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中考歷史必考知識點歸納

時間:2024-06-28 18:12:59 歷史 我要投稿
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中考歷史必考知識點歸納

  在學(xué)習(xí)中,大家都沒少背知識點吧?知識點是指某個模塊知識的重點、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。還在為沒有系統(tǒng)的知識點而發(fā)愁嗎?以下是小編整理的中考歷史必考知識點歸納,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中考歷史必考知識點歸納

中考歷史必考知識點歸納1

  漢武帝起用很多儒學(xué)家參與國家大政。儒家學(xué)說成為政府選拔人才、任官授爵的標(biāo)準(zhǔn)。士人紛紛研習(xí)儒家經(jīng)典,儒學(xué)得以大興。

  (1)儒家經(jīng)典成為國家規(guī)定的教科書。設(shè)立專事研究和傳播五經(jīng)的教官,稱為“博士”。自此,教育為儒家所壟斷。

  (2)興辦太學(xué),儒家五經(jīng)博士負責(zé)教授,學(xué)完經(jīng)考試合格后即可到政府任官。太學(xué)的興辦,打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規(guī),使非貴族官僚家庭的子弟也可憑太學(xué)資格做官;同時也大大提高了儒學(xué)的'地位。

  (3)在全國各郡縣設(shè)立學(xué)校,初步建立了地方教育系統(tǒng)。儒學(xué)于各郡縣得到推廣,在民間開始處于獨尊的地位。

  高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高二歷史上冊期中儒學(xué)成為正統(tǒng)必考知識點,希望大家喜歡。

  1、董仲舒其人:

  漢代儒家的代表人物。他把諸子百家中道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成了新的儒學(xué)體系。漢武帝在位期間,董仲舒曾三次參加對策,闡發(fā)他的儒學(xué)思想。

  2、董仲舒的思想主張:

  (1)為適應(yīng)漢武帝加強中央集權(quán)的需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的主張。提出不在儒家六經(jīng)范圍之內(nèi)的各家學(xué)術(shù)都應(yīng)罷黜。

  (2)為了加強君權(quán),董仲舒宣揚“君權(quán)神授”。他提出了“天人合一”和“天人感應(yīng)”學(xué)說。

  董仲舒還提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁、義、禮、智、信五種為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),后人歸納為“三綱五常”。

  (1)原因:秦末戰(zhàn)火頻繁,社會經(jīng)濟破壞嚴重。

  (2)目的:為了恢復(fù)生產(chǎn)和安定人心,統(tǒng)治者吸取道家“無為而治”的思想,采取與民休息的政策。

  (3)措施:減輕田租、赦免自賣為奴婢者為庶人、讓大量士兵回家,授予田宅,并免除一定的賦稅和徭役等。

  (4)結(jié)果:經(jīng)過六十多年的休養(yǎng)生息,漢朝的經(jīng)濟實力逐漸恢復(fù)和增強,人民生活安定,社會繁榮,國力日盛。

  (5)漢初面臨的社會問題:

  內(nèi):諸侯國的勢力日益膨脹,土地兼并嚴重,割據(jù)局面正在形成。

  外:匈奴為患,邊關(guān)危機,威脅著西漢的穩(wěn)定。

  (6)為了加強中央集權(quán),適應(yīng)國家統(tǒng)一形勢的發(fā)展需要,積極有為的政治思想成為時代的需要。

中考歷史必考知識點歸納2

  戰(zhàn)國七雄

  1.戰(zhàn)國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。

  2.發(fā)生于公元前260年,秦、趙之間決定性戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)。長平之戰(zhàn)使東方六國再也無力抵擋秦國。

  一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用

  1.春秋時期是我國奴隸制度瓦解時期,戰(zhàn)國時期是我國封建制度的形成時期。

  2.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指牛耕。牛耕:最遲春秋末年使用,戰(zhàn)國推廣。鐵農(nóng)具:春秋出現(xiàn),戰(zhàn)國推廣。

  二、著名的都江堰

  戰(zhàn)國時期,李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞名的防洪灌溉工程。成都平原成為“天府之國”。

  三、商鞅變法

  1.時間、地點:公元前356年,秦國。

  2.內(nèi)容:①國家承認土地私有,允許自由買賣。②獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。③建立縣制,由國君直接派官吏治理。

  3.作用:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到了發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷增強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

  1.我國有文字可考的歷史,從商朝開始。

  2.商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字,稱為“甲骨文”。

  七年級歷史知識點

  元朝為對全國實行有效的統(tǒng)治,元世祖在中央設(shè)中書省,地方設(shè)行中省,簡稱“行省”。元政府加強對西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區(qū);還加強對琉球的管轄。

  北宋時畢升發(fā)明活字印刷術(shù),它大大促進了文化的傳播,15世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷,比我國晚約四百年。

  指南針是我國人民的偉大發(fā)明,早在戰(zhàn)國時期,人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時,制成了指南針,并開始用于航海事業(yè)。南宋時海外貿(mào)易發(fā)達,指南針廣泛用于航海。

  火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的,唐朝末年,火藥開始用于軍事上、宋元時期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭,主要有突火槍、火箭、火炮等。

  七年級中考歷史重要考點

  我國北宋時期的科學(xué)家沈括的科學(xué)成就有《夢溪筆談》、創(chuàng)制“十二氣歷”。我國元朝時的著名天文學(xué)家和水利專家郭守敬的'科學(xué)成就有《授時歷》測定一年為365.2425天,與現(xiàn)在公歷的公歷基本相同,但比現(xiàn)行公歷的確立早約三百年。

  北宋的司馬光是我國古代著名的史學(xué)家編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著,敘述了從戰(zhàn)國支五代的歷史。

  北宋時期的山水畫家郭熙、李公麟人稱“宋畫第一”、張擇端的作品《清明上河圖》、元代最著名的畫家是趙孟的作品《秋郊飲馬圖》被稱為“神品”

  明朝的特務(wù)的機構(gòu):朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)、朱棣設(shè)立東廠進行對臣民的監(jiān)查、偵查。明政府規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,答卷的文體必須分成八個部分稱為“八股文”。

  中考前怎樣提高歷史成績

  1、結(jié)合今年時政熱點對歷史教材主干知識進行重組。將相關(guān)歷史知識的歸納重組,這種復(fù)習(xí)方式使學(xué)生有耳目一新的感覺,興趣十足,要經(jīng)常與地理科、政治科的老師進行交流,從相關(guān)地理和政治學(xué)科的熱點內(nèi)容找出與歷史知識的結(jié)合點。

  2、對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材及做過的復(fù)習(xí)資料進行深入的研讀,從中篩選出比較有價值的內(nèi)容,以表格的方式進行重新組合。如第三次工業(yè)革命,我并沒有給學(xué)生印成現(xiàn)成的材料,讓學(xué)生自己看;而是將文字材料轉(zhuǎn)換成表格方式在黑板上列表,與學(xué)生共同完成這些平時看似已經(jīng)掌握很好的知識,特別是涉及到重點知識,散見在教材幾處表述的內(nèi)容,以這種方式復(fù)習(xí)學(xué)生即鞏固了知識又升華了知識可收到事倍功半的效果。

  3、針對學(xué)生平時學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),以問題的方式進行知識整合,圍繞一個中心內(nèi)容,設(shè)計一連串的問題,學(xué)生在解答問題熱點內(nèi)容、主干知識、學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進行復(fù)習(xí),從而達到溫故知新的目的。

  中考歷史答題技巧

  外顯比較式問答題的解題思路

  基本方法:外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件,分析問答題要求與課本知識的關(guān)系,然后按設(shè)定的項目之間的邏輯關(guān)系。

  內(nèi)隱比較式問答題的解題方法

  基本方法:解答此類內(nèi)隱式比較問答題,關(guān)鍵是根據(jù)題意,比較對象做具體分析,自己設(shè)法確定比較項。如果是歷史事件、歷史現(xiàn)象的比較,比較項一般從背景、原因、過程、特點結(jié)果、影響和性質(zhì)等方面確定;如果歷史人物,比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、局限性、歷史地位、影響評價等方面確定。

  比較項的確定方法

  基本方法:屬于歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬于歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。

中考歷史必考知識點歸納3

  1、背景:《辛丑條約》簽訂,民族危機進一步加深;民族資本主義發(fā)展迅速

  2、時間:1911年(舊歷辛亥年)

  3、代表人物:孫中山等

  4、主張:以三民主義(民族、民權(quán)、民主)為綱領(lǐng),試圖用革命的手段在中國建立資產(chǎn)階級共和國。

  5、革命活動:1894年成立興中會;1905年建立中國同盟會(中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級政黨),提出較為完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)——三民主義(孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想);1911年武昌起義(辛亥革命的標(biāo)志);1912年建立中華民國;頒布《臨時約法》。

  6、失敗標(biāo)志:袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)

  7、意義:辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治,結(jié)束了我國2000多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實被袁世凱竊取了,它沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。

  8、啟示:辛亥革命的失敗,證明資產(chǎn)階級共和國的方案在當(dāng)時中國是行不通的。

  中考歷史必考知識點總結(jié)歸納

  一、法國大革命

  1、背景:啟蒙思想的影響;封建制度束縛了資本主義的發(fā)展;第三等級要求改革;路易十六的財政危機。

  2、爆發(fā)標(biāo)志:1789年7月14日(7月14日為法國國慶日),巴黎人民攻占巴士底獄。

  3、高潮:雅各賓派專政把法國大革命推向高潮。(1894年熱月政變,標(biāo)志法國大革命結(jié)束)

  4、重要文獻:《人權(quán)宣言》,宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。(體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的自由、平等思想。)

  5、重要人物:羅伯斯庇爾(雅各賓派)

  6、意義:法國大革命摧毀了法國的'封建統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進步思想,對世界歷史的發(fā)展有很大影響。(法國大革命是資產(chǎn)階級革命時代規(guī)模最大,影響最深遠,最徹底的一次革命,動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)。)

  二、拿破侖帝國

  1、1799年,拿破侖通過政變奪取政權(quán)。

  2、1804年,加冕稱帝建立法蘭西第一帝國;對內(nèi)頒布《法典》確立了資本主義社會的立法規(guī)范。維護了法國資產(chǎn)階級革命成果,打擊了封建殘余勢力,推動了法國以及歐洲資本主義的發(fā)展。對外發(fā)動戰(zhàn)爭。

  3、1812年遠征俄羅斯失敗,敲響帝國的喪鐘。

  4、1814年,拿破侖被歐洲反法聯(lián)軍趕下臺,封建王朝復(fù)辟。

中考歷史必考知識點歸納4

  一、冷戰(zhàn)中的對峙

  1 、冷戰(zhàn)政策

  ( 1 )含義:二戰(zhàn)后,以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取的除了武裝進攻之外的一切敵對行為。

  ( 2 )內(nèi)容:

  ①政治上:推出杜魯門主義,1947年遏制共產(chǎn)主義、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其它國家的政策,標(biāo)志美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、美蘇冷戰(zhàn)開始;

  ②經(jīng)濟上:實施援助西歐的馬歇爾計劃;

  ③軍事上:建立北大西洋公約組織

  2 、兩極格局的形成:標(biāo)志是蘇聯(lián)組織成立華沙條約組織

  3 、美蘇爭霸

  ( 1 ) 20世紀(jì)五六十年代:

  ①實力對比:蘇聯(lián)經(jīng)濟、軍事實力遠不及美國;

  ②領(lǐng)導(dǎo)人:赫魯曉夫、肯尼迪;

  ③蘇聯(lián)意圖:企圖與美國共同主宰世界;

  ④重要事件:古巴導(dǎo)彈危機,1962年,危機的解決表明戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國

  ( 2 ) 70年代:

  ①特點:美蘇爭霸達到高潮;

  ②對策:美國實行戰(zhàn)略收縮,結(jié)束越戰(zhàn),尼克松訪華,中美關(guān)系正常化;蘇聯(lián)采取積極進攻戰(zhàn)略,如1972年12月出兵阿富汗

  ( 3 ) 80年代:

  ①蘇聯(lián)對策:戈爾巴喬夫提出以軍備控制為核心的全球緩和戰(zhàn)略;原因:經(jīng)濟困難;

  ②美國對策:實現(xiàn)有限的緩和;原因:因擴充軍備而成為世界上最大的債務(wù)國;經(jīng)濟遇到西、日本的激烈競爭

  4 、冷戰(zhàn)結(jié)束:1991年蘇聯(lián)解體,也標(biāo)志著兩極格局結(jié)束

  二、世界政治格局的多極化趨勢

  1 、“一超多強”:“一超”指的`是美國,制定了全球戰(zhàn)略,干涉別國內(nèi)政,部署導(dǎo)彈防御系統(tǒng);“多強”指的是歐盟、日本、中國和俄羅斯等,牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化

  2 、科索沃戰(zhàn)爭:1999年3~6月,以美國為首的北約對南聯(lián)盟狂轟濫炸;多極化趨勢是長期的、曲折的,聯(lián)合國的主導(dǎo)地位受到威脅

  三、世界經(jīng)濟的“全球化”

  1 、原因:國際形勢趨于緩和,和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢;各國經(jīng)濟聯(lián)日益密切

  2 、表現(xiàn):國際投資和國際貿(mào)易迅速增長;跨國公司影響增大;生產(chǎn)活動全球化趨勢加快; 1995年1月世界貿(mào)易組織成立

  3 、影響:促進了經(jīng)濟的發(fā)展;使發(fā)展中國家處于不利地位;對中國既是挑戰(zhàn)又是機遇

中考歷史必考知識點歸納5

  第一單元:隋唐時期:繁榮與開放 的時代(1-5課)

  1、隋煬帝時開通大運河,中心是洛陽,北達涿郡,南至余杭,經(jīng)過淮安的一段是 邗溝 。

  2、隋煬帝時,創(chuàng)立進士科,標(biāo)志著科舉制正式確立。

  4、唐朝發(fā)明的耕作工具:曲轅犁,灌溉工具:筒車

  5、唐太宗實行開明的民族政策,將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布,他被尊稱為天可汗。今天藏族的祖先唐朝時叫吐蕃族。

  6、唐朝開放的對外政策。日本派遣唐使到中國,東渡日本的高僧是鑒真 。

  7、唐朝西行天竺取經(jīng)的高僧是玄奘,他曾在那爛陀寺游學(xué),著作是《大唐西域記》。

  8、755年,安祿山和史思明發(fā)動叛亂,史稱“ 安史之亂”。使唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰 ,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。唐朝后期爆發(fā) 黃巢起義 ,給唐朝統(tǒng)治以致命打擊。

  9、唐朝滅亡后出現(xiàn)“五代十國”的分裂割據(jù)局面,它是唐末以來 藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。

  第二單元:遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展與社會變化

  6-9課:

  1、北宋建立者趙匡胤,都城開封,稱帝事件陳橋兵變。

  2、宋太祖采取分化事權(quán)的辦法,削弱相權(quán)。

  3、宋太祖在各州府設(shè)置通判,以分知州的權(quán)力。在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使,把地方財賦收歸中央。

  4、為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋朝采取重文輕武政策。

  5、遼的建立民族契丹,建立者耶律阿保機。

  6、西夏的建立民族黨項族,建立者元昊 。

  7、宋遼和議史稱“澶淵之盟”。宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗親征。

  8、金的建立民族女真族,建立者完顏阿骨打。

  9、岳飛在郾城大敗金軍主力。

  10、宋金達成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。

  11、宋朝從越南引進占城稻。長江下游和太湖流域成為豐饒的糧倉。

  12、北宋興起的景德鎮(zhèn),后來發(fā)展成為著名的瓷都。

  13、兩宋時期,最大的商業(yè)都市是開封和臨安。

  14、宋朝突破地域限制出現(xiàn)了草市;突破時間限制出現(xiàn)了夜市和早市。

  15、宋朝在主要港口設(shè)立市舶司,管理海外貿(mào)易。

  16、北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)了交子,這是世界上最早的紙幣。

  17、從唐朝中期開始的經(jīng)濟重心南移,到南宋時最后完成。

  1、鐵木真于1206年完成蒙古草原的統(tǒng)一,建立蒙古政權(quán),被尊稱為成吉思汗。

  2、1260年,忽必烈繼汗位,接受漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議。

  3、1271年,忽必烈改國號為元,次年定都于大都。

  4、南宋滅亡后,文天祥和陸秀夫等人繼續(xù)展開抗元斗爭。

  5、元朝在中央,由中書省掌管全國的行政事務(wù);設(shè)樞密院負責(zé)全國的.軍事事務(wù);設(shè)御史臺負責(zé)監(jiān)察事務(wù)。

  6、元朝把山東、山西和河北稱作“腹里 ”。

  7、元朝實行的地方制度是“行省制度”。

  8、元朝管理臺灣的機構(gòu)是“ 澎湖巡檢司”。

  9、元朝管理西藏的機構(gòu)是“宣政院”

  10、開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所叫做“瓦子”,瓦子中圈出許多專供演出的圈子,稱為“勾欄”。

  11、著名的詞牌名有《念奴嬌》、《滿江紅》、《蝶戀花》。

  12、宋代杰出的詞人有蘇軾,李清照,辛棄疾。

  13、元代最優(yōu)秀的劇作家是關(guān)漢卿,代表作是《竇娥冤》。

  14、元曲四大家是指關(guān)漢卿,馬致遠,鄭光祖,白樸 。

  15、印刷術(shù)的發(fā)明:我國在隋唐時期發(fā)明了雕版印刷術(shù),北宋的畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù) 。

  16、戰(zhàn)國時人們利用天然磁石做成指南工具,稱為司南。

  17、宋元時期建立了四通八達的驛站。

  第三單元 明清時期: 統(tǒng)一多民族國家 的鞏固與發(fā)展

  1、明朝的建立者朱元璋 ,在中央,廢除丞相制度和中書省,權(quán)分六部;為了監(jiān)視官民,他設(shè)置的機構(gòu)是錦衣衛(wèi)。

  2、明朝科舉考試采取的八股取士。明朝科舉考試的題目必須“四書” ,“五經(jīng)”。考生對題目的解釋必須以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)。危害:脫離實際,禁錮思想。

  3、明朝時期,山西的商幫被稱為晉商 ,安徽的商幫被稱為徽商 。

  4、鄭和下西洋時在位的皇帝是明成祖 。

  5、明朝中外沖突的事件戚繼光抗倭 。

  6、戚繼光在 臺州 九戰(zhàn)九捷,平定了浙東地區(qū)的倭患。

  7、明朝一部規(guī)模空前的藥物學(xué)著作是《本草綱目》。

  8、被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”是《天工開物》。

  9、明末一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著是《農(nóng)政全書》。

  10、明長城東起遼東,西至嘉峪關(guān)。

  11、北京城最為雄偉壯麗的建筑是紫禁城。

  12、我國章回體小說的開山之作是《三國演義》,作者羅貫中 。

  13、《水滸傳》的作者 施耐庵。

  14、吳承恩的一部神話小說是《西游記》。

  15、李自成起義的口號是“均田免賦”。

  16、明朝存在276年,最后一個皇帝是崇禎 。

  17、1616年,努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部,建立政權(quán),國號大金 ,史稱后金。

  18、1635年,皇太極改族名為滿洲,次年,改國號為清。

  1、明朝末期,荷蘭殖民者侵占了臺灣。鄭成功把敵人包圍在赤嵌城和臺灣城。他是我國歷史上的民族英雄。“開辟荊榛逐荷夷”指的事件鄭成功收復(fù)臺灣 。

  2、1684年,清朝設(shè)置臺灣府 ,隸屬福建省。

  3、康熙賜予另一個位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號。

  4、1727年,清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣,監(jiān)督西藏地方政務(wù)。

  5、1793年,頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》 29條,規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī),標(biāo)志著中央政權(quán)對西藏地區(qū)行使主權(quán)達到制度化、法律化的程度。

  6、康熙平定 準(zhǔn)噶爾叛亂 ,穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū);

  7、 乾隆帝時平定了回部上層貴族大小和卓叛亂。

  9、順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行墾荒政策。

  10、清朝前期出現(xiàn)了成熟的手工業(yè)工場。江寧著名機戶李扁擔(dān)、李東陽,各自擁有織機五六百張。

  11、山西商人組成的晉商,經(jīng)營匯兌、放貸和存款業(yè)務(wù),在各地開設(shè)“票號”。徽商賈而好儒,富甲一方。

  12、清初,一切軍國大事都要經(jīng)過由滿洲貴族組成的議政王大臣會議討論。

  13、康熙時,設(shè)立南書房,直接為皇帝草擬諭旨和處理奏章。

  14、雍正時,正式設(shè)立軍機處。影響: 使君主專制進一步強化。

  15、康熙、雍正、乾隆皇帝時,經(jīng)常從知識分子的文章、詩詞中摘取只言片語,加以歪曲解釋,制造大批冤獄,很多人被處死,人們把這種做法叫文字獄。

  16、清朝統(tǒng)治者為了維護集權(quán)統(tǒng)治,在文化上實行文化專制政策。

  17、清朝統(tǒng)治者實行 閉關(guān)鎖國政策,嚴格限制對外貿(mào)易。

  18、順治時期,頒布禁海令,嚴厲限制海上貿(mào)易。

  19、清朝規(guī)定由朝廷特許的廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。

  20、清朝的小說中藝術(shù)成就最高、影響最深遠的是 曹雪芹 的《紅樓夢》。

  21、清朝戲劇最有影響的是昆曲和京劇(是“國粹”之一)。

  22、明朝時期,昆曲的代表作是湯顯祖的《牡丹亭》;

  23、清朝前期,昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰,代表作洪昇的《長生殿》(寫的是唐明皇李隆基和楊貴妃的故事。),孔尚任的 《桃花扇》(借助秦淮歌妓李香君與侯方域的戀愛故事,表現(xiàn)出人民的亡國之痛。)

中考歷史必考知識點歸納6

  一、北方的統(tǒng)一和民族的融合

  4世紀(jì)后期,我國東北地區(qū)鮮卑族的一支強大起來,建立了北魏,439年,統(tǒng)一黃河流域。當(dāng)時各族人民長期生活在一起,生產(chǎn)、生活相互影響,民族融合已經(jīng)成為趨勢。

  二、北魏孝文帝改革

  1、遷都:北魏建都平城(今山西大同)。氣候干旱,糧食供應(yīng)不足;位置偏北,不利于對中原地區(qū)的統(tǒng)治,也不利于學(xué)習(xí)和接受漢族先進的文化。孝文帝決定遷都洛陽。

  2、孝文帝改革措施包括:

  ①在朝廷中使用漢語,禁用鮮卑語;

  ②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾;

  ③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;

④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;

  ⑤采用漢族的官制、律令;

  ⑥學(xué)習(xí)漢族的'禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。

  3、改革的作用:促進了民族融合,加速了北方民族的封建化進程。

中考歷史必考知識點歸納7

  1、公元前221年,秦王嬴政(始皇帝)滅亡六國,建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時期割據(jù)局面。

  2、秦朝規(guī)定全國規(guī)范的文字是小篆,全國統(tǒng)一使用的貨幣是圓形方孔錢。秦萬里長城西起臨洮,東到遼寧。

  3、公元前209年,陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā),這是中國歷史上第一次農(nóng)民起義。公元前206年,秦朝滅亡。

  4、公元前202年,劉邦(漢高祖)建立西漢,定都長安。

  5、西漢初年漢高祖實行休養(yǎng)生息政策。文帝與景帝兩代,繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策,重視發(fā)展農(nóng)業(yè),輕徭薄賦,減輕刑罰,提倡節(jié)儉,社會比較安定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,出現(xiàn)文景之治的局面。休養(yǎng)生息的政策實行,促進了西漢經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,為西漢的強盛奠定了基礎(chǔ)。

  6、漢武帝的推行的一系列政治經(jīng)濟措施,促成大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)。

  7、提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的著名學(xué)者是西漢時期的董仲舒。

  8、公元25年,劉秀(光武帝)建立東漢,定都于洛陽。劉秀在位時,政局漸趨穩(wěn)定,經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn),國力日益強盛,史稱為“光武中興”。

  9、西漢時的播種工具是耬車;東漢時出現(xiàn)了新型灌溉工具是翻車;杜詩發(fā)明水排,利用水力鼓內(nèi)冶鐵,比歐洲早1000多年。

  10、秦朝末年,匈奴首領(lǐng)冒頓單于在蒙古草原建立統(tǒng)一的奴隸制軍事政權(quán),第一次實現(xiàn)了對中國北方游牧民族的大統(tǒng)一。

  11、公元前119年,西漢時期漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴。

  12、西漢時期漢元帝把王嬙(王昭君)出塞嫁給匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于,從而密切了漢匈關(guān)系。

  13、西漢武帝時期兩次派張騫出使西域;公元前60年,西漢政府在西域設(shè)置西域都護標(biāo)志,成為當(dāng)今新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的開始。公元73年,東漢政府派班超出使西域,班超在西域經(jīng)營了30年,幫助西域各族擺脫了匈奴的奴役,恢復(fù)和加強了西域與內(nèi)地的聯(lián)系。

  14、歷史上著名的絲綢之路是從長安出發(fā)往西,經(jīng)甘肅的河西走廊及當(dāng)今的新疆地區(qū),遠達中亞,南亞,西亞,以至地中海東岸各國和南歐、北非等地。開辟絲綢之路功勞最大是西域的使者張騫。

  帝建國,史稱蜀漢;222年,孫權(quán)稱王,國號吳,定都建業(yè)。三國鼎立局面形成。(熟記三國鼎立形勢圖中魏、蜀、吳三國的位置和都城)

  3、三國時,蜀國丞相諸葛亮是著名的政治家。

  4、230年,孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲,加強了夷洲和大陸的聯(lián)系。

  5、265年,司馬炎建立西晉,定都洛陽;280年,西晉統(tǒng)一全國,結(jié)束了東漢末年以來的分裂局面;316年,匈奴首領(lǐng)劉淵率兵攻入洛陽,西晉滅亡。

  6、公元317年,司馬睿建立東晉,定都建康;383年,前秦苻堅率大軍南下進攻東晉,在淝水之戰(zhàn)中,東晉軍隊以少勝多,擊敗前秦軍隊。

  7、南朝的`四個政權(quán)依次是宋、齊、梁、陳,都城均在建康。

  8、南朝時,揚州、荊州是江南生產(chǎn)絲織品最多的地方,涌現(xiàn)了建康、江陵等重要商業(yè)城市,番禺(今廣州)成為海外貿(mào)易中心。

  9、東漢、魏、晉時期,北方少數(shù)民族大量南遷,促進了江南經(jīng)濟的發(fā)展。吳國境內(nèi)絕大多數(shù)山越人從山區(qū)遷到平原,和漢族人民一道開發(fā)江南。農(nóng)業(yè)有所發(fā)展,但仍然比不上北方。主要的少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(5個)

  10、北朝的五個政權(quán)是北魏、東魏、西魏、北齊、北周。

  11、東漢、曹魏、西晉、北魏等王朝均建都于洛陽。

  12、南朝時期,我國古代杰出的數(shù)學(xué)家祖沖之是世界上最先把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后七位數(shù)的科學(xué)家,比歐洲早1100年。他的著作是《綴術(shù)》

  13、南北朝時期,我國古代著名的農(nóng)學(xué)家賈思勰,他著有的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的,內(nèi)容最完整的農(nóng)書。

  14、北魏時期,我國古代杰出的地理學(xué)家的酈道元,他的綜合性地理著作是《水經(jīng)注》。

  15、漢字書法從東漢起逐漸成為一種專門藝術(shù):曹魏時鐘繇創(chuàng)立了楷書;東晉的王羲之,被尊為“書圣”,他的代表作是《蘭亭序》,此書有“天下第一行書”的美譽。

  16、東晉畫家顧愷之的名人有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。

  17、石窟藝術(shù)是雕塑藝術(shù)的杰出代表。南北朝時期石窟藝術(shù)中成就最高的是云崗石窟和龍門石窟。

中考歷史必考知識點歸納8

  1.克里特文明:王宮建筑、象形文字

  2.邁錫尼文明:王宮、衛(wèi)城、王室陵墓、線形文字b、尚武好戰(zhàn)

  300年

  1.城邦的定義:前8~前6世紀(jì),一種國家形態(tài)

  2.城邦殖民

  原因:多山多島、人多地少;航海業(yè)發(fā)達

  影響:促進發(fā)展,開拓眼界,為創(chuàng)造自己的獨特文明奠定了基礎(chǔ)

  城邦特點:小國寡民,各邦長期自治

  政治類型:貴族制、民主制(最流行)

中考歷史必考知識點歸納9

  1、中國是天文學(xué)發(fā)展最早的國家之一。

  2、中國古代天象觀測記錄,是世界公認最悠久最系統(tǒng)的。

  3、編出了世界上最早的星表。

  4、《石氏星表》是世界上現(xiàn)存最古老的星表,保留了一百多顆恒星的赤道坐標(biāo)數(shù)據(jù),對天文研究具有重要參考價值。

  5、為了更好地觀察天象,古代中國創(chuàng)制了許多先進的天文觀測儀器,如渾儀、簡儀等。

  1、夏朝時,我國就有了歷法《夏小正》,商朝改進為“殷歷”。

  2、元朝時,郭守敬編訂的《授時歷》,集前代各家歷法優(yōu)點之大成,是我國古代最優(yōu)秀的`歷法。 3、四大農(nóng)書。

  (1)西漢汜勝之的《汜勝之書》;

  (2)北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》;

  (3)元朝王禎的《農(nóng)書》;

  (4)明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》;

  (5)特點:是中國古代成就卓著的四大農(nóng)書。《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的—部古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。

  1、西漢編定的《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中醫(yī)學(xué)的奠基之作。

  2、東漢末年,張仲景的中醫(yī)專著《傷寒雜病論》。創(chuàng)造性地提出辯證施治的方法,奠定了后世中醫(yī)臨床學(xué)的理論基礎(chǔ),被后世醫(yī)家譽為“萬世寶典”。

  3、李時珍,寫成藥物學(xué)巨著《本草綱目》,對中藥學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻。是對16世紀(jì)以前中醫(yī)藥學(xué)的系統(tǒng)總結(jié)。被譽為“東方藥物巨典”。

中考歷史必考知識點歸納10

  1.1917年十月革命后,建立了蘇維埃政權(quán),推出了一戰(zhàn)。

  2.背景:

  3.目的:集中全國的物力、財力,鞏固蘇維埃政權(quán)

  余糧收集制的弊端和效果:嚴重地損害了農(nóng)民的利益,但它在短期內(nèi)取得明顯效果,緩解了城市的饑荒,保證對前線紅軍的糧食供應(yīng)。

  5.結(jié)果:戰(zhàn)勝了敵人,鞏固了政權(quán)

  1.背景:

  2.標(biāo)志:1921年3月俄共(布)第十次全國代表大會通過《關(guān)于以實物稅代替余糧收集制》的決議,標(biāo)志著戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)變。

  3.內(nèi)容:

  農(nóng)業(yè)方面,以糧食稅代替余糧收集制;工業(yè)方面,特別是一些中小企業(yè),允許私人和外國資本家經(jīng)營;商業(yè)方面,允許自由貿(mào)易,恢復(fù)貨幣流通和商品交換;分配方面,廢除實物配給制,實行按勞分配制。

  4.特點:一是利用商品貨幣關(guān)系進行社會主義建設(shè),二是在以公有制為主導(dǎo)的'前提下,允許多種所有制形式存在。

  5.實質(zhì):實際上是在國家掌握主要經(jīng)濟命脈的前提下,允許私人經(jīng)濟等多種經(jīng)濟成分的存在,允許商品經(jīng)濟的發(fā)展。

中考歷史必考知識點歸納11

  1.外部受到資本主義國家的包圍和戰(zhàn)爭威脅

  2. 國內(nèi)受到相對落后的經(jīng)濟文化與歷史傳統(tǒng)制約的情況下形成的。

  3. 斯大林的個人因素

  1.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)

  二五計劃——已經(jīng)成為一個世界工業(yè)強國;

  三五計劃——因衛(wèi)國戰(zhàn)爭爆發(fā)而中斷。

  (4)結(jié)果——高度集中的計劃經(jīng)濟體制得以確立

  2.農(nóng)業(yè)集體化運動

  3.斯大林模式的形成

  形成標(biāo)志——1936年蘇聯(lián)憲法的頒布

  (3)國民文化素質(zhì)得到了提高;

  2.弊端:

  3.評價:斯大林模式開辟了一種不同于市場經(jīng)濟的計劃經(jīng)濟體制和新型的工業(yè)化模式,是蘇聯(lián)在進行社會主義建設(shè)中的'探索和創(chuàng)新。在初期和戰(zhàn)爭時期曾發(fā)揮過積極作用,但是,它不是社會主義的惟一模式,不僅不適用于其他社會主義國家,對二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的發(fā)展也是不利的。

中考歷史必考知識點歸納12

  (1)原因:秦末戰(zhàn)火頻繁,社會經(jīng)濟破壞嚴重。

  (2)目的:為了恢復(fù)生產(chǎn)和安定人心,統(tǒng)治者吸取道家“無為而治”的思想,采取與民休息的政策。

  (3)措施:減輕田租、赦免自賣為奴婢者為庶人、讓大量士兵回家,授予田宅,并免除一定的賦稅和徭役等。

  (4)結(jié)果:經(jīng)過六十多年的休養(yǎng)生息,漢朝的經(jīng)濟實力逐漸恢復(fù)和增強,人民生活安定,社會繁榮,國力日盛。

  (5)漢初面臨的社會問題:

  內(nèi):諸侯國的勢力日益膨脹,土地兼并嚴重,割據(jù)局面正在形成。

  外:匈奴為患,邊關(guān)危機,威脅著西漢的穩(wěn)定。

  (6)為了加強中央集權(quán),適應(yīng)國家統(tǒng)一形勢的發(fā)展需要,積極有為的政治思想成為時代的'需要。

  1、董仲舒其人:

  漢代儒家的代表人物。他把諸子百家中道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成了新的儒學(xué)體系。漢武帝在位期間,董仲舒曾三次參加對策,闡發(fā)他的儒學(xué)思想。

  2、董仲舒的思想主張:

  (1)為適應(yīng)漢武帝加強中央集權(quán)的需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的主張。提出不在儒家六經(jīng)范圍之內(nèi)的各家學(xué)術(shù)都應(yīng)罷黜。

  (2)為了加強君權(quán),董仲舒宣揚“君權(quán)神授”。他提出了“天人合一”和“天人感應(yīng)”學(xué)說。

  (3) 董仲舒還提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁、義、禮、智、信五種為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),后人歸納為“三綱五常”。

  1、儒學(xué)興起的原因:

  漢武帝起用很多儒學(xué)家參與國家大政。儒家學(xué)說成為政府選拔人才、任官授爵的標(biāo)準(zhǔn)。士人紛紛研習(xí)儒家經(jīng)典,儒學(xué)得以大興。

  2、儒學(xué)教育狀況:

  (1)儒家經(jīng)典成為國家規(guī)定的教科書。設(shè)立專事研究和傳播五經(jīng)的教官,稱為“博士”。自此,教育為儒家所壟斷。

  (2)興辦太學(xué),儒家五經(jīng)博士負責(zé)教授,學(xué)完經(jīng)考試合格后即可到政府任官。太學(xué)的興辦,打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規(guī),使非貴族官僚家庭的子弟也可憑太學(xué)資格做官;同時也大大提高了儒學(xué)的地位。

  (3)在全國各郡縣設(shè)立學(xué)校,初步建立了地方教育系統(tǒng)。儒學(xué)于各郡縣得到推廣,在民間開始處于獨尊的地位。

  3、結(jié)果:儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,成為中國傳統(tǒng)文化的主流。

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