢業(yè)班提供哪些支持等方面，請各位暢所欲言的談一談。在傾聽中，我們了解彼此的酸甜；在思辨中，我們統(tǒng)一工作的思想；在引領中，我們明確今后的目標。
同志們，我們必須打好畢業(yè)班教學攻堅戰(zhàn)，我相信，我們一定能行，因為我們擁有一個團結(jié)、求實、敢于拼搏的`團隊；有一個師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。我們有理由相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
朋友們，過去的成績是你們拼搏得來的，凝聚了大家的血汗；未來的輝煌需要我們大家共同去奮斗。各位為學校、為學生的付出，我們有目共睹，記在心上。說實話，有你們
大家這樣一群愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的同事是我的榮幸。我希望畢業(yè)班老師能夠既努力工作，又能快樂生活；既有決心，又有方法；既重視知識傳授，又關心學生的心理健康。
最后，我代表學校領導向大家道一聲：您們辛苦了！
我的講話完畢。謝謝！
校長表態(tài)發(fā)言稿7
各位領導、各位教師：
大家好！
首先，我衷心地感謝縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府和教辦對我的信任與培養(yǎng)，感謝xx小學支部、行政一班人和廣大教職工的關愛與支持。特別感謝xx—x校長為xx小學的發(fā)展所做出的突出貢獻。正是因為徐校長的艱辛努力為xx小學今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎在此，向各位領導、老師們以及我們前任校長表示衷心地感謝！
今天，我接受xx小學校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊、學科知識、決策能力、服務精神都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。面對xx小學的歷史、面對領導、師生及社會的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，書記那建設和發(fā)展學校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法。
一、目標和理念。
我任校長一職后，我一直在想：自己的目標是什么？我們將把一個什么樣的馬坊小學呈現(xiàn)在社會、領導和廣大群眾面前？
我們認為必須堅持三個結(jié)合：堅持繼承發(fā)揚xx小學優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合；堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合；堅持常規(guī)工作與教育科育相結(jié)合，明確“民主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強校”的'辦學宗旨，使學校形成一支德高業(yè)精、團結(jié)奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，塑造xx小學在社會各界的良好形象。
二、實施分級分層管理策略。
實施“書記、校長→副校長→教導處→年級組”的分級分層管理策略，明確領導分工細化工作范圍。（具體分工見表）請各位老師及中層干部在教育教學及管理工作中對號入座。
三、加強制度建設，嚴格過程管理。
沒有規(guī)矩，不成方圓。學校管理必須實現(xiàn)從“人治→法治→德治”的重大轉(zhuǎn)變，屏棄人治，實施法治，追求德治。我們將逐步建立建全學校>規(guī)章制度，改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。
1、教職工綜合考核制度。（學校的第一制度），
⑴、綜合表現(xiàn)（師德師風、意見建設、突出貢獻等），
⑵、工作業(yè)績（語數(shù)教學人員、幼兒教師、行政及后勤管理人員），
⑶、教學常規(guī)（教學人員、管理人員），
⑷、繼續(xù)教育（獲獎、聽課、評課、公開課、學時完成），
2、安全工作責任制。
3、師德師風督導制度。（強調(diào)一下團結(jié)同志的問題），
“團結(jié)就是力量；眾人拾柴火焰高；一根筷子輕輕地被折斷，十根筷子常常扭成團”，這都證明團結(jié)的力量。我們將把“團結(jié)”作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)納入考核。
4、坐班制度。
5、班級量化管理辦法。
6、教學常規(guī)測查辦法。
7、校產(chǎn)管理制度、財務管理制度。
各位老師、各位領導，根據(jù)上級要求學校人事制度改革已事在必行。我們今年的工作將是明年人事制度改革的基礎我們支部、行政一班人將在縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府、鎮(zhèn)教辦和有關部門的關懷下，在學校支部的指引下，努力實踐“三個代表”重要思想，為提升馬坊小學的辦學水平鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有各級領導的關心，有全校師生的大力支持，我們一定能夠精誠團結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造xx小學更加美好的未來！
謝謝大家。
校長表態(tài)發(fā)言稿8
一、提高認識，增強緊迫感。
一是學校成立“教育教學質(zhì)量年”活動領導小組，召開全校教師動員大會，制定實施方案，分工負責，具體落實。
二是結(jié)合縣“教育教學質(zhì)量年”活動，組織全校教師以教研組為單位，開展關于提高教育教學質(zhì)量的大討論，真正認識其緊迫性和現(xiàn)實意義，教師要用新理念、新思維、新做法增強責任意識和質(zhì)量意識。
三是每位教師結(jié)合縣、校方案，都要制定出提高教育教學質(zhì)量活動的方法措施，并把此項工作的落實情況作為年度考核的重要內(nèi)容。
二、抓好師德建設。
一是提高教師的職業(yè)規(guī)范意識。根據(jù)形勢的要求，學習“教師職業(yè)道德的特點和功能”、“教師職業(yè)的基本原則”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等，通過學習讓教師認識到教師職業(yè)的責任感和使命感。
二是提高教師敬業(yè)、樂業(yè)意識。根據(jù)本校實際，組織教師學習全國優(yōu)秀師德教師的先進事跡，開展“鑄師魂、養(yǎng)師德、練師能、為師表”的系列活動。教師要樂學生之所樂，憂學生之所憂，全心全意為學生服務。
三、抓好教學常規(guī)管理。
1、教育教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的.生命線。領導班子要把主要精力放在教育教學管理上，利用網(wǎng)絡監(jiān)控，巡視檢查等方式，對教學活動實行全天候監(jiān)管。如發(fā)現(xiàn)有違反常規(guī)管理的現(xiàn)象，都要作為教學事故記錄在案。領導班子每月召開一次教學工作研討會。
2、教導處要加強對教學工作的常規(guī)檢查與監(jiān)督，提升整體教師的教學能力和水平。
主要做法：
一是聽。每位領導每學期聽課不少于30節(jié)。開展教師“互聽互評課”活動，每位教師每學期不少于10節(jié)。每位教師每學期舉行一次匯報課。
二是查。檢查教師的教學設計、作業(yè)批改等。每學期不少于3次。
三是問。召開學生、家長座談會，進行問卷調(diào)查，了解教師的教學情況，及時反饋四是評。對教師的教學后記（每學期不少于課時的1/3）、教學反思（每學期不少于8篇）、教育教學故事（每學期不少于2篇）、教學案例（每學期不少于1篇）、教學設計和作業(yè)批改等進行展評。
3、教導處研制好教學質(zhì)量評估細則，建立教學質(zhì)量評價體系，做好對教學質(zhì)量的檢測與分析（每學期抽測1次）。
4、抓好教研組建設和校本教研、校本培訓、校本課程開發(fā)等。
5、抓好三型教師的培養(yǎng)。一是市縣骨干教師的培養(yǎng)，通過出示范課、研討課等不斷改進教學方法。二是青年教師的培養(yǎng)，開展“青藍工程”，加快青年教師成長的步伐。三是對教學能力薄弱教師的培養(yǎng)。采勸同伴互助，目標引領”，構建提升平臺。
四、抓好課堂教學管理。
提出“向40分鐘要質(zhì)量”的口號，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，開展“高緯度有效課堂教學”活動，要求教師做到：
1、把功夫下在課前。
一是在課前的準備上，要求教師做到十備：備課標、備教材、備參考、備學生、備教法、備學法、備作業(yè)、備輔導、備課程開發(fā)和備教學具。
二是建立“集體備課、共享資源、揚長補短、課后反思”的集體備課制度。
三是實行“一課兩議”制度，針對每單元一節(jié)課，課前研討教法，課后反思總結(jié)。
2、把力量放在課上。每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，要求教師遵守幾項原則：
一是必須明確本堂課的教學目標。
二是必須激發(fā)學生的學習興趣，讓學生積極主動參與教學活動。
三是所授知識和技能必須當堂檢查、反饋和鞏固，布置作業(yè)要規(guī)范。
3、把輔導加在課后。要求教師對學困生進行耐心輔導。
一是建立學困生成長記錄袋。對學困生心中有數(shù)，教學中要分層指導。
二是教師利用課余時間對學困生進行個別輔導，要有補輔記錄。同時開展優(yōu)秀生與學困生“一幫一、齊進步”結(jié)對子的活動，共同提高。
三是教師要經(jīng)常與學困生談心，在課上多啟發(fā)，多提問，多檢查，對學生的進步要適時給予肯定和鼓勵。四是注重與家長溝通，調(diào)動家長協(xié)助學生學習的積極性，以提高學困生的成績。
4、班主任要抓好班級建設，組織內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班隊活動，調(diào)動學生學習的積極性，形成良好的學風。
校長表態(tài)發(fā)言稿9
各位領導、各位教師：
大家好！
首先，我衷心地感謝縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府和教辦對我的信任與培養(yǎng)，感謝xx小學支部、行政一班人和廣大教職工的關愛與支持。特別感謝xx校長為xx小學的發(fā)展所做出的突出貢獻。正是因為徐校長的艱辛努力為xx小學今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎在此，向各位領導、老師們以及我們前任校長（現(xiàn)在依然是馬小領頭羊的書記）表示衷心地感謝！
今天，我接受xx小長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊、學科知識、決策能力、服務精神都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。面對xx小學的歷史、面對領導、師生及社會的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，書記那建設和發(fā)展學校的'執(zhí)著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法。
一、目標和理念。
我任校長一職后，我一直在想：自己的目標是什么？我們將把一個什么樣的馬坊小學呈現(xiàn)在社會、領導和廣大群眾面前？
我們認為必須堅持三個結(jié)合：堅持繼承發(fā)揚xx小學優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合；堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合；堅持常規(guī)工作與科育相結(jié)合，明確“民主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學宗旨，使學校形成一支德高業(yè)精、團結(jié)奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，塑造xx小學在社會各界的良好形象。
二、實施分級分層管理策略。
實施“書記、校長→副校長→教導處→年級組”的分級分層管理策略，明確領導分工細化工作范圍。（具體分工見表）請各位老師及中層干部在教育教學及管理工作中對號入座。
三、加強制度建設，嚴格過程管理。
沒有規(guī)矩，不成方圓。學校管理必須實現(xiàn)從“人治→法治→德治”的重大轉(zhuǎn)變，屏棄人治，實施法治，追求德治。我們將逐步建立建全學校>，改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。
1、教職工綜合考核制度。（學校的第一制度），⑴、綜合表現(xiàn)（師德師風、意見建設、突出貢獻等），⑵、工作業(yè)績（語數(shù)教學人員、幼兒教師、行政及后勤管理人員），⑶、教學常規(guī)（教學人員、管理人員），⑷、繼續(xù)教育（獲獎、聽課、評課、公開課、學時完成），2、安全工作責任制。
3、師德師風督導制度。（強調(diào)一下團結(jié)同志的問題），“團結(jié)就是力量；眾人拾柴火焰高；一根筷子輕輕地被折斷，十根筷子常常扭成團”，這都證明團結(jié)的力量。我們將把“團結(jié)”作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)納入考核。
4、坐班制度。
5、班級量化管理辦法。
6、教學常規(guī)測查辦法。
7、校產(chǎn)管理制度、財務管理制度。
各位老師、各位領導，根據(jù)上級要求學校人事制度改革已事在必行。我們今年的工作將是明年人事制度改革的基礎我們支部、行政一班人將在縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府、鎮(zhèn)教辦和有關部門的關懷下，在學校支部的指引下，努力實踐“三個代表”重要思想，為提升馬坊小學的辦學水平鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有各級領導的關心，有全校師生的大力支持，我們一定能夠精誠團結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造xx小學更加美好的未來！
謝謝大家。
校長表態(tài)發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、各位專家、各位與會的來賓：
大家好！
首先請允許我代表農(nóng)五師中學全體師生感謝專家組一行這兩天來對我校德育工作的全面評估！
二天來，各位專家按照評估的有關要求，站在有利于推動和促進我校發(fā)展的高度，通過聽、看、問、讀四個環(huán)節(jié)，做了深入細致的工作，這種認真扎實的工作態(tài)度和工作作風，給我們留下了深刻的印象，讓我們敬佩，讓我們贊嘆。特別是剛才黃迪主任代表專家組，對我們農(nóng)五師中學創(chuàng)建兵團德育示范學校工作做了全面的評價，情況講的透，問題點的準，方向指的明，對我校今后又快又好的發(fā)展，留下了十分寶貴的意見。
多年來，我校全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，大家在做一件崇高的事業(yè)，那就是讓我們的學校更美好，讓我們的教育更有成效。今天的評估意見既是對我們工作的肯定，也是對我們的鞭策。各位專家離校后，我們要把各位專家留下的意見，認認真真落實到今后的工作中去，并努力做到：一是認真學習黨和國家辦好義務教育的方針政策，進一步明確和堅定辦學方向。密切關注國家的'政策導向，嚴格遵守以德治校、依法治校的方針。二是深刻理解和消化專家組提出的意見。
專家組較高的評價是對我們的鼓勵；提出的問題和建議，為我們今后的發(fā)展指明了方向。三是我們要抓住這次評估難得的機遇，讓學校的發(fā)展永遠充滿著激情。這次評估的結(jié)束，正預示著下一次更高層次評估的開始。辦學條件的改善，辦學能力的提高，永遠沒有終點。絕不能評估結(jié)束，刀槍入庫，馬放南山。我們要站在這個來之不易更高的起點上，向更高的目標挺進。我們一定按照更高的標準要求，利用一切條件，抓住每一次機遇，把學校發(fā)展好、建設好。
兩天的評估工作，專家們給我們留下了許多關于學校改革發(fā)展的指導意見，留下了一筆寶貴的財富，那是專家們對教育的深刻理解，對工作的高度負責，對業(yè)務的嚴謹精熟。所有的這一切，都將激勵我們在現(xiàn)有基礎上認真學習，主動反思，不斷改進，奮發(fā)圖強，同心協(xié)力把農(nóng)五師中學辦成一所名副其實的德育、質(zhì)量、特色、人文化學校，辦成一所讓學生喜歡、讓家長滿意、讓社會放心的“示范性、有特色、高質(zhì)量”的學校！
我們相信，有各級領導的關心、各位專家的指導、社會各界的支持，全校師生員工的不懈努力，農(nóng)五師中學的明天一定會更加美好。
在此，讓我們再次感謝評估專家組各位專家的辛勤工作！祝各位專家、各位領導身體健康、工作順利！
謝謝各位！
校長表態(tài)發(fā)言稿11
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先讓我代表學校的領導和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對半年來你們對我校教育教學工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝！利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學校本學期的主要工作；二是對學生的假期生活提幾點要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學校，參與到學校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學校、搞好教育
本學期我校能夠繼續(xù)堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念，以強師資、上質(zhì)量，構建和諧學校為工作重點，鑄造學校文化，打造以科技特色為主要特色的學校特色，努力把學校辦成讓社會、家長滿意，學生熱愛，教師留戀，同行尊重，領導信任做為我們的辦學目標。
我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，使我們的.孩子能夠在教師的關懷培養(yǎng)下，健康、快樂的發(fā)展，本學期我校開展了豐富多彩的校園活動，像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書活動”“十要十不要”“書法繪畫比賽”“大合唱”“科技活動”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊會”等，這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動中學會交流，學會溝通、學會了學習，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。
在學校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，4月16日我校邀請了著名教育專家陳忠聯(lián)教授的助手左燕講師，為我校家長做了《把成功傳給下一代》的專題報告，有200多位家長參加了此項活動，報告通過生動鮮活的事例，使教育方法形象化，教育理論淺顯化，受到廣大家長的歡迎，正是有了家長們的理解、參與、支持和鼓勵，給了學校穩(wěn)步向前發(fā)展的原動力，也才有了學校今天跨越式的發(fā)展。
我校不僅得到家長的關注和幫助，更得到了各級領導的高度重視，市區(qū)領導經(jīng)常到我校來指導。
6月22日上午，市教育局政策法規(guī)處劉處長在區(qū)教育局副局長吳局長及初教科閆科長的陪同下，來到我校進行綜合改革工作調(diào)研。
領導參觀了學校的硬件設施，在聽取了張副校長的匯報后，并就學校現(xiàn)狀如經(jīng)費、師資隊伍建設等方面進行了交流，劉處長對我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評價。
有人說，學校只有辦出特色，才有競爭力，才能不斷發(fā)展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學生，全面育人，整體推進學校向前發(fā)展。
今年六一前夕我校開展了藝術節(jié)活動，5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽，鐵西團委副書記張書記、區(qū)關工委委員參加了活動。本次合唱從宣傳到籌備，到最后演出引起了廣大教師學生的高度重視，本次活動深受學生的喜歡，他們唱出了音樂興趣，唱出了少年風采，唱響了偉大的革命精神，唱活了紅色的革命情懷。
在藝術節(jié)期間我校還開展了硬筆書法、軟筆書法、繪畫比賽，5月21日學校進行了書法、繪畫展覽，孩子們用稚嫩的小手畫出了一幅幅美麗的圖畫，表達了同一個心聲——祖國我們愛你！
校長表態(tài)發(fā)言稿12
各位領導、各位同事：
大家中午好。
又一年六年級畢業(yè)時刻即將來臨，隨著時間的越來越推進，我們所有任課教師的緊張心情是不言而喻的，下面我就從以下幾個方面談談我個人的想法。
一、班級現(xiàn)狀
我班歷史成因復雜，六年期間先后換過個班主任，各科任老師更換更是不計其數(shù)，老師的頻繁更換對于學生的學習成績影響的是致命的，想必在座的各位領導同仁也有所體會。
但即便這樣，作為班主任和數(shù)學科任老師，兩年來我不拋棄不放棄，努力提升每個學生的學習成績，上學期期末考試，我班參考人數(shù)66人，我所任教的數(shù)學科目及格率，優(yōu)秀率，相對于本班歷史最高成績，本次考試我所任教數(shù)學科目成績提升了個百分點。雖然如此，但我深知我班成績在全縣來說并不理想，畢竟學生自身資質(zhì)有限，轉(zhuǎn)學生學習成績良莠不齊，再加之本人初次參與數(shù)學學科教學，摸著石頭過河，所以個人覺得本班未來成績不容樂觀。
二、今后努力方向
在班主任班務工作方面：
1、高度重視畢業(yè)班教育教學工作，嚴格樹立“安全意識和“質(zhì)量意識”。
2、一如既往發(fā)揚團隊協(xié)作、精誠團結(jié)的精神，處理好科任教師的輔導時間。
教學方面：
1、認真抓好常規(guī)教學，落實好教學“六認真”，真正做到備課為上課服務、上課為學生服務。
2、抓好每一次的.檢測和分析，做好學生成績的統(tǒng)計和分析，及時了解每位學生的成績走勢，并因材施教，做好不同層次學生成績的提升工作。
3、學會欣賞學生，多贊美學生。用欣賞的眼光去贊美，激發(fā)學生的參與意識和競爭意識，使整個班級充滿生機與活力。
4、樹立正面典型，發(fā)揚領頭雁的作用。再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點，及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。
5、全力協(xié)調(diào)好各科任老師的工作，形成合力加強理解與溝通。要共同樹立整體思想，要有“一榮俱榮、一損俱損”的意識，作為數(shù)學學科科任老師，努力把不及格的人數(shù)控制在2人之內(nèi)，優(yōu)秀率提高3個百分點。針對全科來說，努力將全科合格率提升到80%。
總之，作為班主任和任課教師，我一定會全心全力，用細心和耐心去教育學生，用真誠和熱情去感召孩子，滿懷信心為我校的輝煌再做貢獻。
校長表態(tài)發(fā)言稿13
尊敬的各位領導，各位老師，同志們，朋友們：
大家上午好。今天我鎮(zhèn)在這里隆重舉行第32個教師節(jié)慶祝大會。首先請允許我向一直以來關心支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級領導及各屆人士表示
衷心的感謝和良好的祝愿。向為高陽教育做出貢獻的廣大教師致以節(jié)日的問候。
過去的一年，學校在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，以“辦人民滿意學校，創(chuàng)高陽教育品牌”為目標，強化師資隊伍建設，推進課堂教學改革，取得了可喜的成績。然而，所有的成績已成過去，面對鎮(zhèn)“十三五”的教育，作為一名基層校長，我深感任重而道遠。我深知自己的身上肩負著幾百名學生的求知夢想，肩負著高陽幾百個家庭的希望。所以我不敢有絲毫懈怠。不管工作中有多少困難，我始終充滿自信，充滿激情。
為此，我要做到：
一是要做一個有思想的校長。身為學校的引領者和管理者，要靠思想引領學校，靠思路發(fā)展學校。一定樹立大局意識，以身作則，率先垂范，注重學習，弘揚正氣，為教師的專業(yè)化成長和學生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、辦讓學生感到幸福的學校。一所學校，沒有過硬的教學成績是不行的，但只抓成績也不能成為名校。要認真落實“教書育人、管
理育人、服務育人”的原則。加強班主任隊伍建設，強化習慣養(yǎng)成教育，促進學生身心健康發(fā)展。努力提升全體師生的幸福指數(shù)，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。
三、打造有教育情懷的教師團隊。持續(xù)深入開展師德教育，堅持每年評選學校最美教師，搭建課堂教學大賽平臺。讓更多的.教師通過參加校內(nèi)課堂教學大賽，走向城區(qū)、市外。
作為教育工作者，我們真誠地感受到了鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府對教育的關注與支持。尊敬的各位領導，社會各屆人士，老師們。盡管我們的工作取得一定的成績，但我深知我們的工作離各級領導和社會各屆的要求還有差距。最后請允許我代表廣大教育工作者向各級領導及社會承諾：我們一定不會辜負各級領導、社會各屆人士和學生家長的期望，一定會更加努力的工作，靜下心來辦人民滿意的教育，立德樹人，全面提高教育教學質(zhì)量，爭創(chuàng)高陽教育更加美好的明天！
謝謝大家！
校長表態(tài)發(fā)言稿14
尊敬的鎮(zhèn)長、校長、尊敬的各位管理同仁：
大家上午好!
首先感謝教育局黨委對我的關懷、信任，非常感謝鎮(zhèn)中心學校教育總支領導多年來對我的培養(yǎng)和教育，感謝陪伴我成長的各位學校領導、同事們對我的支持和勉勵!正是你們不懈的支持和關心，成就了我點滴的進步!今天能在這里作表態(tài)發(fā)言，讓我充分感受到教育總支領導對我們這次調(diào)整和提拔的學校校長的'期望與鼓勵，更感受到自己肩頭的壓力與責任!。
校長，對普通人來說是一份耀眼的差事，但對我來說，校長不是一個職位，更不是一種榮譽稱號，而是一個職業(yè)，是一個地地道道的為全校師生全程服務者。此時此刻，我感到更多的是責任與壓力。我的前任張校長率領一班人辛勤耕耘，勇于探索，創(chuàng)造了輝煌成績。今天，接力棒交到我手中，這是對我的一種考驗、一種挑戰(zhàn)，我已深深感到這種責任的重大，這一任務的艱巨，這副擔子的份量。面對領導重托，惟有恪盡職守，廉潔自律，勤奮務實，開拓進取，與時俱進，才能不辱使命。我將在中心學校的領導下，當好這個班長，帶領學校一班人，充分調(diào)動一切積極因素，增強全校師生員工的凝聚力，去迎接各種競爭和挑戰(zhàn)!
我決心做好以下五個方面工作：
一是帶好一個班子。領導班子要想干事、能干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是學校高水平辦學的基石。
二是引領一支隊伍。要引領教師務業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，教師是學校教育教學質(zhì)量的根本保證，是學校生存和發(fā)展的源泉和動力。
三是營造一種氛圍。要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應，要獎杯更要口碑。
四是弘揚一種精神。教育即是服務，領導要為教師教育教學服務，教師要為學生全面發(fā)展服務，學校要為社會、家長、學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務，并把這種服務精神轉(zhuǎn)化成為愛和責任，轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻，滲透在學校工作的方方面面、各個角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。
五是培養(yǎng)一批學生。培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】档膶W生是我們一切工作的終極目標。帶領全體教師立足自身崗位和教學實踐，加大課改力度，構建有效課堂，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)核心素質(zhì)。加強與兄弟學校和外界的交流與聯(lián)系，借鑒名校經(jīng)驗，力爭實現(xiàn)學校發(fā)展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。
各位領導，各位同仁，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發(fā)展的步伐，確保我鎮(zhèn)教育教學工作勇奪第一，創(chuàng)造Xx教育更加輝煌燦爛的明天！
最后，我衷心祝愿各位領導和同仁們身體健康、工作順利！
謝謝大家！
校長表態(tài)發(fā)言稿15
在不斷進步的時代，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的新任校長表態(tài)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對新領導班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從師范大學畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，歷史變遷、風雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。XX年以來，在校長的帶領下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，未來的路該如何走？學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的`潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學校的管理提出自己的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
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