校園文化的演講稿

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的校園文化的演講稿，希望對大家有所幫助。

校園文化的演講稿1

各位老師、同學們：

　　又一屆文化藝術節，為我們的校園披上節日的盛裝——處處陽光明媚，彩旗飄揚！值此盛典之際，我謹代表學校向籌備、組織這次盛會的全體工作人員表示衷心的感謝！向賽前刻苦訓練、為校園文化節積極準備的師生表示親切的問候！今天，第四屆文化節在大家的熱切期待中終于來臨了！有歷年成功舉辦文化節的基礎，又有全體師生的激情參與，本屆文化節一定會充滿活力，更加多姿多彩！

　　校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華；校園有了朝氣，就有了生命的璀璨陽光！我校文化節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生展現魅力的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。

　　我記得，哈佛大學教授加德納曾提出一個“多元智能理論”，他認為：每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。懂得挖掘自己的智能寶庫的人，才能充分發揮自身的'潛能�，F在，鍛煉的舞臺已經搭好，帷幕也已拉開，大家拿出各自的絕活，用青春、活力和激情，到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長，放大自己的亮點，就是在開發自己的潛能，就是對自己最好的歷練。

　　讓我們吹起來，拉起來，彈起來，唱起來，跳起來，舞起來！這里彩旗飛揚，這里鮮花綻放！在這個“六一”的舞臺上，我們將大開眼界，飽享歡笑！藝術才能的真功夫，醞釀出壯美豪放的交響；暖暖的師生情，展現我校精神文明的新篇章。

　　預祝本屆校園文化節圓滿成功！

　　現在，我宣布：沙嶺鎮中心小學第四屆校園文化藝術節暨“六一”文藝匯演——開幕！

校園文化的演講稿2

老師們、同學們：

　　桃李競艷滿園秀，燕舞鶯歌百鳥鳴。鮮花裝點多彩的季節，綠意盎然紅色的五月，你們奮進、陽光的風采使校園如詩如畫。今天，我們實驗小學的全體師生聚集在這鮮艷的五星紅旗下，舉行學校第二十屆校園文化藝術節開幕式。首先我代表校黨支部、校委會對為籌備、組織這次盛會的全體師生表示衷心的感謝！謝謝你們！正是你們高漲的熱情，忙碌地工作，銳意進取的實際行動，才確保了藝術節的如期舉行，再次奏響了我校推進素質教育的凱歌，奏響了我校師生主動發展、快樂學習、幸福成長的凱歌。

　　同學們，藝術來源于生活，生活造就了藝術。藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的'真諦在于永恒的追求。沒有藝術的生活是不完全的生活，沒有藝術就沒有我們人類的今天。校園文化藝術節作為校園文化內涵的外在表現形式，已經成為繁榮校園文化，提高大家綜合素質的品牌工程。從19xx年開始，每年一屆的校園文化藝術節我們堅持不輟，為學習生活在實驗小學的全體師生烹制了一道道精神盛宴，為每一個孩子打造出一方承載希望、放飛夢想的藍天，可以說，我們的校園文化藝術節已經成為全體師生精神文化生活中不可或缺的一道靚麗風景線。

　　今年是我們親愛的祖國建國六十周年，我們舉辦以“喜迎祖國六十華誕”為主題的校園文化藝術節，就是要弘揚祖國優秀，就是要唱響熱愛祖國、歌頌祖國的贊歌，就是要把對中國共產黨，對中華民族，對社會主義祖國的滿腔熱情深深扎根于我們每一位的心田。我希望，在本屆藝術節上，可以看到更多孩子賽場上奮力搏殺積極進取的身影；可以聽到更多同學婉轉悠揚鼓舞斗志的曼妙嗓音；可以欣賞所有孩子們表現出來的陽光、健康、奮進、燦爛的笑臉。

　　老師們，同學們，藝術節的序幕已經徐徐拉開，請亮出你們的藝術風采，為這美麗的五月、豐厚的五月增添屬于我們實驗小學的芳菲，并讓這芳菲永駐校園，永留心間！

　　預祝藝術節圓滿成功！

　　現在，我宣布，長治市實驗小學第二十屆“喜迎祖國六十華誕”校園文化藝術節開幕！

各位老師、同學們：

　　今天，在這陽光燦爛的日子里，我校第五屆文化藝術節如期開幕了，請允許我對本屆藝術節的開幕表示熱烈的祝賀。

　　本屆藝術節，學校本著形式新穎、內容豐富的原則，在不影響正常教學的情況下，項目設置豐富多彩。本屆藝術節得到了老師和同學們的關注與支持，為此也做了大量的準備工作，對此我表示真誠的感謝。

　　舉辦文化藝術節是我校長期堅持的一項活動，也是我們學習生活中不可缺少的一項重要組成部分，對營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美發展，推進校園文化建設，提高學校的辦學品位有著積極的作用。雖然我們學校校園面積比較小，會使得我們藝術節活動的規模受到一定的影響，但有同學們的熱情參與和老師們的積極工作肯定會使本屆藝術節活動更為精彩。

　　我們一直認為，同學們喜歡藝術和活動，更愿意展示自己的藝術才華，舉辦藝術節給同學們以展示機會，成功的藝術節肯定會促進學校的教育教學工作的，進一步增強同學們的學習意識、競爭意識和拼博意識，進一步提高同學們的綜合素質，增強班集體的凝聚力與榮譽感，形成良好的班風和學風。比賽的結果并不重要，重要的是參與，在參與中很好地表現自己，只要很好地發揮了的水平，這就是成功。在此我希望同學們認真參加自己的活動項目，努力發揮自己的最高水平，為自己、為班級創造榮譽。我也要求同學們，在藝術節期間努力做到：堅持學習、認真比賽。該學習的時候就認認真真地學習，該活動的時候就快快樂樂地活動，展示自己的特長，讓藝術節活動中產生的活力，在學習中發揮積極的作用。

　　最后我預祝本屆文化藝術節圓滿成功。祝同學們學習進步，身心健康、全面發展。

校園文化的演講稿3

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“真善校園，奮進源泉”。大家都知道，我們下兩小學有一座至善樓，我們六年級的學生都在至善樓里刻苦學習。所謂“至善”，乃取“人性至真至善”之義。這也是我國小學生思想品德教育的最終目的。

　　真善是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是任何事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現真善，是古往今來人類孜孜以求的美好愿望。而構建真善文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　讓我們暢想一下：日升日落、春往秋來，為何如此自然？是的，這就是因為真善。是真善讓世界規律地發展，是真善讓你我和睦相處。同樣，也是真善，讓校園生活舒適歡暢。

　　給孩子提供一個真善的校園、一個真善的成長環境，不僅關系到學生成長、學校名聲，更關系到國家的發展。真善校園是一種和衷共濟的教育模式；是一種內和外順的育人氛圍；是一種協調發展的整體效應；更是一種學校、家庭、社會三結合的教育動力。同時一個真善的`校園能潛移默化地陶冶學生的情操、激發學生的信心、促進學生的發展、提供成長的舞臺。

　　真善發展的人像一顆種子，只有在真善的校園里才能孕育出堅強的生命、才能給人以聰明的啟迪，才能激發出無窮的希望與力量。那么，如何建設真善的校園呢？如果把真善的校園比作一棵參天大樹，我以為：優美的環境就是這棵大樹的根本、良好的校園人際關系就是它的枝葉、而豐富的校園文化就是它的精華靈魂。假如寬以待人是真善，請熱情善良的你保持真誠微笑；假如無私奉獻是真善，請熱愛集體的你揮灑淋淋汗水；假如互幫互助是真善，請團結同學的你伸出友誼雙手；假如積極上進是真善，請勤奮刻苦的你勇攀學習巔峰！

　　親愛的同學們，請牢記：班級是我們的，學校是我們的，構建真善文明的校園是我們義不容辭的責任。校園是我們的夢開始的地方，它集結著我們對它的愛。而真善的校園，則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣美好憧憬的同學都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春。用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的音旋。

　　當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，真善校園的巨輪高歌啟航！

　　真善校園的樂章終將奏響！

校園文化的演講稿4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是培養校園文化，請從輕語慢行做起。

　　輕聲、慢步，禮貌、微笑是一種文明的時尚，代表著一個國家的文化，體現著一個民族的素養。在我們的`學習和生活中，有些同學總是喜歡沖、喜歡跑。在學校里，一下課，許多同學并排在樓梯間、過道上橫沖直撞，相互擁擠，這種現象屢見不鮮。

　　有一次我和同學一起參觀第四實驗小學，它的校園中就有這樣的文化牌：大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應天下之變。在我們校的教學樓內，也有這樣的文化牌，即“輕語慢行靠右走”。它的含義就是，要我們大家養成“輕語慢行”的好習慣，在教室講話不大聲、不奔跑；升旗整隊不吵鬧、下課玩耍不喧嘩。時時記住“輕語慢行”。

　　同學們我們經常以擁有五千年文明而自豪，然而，在學習和生活中，“輕聲、慢步、靠右行”——如此簡單的禮儀，我們真地做到了嗎？

　　養成文明習慣，關系到同學們的一生，讓我們從“輕聲慢步靠右行”開始，學會落落大方的舉止，學會自然悅耳地表達，學會禮讓，學會關愛。文明只差一小步，輕聲慢步靠右行。

　　從今以后我們要做一名有涵養的小學生。

校園文化的演講稿5

老師們、同學們：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，我們三師附小的全體師生在這里隆重舉行校園文化藝術節。值此盛典之際，我代表教體局向為本屆藝術節籌備工作而付出了辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝!向學校藝術節的成功舉辦表示但擁有知音朋友是一種人生的境界，是一種美好，是可以遇到的衷心的祝賀!向全體同學們致以節日的問候!多年來，三師附小堅持“全面育人，和諧發展，注重個性，發展特長”的辦學理念，既重視基礎學科的教育，又重視藝術學科的教育;既注重科學精神的培育，又重視人文藝術素養的培育，在藝術教育方面探索出像“剪紙課堂”等一批教科研成果，在省、市各項藝術比賽活動中多次獲得優異成績。應該說，三師附小在藝術教育方面經過多年的探索，打造出在全縣有較高聲譽的藝術教育特色學校，在全市成為知名學校，所取得的成績是可喜可賀的。舉辦藝術節是學校文化特色的一次展示，是推進素質教育的良好體現。藝術可以陶冶心靈，藝術可以豐富人生。羅丹說：“美到處都有。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”新世紀的人才，不僅要有堅定的理想信念，高尚的道德情操，扎實的文化功底，更需要有良好的禮儀素養，儒雅的藝術底蘊，創新的藝術構想。

　　今年以來，我們全縣教育系統之所以提出抓內涵，加強校園文化建設，就是要以文化引領打造校園名片，以文化建設促進內涵發展。要積極開展各類藝術興趣教學、開設各類興趣課外活動，全面提高學生的綜合素養，促進藝術興趣的開發，培養個性特長，讓每個學生都能放飛個性、生動活潑地健康成長，使潛能素質得到有效提升，成為適應新世紀多元化發展的有用人才。

　　校園藝術的舞臺是寬廣的，我們每個人都是活動的主角;藝術的生活是豐富的，我們每個人都要學會分享。

　　慶六一暨校園文化藝術節校長致辭篇尊敬的各位領導、各位來賓，老師們，同學們：

　　大家上午好!

　　今天，我們歡聚一堂，隆重舉行郎家營小學校園文化藝術節活動，首先，請允許我代表郎家營小學對各位領導、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!借此機會，我還要向辛勤工作、無私奉獻的`全體教師致以最誠摯的感謝和親切的問候!向全體同學致以節日的祝賀!過去的一年里，在紅廟子鎮政府的關心支持下，在郎家營村委會及社會各界人士的鼎力幫助下，學校發生了根本性的變化，各項工作蒸蒸日上，深受上級部門的肯定。學校正朝著高質量、多特色、學生向往、家長放心、社會認可的標準化農村小學這一目標闊步前進。

　　今天，我們舉辦校園文化藝術節，是我校素質教育辦學成績的一種有效展示，是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發展的全面呈現，是對我校“幸福生活，陽光成長”這一文化核心理念的有力詮釋。同學們，今天是屬于你們的，讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的華章，讓我們攜起手來，在藝術的天空放飛希望，讓美麗的夢想從這里啟航!最后祝各位老師工作順利，平安幸福!祝同學們節日快樂，茁壯成長!祝福所有關心教育、支持教育的各級領導、各位家長身體健康、萬事如意!謝謝大家!

校園文化的演講稿6

同學們，老師們:

　　這個月是我們金星中學的首屆校園文化藝術節，整個校園沉浸在一種文化氣息之中。就是在這個月，強校長提出了"建設金星中學校園文化"的辦學理念。這就把我們金星中學的辦學目標提高了一個平臺，也就是把我們學校的發展定位在更高的品位上。

　　那么，什么是校園文化呢所謂校園文化，就是在學校育人環境中，以學生為主體，以教師為主導，以促進學生成人成才為目標，由全體師生員工在教學，科研，管理，生活等各個領域的相互作用中共同創造出來的一切物質和精神的成果。其核心是校園內師生的價值取向，行為規范與精神面貌。

　　金星中學是由原來的中橋中學和蘆莊中學合并而成，原來兩所學校各有優良的傳統，我們要發揚兩所學校的優勢創建新的金星中學的特色。學校領導根據學校發展的需要，根據未來社會的需要，根據學生發展的需要，提出了《生活教育與中華美德培養相結合》的研究課題，并把它作為金星中學校園文化的主題。什么是生活教育呢它是由中國現代大教育家陶行知提出來的，生活即教育，就是把生活當作一種教育，在生活中教育，在我們的學習生活中，我們可以從生活的每一件事，每一個人身上學習獲益，孔子說:三人行必有我師。我說:兩人行必有我師。我們都可以從其他人身上學到值得你借鑒的東西。我們不僅可以向老師學，還可以向同學學，向家長，朋友學習。生活本身就是一種教育力量。這個就是生活教育的基本含義，什么是中華傳統美德呢那就是我國幾千年來積淀下來的美好的道德，它包括仁愛，禮儀，誠信，勤奮，節儉，勇敢，善良，正直等等，圍繞這些美德還有很多故事和成語，比如有關誠實守信的成語就有以下這些:抱誠守真，表里如一，誠心誠意，襟懷坦白，光明磊落，開誠布公，一諾千金，拾金不昧，推心置腹，君子一言，快馬一鞭，光明正大，開誠相見，披肝瀝膽，推誠相見，信以為本，言而有信，言行一致，一言之信，以誠相見，言必信，行必果。。謙虛禮貌的成語:彬彬有禮，謙謙君子，謙虛謹慎，敬賢禮士，竭誠相待，婉婉有儀，溫恭自虛，溫柔敦厚，溫文爾雅，文質彬彬，洗耳恭聽，相敬如賓，以禮相待，虛懷若谷，戒驕戒躁，自知之明，平易近人等等。

　　為什么我們要生活教育和中華美德培養作為我們校園文化的主題呢還記得我們進入金星中學校門時右邊的一塊牌子上寫的'嗎那是陶行知的"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"，這就是在時時刻刻提醒我們金星中學的每一個人，要把學會做人放在第一位。學會做人是教育永遠的主題永遠的追求。要做一個什么樣的人呢

　　我覺得首先要做一個有道德的人，然后才是做一個有科學文化知識的人。今年黨中央，國務院連著出臺了《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》兩個文件，在一年內連續出臺兩個有關思想道德建設方面的文件，這是開國以來的第一次，這也從反面說明當今中國青少年的思想道德建設已經到了一個非常關鍵的時期。加強思想道德的內涵主要就是指要傳承中華傳統美德。傳承我中華民族積淀下來的道德文化精華。否則，就會使一個民族因為丟掉了它的傳統美德而失去存在的空間。

　　為此，我們就是要把這些中華美德通過生活教育的理念和方式，轉變成為我們金星的美德，成為我們每一個金星人的美德。我們學校的禮儀隊每天早晨用他們真誠的問候和禮貌用語為我們全體師生做了一個很好的禮儀榜樣;我們還發現有好多老師，在平時關愛學生，忘我工作，教師之間團結合作，為大家作了一個良好的道德榜樣;我們更是驚喜的發現有好多班級的同學勤奮學習，相互關心，相互幫助，誠信有禮，尊敬老師，孝順父母，這些為同學們，也為我們教師樹立榜樣。七(3)班開展的仁愛誠信的主題教育活動就為我們全校樹立了一個典范。

　　我相信，只要我們每一個學生在學習生活中努力獲取中華傳統美德的知識并轉化到自己的行動中去實踐，體驗，每一個教師在自己的教育生活中踐履，感悟中華美德，那么，我們的校園文化一定會充滿仁愛，禮儀之風，透射誠信，勤儉之氣，蘊涵愛國之民族精神。

　　在這樣的校園文化熏陶下，我們將學會做一個正直的人，做一個講誠信，懂禮貌，有孝心，能團結合作，會勤奮學習，敢于創新，勇于探索的現代人，我們每一個金星的學生是如此，我們每一個金星的老師也是如此，讓學校成為我們大家共同的家，成為我們大家真正的精神家園，讓老師和學生在校園里一起結伴成長。

校園文化的演講稿7

老師們、同學們：

　　時光荏苒，牛年即將結束，虎年馬上就要到來。虎嘯生風、龍騰虎躍、如虎添翼、虎略龍韜 ……，老虎給我們帶來的是吉祥和力量，以虎為主題的中華文化總是讓人精神振奮、斗志昂揚，我們箬橫中學的發展就需要這樣的力量和精神。為了展我學子風采、示我學校精神風貌，鼓舞人心、振作士氣、活躍生活、辭舊迎新，我校堅持每年舉行一屆校園文化藝術節。今天，就是我校第XX屆校園文化藝術節開幕的大喜之日�，F在，我宣布箬橫中學第XX屆校園文化藝術節開幕！

　　優秀的傳統文化藝術是人類文明的結晶，具有深厚的歷史積淀，在個人成長、民族發展和人類進步中發揮著不可替代的巨大作用。學校是以德智體美勞全面發展為教育目標的，文化藝術所承載的美育是素質教育的重要組成，自然也是學校教育不可分割的一部分，它不僅給予我們美的`知識、培養我們欣賞美的能力，還促進我們發展創造美的能力。我們不僅要重視考試科目，還要重視文化藝術科目，因為培養全面發展的人才是我們的教育宗旨，而人的發展離不開任何營養元素。文化藝術又是陶冶情操、鼓舞力量的重要方法和手段，是形成團結上進、和諧美好的力量源泉，讓人高雅，給人愉悅，有助和諧，激勵進取。重視文化藝術教育教學，大力開展文化藝術活動，提升文化藝術素養，爭取優異的文化藝術成績，不僅是我校發展的重要目標，更是我校發展成功的重要指標。多年來，我校文化藝術教學取得了優異的成績，學生參加省地市不同級別的文化藝術比賽喜訊連連，獎項頗多，獎級不斷提高。

　　本屆校園文化藝術節的主題是“展示藝術魅力，共建和諧校園”，有書畫和攝影作品展覽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、漫畫續畫比賽，還有班級師生聯歡晚會等活動，內容豐富，參與面廣，時間長。希望全體師生積極參與，盡情表演，充分展示，在校園掀起一陣積極向上、健康活潑、激情奔放、高潮迭起的文化藝術熱潮，讓大家在學習、共享文化藝術中受到陶冶、啟迪和鼓舞，增進師生感情，促進校園和諧，推動全面發展；并涌現出一批文化藝術方面的好苗子和優秀人才，比出一批文化藝術方面的先進集體，為我們學校的文化藝術教育教學奠定良好的基礎，為我們學校文化藝術競賽培養強而有力的后備力量，為我們學校的發展塑造出更好的精神風貌！

　　值得高度重視的是，本屆文化藝術節的開展應該安全、有序、高效地進行�！鞍踩�”二字要時刻銘記，各班級都要把安全作為首要工作。食宿安全、交通安全等等都要更加重視，不得以文化藝術活動而馬虎大意。友誼第一，比賽第二；精心準備，認真比賽；依規參賽、文明觀看；服從安排、自覺守紀；嚴禁起哄、吵嚷、爭斗等違規違紀現象發生。

　　相信我校師生能夠真正體味文化藝術的真諦與魅力，能夠把我們學校第XX屆校園文化藝術節辦成真正的鼓舞人心、陶冶情操、展示美德的盛會！能夠讓文化藝術之花在我校開得更加燦爛、更加美好！

　　我衷心祝愿我校第XX屆校園文化藝術節能夠圓滿成功！謝謝大家！

校園文化的演講稿8

各位領導、老師、同學們：

　　又一屆文化藝術節為我們的校園披上節日的盛裝——處處陽光明媚，彩旗飄揚！值此盛典之際，我謹代表學校向籌備、組織這次盛會的全體工作人員表示衷心的感謝！向賽前刻苦訓練、為校園文化節積極準備的師生表示親切的問候！今天，第四屆文化節在大家的熱切期待中終于來臨了！有歷年成功舉辦文化節的基礎，又有全體師生的激情參與，本屆文化節一定會充滿活力，更加多姿多彩！

　　當前，我們正處在一個改革的時代、創新的時代，人的素質全面發展的時代。這就要求作為人才培養基地的學校，在致力于教育教學改革向縱深發展的同時，還要充分考慮到學生的個性發展，為學生成長營造一個良好的學習環境、積極的文化氛圍，以豐富學生的課余文化生活，陶冶學生的.情操，發展學生的個性特長，完善學生的健康人格，提高學生的綜合素質，喚起學生對文明社會的向往與追求，達到“育德、啟智、健體、樹人”的目的。

　　面對我校自建校以來的大好形勢，學校已經把新的學年確定為“管理年”。為貫徹“管理年”所確立的“以嚴治校、強化管理、提高素質、全面育人”的精神，我們組織舉辦了這次以“愛國、愛校、文明、奮進”為主題的校園文化節，目的就是想通過校園文化活動這一載體，進一步活躍我們的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個鍛煉能力、展示個性魅力的舞臺，借此來提高我校教職員工和廣大學生的文化素質、藝術素養和文明素質，促進學校各項工作理不斷向更深層次推進，全面促進校園的精神文明建設。

　　本次校園文化節將持續一個多月。其間，我們將組織形式不同、豐富多彩的文化體育活動。我相信：同學們一定會在這些活動中進一步激發學習、奮進的動力，弘揚集體主義精神，奔放激情、增強自信，提高自律能力、規范日常行為，增進團結、體驗快樂，感受藝術……提高我們的綜合素質，做一個新世紀、新時代、有新特點的新青年。

　　校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華；校園有了朝氣，就有了生命的璀璨陽光！我校文化節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生展現魅力的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。

　　我記得，哈佛大學教授加德納曾提出一個“多元智能理論”。他認為：每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。懂得挖掘自己的智能寶庫的人，才能充分發揮自身的潛能。現在，鍛煉的舞臺已經搭好，帷幕也已拉開，大家拿出各自的絕活，用青春、活力和激情，到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長，放大自己的亮點，就是在開發自己的潛能，就是對自己最好的歷練。

　　讓我們吹起來、拉起來、彈起來、唱起來、跳起來、舞起來！這里彩旗飛揚，這里鮮花綻放！在這個校園的舞臺上，我們將大開眼界、飽享歡笑！藝術才能的真功夫，醞釀出壯美豪放的交響；暖暖的師生情，展現我校精神文明的新篇章。

　　預祝本屆校園文化節圓滿成功！

校園文化的演講稿9

尊敬的各位領導、來賓、親愛的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　1、回顧本年度校園文化巡禮系列活動，我有以下3點感受：

　　2、與就業綜合能力培養有效結合，通過專業平臺提供實踐契機。我校圍繞專業人才建設、優良學風建設開展了各具特色的知識競賽：金融系的第八屆證券模擬投資大賽、會計系的銀行技能大賽、外語系的模擬廣交會和商務講演大賽等各專業特色活動在十年的歷程中歷久彌新，不僅彰顯了各專業的特色，更為金院學子提供了一個相互學習、一同較技、學以致用、施展才華的舞臺。

　　3、與思想教育全面發展有效結合，傳統特色項目涵養校園文化。女生節系、紀檢衛生教育月與及“n幫n”系列活動、金曦論壇、才女名師論壇等傳統特色項目，在營造良好校園學習、生活氛圍的同時，促進同學們的精神文明建設，為我校全面開展素質教育、打造金院特色校園文化打下了做出了巨大貢獻，更為下一個十年的思想教育校風建設打下了堅實的基礎。

　　回顧本年度校園文化巡禮，各項活動的順利舉辦充分展現了我校在升本十周年的特色校園文化建設上取得的長進步。在此，請允許我代表全校師生向辛勤付出的領導、老師、學生干部們道一聲“辛苦了”，向熱情支持、積極參與本年度校園文化巡禮系列活動的全體師生表示衷心的感謝！向獲獎集體及個人表示熱烈的祝賀！

　　十周年取得輝煌成績不僅是對勤懇工作、認真投入的各位領導、老師和學生的認可，更激勵我們再接再厲，勇攀高峰！建設高水平本科院校的目標需要幾代人積年累月的努力，而站在十周年節點的.我們正迎接著歷史潮流的挑戰。

　　老師們、同學們，千里之行始于足下，十周年的成績確實令人欣喜，但我們不應固步自封滿足于現有的成績，請讓我們緊跟時代的腳步，攜手你們的同窗，把這美好的經歷化為前進的動力，更好地在知識的大海上揚帆。最后，祝大家身體健康，學習進步，工作順利！

校園文化的演講稿10

　　大家早上好!一夜寒風，阻擋不住我們青春的熱情;冬日暖陽，映照著我們燦爛的笑臉。今天，我校20xx年校園文化藝術節正式開幕了!這是一中全體師生共同的節日，更是一中學子展示藝術才華、揮灑激揚青春的絢麗舞臺。值此文化藝術節開幕之際，我謹代表學校和組委會對本屆校園文化藝術節的隆重開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備和積極參與本屆文化藝術節的各位領導、老師、同學以及工作人員表示衷心的感謝!

　　藝術是心靈的愛琴海，是陶冶情操、享受文化的伊甸園。一位著名的教育家曾說過：教育如果沒有美，沒有藝術，那是不可思議的。因為美育可以通過藝術之美把學生導向求真、為善、向美的境界。藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好，更加精彩，更加富有情趣。

　　值得驕傲的是，以素質教育為己任的瀏陽一中，一直關注學生文化藝術素養的培養，不僅認真開齊開足藝術課程，而且以校園文化藝術節這一載體，強化對學生審美教育和藝術表現力的培養，營造了濃厚的.文化藝術氛圍，豐富了我們的校園文化生活，陶冶了我們的情操，提高了同學們的綜合素質。近年來，我校學生在各級各類藝術競賽中屢創佳績，成績驕人，充分展示了我校藝術教育的豐碩成果。

　　一年一度的校園文化藝術節已經成為了校園一道亮麗的風景，成為了師生們心中向往的盛大節日。校園文化藝術節既是對學校一年來藝術教育的大檢閱，也為同學們提供了一個鍛煉自我、展示自我的大舞臺。本屆文化藝術節為期一個月，主要活動項目有：“青春風采”主持人大賽、十佳歌手大賽、才藝展示、班級合唱比賽、廣播體操和跑操比賽、書畫攝影作品大賽、語文能力競賽、英語知識競賽、班級學科團體競賽、教職工健身運動會和文藝晚會等11項活動。這些活動，是一道道風景，是一場場盛宴，必將帶給師生精神的愉悅、藝術的享受，也必將把我校的藝術教育推向一個新的高潮。我相信，只要全體師生積極參與、大膽表現，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富;無論比賽結果如何，只要參與過、激動過、歡呼過，就將會擁有一份美好的回憶。希望每一位同學在文化藝術節的各項活動中，熱情參與，盡情展示，愿我們每一位一中人都能成為文化藝術節上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動人的青春樂章。

　　老師們，同學們，校園文化藝術節的大幕已經開啟，接下來的精彩將由我們共同展現，在接下來的一個月時間里，我們的校園將飄蕩著快樂的歌聲，散發出藝術的芬芳，洋溢著蓬勃的朝氣。我熱切期待本屆文化藝術節又有一大批的藝術新星從這里升起!

　　最后，預祝本屆校園文化藝術節取得圓滿成功!

校園文化的演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　如果說校園是一位美人，那么，校園文化則是他的服飾。這些服飾有的樸素、有的華麗、有的莊重、有的典雅。

　　當快到期中、期末考試時，大家的手上、桌上、書包里、抽屜里都堆滿了名式各樣的工具書、復習卷、資料，一個個忙得不可開交、焦頭爛額。同學們有的手不釋卷；有的在一張張卷子上奮筆疾書，就差“頭懸梁，錐刺骨”了。到了考試時，除了文具，桌上沒有多余的物品。沒有平常上課時飛來飛去的紙團；也沒有人互相抄閱。有的只是低頭沉思，努力拼搏和不服輸的精神。競爭，是校園最典型的文化。

　　當學習累了時，我便會把目光移向窗外。看著窗外的一片翠綠，頓悟“草色入簾青”之妙。有時會看到一群憨態可掬的灰鴿子在地上散步、啄食。我不禁羨慕他們的悠閑自在。

　　如果是陽光燦爛的課間，則會看到一個個嬉戲、打鬧的學生，他們與一輛輛自行車、一棵棵樹、一間間教室、一棟棟教學樓組成一道靚麗的風景，構成一幅美麗的校園風光圖。當我欣賞這幅美景時，我想：這該是校園最美的文化吧？

　　在運動場上，我們全班都注視著我們班跑接力賽的同學。一聲槍響后，一道白光飛速向前，楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴陣以待，不敢有絲毫松懈。當最后一棒接力手出現在終點不遠處時，我們不約而同地站了起來，齊聲吶喊，為他加油、助威，最后他沒有讓我們失望，跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中，我思索：合作是校園最重要的文化。

　　校園的`早晨又何嘗不是一種文化？早上七點十分教室里就燈火通明。早來的同學使“冷清”的教室變得熱鬧起來。有交作業的、有收作業的——黑板上總少不了要交的作業。如“霧里”作業、“樹鞋”作業等等。抄補作業的人自然不用說，每天都有。學生會的人也自然不用說，是抄補作業的人的“死對頭”。學生會的人講究“兵貴神速、突然襲擊、先發制人”，常常在各個教室神出鬼沒、出其不意。他們每次走出教室，都是“戰果累累”。抄補作業的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里閑逛的人只要一見到學生會的人就會大聲疾呼：“城管來了�！背�補作業的人便以光速收好作業，像狐貍一樣敏捷。學生會的人一走，他們便“死灰復燃，繼續抄補�？吹竭@番景象時，我在心里嘀咕：呵，校園的早晨是最熱鬧的文化。

　　校園就像大海，校園文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長江、黃河；也有時斷時續的涓涓細流；還有微不足道的小小水滴。

　　校園處處皆文化。讓我們遨游在校園的海洋里，去探尋、發展更加豐富多彩的校園文化吧！

　　學生成長、學校名聲，更關系到國家的發展。真善校園是一種和衷共濟的教育模式；是一種內和外順的育人氛圍；是一種協調發展的整體效應；更是一種學校、家庭、社會三結合的教育動力。同時一個真善的校園能潛移默化地陶冶學生的情操、激發學生的信心、促進學生的發展、提供成長的舞臺。

　　真善發展的人像一顆種子，只有在真善的校園里才能孕育出堅強的生命、才能給人以聰明的啟迪，才能激發出無窮的希望與力量。那么，如何建設真善的校園呢？如果把真善的校園比作一棵參天大樹，我以為：優美的環境就是這棵大樹的根本、良好的校園人際關系就是它的枝葉、而豐富的校園文化就是它的精華靈魂。假如寬以待人是真善，請熱情善良的你保持真誠微笑；假如無私奉獻是真善，請熱愛集體的你揮灑淋淋汗水；假如互幫互助是真善，請團結同學的你伸出友誼雙手；假如積極上進是真善，請勤奮刻苦的你勇攀學習巔峰！

　　親愛的同學們，請牢記：班級是我們的，學校是我們的，構建真善文明的校園是我們義不容辭的責任。校園是我們的夢開始的地方，它集結著我們對它的愛。而真善的校園，則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣美好憧憬的同學都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春。用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的音旋。

　　當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，真善校園的巨輪高歌啟航！

　　真善校園的樂章終將奏響！

校園文化的演講稿12

教職工同志們，同學們：

　　我校第24屆藝術節圓滿完成了各項比賽，順利地落下了帷幕。本屆藝術節在全校師生的共同努力下，準備充分、組織到位、工作落實、安全有序，取得了圓滿成功。在此，代表學校向為本屆藝術節付出辛勤勞動的教育處和相關部門的老師、各位班主任、以及廣大干部同學表示誠摯的感謝！

　　老師們，同學們，今年的藝術節以“飛揚的青春”為主題，在教育處的`精心組織策劃下，全體班主任老師積極配合，同學們踴躍參加，全校推出了能夠代表班級最高水平的作品和節目。本屆藝術節共收到繪畫、書法作品共66件；參加舞蹈比賽、校園歌手比賽、器樂比賽的節目共 82個，評出各個專項一二三等獎共有 103個，全校參加藝術節演出的同學共有 400多人次。同學們用高昂的熱情，施展自己的藝術才華；用對藝術境界的崇高追求，演繹飛揚的青春。三場專項比賽精彩紛呈，民族的、古典的、現代的、優雅的節目交相輝映。在本屆藝術節中藝術理念彰顯生命力、藝術活動充滿生命力、藝術文化傳承生命力、藝體學生煥發生命力。廣大同學們不僅提升了審美能力和藝術修養，還增強了班級凝聚力和榮譽感，取得了藝術和道德的雙豐收！

　　學校根據各項總分，評出了23個團體總分獎，獲得團體總分

　　一等獎：高20xx級1班、11班；高20xx級1班、13班

　　二等獎：高20xx級7班、5班、9班；高20xx級班11班、12班、18班、17班

　　三等獎：高20xx級3班、13班、2班、8班、10班、12班；高20xx級5班、16班、9班、7班、6班、10班

　　同時，高一年級還參加了市教育局舉行的“感恩歌曲大家唱”班級合唱比賽，最終評出10個獲獎班級，他們是：

　　特等獎：高20xx級1班、15班

　　一等獎：高20xx級3班

　　二等獎：高20xx級10班、 高20xx級2班 、高20xx級4班

　　三等獎：高20xx級8班、高20xx級5班、高20xx級7班、 高20xx級6班

　　讓我們以熱烈的掌聲向獲獎的班級表示祝賀！

　　老師們，同學們，本屆藝術節已經落下了帷幕，但對藝術的追求是永不落幕的。希望大家把自己融入到學校的藝術教育活動中去，充分挖掘和培養自身的藝術潛能，努力把自己培養成全面發展的高素質人才！

　　謝謝大家！

校園文化的演講稿13

各位領導老師：

　　下午好

　　一、ppt介紹：

　　校園文化建設是學校教育的重要組成部分，是反映學校辦學水平與校風、教風、學風的重要標志，是展現學校教育理念、學校特色、美育教育的重要平臺。

　　目前，我支教的閆家咀小學地處偏遠，校園文化建設薄弱，校園文化有待建設，有學校前院大門口南墻1.2×3米；北墻1.5×2米；北教學樓走廊1.5×1.2米版面7組；東教學樓一樓走廊1.5×1。2米版面6組；學校后院北墻1.2×20米；東墻1.2×60米。因此，激發了我對校園文化建設的欲望。

　　首先，和申校長溝通，得到校長的大力支持，利用寒假期間設計各版面草稿。

　　第二，在3月23日參加logo設計時和邢校長交流有了新的思路：初步確定前院以“大師畫，我也畫”為主題進行設計，旨在提升學生藝術修養；后院以“心系奧運”為主題的體育墻設計，引領學生加強鍛煉。

　　第三，在3月28日到中心校和邢校長精心優化設計每一步構想。

　　門口南墻：介紹我們的學校及教師風采。

　　門口北墻：介紹我們的故事，辦學理念，太陽花文化。

　　北教室墻7組：主題：大師畫：

　　1、美術的魅力。

　　2、走近美術史：國內。

　　3、走近美術史：西方。

　　4、親近大師：梵高。

　　5、親近大師：畢加索。

　　6、親近大師：徐悲鴻。

　　7、親近大師：齊白石。

　　東教室墻6組：主題：我也畫。

　　1、我們的學校。

　　2、別人的學校。

　　3、我們校外的生活。

　　4、別人校外的生活。

　　5、如何畫科幻畫。

　　6、優秀科幻畫作品。

　　后院北墻：心系奧運：奧運文化知識及體育運動員的'勵志故事。

　　后院東墻：10幅運動情景兒童畫。

　　第四：校園原景呈現

　　第五：效果圖初稿展示

　　第六：具體展示每塊版面

　　二、過程性資料展示：

　　三、結束語：

　　最后，我要感謝校長和中心校領導、一人雙崗邢校長對我的支持和幫助，同時，我要承諾：我既然承擔了這項工作，一定不辜負領導對我的支持和幫助，為農村校園貢獻自己的力量。

校園文化的演講稿14

　　為了貫徹落實《xxxx市埇橋區第二十二屆學校藝術教育月活動的通知》的文件精神，進一步活躍校園文化活動，陶冶學生的藝術情操。我們迎來了我校的文化藝術教育月勵志歌曲大合唱比賽。本次比賽，共有二十二個教學班級參加，經過兩場預賽，產生了十個優秀班級進入今天的決賽。同學們表演在精彩和激烈競爭中，本次比賽落下了帷幕。

　　本次勵志歌曲大合唱比賽學校領導高度重視，成立了領導小組，制定了“勵志歌曲大合唱”活動實施方案，多次召開會議，研究、安排布置，各位班主任老師積極參加、認真備戰，組織本班學生利用課外活動時間進行排練。孫納新和王寶英兩位音樂教師對歌曲演唱的細節有重點的進行了輔導。在歷時三周多的.合唱練習和排練準備中，全體參賽師生付出了艱辛的努力和辛勤的汗水。讓我代表學校向他們致以深深的敬意和衷心的感謝。

　　在排練過程，政教處工作人員認真安排、精心組織，每天察看排練情況。真正發揚了精益求精、不怕困難、甘于奉獻的精神。這正是二職高敬業精神的體現。

　　同學們對這次合唱也投入了極大的熱情，你們克服時間緊、任務重的困難，做到能堅持就絕不請假，認真練習，演唱到位。達到了自己的個人最好水平，展示了自己最美的一面，你們是最優秀的、最可愛的。

　　通過全體師生及各位評委的不懈努力，周密組織、精心安排，認真、公正、公平的打分評比，本次校園文化藝術月勵志歌曲大合唱比賽評出了一、二、三等獎，讓同學們的才華得到認可，使優秀的同學得以嶄露頭角。

　　通過這次合唱我們有三點收獲。第一點：付出是快樂幸福的，舞臺上的精彩轉瞬即逝，努力就會有回報，付出就一定有得到。第二點：深層次理解什么是合作，只有合作才能凝心聚力，才能取得成功。第三點：記憶將會留存，本次大合唱比賽將給我們的一生留下最珍貴的記憶。

　　這次合唱比賽使我校師生的精神面貌進行了展示，團隊合作意識得到進一步強化，希望大家在以后的工作、學習中，要繼續發揚這種精神，積極參與學校組織的活動，讓活動深入到每一個班級、每一位同學的心中，請允許我再次祝愿本次文化藝術月的各項活動得以順利實施，取得圓滿的成果，謝謝大家。

校園文化的演講稿15

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《在校園》。

　　禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

　　那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。

　　校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

　　同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

　　在我們美麗的`鐘家小學到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這我們的美麗校園。

　　我的演講到此結束！謝謝！

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