親子活動方案集錦【15篇】

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的親子活動方案，希望能夠幫助到大家。

親子活動方案1

　　一、活動名稱：

　　踩氣球

　　二、利用資源：

　　水池

　　三、參加對象：

　　10個大班家庭

　　四、目標：

　　鍛煉幼兒小腿肌肉；培養幼兒勇敢精神和合作能力。

　　五、準備：

　　氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

　　六、活動過程：

　　（一）活動身體：

　　重點腳及小腿按摩。

　　（二）吹氣球：

　　母（父）子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品）

　　（三）水中踩氣球：

　　1、把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。

　　2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球？

　　（四）放松身體：

　　用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建議為幼兒準備好更換的褲子。

親子活動方案2

　　活動時間：20xx年X月X日

　　活動地點：大唐部小1班教室、大活動室、操場等活動形式：親子活動活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感。

　　2、在親子活動中，能大膽與人交往，學者謙讓。

　　3、通過活動，促進家園聯系更為緊密，關系更為融洽。活動準備：親子運動會場景布置、親子游戲運動材料準備、

　　教學活動“新年禮物”教具及操作材料準備

　　活動流程：

　　來園活動7：458：50地點：大唐小一班教室材料提供：角色游戲玩具和材料

　　目標：有序進行角色游戲，在固定區域內玩，不隨意走動。親子運動會開幕儀式9：009：20地點：大活動室

　　流程：各班入場、頒獎、早操律動展示目標：有精神、動作有力地做律動操節。教學活動“新年禮物”9：259：50活動目標：

　　1.嘗試用棉簽點畫和圍邊的方法表現冬天的雪景，體驗用棉簽作畫地快樂。2.初步了解冬天的節日，喜歡節日的歡樂氣氛。活動準備：

　　貼有物體背景的黑色紙，棉簽，白色顏料，課件活動過程：

　　一、說一說冬天的節日

　　T：你們知道現在是什么季節嗎？（冬天）

　　T：你們知道嗎？在冬天有許多快樂的節日，你們知道有哪些節日嗎？我們馬上就要過什么節日啦？

　　小結：冬天有圣誕節、元旦、春節。在過幾天新年就要到了。二、新年老人的禮物1.欣賞雪花飄飄的景象（PPT）T：你們看誰來了？

　　T：哦~原來是新年老人來了，它會給我們帶來什么禮物呢？(糖、玩具…)T：新年老人到底給我們帶來了什么禮物呢？我們一起來看看吧（是雪花）T：你們喜歡雪花嗎？為什么？（打雪仗、堆雪人、雪花飄的樣子很漂亮）T：那雪花是什么樣子的呀？（白白的、一片一片的）

　　小結：雪花是白白的，像…像…。新年老人不僅把禮物送給了我們，還送給了房子和小樹，給他們穿上了雪白雪白的新棉衣2.教師示范棉簽點畫方法

　　T：你們知道新年老人是用什么把雪花變出來的'嗎？T：新年老人有一根神奇的魔棒，這根魔棒輕輕地蘸一點白白的顏料，輕輕地點一點，小雪花慢慢在空中飛舞，輕輕地飄到了房子上、大樹上。3.幫助房子和小樹穿棉衣，教師示范圍邊的方法T：我們看看新年老人是怎么幫助房子和小樹穿棉衣的？

　　T：輕輕地蘸一點白白的顏料，沿著房子和小樹的身體給他穿，哎呀，新年老人發現房子和小樹的衣服還很薄，不夠暖和，新年老人再用魔法棒把他們的衣服變得厚厚的，暖暖的。

　　T：現在房子和小樹覺得很暖和了，可是還有很多房子和小樹還沒穿上厚厚的棉衣，新年老人想邀請你們和他一起為更多的房子和小樹送去這個禮物，你們愿意幫助他們嗎？三、大家一起送新年禮物1.教師指導重點

　　（1）指導點畫，均勻地進行點雪，表現雪花飄落的情景（2）指導圍邊，引導幼兒為房子和小樹穿上厚厚地棉衣。2.指導語

　　T：小雪花是一片片的，不能擠在一起，會飄不下來的。T：快點了，小樹很冷的，快點為他穿上棉衣吧！

　　T：不能讓小樹穿破衣服哦，不能有小洞洞的，會不暖和的，再厚一點T：這里太厚了，就像我們一樣穿太多，就不能動啦。四、感受新年氣氛

　　T：房子和小樹感受到了溫暖，這個冬天他們再也不怕冷了。現在，大家都收到了新年老人這份特別的禮物，讓我們一起唱唱跳跳迎接新年的到來吧！親子活動（親子運動會）9：5010：25材料準備：運動場地游戲材料，長繩、玩具水果、籃子等目標：家長與幼兒一起參與到運動游戲中，感受共同游戲的快樂。家長拔河比賽10：2510：40材料準備：長繩、紅線

　　規則：各班自由報名10位選手參加游戲

親子活動方案3

　　一、生活活動：和杯子毛巾做朋友

　　二、親子美工制作“好吃的面條”

　　（一）游戲目標

　　1．在說說做做中分享親子制作的樂趣。

　　2．學習制作面條粘貼畫，激發幼兒對粘貼畫的'興趣。

　　3．發展幼兒的手指精細動作，培養幼兒做事的堅持性。

　　（二）游戲準備

　　彩色紙若干、膠水、范畫一幅、記號筆

　　（三）游戲過程

　　介紹面條粘貼畫的制作方法

　　1．出示范畫，激發幼兒興趣。

　　2．教幼兒制作面條。（讓幼兒把彩色紙撕成小細條，制作出五彩面條，爸爸媽媽可以適當的幫忙。）

　　3．請爸爸媽媽在白紙上給孩子畫好盤子的輪廓，并在畫好的輪廓線內涂上膠水。

　　4．與孩子商量選擇喜歡的彩色細條，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。（粘貼的任務最好讓孩子完成。）

　　5．將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。

　　三、幼兒律動《請你找我這樣做》

親子活動方案4

　　在一日活動中，對幼兒進行安全教育非常重要。教師經常向幼兒講述安全常識，久而久之幼兒就會失去興趣，沒有了新鮮感，安全活動的開展就達不到我們的目標和效果了。對此，我經過一段時間的摸索和嘗試，發現警察叔叔是孩子們非常喜歡效仿的人物形象。于是，我就有了在進行安全教育中請警察叔叔進課堂的想法，通過解決安全問題豐富幼兒的自我保護經驗。

　　針對這些安全常識，我靈活運用幫助警察叔叔破案的游戲方式，把從日常生活中挖掘到的許許多多安全教育內容，通過破案一一引發出來，設置懸念，讓幼兒分析、討論、推理后解決問題。幼兒在破案過程中自然而然地體會到如何做才是最正確的，從而遷移到自己的實際生活中來。

　　活動目標：

　　1、 在教師設置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導幼兒學會遇到困難要想辦法解決。

　　2、 對幼兒進行安全教育，引導幼兒學會自我保護，知道危險的地方不能去等等。

　　3、 引導幼兒認識日常生活中常見的安全標志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

　　活動準備：一名警官、課件、

　　活動過程：

　　一、 課前準備

　　請小朋友跟老師唱英語歌曲，活躍課堂氣氛，把小朋友的'注意力轉移到老師的活動當中來。

　　二、 設置情景，引出主題。

　　教師：“小朋友們，今天有一名警察叔叔來到我們中二班，

　　要請小朋友們幫助他一件事情，我們現在就請警察叔叔來說一說有什么事情需要我們幫忙，好嗎?(請出警察叔叔)

　　警察叔叔講述事情：小朋友，你們好!(敬禮)今天警察叔叔來是有件事要告訴大家，我剛才接到一個電話，是小頭爸爸打來的，說大頭兒子從學校回家，可是好久也沒回來，請警察幫他們找一找，聽說大頭兒子是你們的好朋友，我想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子，我已經把大頭兒子從學校到家的路線圖給你們帶來了，等會兒請你們仔細觀察，有什么線索就通知我，好嗎?

　　三、 教師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析案情。

　　1、出示大頭兒子的照片和家到學校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經的地方，查找失蹤的大頭兒子。

　　2、依次出示畫面，讓幼兒根據線索破案的同時達到了安全教育的目的。

　　A、出示畫面1——馬路：(觀察十字路口的標志，斑馬線，在十字路口行走應該注意哪些安全)，和老師討論：大頭兒子從學校出來經過馬路會發生什么事情?為什么會發生這樣的事情?

　　分析：(1)大頭兒子過馬路時如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會看紅綠燈，走人行橫道等，就不會發生危險的事情。

　　B、出示畫面2——超市：小朋友討論：大頭兒子路過的超市是什么樣的地方，那兒的人怎么樣?會發生什么事情?

　　分析：(1)超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會進去轉一轉，看一看，玩一玩，忘記回家了。

　　(2)超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。

　　(3)引導幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應該怎么辦?

　　小結:在超市里應該注意那些安全。

　　C、出示畫面3——小河：小朋友討論：大頭兒子一個人路過小河會很危險，有什么危險事情可能發生?

　　分析：(1)在河邊玩耍應該注意什么?

　　(2)一個人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳?

　　小結：去小河邊應該注意的安全。

　　D、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時會不會到里面去玩呢?

　　分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時間。他還有可能跟陌生人走了。

　　(1) 游樂場的玩具一個人玩也會有危險的。

　　(2) 游樂場里面的人很多，也會碰到陌生人，應該怎么辦?

　　(3) 仔細找一找 估計大頭兒子會在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。

　　(4) 小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在 上玩呢，快點打電話讓警察叔叔去把大頭兒子送回家吧!

　　警察叔叔小結：教育小朋友平時應該注意的一些安全知識。

　　教師小結： 今天我們為了找大頭兒子，去了十字路口，超市，小河邊，還有游樂場，最后在游樂場里找到了大頭兒子，我們在找大頭兒子的過程中大家都說了很多安全知識，希望小朋友以后自己也要注意安全，要學會保護自己，遇上困難要想辦法去解決。你們做得到嗎?

　　親子游戲：交通安全大家行

　　活動目標：1、認識紅綠燈，知道過馬路要學會看紅綠燈，紅燈停、綠燈行。

　　2、和爸爸媽媽一起開車過馬路，并引導孩子們自覺遵守交通規則，體驗和爸爸媽媽一起游戲的樂趣。

　　活動準備：紅綠燈標志、音樂磁帶、方向盤若干、五角星等。

　　游戲過程：1、老師當交通警察，指揮交通。小朋友扮演小司機進行游戲，提醒小朋友看交通燈。

　　2、總結小朋友的表現。

　　3、請爸爸媽媽一起來游戲，共同遵守交通秩序。(爸爸媽媽可以和小朋友商量好誰來當司機)

　　4、交換角色進行游戲。(分別請爸爸媽媽、小朋友當交通警察)

親子活動方案5

　　活動目標：

　　1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

　　2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

　　活動準備：

　　1、布置場地

　　2、聯歡會食品

　　3、磁帶

　　4、氣球

　　5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

　　6、新年禮物活動過程：

　　1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的.時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》

　　《大樹和小鳥》

　　《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

　　《我自己會走》

　　《大貓小貓》

　　2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。

　　最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

　　吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球

　　3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

　　4、活動小結

親子活動方案6

　　熱身活動

　　活動名稱：

　　《western medley》、

　　活動目標：

　　1、跟隨音樂節拍做律動。

　　2、體驗音樂游戲的快樂。

　　活動準備：

　　音樂磁帶

　　活動過程：

　　1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動活動中來。

　　2、跟隨音樂的節奏，和老師一同完成律動。

　　問好時間

　　活動名稱：

　　《介紹自己》

　　活動目標：

　　①勇敢地站在大家的面前說話。

　　②能根據老師提問做出正確的回答。

　　活動過程：

　　出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣，鼓勵幼兒做自我介紹，說自己的名字，自己是男孩子還是女孩子。

　　聰明時間

　　活動名稱：

　　《怪爺爺的胡子》

　　活動目標：

　　練習有控制的畫短線。

　　使用彩筆畫畫，引導幼兒喜歡美術活動。

　　培養小肌肉群的力量。

　　活動準備：

　　幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。

　　1、導入：教師導入：“從前有一個怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長出來。”教師邊講邊為幼兒做示范，講出要點：胡子長在嘴巴的.周圍，怪爺爺的胡子一根一根的，又硬又直。

　　2、內容：給幼兒發放操作底紙和水彩筆，同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒盡量畫短線。

　　3、總結：對幼兒作品給予鼓勵，請小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺，教育父母一定要讓幼兒獨立完成，用語言進行指導，并對幼兒的每一步進行積極的肯定和鼓勵。

　　勇氣加油站

　　活動名稱：

　　《頭頂沙包走》

　　活動目標：

　　1、培養寶寶平衡能力。

　　2、鼓勵寶寶勇敢地參與集體游戲。

　　活動準備：

　　沙包每人一個。

　　活動過程：

　　1、導入：教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。

　　2、請幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端，。

　　3、鼓勵幼兒勇敢地進行游戲，指導家長對幼兒積極的肯定。

親子活動方案7

　　一、策劃機構

　　家委會提議并主導，班主任引導，會長主持，全班參與。

　　二、時間地點

　　4月12日周五下午，人民公園。

　　三、活動項目

　　1. 拔河大賽：全班分為4隊，共兩輪。首輪，兩隊對決直至決出勝者；次輪決賽，一局定輸贏。

　　2. 親子接力：“二人三足”。參賽者每組兩人（家長+孩子），一條腿綁在一起（自備綁帶）。接收到指令后同時出發，跑到指定地點返回并將小旗傳給下一對，耗時最短者為優勝。

　　3. 唱歌與詩歌朗誦（視具體情況而定）。

　　四、獎勵方式

　　每個項目分別設立冠亞季軍各一組，并給予相應的小獎品。

　　五、注意事項

　　1. 孩子們需有團隊意識，遵守規則，服從安排，行動一致，不可隨意離隊，行進時不吵鬧擁擠，不可攜帶零食，可自帶水瓶。

　　2. 提醒孩子們要尊重公物，舉止文明，保護環境，垃圾入袋，離開時清理好場地。

　　3. 在活動中要文明安全，不可追逐嬉鬧，不可破壞公共財物。

　　4. 活動結束，家長帶回。

親子活動方案8

　　一、活動主題：

　　元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間：

　　20xx年2月24日

　　三、活動目標：

　　1。幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。

　　2。欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3。通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4。知道元宵節的由來。

　　5。與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6。通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動地點：

　　可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

　　五、活動人員：

　　全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

　　六、活動形式：

　　場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動前沿：

　　一）前期準備：

　　1、給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

　　2、幼兒登記表（用于現場領取邀請函時登記）。

　　3、如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。

　　4、活動需要準備的背板。

　　5、制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。

　　6、準備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵），許愿卡片。

　　7、制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。

　　8、做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（zhaoli）3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。

　　9、提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

　　10、班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

　　11、班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12、教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13、制作以“元宵節的由來”為內容的'展板。

　　14、提前制作各區標牌和區域規則提示板。

　　15、選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16、由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。

　　17、準備活動中發放的小獎品，各區（休息區除外）準備小印章。

　　18、準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

　　二）場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1、知識區：

　　展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2、制作花燈區：

　　①放置區域規則提示板；

　　②擺好桌椅（根據場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；

　　③每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3、制作元宵區：

　　①放置區域規則提示板；

　　②擺好桌椅（根據場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

　　③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4、欣賞區：

　　①放置區域規則提示板；

　　②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5、燈謎區：

　　①放置區域規則提示板；

　　②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

　　6、舞龍區：

　　①放置區域規則提示板；

　　②投放布龍。

　　7、休息區：

　　擺放椅子供幼兒、家長休息。

　　8、許愿區：

　　①放置區域規則提示板與水彩筆；

　　②放置許愿樹，該區負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

親子活動方案9

　　召集目的：

　　讓孩子們相互認識，多個玩伴。也希望在游玩中學習到知識。認識新鮮動物。懂得人與動物和諧相處的意義。更重要的是希望平時忙碌的爸爸、媽媽能陪陪孩子，從面促進親子之間的感情。

　　1．通過讓幼兒近距離地觀察各種動物，增長幼兒的見識，激發幼兒熱愛動物熱愛大自然的情感。

　　2．增強親子之間、家庭和家庭之間的感情。

　　親子關系是家庭中的紐帶，影響著家庭的和諧，也影響著員工的工作績率，進而影響到公司和諧發展。公司希望通過舉辦親子活動，給孩子們的假期增添一抹風景，并把員工親子活動作為暑假的禮物送給小朋友們，通過活動拉近父母與子女間的關系，增進子女與父母的感情交流。

　　家長、孩子共同分享親自活動的樂趣，增進彼此之間的感情；通過活動使孩子、家長互動起來，促進大家對公司“家”文化的了解與認可； 幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發展。

　　活動地點：

　　戶內群體活動初定于食堂后操場，親子游地點待定；

　　活動參與對象：

　　公司在職員工及其子女，原則上每個家庭報名采取2+1方式，即2名大人+1名兒童，多個子女家庭，報名人數不超4人。

　　活動時間：

　　7月份，具體時間待定

　　活動內容：

　　參觀公司

　　向孩子介紹父母工作地點，使之了解父母的工作，增強參與人員的自豪感與歸屬感。 工作人員預先接受員工報名，做好兒童信息的登記情況。 制作三人一份號碼牌，在員工與小孩入廠時于右肩佩戴。 工作人員在操場事先做好場地標記，嚴格控制其他員工入場；家長與孩子在工作人員的帶領下，集體參觀公司辦公樓以及生產車間，由父母向孩子介紹自己的'工作崗位與公司情況；工作人員負責人員安全與集中講解。

　　群體活動：

　　游戲項目一：一起DIY 準備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等；

　　孩子在父母幫助指導下，制作自己想要的玩偶、彩圖； 完成作品經過評比給予獎勵，作品評比完成后可帶走。

　　游戲項目二：飛鏢 準備飛鏢與飛鏢盤；

　　父母與兒童每人五只飛鏢，全部射出后計算總環數，現場給予禮品獎勵。

　　游戲項目三：套圈 準備并擺放禮品；

　　每位小朋友有5次套圈機會，套中的物品現場給予小朋友； 現場工作人員補充禮品并做好登記工作。

　　游戲項目四：袋鼠跳 準備尼龍袋數個，

　　每3位小朋友為一組，參與即有獎勵。

　　游戲項目五：猜謎語 準備謎語；

　　由家長或小朋友抽取謎語，并1分鐘時間猜謎，答中即有獎。

　　游戲項目六：吹乒乓球 準備桌子、乒乓球；

　　桌子中間放置一顆乒乓球，兩位小朋友對吹，乒乓球接觸對方邊角為勝； 兩個家庭為一組，獲勝方獲得禮品，落后方給予參與獎。

　　游戲項目七：畫畫 準備桌椅、畫畫工具；

　　孩子在爸爸媽媽指導下畫現場的場景；

　　完成畫畫后，給予小朋友禮品，完成的繪畫將現場展覽。

　　游戲項目八：全家福

　　現場布置背景板，并用拍立得采集各個家庭的全家福；

　　照片現場發布展覽，活動結束時照片由家長取回。、“大手牽小手”親子游

　　游覽地點可在香江野生動物園、長隆水上世界、西樵山、番禺百萬葵園、廣州白云山風景區等；

　　應急方案：

　　如遇到惡劣天氣，群體活動可改在食堂內進行。室內活動只需要懸掛橫幅，活動流程不變，工作人員不變；

　　準備醫藥箱，預防有人員受傷；

　　根據活動為活動配備防暑用品，保健醫生在服務點做好防暑降溫的工作。

　　宣傳物料費用：

　　集體活動費用：道具、禮品、食品

　　親子游活動費用：公司承擔員工與其子女費用，家屬自愿報名參加，費用自理。 藥物備用費用 備用費用

親子活動方案10

　　活動目的：

　　通過在商場舉行6。1活動主題相關活動，吸引人氣，同時配合場內環景布置、本著商戶自發促銷的原則來達到營業額的提升。

　　一、活動主題：

　　盛夏激情慶六一，歡樂童年聚百姓

　　二、活動時間：

　　20xx年5月29日—6月2日

　　三、活動內容：

　　1、“才藝寶寶”征文及繪畫比賽——《我美麗的.家園》

　　凡年齡在10周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到百姓購物廣場服務臺報名處領取資料、登記報名。

　　2、歡樂親子慶“六一”

　　新世紀電影院與商場強強聯合，在商場一次性購物滿61元的顧客，加20元可到商場四樓新世紀電影院領取電影票一張（可免1個兒童票）。四樓卡萊貝兒童游樂場活動期間充就送！

　　3、親子點歌會

　　活動期間凡攜帶兒童在商場購物者，均可到商場服務臺免費點歌一首，給您的孩子帶來歡樂、帶來健康。（根據時間及數量安排，先點先播）

　　4、慶“六一”歡樂禮品免費送

　　6月1日當天凡進店的兒童均可領取精美禮品一份（氣球）數量有限先到先得。

　　5、兒童用品特賣會（童裝、兒童玩具、學習用品、圖書）

　　5月31號至6月6日兒童專區各商家重磅出擊，優惠力度空前絕后。

　　6、邀請“知名幼兒園”在外廣場搭臺演出。

　　四、活動氣氛布置

　　1、一樓大廳天花板上懸掛小沖氣玩具、KT板樹葉、星星

　　2、活動立牌告知欄、活動主題門頭

　　3、卡通人物造型氣模2只，放置外廣場。

　　五、活動展現形式：

　　商場促銷廣播

　　大屏幕促銷信息

親子活動方案11

　　活動目標

　　1.讓孩子、家長、共同分享參與游戲的樂趣，親子情。

　　2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的'性格，促進孩子交往能力的發展。

　　3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　時間：

　　20xx年7月12日(早上十點準時到長坡嶺集合)地點：長坡嶺

　　費用：

　　380元/家庭(一家三口)

　　320元/(一家兩口)

　　活動準備：

　　1、擴音器、哨子及游戲材料

　　2、小禮物人手一份

　　3、照相

　　4、音樂(音響設備)

　　物料準備：

　　飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干

　　活動過程

　　一、熱身游戲

　　1、開場舞

　　2、分組

　　3、游戲《誰的東西》

　　二、游戲《踩氣球》

　　三、游戲《小心陷阱》

　　四、游戲《穿大鞋》

　　五、游戲《口香糖》

　　六、游戲《心有靈犀》

　　七、游戲《傳球》

　　八、游戲《吃蘋果》

　　九、前方需要支援

　　十、感恩——彼此說出我愛你

　　1、聽故事《猜猜我有多愛你》

　　2、在組織者的引導下，對爸爸媽媽說出心里話

　　3、大聲說出我愛你

　　2、注意事項:

　　(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)在活動中請勿擁擠。

　　(4)在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦

親子活動方案12

　　一、活動目標：

　　1、共同感受節日氣氛，體驗親子合作的樂趣。

　　2、提供家園交流的平臺，培養親子合作的能力，增進家庭之間情感的交流。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日上午9：0010：30

　　三、活動地點：

　　本園操場

　　四、活動參加人員：

　　全體教師、幼兒、家長

　　五、活動準備：

　　1、幼兒園班級的節日布置

　　2、場地布置游園項目的`設定、材料準備

　　3、家長通知工作（8：30前來園）

　　六、人員工作安排：

　　姓名史珍珍楊小花許小福曹三妹領導教師

　　七、親子活動安排:

　　工作內容策劃、主持人游戲活動的宣傳、組織、環境布置游戲活動的宣傳、組織、環境布置親子活動所需材料到位裁判、頒獎

　　項目一、剝桔子

　　準備：桔子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，最先完成者為勝。

　　項目二、貼鼻子準備：小紅花

　　玩法：家長蒙上眼睛，孩子坐在家長前面的小椅子上，家長把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子，速度最快的為勝。

　　項目三、蹦圈圈

　　準備：呼啦圈

　　玩法：地上放兩圈，孩子從一個圈里蹦到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，以此類推，先到終點者為勝。

　　項目四、給媽媽找鞋

　　玩法；家長脫下一只鞋集中放在場地中間，孩子幫媽媽找鞋，最先找到并穿上的為勝。

　　項目五、踩氣球

　　準備：氣球

　　玩法；幼兒四人一組，家長抱著孩子踩氣球，在一定時間內踩爆氣球數量最多的為勝。

　　八、比賽方法：

　　1．以年級為單位組織參賽。

　　2、每個項目選出一、二、三等獎。一等獎（10）。二等獎（20）。三等獎(40)

　　九、比賽要求：

　　1．幼兒與家長要遵守比賽規則，聽從裁判的指揮，裁判由領導教師擔任。

　　2．參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。

　　3．參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。

　　十、注意事項：

　　1．全體教師人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。

　　2．教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。

　　3．后勤做好整體調配與組織工作。

　　4．各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規則和紀律。

　　5．要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。

親子活動方案13

　　一、活動目標

　　大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進了師子間的情感。傳統文化和大自然的`熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。

　　二、活動方案：

　　1、時間：

　　XXXX年3月31日

　　2、活動地點安排：

　　東方明珠小公園

　　3、春游活動跟班教師安排

　　每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。保育老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級組長負責后勤(衛生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。

　　三、活動計劃：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊行走安全：

　　一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;

　　(2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　(三)互助教育：

　　幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的伙伴。

　　(四)活動流程：

　　1、8：40集中清點人數。

　　2、到地點，班主任再一次清點人數。

　　3、觀賞風景-澆灌樹苗-放飛風箏-組織游戲-合影留念-集中清點人數-返回

　　4、回到教室討論交流，教師總結活動。

親子活動方案14

　　一、活動時間：

　　20xx年11月25日

　　上午9：00至11：00

　　二、活動地點：

　　幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、感恩節之際通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養幼兒與父母或同感恩伴共同克服困難奪得勝利的'精神。

　　4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知家長來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料，班牌

　　背景墻音樂道具c

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　五、具體活動方案：

　　(一)活動流程：

　　1、家長簽名墻，簽到，幸福留影

　　2、主持人致歡迎詞，領導講話。

　　3、主持人講注意事項。

　　(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)在活動中請勿擁擠。

　　(4)在活動中表現棒的小朋友頒發我們的小禮品哦!

　　(5)要讓孩子穿著園服，家長穿上親子服、運動鞋，便于游戲。孩子游玩時不要穿得過多，因為容易出汗，備上汗巾。

　　4、各班節目表演

　　大型舞蹈、手語操《感恩的心》《感謝有你》

　　5、親子游戲

　　第一部分“集體游戲”

　　廣播體操

　　大手牽小手

　　老鷹捉小雞

　　丟手絹

　　第二部分

　　“班級游戲”踏毽子，跳房子，跳繩

親子活動方案15

　　【設計思路】

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動目的】

　　１、使幼兒知道６月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　２、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動準備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　【活動過程】

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的'心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！

　　１、表演《感恩的心》

　　２、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　３、親親爸爸說說悄悄話４、室內親子制作《心連心愛心卡》

　　５、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　親子游戲：

　　１、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　２、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　３、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

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