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重陽節主題班會

時間：2024-07-09 14:37:26 重陽節我要投稿

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重陽節主題班會[匯編15篇]

　　在我們上學期間，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編為大家整理的重陽節主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

重陽節主題班會[匯編15篇]

重陽節主題班會1

　　一、活動目的：

　　1。了解中華民族的風俗文化，養成尊老敬老的好習慣。

　　2。隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來一代的責任和使命。

　　3。老人的人生經驗是豐富的`，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。讓學生充分認識到“老馬識途”的道理。

　　二、活動過程：

　　1。（一名男孩身著唐裝，高聲朗誦中上場）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　男孩提問：同學們，你們知道我是誰？

　　同學甲：我知道，你是唐朝的著名詩人王維，你朗誦的這首詩周老師曾經教過我們，叫《九月九日憶山東兄弟》，是重陽節的時候作的，對嗎？

　　同學乙：我還知道，那年你只有十七歲，正在長安趕考。看到人們都那么高興地和家人一起歡度重陽節，你在長安感到非常孤獨，思念遠在蒲州的親人，才寫下了這首詩。

　　2。（男孩顯得非常高興）同學們，你們說的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原，清明節百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火，官員勵精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽節的來歷嗎？

　　“歡度重陽”主題班會一

　　男孩顯得非常高興）同學們，你們說的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原，清明節百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火，官員勵精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽節的來歷嗎？

　　大家紛紛開始討論。

　　同學丙：我們還是聽周老師說說，好嗎？

　　趙老師：同學們，也許你很早就通過了王維的詩句知道了重陽節，今天趙老師再向你們詳細介紹一下我們古老的節日重陽節，好嗎？

　　播放幻燈片。

　　趙老師：農歷九月九日，為傳統的重陽節重陽節又稱為"雙九節""老人節"因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含義，

重陽節主題班會2

　　一、活動目標

　　1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

　　2、學會感恩，學會珍惜，學會孝敬老人。

　　3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　二、活動準備

　　1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。

　　2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

　　三、活動過程

　　（一）談話導入

　　同學們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節的有關內容，你們都了解了重陽節的'哪些內容，誰能來給我們大家說一說？

　　（二）認識重陽節

　　1、了解重陽節的來歷

　　通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。

　　2、介紹重陽節的風俗習慣

　　金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

　　3、關于重陽節的詩歌《采桑子重陽》

　　毛澤東《九月九日憶山東兄弟》王維《過故人莊》孟浩然

　　（三）發表感言、播放圖片，發表感想（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？

　　a、給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。

　　b、講一個動人的故事給老人聽。

　　c、為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

　　d、陪伴老人一起散步。

　　e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

　　f、自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

　　（2）我想對爺爺奶奶說句心里話。

　　（四）活動總結

　　通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽節快樂！

　　附：五年級開展“九九重陽節，濃濃敬老情”主題班會PPT截圖及班會照片

重陽節主題班會3

　　一、班會主題：

　　敬老愛老我先行

　　二、班會目標：

　　1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

　　2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人，并用自己的行動來表達對老人的情感。

　　3、培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　三、班會重點：

　　1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

　　2、學會感恩，并用實際行動尊老敬老愛老。

　　四、班會過程：

　　（一）詩詞導入

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”同學你們知道這首古詩嗎？這首古詩寫的是什么節日？今天我們就來了解一下重陽節相關的知識。

　　（二）由神話故事加深對重陽節的認識和了解

　　相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的`山，山上有一個法力無邊的費長房，恒景不畏艱險和路途的遙遠，磨破了無數雙鞋，翻過了無數座山，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的費長房。仙長為他的精神所感動，收留了恒景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這一天費長房把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了。”他送給恒景一包茱萸葉，幾盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。恒景告別仙長回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，沒幾個回合就把瘟魔刺死劍下。從此九月初九登高的風俗年復一年地流傳下來。梁人吳均在《續齊諧記》一書中曾有記載。

　　（三）介紹重陽節的風俗習慣

　　重陽節是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

　　（四）朗讀有關重陽節的詩句

　　九月九日憶山東兄弟

　　王維

　　獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

　　遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　過故人莊

　　孟浩然

　　故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

　　開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

　　采桑子·重陽

　　毛澤東

　　人生易老天難老，歲歲重陽，

　　今又重陽，戰地黃花分外香。

　　一年一度秋風勁，不似春光，

　　勝似春光，寥廓江天萬里霜。

　　（五）我可以為爺爺奶奶做什么？

　　（六）布置作業：為爺爺奶奶做件事。

　　五、班會總結：

重陽節主題班會4

　　為在重陽節來臨之際，按照上級和學校的要求，我校決定開展重陽節主題班會活動，現將有關事項通知如下。

　　一、活動主題：

　　九九話重陽，感恩在我心

　　二、活動時間：

　　20xx年10月17日

　　三、參加對象：

　　全體師生

　　四、活動方式：

　　1、學校提前做好宣傳活動，利用校會，宣傳欄，紅領巾廣播站等通知給每位老師和學生，讓老師和學生積極參加，充分準備。

　　2、各班利用下午第三節課開展主題班會活動，把活動開展情況的有關照片2—3張，發送到工作群里。

　　偏坡小學重陽節活動總結

　　今年10月17日（農歷9月9日）是中華民族的傳統節日——重陽節，為弘揚中華民族優秀傳統文化，我校根據自身德育理念，積極響應上級號召，在重陽節開展"九九話重陽，感恩在我心"主題活動。現將活動開展情況總結如下：

　　一、學校高度重視

　　學校將此次活動作為對學生進行孝老愛親和感恩教育的契機，安排專門時間，積極組織本校學生廣泛參與此次活動，明確了活動意義，提出了活動具體要求。

　　二、精心組織，積極實施

　　1、利用校會、宣傳欄、紅領巾廣播站等途徑做好宣傳工作，讓學生真正受到感染，發自內心地感恩長輩，孝老愛親。

　　2、各班舉行以"九九話重陽，感恩在我心"為主題的班隊會。

　　讓學生通過班隊會，來表達了對長輩的感恩之情。在這一天做一些可以感恩父母的事情，比如為父母做一次家務，洗一次腳，陪爺爺奶奶看電視。

　　在活動實施過程中，全校學生個個參與，都通過做家務、給爸爸媽媽洗腳、陪爺爺奶奶看電視等形式來表達自己的`孝老愛親，他們不僅用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，充分體現出了"九九重陽節，濃濃敬老情"的主旋律，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。

　　最后，學校形成活動總結，進一步提升活動輻射力和活動意義。此次活動意義深遠，對增強同學們的孝敬老人、體貼長輩有著非常重要的教育作用。

重陽節主題班會5

　　“九九重陽節，濃濃敬老情。”農歷九月初九是我國的傳統節日——重陽節，為了弘揚學生尊老敬老、愛老助老的傳統美德，柏合學校在重陽節來臨之際，積極組織各班開展了形式多樣的重陽節主題班會活動。

　　班隊會上，各班以“九九重陽?尊老敬老”為主題進行宣傳教育：有的班級通過評比重陽小報的'形式，讓學生深入了解了中國傳統文化;有的班級通過“祝福話”的形式，讓學生寫上對老人的祝福;有的班級通過朗誦詩歌的形式，用樸實無華的句子表達出對父母的感謝;有的班級通過歌唱的形式，心中漸漸萌生出感恩的種子。

　　此次主題班會形式多樣，通過優美的詩歌、感人的故事、生動的事例，不但使同學們知道了重陽節的由來，還懂得了尊老愛老是我們中華民族的優良傳統，從而告誡每位同學都要尊敬老人，幫助長輩做自己力所能及的事情。同學們聽了個個信心十足，紛紛表示自己能做到，而且能做得特別好。

重陽節主題班會6

　　【活動目標】

　　1、了解重陽節的來歷。

　　2、知道尊敬老人是中華民族的傳統，培養學生關愛老人的品質。

　　【活動準備】

　　1、搜集有關重陽節的資料。

　　2、調查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經歷。

　　【活動過程】

　　一、主持人點出本次活動主題：九九話重陽。

　　二、以小組為單位，交流搜集到的資料。

　　三、小組代表說說有關重陽節的典故、民間習俗、慶祝方式。

　　四、出示同學們為爺爺奶奶制作的卡片。

　　五、小組代表說出自己在重陽節為老人們準備的禮物。

　　六、主持人總結：尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養育成人。他們也曾經為社會做出了很多很多事情。關愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關注老人們的喜怒哀樂。

　　【活動反思】

　　在這樣的活動中，孩子們了解了重陽節的知識，體驗到了我國的傳統文化底蘊。孩子們都能夠發自內心地說出自己為老人準備的禮物，有的通過電波送去祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點什么……無形中培養了孩子們的高尚的情操。

　　班主任經驗交流材料

　　我總結自己做班主任的`經驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：

　　一、班主任工作，從愛做起

　　我班有個學生叫劉玉鵬。我剛接這個班時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣;下課追逐打鬧，喜歡動手動腳;作業不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是科任老師就是學生向我告狀。于是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規章制度，以學習為重，按時完成作業，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應了。可他又一如既往，毫無長進，真是“承認錯誤，堅決不改”。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個后進生無法轉化而影響整個班集體，必須面對現實!我內心一橫:不轉化你，誓不罷休。他無進步，或許是他并沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老師。我心里一喜，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：“你為什么會恨那個老師?”他不好意思地回答：“因為她常常批評我。”我順著問：“老師為什么會常在課堂上批評你，你知道嗎?”他說：“因為我常違反紀律，沒有按時完成作業，書寫也不工整……”“你已經認識了自己的錯誤，說明你是一個勇于認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應該怎樣做才好?”“想改正錯誤嗎?想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢?”“我今后一定要遵守紀律，團結友愛，認真完成作業……”“那你可要說到做到喲!”“好!”后來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態度。

　　二、懂得賞識和激勵每一位學生

　　一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態內力，使其發揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優點、優勢，以促進個性特色形成;在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發潛力。

　　學習好，聽話的學生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳;學生差，調皮搗蛋的并且還好給老師出個難題的學生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優點，而恰恰就是這些學生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應對他們的缺點乃至錯誤給予包容。也許有人會說，這不是放縱嗎?為什么還要對學生的缺點和錯誤予以包容呢?一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都愿意克服和糾正，就人之常情說，誰也不愿意讓老師，讓家長或上級領導當眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關人的諒解。本應該受到責罰，反倒沒有給予責罰，本不應該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會心存感激，會更加自責、內疚，這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年，我在處理一些學生違紀問題上，是有著深刻切身的體會的。

　　三、班主任要學會與家長交往的藝術

　　家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在于班主任與家長的聯系，形成學校和家庭的德育工作統一戰線。要建立統一戰線，班主任應該注意與家長交往的內容、形式及其藝術。在家訪過程中，還要注意根據不同的家庭類型采取不同的交談方式：

　　1、對于有教養的家庭，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，共同做好對學生的教育工作。

　　2、對于溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，然后再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。并采取正確的方式來教育子女。

　　3、對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發展前途，激發家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發展創造一個合適的環境。

　　以上幾點我認為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學習了大家寶貴的經驗后一定會有所改善。在以后的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好!

重陽節主題班會7

　　幼兒發展目標與主要內容：

　　1。初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2。自發尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　3。愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　4。簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　橘子人手一個

　　活動過程：

　　1。介紹重陽節

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：每年的'農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

　　（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

　　師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　2。幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

　　師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？

　　3。喂爺爺奶奶吃橘子。

　　師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？

　　4。為爺爺奶奶穿鞋子

　　游戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。

　　5。結束活動。

　　師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

重陽節主題班會8

　　尊老、敬老是中華民族的傳統美德，為進一步濃厚我校“敬老、愛老、養老、助老”的風氣，也為了表達全體師生對退休教師的敬意，經校長室研究決定，于10月6日在校舉行“九九重陽節，濃濃敬老情”——重陽節退休教師茶話會。

　　一、活動主題：

　　九九重陽節，濃濃敬老情

　　二、活動時間：

　　10月6日

　　三、活動形式：

　　茶話會

　　四、活動內容及安排：

　　1、準備工作：

　　①氛圍營造、彩旗、會場布置，周五（9月30日）完成。（總務處、工會）

　　②校電子屏標語—“樹敬老之風，促社會文明，敬老傳統，代代相傳”。（校辦公室）

　　③辦公室負責通知各退休教師并作好到會人數的'統計。（辦公室）

　　④座談會所需物品（水果等）的采購工作、攝影工作。（辦公室）

　　⑤退休教師名單準備。（工會、辦公室）

　　2、接待：

　　①退休老園丁上午9：30來校報到。（工會）

　　②退休老園丁集中地點在八（1）班教室，茶水、水果服務。（工會、辦公室）

　　3、座談會：（退休教師、教職工代表）

　　①校長簡要介紹學校取得的成績并致賀辭。

　　②退休教師代表發言。

　　③座談會。

　　④校園參觀。

　　⑤退休老園丁集體拍照。

　　4、午餐（學校食堂）：（__、工會）

　　5、專題報道。（工會）

重陽節主題班會9

　　“重陽節”主題班會

　　一、活動目的

　　讓學生學會“愛老”“敬老”“助老”。

　　二、活動時間

　　大約90分鐘

　　三、活動準備

　　1）兩個小品

　　2）一個游戲

　　四、活動流程

　　將全班同學分為6組，記錄每組回答問題的次數，活動最后回答問題最多的那組每位成員都可以獲得獎勵。

　　1、導入過程

　　老師：明天就是重陽節了，大家說說你們家鄉是怎么迎接重陽節的，有哪些習俗？

　　（學生發表講話的時間）（大約10分鐘）

　　老師：金秋送爽，丹桂飄香，重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、飲菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，一些地方的人們也有利用重陽登山的機會，祭掃祖墓，紀念先人等。老師：當代社會，重陽節被賦予了新的含義。九九重陽，因為“九九” 與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，所以，我國把每年的九月九日定為老人節，倡導全社會樹立“愛老、敬老、助老”的風氣。

　　老師：接下來進行搶答環節（先搶答，再提問題，大約10分鐘）： 1：你的爺爺奶奶愛吃什么，你知道你爺爺奶奶的生日嗎？ 2：你平時是怎樣關心爺爺奶奶的？

　　3：你為爺爺奶奶做過什么？

　　4：你認為最不能等待的事是什么？

　　老師：曾經有一個記者也向比爾·蓋茨提出了這個問題“你認為最不能等待的事是什么嗎？

　　老師：你們知道比爾·蓋茨是怎么回答的嗎。他說：“根據我的經驗，我認為世上最不能等待的事就是孝順。” 沒錯，世上唯一不能等的就是孝順了。俗話說“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，如果有一天“親不在”了，“子欲養”也晚了。你們說是嗎？

　　老師：每個人都會老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，

　　也是我們的將來。尊重老人其實就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人，以后當我們年老時，兒孫同樣也會嫌棄我們。

　　老師：同時，隨著社會老齡化問題的日益加重，養老、敬老已經不僅僅是一種美德，我想更是一種社會責任，義務。

　　2、進入活動

　　老師：現在，我們來玩一個“大象摸鼻子”的游戲。

　　老師：每組同學進行石頭剪刀布的游戲，每組輸的人要到講臺前面來 “大象抹鼻子”原地轉5圈。

　　（學生活動的時間。）（大約10分鐘）

　　老師：大家是不是覺得還沒玩夠啊！接下來還有更精彩的節目哦！那就是由我們班同學表演小品。讓我們掌聲歡迎他們出場。

　　（學生表演第一個小品的時間）（大約10分鐘）

　　老師：同學們看了剛才第一個小品后覺得小東做的對嗎，為什么？假如你是小東，當你看到小亮為奶奶做的一舉一動后，你是怎么想的？

　　老師：每組進行討論，總結出一個結論。

　　（學生討論的時間）（大約10分鐘）

　　老師：現在，每組派一個代表說說你們組的討論結果。

　　（學生發表討論的時間）（大約10分鐘）

　　老師：爺爺奶奶是爸爸媽媽的爸爸媽媽，是我們的長輩。是他們不斷辛勤的工作，才有我們現在安定、幸福的生活。作為晚輩的我們不能使喚他們，而應該盡自己的能力為爺爺奶奶做一些事情，替繁忙的爸媽孝順爺爺奶奶。

　　老師：誰能說說自己能為爺爺奶奶做的一些事？（激勵那些分數較低的組員）（大約5分鐘）

　　（學生接著表演第二個小品）（大約5分鐘）

　　老師：假如你當時也在那輛公共汽車上，你會讓座嗎？你是怎么看待那些不肯讓座的人的.？

　　老師：每組進行討論，總結出一個結論。

　　（學生討論的時間）（大約10分鐘）

　　老師：現在，每組派一個代表說說你們組的討論結果。

　　（學生發表討論的時間）（大約10分鐘）

　　老師：我們不僅要“尊敬、幫助”我們爺爺奶奶，我們也要“尊敬、幫助” 我們身邊的老人。

　　3、老師總結

　　老師：“愛老、敬老、助老”是中華民族的傳統美德，是黑夜里的一盞燈，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時的一場甘霖。這種美德，其實就是需要幫助時，伸過來一只溫暖的手；需要關心時，送上一句親切慰問。生活在這“美好”世界中的老人，才能感到人世間的溫暖與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完

　　屬于他們的人生旅途。讓我們一起“愛老、敬老、助老”，使我們身邊的老人感到人世間的溫暖，遠離孤獨，安享晚年。“孝敬老人”從我做起，從小事做起。

重陽節主題班會10

　　一、指導思想

　　為了大力培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，培養學生的感恩意識，傳承中華民族優秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設，特制定我校“我們的節日·重陽節”主題教育活動實施方案。

　　二、活動主題

　　我們的節日、重陽節

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日-----xx月xx日

　　四、活動地點

　　學校、家庭、社會（敬老院）

　　五、活動內容

　　1、舉行升旗儀式，進行重陽節專題教育

　　xx月xx日上午，舉行升旗儀式，由校務辦陳志強老師進行一次重陽節的專題教育。

　　2、開展感恩教育，進行家長學校公益講座

　　xx月xx日下午2：00-3：30，在學校大禮堂邀請中國關工委的葉亞龍老師開展一期題為《造就孩子精彩人生》的家庭教育報告會。

　　3、普及重陽知識，上好一節傳統文化課

　　各班主任老師提前學習活動方案，布置學生通過學習各種途徑了解重陽節知識，利用國學經典課，引導學生感受傳統“孝”文化的魅力，讓學生在優秀傳統文化的熏陶中，汲取精神營養，樹立正確的.世界觀、人生觀、價值觀。

　　4、學生志愿活動，我為敬老院老人獻愛心

　　xx月xx日（重陽節前一天）下午第二節課，三年級派一個班級（三5班）作為代表，到獻老院為老人獻愛心，形式主要有陪老人曬曬太陽聊聊天、有才藝的同學為老人表演節目、為老人捶捶背，送上一份開心水果等。（活動要拍攝照片，發10張左右給德育處留存。）

　　5、社會實踐活動，我為家庭老人獻愛心

　　利用xx月xx-xx日兩天雙休日時間，組織學生開展“四個一活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關愛。（各年級選取三張照片發德育處留存）

　　6、感悟體驗展示，評選班級小孝星

　　xx月xx日下午第三節課，各班舉行一次“孝親主題班會”活動，總結感悟重陽節系列活動，以關愛老人“八個一”道德實踐活動（講一個故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家務、寫一篇孝親作文、看一本孝親故事書）為標準，評選班級小孝星，每班5名，xx月底將“小孝星”照片張貼到教室外“秀我風采”欄目。

重陽節主題班會11

　　活動目標：

　　1.了解重陽節的風俗及民族文化含義

　　2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

　　3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4.培養敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　活動準備：

　　1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。

　　2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　同學們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節的有關內容，你們都了解了重陽節的哪些內容，誰能來給我們大家說一說？

　　二、認識重陽節

　　1．了解重陽節的來歷

　　通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。

　　2．介紹重陽節的風俗習慣

　　金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

　　3．關于重陽節的詩歌

　　《采桑子重陽》毛澤東

　　《九月九日憶山東兄弟》王維

　　《過故人莊》孟浩然

　　三、發表感言

　　播放圖片，發表感想。

　　（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？

　　a.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。

　　b.講一個動人的故事給老人聽。

　　c.為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

　　d.陪伴老人一起散步。

　　e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

　　f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

　　（2）我想對爺爺奶奶說句心里話。

　　四、活動總結

　　播放《孝親敬老歌》結束這節。

　　重陽節主題班會

　　開場白：

　　主持人甲:獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學們,你們知道這首詩寫的是什么節日嗎?(重陽節)對,這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉,不能與親人兄弟一起登山,對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節這個節日是非常重視的。

　　1、故事：重陽節的來歷

　　主持人乙：重陽節是怎么來的？請聽（）給大家帶來的故事。

　　主持人甲：重陽節有哪些風俗呢？請聽（）、（）給大家介紹，我們以熱烈的掌聲有請他們。

　　2、欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。

　　主持人乙：同學們都想成為尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會課，特別排練了一個小品，大家想看嗎？

　　（1）小品《特別的讓座》。

　　大概內容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經沒位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說：尊老是我們的傳統美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機游戲??突然車子急剎了。司機叔叔說：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶激動地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧！”所有的乘客都害怕地站起說：“我來讓座！”參與表演的`同學：老奶奶（），司機（），打電話的乘客（），照鏡子的乘客（），聊天的乘客（、），睡覺的乘客（），玩手機游戲的乘客（）

　　（2）談體會

　　主持人甲：看了幾位同學精彩的表演，你們想說什么呢？（請幾位同學談一談。）主持人乙：同學們都說得很好，相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。

　　3、快板表演《弟子規》

　　主持人甲：尊敬長輩是我國的傳統美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進行尊敬長輩的教育了，下面請欣賞（）帶來的快板表演《弟子規》。掌聲有請！

　　長者先幼者后長呼人即代叫人不在己即到稱尊長勿呼名對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立騎下馬乘下車過猶待百步余長者立幼勿坐長者坐命乃坐尊長前聲要低

　　低不聞卻非宜進必趨退必遲問起對視勿移事諸父如事父事諸兄如事兄

　　全體同學朗誦《弟子規》

　　4、變輕魔術

　　主持人乙：大家喜歡看魔術嗎？今天男同學為我們帶來了一個神奇的魔術表演，有請—

　　5、談一談

　　主持人甲：重陽節快到了，我們可以為爺爺奶奶做些什么事情呢？

　　.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯講故事給老人聽

　　和爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照陪伴老人一起散步為老人們做水果拼盤。自制賀卡表達美好祝福

　　6、三句半：重陽節

　　主持人乙：重陽節是個尊老愛老的節日，下面請聽三句半——重陽節

　　7、活動總結

　　主持人甲：通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。

　　主持人乙：我們既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。

　　主持人：最后祝愿天下的老人，重陽節快樂！

　　8、播放《孝親敬老歌》結束這節課。

重陽節主題班會12

　　教學目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、說說重陽節

　　1、了解重陽節的來歷。

　　師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的.節日嗎？

　　小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

　　2、知道重陽節的風俗。

　　二、發表感言師提問：

　　九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？

　　我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、學習兒歌《九月九》

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

重陽節主題班會13

　　為了發揚中華民族的傳統美德，倡樹尊老敬老愛老的社會風尚，在九九重陽節來臨之際，x街道辦事處開展了一系列豐富多彩的活動。

　　一、廣泛宣傳老年人一法一條例

　　1、8個社區利用板報、墻報宣傳《中華人民共和國老年人權益保護法》、《中華人民共和國老年人權益保護條例》，共出板報20余塊，各社區于xx月xx日至xx日在街巷進行廣泛的宣傳，讓社會關愛老人、尊敬老人、孝敬老人。

　　2、社區以各種形式召開重陽節座談會，以尊老、愛老、敬老為典型，倡樹敬老之風，構建和諧社會。喬村北、3606、x街南、七所社區組織老年人茶話會，暢談社會的和諧進步，老年人的晚年生活豐富多彩。

　　二、社區活動豐富多彩

　　1、20xx年xx月xx日一公司西社區兩委與一公司醫院聯合在社區小花園為全社區的老人們舉辦了重陽節慶祝活動及免費體檢活動，全社區老人歡聚一堂，共度佳節。此次體檢共安排了視力、血壓、聽力、健康咨詢等4個項目的身體檢查，力求能給老年人提供比較全面的體檢，使老年人能夠及時全面了解自己的`身體狀況，確保老年人能以健康的身體、旺盛的精力安享晚年生活。

　　2、一公司東社區于20xx年xx月xx日精心籌備，在敬老節來臨之際，開展了歡度重陽節大家來分享活動，把社區老年人的優秀作品拿來分享，讓更多的老年人學習、借鑒。通過這次節日的活動，給社區老年居民們送去了人文關懷，讓他們更

　　3、xx月xx日上午，x辦事處秦村北社區舉辦了主題為“和諧結鄰里，互敬伴如親”的第二屆鄰里節百家宴活動。市委常委宣傳部長李x和x辦事處黨工委書記先后致辭，向社區老人們送上了節日美好祝福和親切慰問。并為此次活動評選出的“好媳婦”、“好女兒”、“和諧家庭”、“文明個人”頒發榮譽證書和獎品。活動期間，轄區居民們表演了小合唱、小品、舞蹈等文藝節目。演出結束后，一些居民紛紛亮出自己的廚藝，拿出了自己精心自制的拿手菜與大家分享。大家吃著美味的菜肴，彼此夸贊著高超的廚藝，也拉近了彼此的距離。

　　通過開展各類活動，充分體現黨和政府對轄區老年人的關心，增進了彼此的友誼，拉近老年人與社區之間的距離。通過寓教自樂活動，可增強老人的身心健康，使他們真正體會到老有所依、老有所樂、老有所養的幸福生活。

重陽節主題班會14

　　活動目標：

　　1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

　　2、學會感恩，學會珍愛，學會感激老人。

　　3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的良好傳統。

　　活動準備：

　　1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。

　　2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

　　活動進程：

　　一、談話導入

　　同學們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節的有關內容，你們都了解了重陽節的`哪些內容，誰能來給我們大家說一說？

　　二、認識重陽節

　　1、了解重陽節的來歷

　　通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。

　　2、介紹重陽節的風俗習慣

　　金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

　　3、關于重陽節的詩歌

　　《采桑子重陽》毛澤東

　　《九月九日憶山東兄弟》王維

　　《過故交莊》孟浩然

　　三、發表感言

　　播放圖片，發表感想。

　　（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？

　　a、給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。

　　b、講一個動人的故事給老人聽。

　　c、為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

　　d、陪伴老人一起漫步。

　　e、為老人們做一道可口的菜（可以是水果拼盤）。

　　f、自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝愿。

　　（2）我想對爺爺奶奶說句心里話。

　　四、活動總結

　　通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相干習俗，既增長了知識，又培養了我們對老人的尊重之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告知我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。期望每個同學能尊重老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后慶祝天下的老人，重陽節快樂！

　　播放《孝親敬老歌》終止這節課。