藝術活動方案【精華15篇】
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的藝術活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術活動方案1
一、活動介紹：
1、活動主題：“班班有歌聲，人人會豎笛”。
2、活動宗旨：用器樂展示才藝，讓掌聲肯定自己。
二、活動時間：5月20日下午班隊課
三、活動地點：大報告廳
四、參賽對象：5年級段各班學生
五、比賽要求：
1、比賽內容：2豎笛樂曲。
2、演奏形式：一首齊奏一首合奏。
3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現場伴奏，或無伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
5、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
6、每班全體學生都要參加。
六、評分標準：
1、演奏整齊、音色統一，聲部清晰、和諧。6分
2、演奏的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的.情緒和音樂形象。（2分）
3、服裝統一、整潔、美觀，鼓勵形式有創新。2分
注：評分最后結果以10分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。
七、評價方式：設2個一等獎，3個二等獎，4個三等獎。
八、評委：全體音樂教師，幾位校級領導
藝術活動方案2
隨著社會的發展，藝術教育越來越到們的重視。藝術培訓機構也越來越多，但是價格也越來越，讓很多想學習藝術的望而卻步。為了讓更多能夠享到品質的藝術教育，我們推出了藝術培訓優惠活動。
一、活動方案
1. 首次報名優惠
對于首次報名的學員，我們將供10%的折扣優惠。這個優惠活動用于所有的培訓課程，無論是美術、音樂、蹈還是戲劇等。
2. 團體報名優惠
如果有3或以上一起報名同一門課程，我們將為每個學員供5%的折扣優惠。這個優惠活動用于所有的藝術課程，無論是美術、音樂、蹈還是戲劇等。
3. 節假日優惠
在重要的節假日，我們將供更多的'優惠活動，例如免費試聽、贈送學習材料等。這些體的優惠活動將在節假日前公布，讓學員們可以前做好備。
二、活動細則
1. 優惠活動不可與其他優惠同時使用。
2. 優惠活動僅用于新報名的學員。
3. 優惠活動不用于退費后重新報名的學員。
4. 優惠活動僅限于指定課程來源。
5. 優惠活動的體優惠比例和時間會根據實際情況而有所調整，以最終公布的為。
三、活動宣傳
為了讓更多的了解到我們的優惠活動，我們將采取以下宣傳方式：
1. 在我們的官方網站和社交媒體上發布宣傳信息。
2. 在學校、社區等公共場所張貼宣傳海報。
3. 通過短信、電話等方式向潛在用戶發送宣傳信息。
4. 通過與作伙伴的聯宣傳達到更廣泛的宣傳效果。
四、活動效果
通過這次優惠活動，我們希望能夠達到以下效果：
1. 吸引更多的學員來到我們的藝術培訓機構學習。
2. 我們的品牌知名度和美譽度。
3. 增加我們的市場份額，經濟效益。
4. 為更多的供品質的藝術教育，推動藝術業的發展。
藝術活動方案3
一、活動目的：
為全面貫徹黨的教育方針，弘揚中華民族優秀文化，加強校園文化建設，豐富校園文化生活，提高學生整體素質，展示我校少先隊員的風采，從而推進我校藝術教育的改革和發展，六一藝術節活動方案。
二、組織形式：
1、學校舞蹈隊2個節目，校本課程特長班各準備1個節目參加，以班級為單位選送1個質量高的節目參加演出。
2、節目選材：以表現現代少年兒童對生活的熱愛和謳歌，內容積極、健康、向上。
3、形式：課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。
三、活動時間：6月1日。
四、評分標準：
1、內容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）
2、情感真摯，富有感染力，有表演價值。（2分）
3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌，注重以藝術手法來表現自己對美好生活的感悟和向往。（2分）
4、參賽題材要體現廣泛性、時代性和地方性，突出本土文化特色和校園文化特點。（3分）
五、本次活動的評委：
一、二年級（2）班的輔導員教師，三、四、五年級（1）班的輔導員教師，六年級（4）班的輔導員教師（鄧老師負責匯總統分）。
說明：各年級必須在五月份開始準備文藝節目，要加大力度訓練，少先隊將在五月底進行評比，凡質量較低的文藝節目一律不能入選到“慶祝六一”活動之中。
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“六一”國際兒童節即將來臨，我校積極籌備慶�！傲弧被顒拥母鞣N有關事宜。學校結合實際，開展相關慶�；顒樱⒔逃跇�，讓廣大少年兒童度過一個愉快而有意義的節日。教育藝術節活動方案如下：
一、指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以未成年人思想道德教育為突破口，加強少年兒童的現代公民意識教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極推進小公民道德建設活動，鼓勵兒童通過體驗教育等方式參與道德建設，進一步增強社會責任感，弘揚民族精神，大力宣傳新時期社會主義榮辱觀，規劃方案《六一藝術節活動方案》。
二、活動內容
今年學校的“六一”節活動要以安全為原則，努力在結合實際、突出特色、創優創新上下功夫，具體在以下幾個方面組織開展好活動。
1、以“六一”國際兒童節為契機，努力為兒童的健康成長創造良好的社會環境。面向社會，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，動員全社會關注兒童發展，重視兒童工作；面向家庭，宣傳具有鮮明時代特征的.家庭教育觀念和科學的教育方法，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀、育人觀。
2、以“愛護兒童，教育兒童，為兒童辦實事”的思想為根本。各校結合本地的特點，積極開展形式多樣的慶�；顒樱玳_展文藝匯演、寫作、書法、繪畫、小制作等各種比賽，共同設計家鄉未來的美好藍圖；同時，校際之間可積極開展少先隊員之間的“手拉手”互助活動，共同過一個有意義的“六一”兒童節。安排各種具有趣味性、娛樂性、教育性、科學性的有益活動，采用豐富多彩的活動形式，為本鄉的“六一”增彩添色。
3．積極開展表彰先進活動。今年“六一”期間，中心校將評選表彰一批優秀學生和“優秀少先隊輔導員”，以此宣傳我鄉近年來涌現出的優秀學生，表彰有突出成績的少先隊輔導員，展現我鄉少先隊員和少先隊輔導員的精神風貌，激勵社會各界關心支持少先隊工作，從而進一步優化少年兒童健康成長的社會環境。全中心校廣大少先隊輔導員、少先隊員要以先進為榜樣，以座談會、主題隊會等多種形式開展學習活動。
三、有關要求
1．高度重視，加強領導。各校要加強對“六·一”活動的組織與領導，精心策劃活動內容，力求做到形式活潑多樣，內容豐富多彩，確保學生過一個健康、歡樂的節日。
2．積極開展宣傳活動。各校要通過組織專版、開辟專欄、張貼標語等形式，精心策劃好“六一”期間活動的宣傳報道工作，積極營造濃厚的節日氛圍。
3、各校要充分利用“六一”契機，積極爭取當地村兩委為學校辦好事，辦實事，努力解決好當前學校存在的最突出、最困難的事情。
藝術活動方案4
一、指導思想
本屆藝術節以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，營造健康文明、活潑向上的校園人文環境，促進廣大學生全面發展，進一步推動我鎮素質教育的深入實施。
二、活動主題
本屆藝術節的主題是“展藝術風采，抒愛黨情懷”。
三、參加對象
全鎮1-6年級在校學生
四、活動內容
活動內容主要圍繞慶祝中國共產黨成立90周年開展，活動要求堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一，注重突出地方特色和革命傳統，展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色和學生特點。
開展豐富多彩的文化藝術活動，如才藝展示、革命歌曲演唱、聲樂、器樂、舞蹈、師生書畫、篆刻和攝影作品、校園課本劇、集體舞表演、手抄報等多種藝術形式的展示，最大程度挖掘學生藝術特長，提供展示平臺。
舉辦xxx小學第八屆學生藝術節開幕式暨“傳唱紅歌，魅力校園”合唱活動、演唱校歌比賽、經典誦讀比賽、“慶祝中國共產黨成立90周年-創文明城市、繪大美臨沂”藝術作品展、第八屆藝術節閉幕式暨匯報演出等系列活動。
五、組織領導
成立校藝術節活動組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。負責藝術節活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對藝術節活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
六、時間安排
�。ㄒ唬蕚潆A段
3月：根據教體局制定的.活動方案，制定本校的活動方案。
�。ǘ┙M織實施階段
4月至11月：根據藝術節實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的文化藝術活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。
舉辦各項比賽，遴選出優秀節目參加區里的展演比賽。
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1、3-5月份：xxx小學第八屆藝術節開幕式暨“傳唱紅歌，魅力校園”合唱活動；
2、4-5月份：“創文明城市、繪大美臨沂”藝術大賽；
3、4-5月份：經典誦讀比賽；
4、5-7月份：創作校歌、制作并上報視頻，參加區中小學校歌創作、演唱評選活動；
5、9-11月份：藝術節頒獎及匯報演出。
七、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。舉辦藝術節，是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。全鎮師生要充分認識舉辦藝術節的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將此作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效，加強領導，層層抓好落實。
�。ǘ┘訌娦麄鳎瑥V泛發動。各班主任、音樂、美術教師圍繞舉辦藝術節的意義、目標和要求利用課內和班隊會開展宣傳，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大師生參與活動的積極性和創造性，發動全體學生積極參與。各班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
（三）結合實際，注重效果。本屆文化藝術節規模大、標準高、要求嚴。各班級各學校要以此為載體努力提高學生的綜合素養，著力創特色、求實效。
八、評審獎項：
各項比賽按分數高低評比出一二等獎若干名，獲得一等獎的指導教師給予優秀指導教師獎。
藝術活動方案5
一、指導思想
充分展示我區中小學校藝術教育成果，認真貫徹落實教育部《全國學校藝術教育發展規劃》《學校藝術教育工作規程》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》、浙江省教育廳《關于深化義務教育課程改革的指導意見》（浙教基〔20xx〕36號）等文件精神，不斷推進學校藝術教育的改革與發展，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每位學生都成為藝術教育的受益者。
二、活動主題
陽光下成長
三、活動安排
1.區中小學生聲樂、器樂、舞蹈比賽（3月）
2.區中小學生現場書畫比賽（4月）
3.區中小學生合唱展演及童聲合唱基地系列活動（3-5月）
4.區中小學生藝術素養監測（5月）
5.區中小學藝術教師基本功比賽（培訓）（8月）
6.區中小學生器樂合奏、舞蹈（群舞）、戲曲、戲劇比賽（11月）
7.藝術特色（項目）學校優秀劇目展演（4月～12月）
8.中國優秀合唱作品會（11月）
9.區中小學生校園集體舞比賽（11月）
10.學校美術教育成果展（12月）
11.區中小學藝術節優秀節目展演暨團體獎頒獎儀式（12月）
四、組織形式
1.組隊方式：以學校為單位組隊參加。
2.參賽資格：參賽人員必須是本校注冊的在校學生（具體細則見活動方案）。指導教師必須是本校在編教師，杜絕培訓機構人員掛名。凡是出現違反規定的行為，如冒名頂替等，將取消該項目的評獎資格，并給予通報批評。
3.承辦方式：區級層面藝術類各類比賽活動試行由第三方承辦。
4.藝術節各項活動具體方案由區教育局根據本通知精神另行下發，合唱展演中，各校要根據區級活動方案組織開展校內班級合唱展演。藝術特色項目學校優秀劇目展演由學校結合本校藝術節或各大節日自行組織。
5.20xx年起，執行區級層面藝術節團體總分制度并列入學校年度考核，具體執行細則另行通知。
6.20xx年起，區中小學生聲樂、器樂、舞蹈比賽將調整為重唱、重奏、舞蹈（二、三人舞）比賽。
五、活動要求
1.面向全體，重在普及。各校要把區、校二級藝術節有機結
合起來，立足于本校實際，面向全體學生，積極組織落實藝術節各項活動，努力讓每一位學生都參與到藝術節的活動中來，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。
2.推進教學，注重培養。各校要因地制宜，充分利用各種條件，普遍成立藝術社團，通過多種途經和載體給予學生鑒賞美、創造美的實踐，著力提高學生的藝術素養，積極推進藝術教育教學改革與發展。
3.精心組織，擴大影響。各學校要高度重視，做好藝術節的'宣傳工作，要在校園內努力營造濃厚的校園藝術氛圍。同時，要充分調動師生參與活動的主動性和積極性，在活動中突現本校特色，立足簡樸、高雅、熱烈、歡快，做到精心組織，合理安排，充分展現本校的藝術教育成果。
藝術活動方案6
一、指導思想
為進一步提高學生的綜合素質，豐富學生的校園文化生活，更好地推進我校素質教育的進程，培養學生具有健康的心理素質、良好的審美能力、高尚的道德情操，根據本校的實際情況，特此以各項藝術活動來提升學生的藝術品位和修養。
二、活動主題：
“我為世博增光彩”
三、活動時間：
20xx年3月1日——20xx年5月31日
四、活動內容：
�。ㄒ唬┟佬g比賽
�。ǘ⿻ū荣�
�。ㄈ┘艏埍荣�
�。ㄋ模┧囆g節閉幕式：合唱、課本劇、舞蹈、小品（任選兩項）
五、活動要求：
各班要以根據學校藝術節活動方案和各個項目比賽規程的`要求，加強對活動的領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到人人參與，堅持面向全體和正確的審美導向，周密計劃，精心組織，切實抓好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功。
六、獎項設立：
1、優秀節目（作品）獎：按項目類別分別設一、二、三等獎
2、優秀組織獎：由各項目分累計評出若干個藝術節優秀組織獎
一等獎：10分，二等獎：8分，三等獎：6分，參與分：5分
七、注意事項：
為確保藝術節各項比賽活動的順利開展，個班必在規定的時間內將報名表及有關作品提交于大隊部，我們將優秀選手選送區藝術節比賽
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一、參賽作品要求
1、美術參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類，要求構思、技巧上有所創新。
2、美術類紙張規格：國畫為69×69cm或69×45cm兩種規格；水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描為55×39cm即四開美術紙；卡通畫為單幅四開或短篇4格（每格16開）兩種規格。（比賽現場學校統一發紙張）
3、各班請將報名表于4月9日前交于大隊部
二、比賽形式：
現場賽：1—2年級一組，3—4年級一組，5—6年級一組
三、比賽時間：
4月15日下午，地點另行通知
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一、作品要求：
1、書法現場決賽作品書體不限，字數不得少于8字，時間為一
小時（內容學校定）
2、書法：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙
3、本次書法為現場賽，各班推薦五名選手參賽請將報名表于5月1日前交于大隊部
二、比賽形式：
現場賽：1—2年級鉛筆字，3—6年級鋼筆，4—6年級毛筆
三、比賽時間：
5月5日下午，地點另行通知
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一、活動宗旨
在中小學生中提倡剪紙藝術活動，弘揚中華民族傳統文化，培養剪紙藝術人才。
二、比賽要求
1、作品應圍繞“我為世博增光彩”的主題，要有創意，并附上名稱。
2、各班可推薦5——10幅作品于5月15日前交于大隊部
三、作品規格：
低段作品為16開或24開，中高段作品16開，8開均可
四、獎項設置：
低段1—2年級、中段3—4年級，高段5—6年級，各設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名
�。ㄎ澹┧囆g節閉幕式（任選兩項參賽）
1、活動內容：合唱、舞蹈、課本劇、小品
�。�1）、合唱
合唱：人數不超過40人，指揮1人。節目時間不超過8分鐘，演唱歌曲1首或兩首，可用光盤或磁帶或現場電子琴伴奏。
（2）、舞蹈
舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）；時間不超過5分鐘。
群舞(四人或四人以上，不超過30人) 。節目時間不超過6分鐘
（3）、課本劇
必須是校園劇或課本劇，內容要健康向上，符合時代潮流，體現少年兒童風采。人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘。
�。�4）、小品
小品演員必須說普通話，劇本可以是學生自創的作品。每個小品主要演員不得超過5個，演出時間3-7分鐘。
2、時間：20xx年5月27月
請將報名表5月21月上交大隊部
3、地點：另行通知
4、說明：閉幕式活動項目可以從上面四項中任選兩項參賽
藝術活動方案7
活動目標
認知目標
熟悉旋律學唱歌曲
技能目標
鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創編動作
情感目標
在活動中與同伴共舞，交流情感
活動重點
熟悉旋律學唱歌曲
活動難點
鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創編動作
物質準備
錄音磁帶，錄音機，課件
活動過程
導入：
一、啟發式談話，導入課題。
1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼兒的興趣。
2、教師：你們知道這只小兔是用什么東西制作的嗎?(我們自己種的`小豆子)，引導幼兒來認識小豆子。
二、學習歌曲《我是小豆子》
1、教師引導幼兒觀看課件：在一片種植園里，小豆子發芽、長葉、開花，以及小豆莢成熟了裂開后，小豆子自己跳出來的情景
2、教師請幼兒說出他們看到了什么?小豆子是怎么從豆莢里出來的?引導幼兒熟悉歌詞。
3、教師有感情地演唱歌曲。
4、教唱歌曲。、幼兒隨音樂伴奏完整跟唱。
藝術活動方案8
設計意圖：
此樂曲前部分節奏鮮明、有力，后部分旋律舒緩、生動地表現了廣東地區端午佳節賽龍舟時的熱鬧情景，創編成集體舞，可以培養幼兒在學習舞蹈動作的同時，學習交往與合作技能，使幼兒在愉快的音樂氛圍中陶冶個性。
活動目標：
1、引導幼兒初步熟悉廣東音樂的旋律，練習進退步，學習按節奏做看龍船、劃龍船等動作。
2、學習在雙行隊列舞蹈中交換舞伴的方法，通過用情節(看龍船、劃龍船、想辦法、勝利了)來幫助幼兒記憶相應的動作。
3、引導幼兒體驗劃龍船時相互配合的快樂。
活動準備：
1、學習并掌握舞蹈動作：進退步。
2、欣賞錄像：“水鄉話龍舟”。
3、塑料筐和手套等(與幼兒人數相等)。
活動重點：
引導幼兒初步熟悉廣東音樂的旋律，學習按節奏做看龍舟、劃龍舟等動作。
活動難點：
在雙行隊列舞蹈中學會交換舞伴的方法和記憶相應的動作。
活動過程：
1、幼兒用進退步聽音樂進入活動室。
指導：做進退步時，要先出右腳。
2、教師帶領幼兒聽音樂做拍手、拍腿、拍肩的動作，感受音樂的旋律、節奏。
3、感受音樂前面4句的旋律，學習“看龍舟”的動作。
(1)鼓勵幼兒在音樂的伴奏下，按自己意愿表現看龍船的動作。
(2)教師將幼兒編的動作與教師編的動作串起來，隨音樂與幼兒共同表演。
4、學習“劃龍船“本文。來源:大，考;吧。幼師.網””的動作(音樂同上)。
(1)指導動作要領：幼兒坐在船頭(用塑料筐作船)雙手握拳在前，在身體右邊用力向下劃，并要求幼兒按節奏動作和用歡快的表情表現出來。
(2)隨著音樂反復做看龍船、劃龍船的動作。
5、感受音樂后4句的'旋律，學習交換舞伴等動作。
(1)以情節的形式，教師鼓勵幼兒按意愿創編“想辦法、贏第一”的動作。
指導：兩隊幼兒面對面站好，相互間的眼神、動作要有交流和配合。
學習交換舞伴的動作。
指導：用戴手套的手與對方戴手套的手相握交換位置。
(3)隨音樂反復兩次做看龍船、劃龍船、交換舞伴的動作。
6、感受音樂結尾的旋律，學習“劃龍船”后勝利的動作。
指導：用跑龍套的方法，由雙行變單行，邊跑邊歡呼，最后以進退步在歡呼聲中結束，表現“劃龍船”勝利熱鬧的情景。
7、跟著音樂完整地跳集體舞。
教師用語言或動作提示幼兒注意動作變化之處，如轉身面對朋友、交換舞伴等，并注意動作合拍、協調。
活動評析：
這個活動設計選擇了生動表現廣東地區端午佳節賽龍舟的內容，帶有濃郁的鄉土氣息，便于對幼兒進行民族文化的熏陶和愛家鄉的教育，注意了內容的教育性。在進行正式的集體舞教學之前，讓幼兒觀看了“水鄉話龍舟”的錄像，使教育活動能立在幼兒相關經驗基礎之上，材料的準備做到每個幼兒一份，并為每個幼兒準備了一只手套，以解決幼兒在跳集體舞時交換位置更換舞伴的困難�？梢�，備課仔細、認真、準備充分，不僅備了教材，而且備了幼兒�；顒拥倪^程步驟分明，層次清晰，圍繞著看龍船、劃龍船、想辦法、贏第一、勝利了等情節逐步展開教學，動作的指導重點突出，教師能鼓動幼兒根據情節的展開創編動作，并能用自己的體態動作、熱情飽滿的精神狀態和生動有趣的舞蹈語匯激發幼兒的舞蹈興趣，使得整個活動目標的設計與步驟的設計有機結合，不僅讓幼兒掌握了劃龍船這一集體舞的動作技能，而且滲透了創造力、合作性等素質的培養。整個活動靈活有趣，自然流暢，一氣呵成，幼兒活動的積極性高。如果活動的設計能進一步根據幼兒的發展層次設計不同的指導方法，目標的表述上函蓋面再廣些，設計將會更為完善。
藝術活動方案9
為了豐富校園文化生活，展示學校素質教育的成果，努力營造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍，培養學生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學校決定開展藝術節活動。
一、指導思想：
為加強校園精神文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品位，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養學生感受美、表現美，鑒賞美、創造美的能力，使學生的情操得到陶冶，個性得到發展，智慧得到啟迪，創新意識和創造能力得到激發。促進校級藝術活動常年不間斷的正常開展，使學生更加生動活潑的發展。
二、參加對象：全體師生。
三、領導小組：
組 長： 田洪軍
副組長： 蔣守成 劉月明 楊亦峰
組 員： 吳榮強 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任
四、藝術節總體要求：
以育人為宗旨，堅持面向全體學生。各班要根據學校藝術節活動方案和各個項目比賽的要求，加強對活動的組織、宣傳發動和落實工作，做到人人參與。切實抓好藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。
五、活動內容和時間安排：
㈠活動內容：
以愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們祖國、歌頌我們黨，歌頌我們的`家鄉，歌頌我們的學校。從廣泛的角度反映社會主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統一。
㈡活動形式：音樂、美術、書法。
1.音樂類：
聲樂：獨唱、重唱（不超過5人）、小合唱（不超過15人）、大合唱
舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞
器樂：獨奏、合奏
短�。阂魳穭�、課本劇、情景劇
2.美術類：工藝、繪畫（中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等）
�、缇唧w要求：
1.書法類：
書法類（硬軟筆）為現場比賽；書寫內容在現場公布。
參賽對象：1～6年級
參賽要求：1～3年級硬筆，4---6年級軟筆，用具自帶。比賽評選出優秀班集體一、二、三等獎若干。
比賽時間：20xx年10月
活動負責人：黃春根
2.美術類（繪畫、工藝、）
主 題：積極向上，反映美好生活。
對 象：1～6年級。
參賽要求：每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級組進行評比，評出個人一、二、三等獎若干名。
參賽時間：20xx年5月4日至5月16日準備階段。
20xx年5月19日至20日上交作品。
20xx年5月21日至23日評比階段。
20xx年5月26日至30日制作展板階段。
20xx年6月優秀作品展示階段。
活動負責人：呂偉國
3.音樂類：
⑴“課本歌曲我會唱”比賽
參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。
參賽年級： 1～6年級
比賽時間：20xx年5月19日～21日
比賽地點：階梯教室
參賽要求：合唱要求全班參加，統一著裝。評出一、二、三等獎若干名。
活動負責人：施月琴 李媛媛
⑵“文明禮儀與我同行”短劇創作比賽
參賽內容：各班圍繞“八禮四儀”的主題（可以選擇其中的一項或多項禮儀要求），創作一個情景短劇，時間5——10分鐘，并將創作劇本一并上交評獎。
參賽年級： 1～6年級評出一、二、三等獎若干名。
比賽時間：20xx年5月22日～23日
比賽地點：階梯教室
活動負責人：高 慧 各班主任
⑶“今天我來露一手”比賽：
活動項目：獨奏、獨舞、獨唱
活動對象：一至六年級每班選派學生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。
比賽時間：20xx年10月
比賽地點：階梯教室
活動負責人：施月琴（獨奏） 高 慧（獨唱） 陸靜（獨舞）
(4)“我是小明星”才藝秀
參賽內容和形式：唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。
參賽年級：全體學生
比賽時間：五月中旬(待定)
比賽地點：階梯教室
活動負責人：高慧 呂偉國
�、杷囆g節優秀節目展示：
“六一”期間，推選本屆藝術節中部分優秀節目進行展示演出。
六、評比獎勵辦法：
1．每項比賽的活動負責人提前設計好評分標準和表格，邀請評委，全面協調和組織好相關項目的比賽。比賽結束后統計好分數，將評分表交于德育處。
2．本屆藝術節成績由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術節各項活動得參與分50分。參加藝術節比賽大合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分；集體節目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分；個人節目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。凡被推選展示演出的節目，每一個另加5分。（負責人：施月琴 呂偉國 黃春根）
3．本屆藝術節根據得分情況評選優秀班級、特長學生若干名，并給予表彰。
藝術活動方案10
為了增進幼兒感受美、欣賞美、表現美、創造美的能力，激發幼兒參加藝術活動的興趣，發展幼兒良好的藝術素質，促進幼兒全面發展，我園每年五月以“藝術節”為主題組織幼兒開展系列藝術欣賞、創作、表演活動，促進幼兒在紅紅火火的藝術節里快樂、健康、和諧地成長，同時進一步增進親子感情、密切師長聯系。以下是本屆藝術節的具體活動日程，敬請各位同行批評指正：
一、藝術欣賞周
1、邀請木偶劇團為幼兒進行木偶劇表演;
2、組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片;
3、通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷。
二、開幕式
周六上午在公園舉行
1、集中慶祝儀式：園長致開幕詞;家長委員會為藝術節開幕剪彩;幼兒、教師、家長各選一個節目表演;
2、分區域活動：水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環保時裝制作與表演;
三、才藝大賽
1、超級小歌手大賽：先由各班、各年級層層推選，最后進行全園性比賽;
2、親子才藝表演：有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報名參加，分各年級專場進行表演;
四、幼兒美術作品展
各班及美術興趣班的幼兒優秀美術作品進行裝裱，在博物館展出，全面展示幼兒園美術教育的成果。
五、閉幕式
結合“六一”慶�；顒訉λ囆g節期間各項表演優秀者進行頒獎，并精選部分節目在社區廣場進行匯演。
拓展閱讀：
各位老師、同學們：
今天，在這秋高氣爽的大好季節，學校第七屆藝術節如期開幕了，請允許我代表全校教工對此表示熱烈的祝賀。
這屆藝術節，學校本著形式新穎、內容豐富的原則，在不影響正常教學的情況下，將進行廣播操表演、口風琴表演賽、繪畫比賽、心理小故事征文、講故事比賽、英語朗誦比賽、書法比賽、黑板報評比等活動，貫穿整個學期。本屆藝術節得到了老師和同學們的關注與支持，為此也做了大量的準備工作，對此我表示真誠的感謝。
舉辦藝術節是我校長期堅持的一項活動，現在看來也是我們學習生活中不可缺少的一項活動，所以辦好藝術節也就成了我們不可推卸的責任。雖然我們學校比較小，會使得我們藝術節活動的規模、氣勢乃至質量等方面受到一定的影響，但有同學們的熱情參與和老師們的積極工作肯定會使藝術節活動比過去更提高一步。
我們一直認為，同學們喜歡藝術和活動，更愿意展示自己的藝術才華，舉辦藝術節給同學們以展示機會，勞逸結合、學用結合，成功的藝術節肯定會促進學校的教育教學工作的。通過舉辦藝術節，進一步增強同學們的學習意識、競爭意識和拼博意識，進一步提高同學們的技能水平和綜合素質，進一步增強班集體的凝聚力和戰斗力，形成良好的班風和學風。比賽的結果并不重要，重要的是參與，在參與中很好地表現自己，只要很好地發揮了的水平，這就是成功，這就是勝利。在此我希望同學們認真參加自己計劃參加的'比賽項目，按照各項比賽要求去做，努力發揮自己的最高水平，為自己、為班級創造榮譽。我也要求同學們，在藝術節期間努力做到：堅持學習、認真比賽。該學習的時候就認認真真地學習，該活動的時候就快快樂樂地活動，珍惜自己的興趣，發展自己的特長，尊重自己的人格，讓藝術節活動中產生的積極性，在今后的學習中產生積極的作用。
最后我祝本屆藝術節圓滿成功。祝同學們學習進步，身心得到健康、全面的發展。
藝術活動方案11
一、項目分類
展演活動的類別分為：藝術表演類、藝術作品類、“陽光下
成長”征文、全國中小學藝術教育科研論文報告會。
藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術作品
類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影。藝術表演節目、藝術作品和征文的具體要求見附件2。全國中小學藝術教育科研論文報告會方案見附件3。
二、對象和分組
藝術表演類和藝術作品類的參加對象為小學、初中、普通高中和中等職業學校的在籍學生，分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。
小學甲組為普通小學的學生，小學乙組為以少年宮、少兒藝術團等校外教育機構為單位組隊的小學生；中學甲組為初中、普通高中和中等職業學校非藝術專業的學生，中學乙組為中等職業學校藝術專業、藝術專業學校的學生和以校外教育機構為單位組隊的.中學生。
“陽光下成長”征文的參加對象為參加本屆藝術展演活動的小學、初中、普通高中和中等職業學校的在籍學生。
全國中小學藝術教育科研論文報告會的參加對象為全國中小學藝術教師、中小學校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，高等學校音樂教育和美術教育專業教師，以及從事中小學藝術教育的相關人員。
三、分階段工作要求
（一）第一階段活動
以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，發動全體學生參與，形成“校校有活動、人人都參加”的局面。鼓勵學生藝術社團走進社區、深入基層、宣傳展演。
在學校開展活動的基礎上，各縣（市）和地（市）教育行政部門根據實際情況，采取集中或分散的形式組織展演活動。
�。ǘ┑诙A段活動
在基層開展活動的基礎上，各省（區、市）教育行政部門舉辦省級集中展演和藝術教育科研論文報告會。
20xx年10月中下旬各�。▍^、市）將評選出的本�。▍^、市）優秀藝術表演節目、藝術作品、征文、藝術教育科研論文報送全國展演活動組委會（報送辦法另文通知）。
�。ㄈ┑谌A段活動
20xx年11月全國展演活動組委會對各省報送的節目、作品、征文和論文進行評選和認定，12月組織編印藝術作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現場集中展演活動，主要內容：舉辦中學組藝術表演節目現場展演；舉辦優秀藝術作品展覽；舉辦藝術教育科研論文報告會；舉辦現場展演開幕式和閉幕頒獎晚會。
四、獎勵辦法
�。ㄒ唬┆勴椩O置
設優秀組織獎、藝術表演獎、藝術作品獎、指導教師獎、優秀創作獎、藝術教育論文獎等六類獎項。
優秀組織獎：設�。▍^、市）和地（市）、縣（市）教育行政部門優秀組織獎。藝術表演獎：各項目分設一、二、三等獎。藝術作品獎：各項目分設一、二、三等獎。指導教師獎：獎勵獲藝術表演節目一、二、三等獎的指導教師（每個節目不超過3名）和藝術作品一、二等獎的指導教師（每件作品限1名）。優秀創作獎：獎勵為本屆展演活動原創的優秀藝術表演節目。藝術教育論文獎：設全國中小學藝術教育科研論文一、二、三等獎。
（二）評選辦法
1.優秀組織獎
地（市）、縣（市）教育行政部門優秀組織獎由各省（區、市）按本地參加展演活動的地（市）、縣（市）總數20％的比例評選推薦名單，報全國展演活動組委會認定。要求組織工作扎實，有活動實施方案，學校和學生參與面廣，活動形式豐富多樣，效果顯著，并有開展活動的相關材料。
省級教育行政部門優秀組織獎由全國展演活動組委會根據各省（區、市）展演活動的組織情況進行評選。要求活動指導思想正確，有省級組織領導機構，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經費并列入省財政年度預算，認真組織各階段展演活動，學校參與面廣，舉辦省級集中展演，有活動專題簡報、總結等書面（音像）材料。
2.藝術表演節目、藝術作品、藝術教育科研論文有關獎項
小學組的節目和作品，采取省級評選和全國展演活動組委會認定相結合的方式：各�。▍^、市）按規定報送數量的30%、40%和30%的比例，將本省報送參加全國展演活動的節目和作品評出一、二、三等獎和優秀創作獎（獲一等獎的節目中，為本屆展演活動原創的節目，即獲優秀創作獎）。獎次名單同節目、作品一并報全國展演活動組委會認定。
中學組的節目和作品，各�。▍^、市）按規定數量報全國展演活動組委會統一評選。
全國中小學藝術教育科研論文，按規定報送數量報全國展演活動組委會統一評選。
藝術活動方案12
活動時間：
5月31日下午1:30----4:00
活動人員：
全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。
活動場地：
浙江省武警總隊禮堂
活動分工：
總負責：
z校長
活動協調：
z負責場地布置、節目審核、活動設計
安全協調：
z負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查
禮儀接待：
z負責領導和來賓請帖、接待、招待事項
宣傳報道：
z負責活動攝影、通訊稿件
節目統籌：
z（主持）
后勤支持：
z負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座
場地引導：
z負責風起路口、場地學生出入的引導
活動程序：
一、隊儀式（z）：
出旗、唱隊歌、宣誓
二、慶祝儀式：
1、介紹領導、獻紅領巾
2、領導講話：教育局領導六一祝辭
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話
三、六一慶祝活動文藝演出（見節目單和主持稿）
備注：
1、二次節目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）。
2、彩排：周四中午11:30現場走臺
交警聯系：1、景壇路學校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口
z市xx小學
20xx年5月29日
z市xx小學六一慶�；顒庸澞繂�
序號節目名稱姓名班級指導教師
1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團z
2印度舞《大眼睛》一年級z
3民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》
4吉他小組唱z
5集體舞《螢火蟲飛呀飛》z
6模特秀cosplyz
7舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞zz
8課本劇《小紅帽》
9表演唱《祖國在我心窩里》z
10現代舞《寶貝》z
11相親相愛的一家人---特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部z
12歌曲《魯冰花》z
13歌舞《一個干凈的地球》z
14動漫秀z
15歌舞《馬蘭謠》z
16西班牙《牛仔舞》
17歌舞《愛在人間》z
18 《弟子規》誦讀z
19口風琴合奏z
20教師歌曲串燒z
座位安排：
1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區1—5年級就坐。
2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區就坐，后5排有三新校區六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。
3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的.凳子，坐班級學生座位旁的過道上，敬請諒解。
4、各班節目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。
5、洗手間在會場的右手側，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。
藝術活動方案13
一、指導思想
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的'實施，推動校園文化建設，學校決定舉辦校園文化藝術節。
二、活動主題
“快樂校園，陽光生活”
三、活動組委會
為加強對我校藝術節的領導，切實做好20xx年藝術節的各項組織工作，特成立校園藝術節領導小組：
主 任：XXX
副主任：XXX
委 員：各科室負責人、各學科教研組長
組織策劃：XXX
安全負責：XXX
四、活動時間
20xx年5月—20xx年11月
五、活動安排
1）5月：組織發動階段
2）6月：書法比賽(項目負責人：語文組)
內容包括硬筆書法和毛筆書法;要求各班至少上交硬筆書法和毛筆書法各三件參賽作品，具體要求另行通知。
3）9月：美術比賽(項目負責人：XXX)
4）10月：攝影比賽(項目負責人：XXX)
5）10月：名著朗誦比賽(項目負責人：語文組)
6）11月：合唱比賽(項目負責人：XXX)
7）11月：作文賽(項目負責人：語文組)
8）12月：元旦文藝匯演(項目負責人：XXX)
9）其他項目待定
六、獎項設置及獎勵
(1) 各單項比賽的獎項設置及獲獎所得的分數：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(2) 團體獎：各年級以班為單位計算各班獲獎所得分數的總和，由高到低排名，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，組委會評選每個年級優秀組織獎1名。
注：以上活動以當日比賽通知為準。
七、活動要求
1、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，能對學生進行一次藝術的熏陶，從而推進素質教育。各班要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。
2、藝術節組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各賽項，保證藝術節各項活動順利進行。
藝術活動方案14
一、指導思想
根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的'藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題
優美校園·魅力春天
三、項目設置及比賽細則
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1、演唱歌曲兩首（各班自備伴奏帶）。
2、每班合唱人數要求：（其中指揮1人；原則上全班參加，如有特殊情況提前向政教處說明，可以少一名，如請假人數超過規定給適當扣分。）
3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
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1、內容要求：節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化（如著禮服、婚紗等）。
2、參賽名額：每班一個節目。
3、曲目要求：參賽者限唱一首歌曲，演唱時間不超過4分鐘。
4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
�。ㄈ┪璧副荣�
1、舞蹈比賽包括獨舞、雙人舞或三人舞，群舞（不超過8人）。群舞節目時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞或三人舞節目時間不超過5分鐘。
2、舞蹈自備音樂伴奏帶，民族舞、古典舞、現代舞均可，鼓勵創作。
3、參賽名額：每班一個節目。
4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
（四）繪畫比賽
1、可以采用水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等形式。要求構思、技巧上有所創新。
2、繪畫用紙（四開）由學校統一提供，其中版畫、國畫紙及繪畫工具自備。
3、參賽內容：現場命題。時間3小時。
4、參賽名額：每班兩名。
5、比賽時間、地點見參賽名單。
（五）書法比賽
1、項目設置：硬筆、毛筆書法。
2、參賽內容：現場命題，書寫古詩一首，書體不限。時間2小時。
3、參賽名額：每班硬筆、毛筆書法各兩名。
4、宣紙（四尺三開）和硬筆練習用紙由學校統一提供，其他書寫工具自備。
5、比賽時間、地點見參賽名單。
（六）剪紙比賽
1、作品要有創意和名稱。
2、現場比賽統一命題，比賽時間為3小時。
3、參賽選手自備剪刀、刻刀、筆等工具，紙張及用于粘貼作品的封塑袋由學校統一提供。
4、現場比賽提供的紙張規格：A4。
5、參賽名額：每班兩名。
6、比賽時間、地點見參賽名單。
（七）校園劇或課本劇表演比賽
1、內容與要求：健康向上，臺風樸實，格調高雅，充分反映學生朝氣蓬勃的精神風貌。內容選自校園生活或語文課本，鼓勵創作，英語校園劇或課本劇不列入本次比賽內容。人數不超過8人，表演時間為10分鐘內，校園劇或課本劇允許事先錄制音樂和對白。
2、各班上報一個節目。
3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。
四、時間：校藝術節定于第7周的周四、周五，即3月22日、3月23日。
五、獎項設置
本次藝術節設優秀節目（作品）獎，按項目分設一、二、三等獎若干名。
希各班接到通知后，認真組織，廣泛發動，做好選拔和排練工作，確保我校20xx年藝術節圓滿成功。
（注：各班藝術節報名單于3月13日上午前交政教處）。
藝術活動方案15
一、活動宗旨：
為迎接20xx年第19屆亞運會，弘揚體育精神，傳達面向未來、共建亞洲和人類命運共同體的良好愿望，同時讓更多少年兒童關心亞運、了解亞運、參與亞運，激發少年兒童崇尚科學、熱愛運動的良好品德與習慣，展現宋小人積極助力運動精神風貌，喜迎盛會、由衷祝福的良好愿望，以多元化的繪畫角度，描繪體育精神。
二。具體安排：
1、五年級每班選派4位學生代表班級參賽
2、請五年級各班于4月27日上報參賽學生名單，4月29日中午12：00在美術教室參賽學生開會，準時參加。
3、要求所有的'作品都必須現場繪畫，比賽時美術組教師將組織巡視。
4、比賽時間：20xx年5月17日周二中午12：00至下午第三節課結束。
5、比賽地點：宋詔橋小學實驗樓三樓
三、作品要求及繪畫工具準備：
1、班級學生合作創作的藝術作品，畫面內容切合本次活動主題。
2、繪畫作品形式多樣，可以是國畫、水彩畫、水粉畫、中國畫、漫畫、線描畫。
3、學校將提供長卷的材料。繪畫工具學生自備（包括水粉顏料，蠟筆，記號筆，國畫材料等，根據畫種而定）。
四、評獎：
本次比賽分別評出團體一等獎1班，二等獎3班，三等獎5班。
五、活動負責人員：陳寅翼、毛立波（美術組）
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