議論文結(jié)構(gòu)技巧

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的議論文結(jié)構(gòu)技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　層進式(“引、提、議、聯(lián)、結(jié)”式)

　　所謂層進式，在提出問題或闡明觀點后，可以逐步深入分析問題產(chǎn)生的原因或論證觀點的正確性，最終提出解決問題的方法或得出明確結(jié)論。對于新材料作文，可以采用五字結(jié)構(gòu)式：引，即引用所給材料，材料特別短的可以直接引用，較長的則需要進行概括，并根據(jù)立場有針對性地引用；提，即在引用材料后，對材料進行簡要分析，然后明確提出自己的觀點；議，即圍繞觀點展開討論，緊扣材料進行分析，論證觀點的正確性；聯(lián)，即由此及彼聯(lián)系自然與社會，采用例證法、對比論證法等再次分析，論證觀點的正確性；結(jié)，最后總結(jié)全文，得出結(jié)論或再次強調(diào)觀點。在運用這一模式時，應(yīng)特別注意使用過渡句或段落，使各部分之間過渡自然，銜接緊密，語意連貫，不突兀。

　　【示例一】

　　我看中國式“壟斷”

　　在剛剛結(jié)束的世乒賽上，中國隊再次包攬了所有金牌，給國人帶來了巨大的驕傲和喜悅。然而，總有一些人對此持有不同看法，他們或許是對體育比賽產(chǎn)生了審美疲勞，或者是將自己的觀點凌駕于國家榮譽之上。他們指責(zé)中國隊奪冠不利于世界乒乓事業(yè)的發(fā)展，甚至認為“大家好才是真的好”。這種觀點既狹隘又自私，缺乏對體育精神和國家榮譽的尊重。【對于這種觀點提出自己的看法，強調(diào)體育精神和國家榮譽的重要性(提)】

　　請問那些慷慨的人，要怎樣才能做到“大家好”呢？難道就要故意輸給別人嗎？難道為了所謂的發(fā)展就可以忘記體育精神的本質(zhì)嗎？

　　我要問問那些理性者，乒乓事業(yè)怎么就沒發(fā)展呢?中國包攬金牌都多少年了，你能說現(xiàn)在就沒有乃至產(chǎn)生不出“乒乓大家”?【連用幾個一般疑問句和反問句講道理批駁謬論，論證觀點(議)】

　　當(dāng)然，中國的這種獨攬引發(fā)了人們深刻的思考。有人擔(dān)心，長期的絕對優(yōu)勢可能導(dǎo)致項目競爭力下降，失去活力。事實上，體育領(lǐng)域的獨占地位引發(fā)了人們對經(jīng)濟生活中壟斷現(xiàn)象的思考。體育運動是近百年來才興起的活動，相較于經(jīng)濟學(xué)的豐富內(nèi)容，顯得較為幼稚。因此，將體育領(lǐng)域的獨占現(xiàn)象投射到經(jīng)濟活動中，也頗具啟發(fā)意義。

　　從資本主義世界的跨國公司到社會主義的國有經(jīng)濟，壟斷都是經(jīng)濟中不可或缺的現(xiàn)象。就像美國的飲料行業(yè)曾經(jīng)被可口可樂壟斷一樣，中國的經(jīng)濟命脈至今也仍然被少數(shù)國有企業(yè)所掌握。然而，壟斷并沒有消滅競爭。在飲料行業(yè)，盡管可口可樂獨大，但仍有其他品牌在市場上競爭激烈；在中國經(jīng)濟中，國有企業(yè)雖然占據(jù)主導(dǎo)地位，但私營企業(yè)和外資企業(yè)的競爭仍然存在。無論是內(nèi)部競爭，如職工之間的業(yè)績比拼，還是外部競爭，如市場上的競爭對手，競爭永遠不會消失。因此，壟斷并不能讓我們安于現(xiàn)狀，我們?nèi)孕璞３只盍Γ�不斷進取。

　　何其相似，讓我們來看看這激烈的商業(yè)競爭。在市場內(nèi)部，能夠占據(jù)壟斷地位的企業(yè)很少，競爭之激烈可想而知；在市場外部，哪個公司不夢想著自己能夠成為第一個打破行業(yè)巨頭長期壟斷的企業(yè)呢？因此，永遠都有公司在虎視眈眈、摩拳擦掌。【講道理論證觀點之后，考生由商業(yè)領(lǐng)域聯(lián)系到體育，進一步論證觀點，使論述更加深刻】

　　中國式“壟斷”并無過錯，何不讓我們安享這份榮耀呢?

　　國人對大小球有一種微妙的情感：對大球充滿的是渴望，而對小球則是越來越不屑。殊不知，這渴望源自一種仰人鼻息的自卑，而不屑是因為有掌控一切的自信。他們更不可能知道，這種自信凝結(jié)了多少代乒乓英雄們的汗水!【文章結(jié)尾處再次強調(diào)觀點，并指出部分國人扭曲心理的實質(zhì)(結(jié))】

　　這是一篇優(yōu)秀范文。文章之所以被評為優(yōu)秀范文，除了觀點獨到、論述深刻外，作者運用了層層遞進的結(jié)構(gòu)來組織文章，使得思路清晰、層次分明，給閱卷老師留下了深刻印象。

　　主體并列式(“中心論點+三個分論點+結(jié)論”式)

　　“中心論點三個分論點結(jié)論”式是一種常見的寫作模式，通常用于論證文章。在使用這種模式時，首先要明確中心論點，然后圍繞中心論點提出三個分論點，從不同角度展開論證，最終得出結(jié)論或強調(diào)觀點。在構(gòu)思時，要確保中心論點與所提供的材料相關(guān)，不偏離原文意思；三個分論點要圍繞中心論點展開，各有側(cè)重，可以并列或遞進，但不能相互矛盾；同時，分論點的議題不應(yīng)超出中心論點的范圍。

　　例如，20xx年高考廣東卷作文要求考生以“回到原點”為標題寫一篇文章，一考生在文章開篇提出中心論點“回到原點”之后，主體部分從不同角度提出了三個分論點——回到人性善良的原點、回到靈魂無瑕的原點、回到心靈單純的原點，在就三個分論點講道理與舉實例相結(jié)合分別進行分析論證后，結(jié)尾處再次強調(diào)觀點：回到原點吧，去聆聽我們生命最初的聲音。

　　這種“主體并列式”結(jié)構(gòu)能夠讓文章結(jié)構(gòu)清晰，容易理解，因此備受考生喜愛。然而，需要注意的是，由于結(jié)構(gòu)相似，因此關(guān)鍵在于豐富的素材和有力的論證語言。因此，考生們需要在這兩方面多下功夫。

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