國防教育演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發展，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的國防教育演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　國防教育演講稿 篇1

各位領導，各位來賓：

　　你們好。我是一名普通的大學生，能夠參加今天的演講，我感到萬分的榮幸!下面開始我的演講，我演講的題目是“國防教育”。

　　登上昆侖，才知道什么叫做高峻;來到虎門，才懂得什么叫做雄偉;目覽黃河，才知道什么叫做壯闊;游覽長城，才體會什么叫做巍峨。這就是我們偉大的祖國，一個另所有中國人都甘愿為她流血流汗的偉大國渡。

　　在我上小學的時候，我的小學老師曾經給我講過鄭成功收復臺灣的故事，于是，在我幼小的心靈上就鐫刻下了鄭成功這一民族英雄的形象，讓我知道了一個偉人是如何維護自己祖國的利益的。隨著年齡的增長，我走進了小學、中學，我知道了共產黨領導八路軍打敗了日本帝國主義，人民英雄志愿軍戰士誓死的保家衛國光輝事跡，讓我懂得了捍衛國家利益是每一個炎黃子孫義不容辭的責任。也是在那個時候，做一名普通的解放軍戰士，戍守邊疆，成了我兒時的最大理想。

　　令人感到遺憾的是，我并沒有站在祖國的`邊境線上值勤站崗。我不會因為自己沒有實現兒時的夢想而感到失望與遺憾。

　　而今，中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來，我國的經濟實力越來越強大，使得一些有想法的國家感到了震動，一些和我國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面。當然，我國政府采取了靈活的外交政策，可是光靠外交是不夠的，我們時刻都不能忘記前車之鑒“落后就要挨打”，這句話是前人用血和淚換來的!因此，加強校園里的國防教育，勢在必行。

　　校園里的國防教育，在當今這個大的時代背景之下是必不可少的一門課程，是加強學生素質教育和思想重要的一門課程！

　　國防教育演講稿 篇2

各位老師、各位同學：

　　早上好，4月28日是《中華人民共和國國防教育法紀念日。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。為了普及和加強國防教育，發揚愛國主義，促進國防的建設和社會主義文明建設，根據國防法和教育法，制定《中華人民共和國國防教育法》。

　　公民都有接受國防教育的權利和義務。普及和加強國防教育是全社會的共同責任。那么，什么是國防教育？國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育。是社會主義文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的`靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。

　　學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。我們站在這莊嚴的國旗下，回想過去，展望未來，國防教育是全社會的重要責任，是我們全國人民群眾的重要任務。雖然我們的社會和平安定，但是國防教育對于我們中學生來說是必要的，也是必須的。

　　我國的國防實力、綜合國力與發達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防的建設。然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、熱情，而這種“意識”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發圖強。

　　老師們、同學們讓我們共同努力吧！讓我們心系祖國的發展，關注祖國的安危，讓我們奮發工作、學習，為祖國的發展、強盛全力以赴。

　　今天國旗下到此結束，謝謝！

　　國防教育演講稿 篇3

各位老師、各位同學：

　　說起國防，很容易令人想到的是荷槍實彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節假日，為保衛水廠安全戰備值班、巡邏的民兵；想到了幾位相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎勵的事；想到了團支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對我的關心和鼓勵，我會珍惜在部隊的時光，認真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立著一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這么和平的環境中，努力地建設我們的國家，去創建美好的生活。

　　和平了這么久，難免會有人問：國防在人們心中到底占據著的一個位置呢？當你飛車經過廣州各大馬路的時候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫著“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模范城”，它告訴你，廣州人在發展經濟、建設城市的同時，沒有忘記擁軍；它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識，這意識根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動中。

　　就拿我們來說把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安維護社會治安現場會。雖然只是經過了短期集訓，但他們出色地表演了權術、格斗等功夫，表現出了良好的軍事素質。我們還有一個值得驕傲的民兵高炮連，他們曾參加了三次廣州市民兵高炮對空實彈射擊，三次都命中拖靶，上級首長當場頒發的秀著“作風過硬、技術精良”及“精良技術為南空”的錦旗，就是他們心系國防的見證。

　　一年一度的征兵工作是個熱點也是個難點，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務的光榮感和保衛祖國的神圣感，激發起當代青年人的熱情。一位送子參軍的家長在征兵座談會上曾說過這樣的'一席話：“我也曾經是個軍人。我算過一筆帳，一的以六十年計算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那么還有五年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢？”正是因為有這樣的家長，有這樣的人民，才有我們強大的軍隊、強大的國防！

　　們，你該感到國防在人們心中的分量了吧？你明白那長城為什么那么雄偉、堅固了吧？她是由軍人們手中的槍砌成的；她是由新兵們胸前的紅花匯成的；她是由軍民那緊挽在一起的手臂結成的；她將永遠矗立在我們心中。

　　國防教育演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想。

　　現在，國防教育的進行非常激烈，像學得慢一些，就會被人偷去資料似的，來得突然，來得令人想不到。我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書。當看到核核武器的介紹時，心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們些的人去看呀！現在就告訴我們了呢？是為了我們自衛呢？還是讓我們的祖國強大起來，讓我們做那被人們所忌諱的呢？誰都不敢想象！

　　我們所希望的未來就是這樣的嗎？我們不同意，我們呼吁，我們希望的是一個充滿和平鴿的'世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞著各國的信息。啊！我們要脫離機器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神圣的使命。

　　我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰爭而丟去家園的人也是一樣。我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友”做的鋪墊。

　　國防的教育雖然對我們有利，但是說不定明天就要攻打別的國家。那么，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心，誰會想到這后果竟是這樣的悲慘！所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因為有家而高興的新感。

　　最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的。

　　國防教育演講稿 篇5

各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　今天國旗下的主題是國防教育！

　　什么是國防教育？國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。二戰的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，也仿佛近在咫尺，八年的抗戰，多少無辜之人成為刀下鬼！回憶民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，毫無還手之力。歷史發展至今，霸權的`主義、強權政治成為現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權的主義發動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺辱任何國家，也堅決反對霸權的主義和強權政治欺辱任何小國、弱國。戰爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，必須居安思危。我國的國防實力、綜合國力與發達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防的建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、熱情，而這種“意識”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。

　　“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的年輕人，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發圖強。老師們、同學們讓我們共同努力吧！讓我們心系祖國的發展，關注祖國的安危，讓我們奮發工作、學習，為祖國的發展、強盛全力以赴。今天國旗下到此結束，謝謝！

　　國防教育演講稿 篇6

尊敬的武裝部首長、尊敬的滿城區委區政府及區教體局領導、同志們、同學們：

　　今天，我校榮幸地被授予"中小學國防教育示范學校"，這是我們坨南鄉中學光榮而特殊的時刻，在此，我代表學校全體師生向各位領導參加本次授牌儀式表示衷心感謝！向關心支持我校國防教育的各級領導表示衷心感謝！

　　坨南鄉中學是一所西部山區鄉鎮中學。近年來，學校教育底蘊、教學設施、師資力量、教學質量在區委區政府關心支持下有較大提升和改善。在長期的教育實踐中使我們認識到：學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容，對于幫助青少年學生樹立國防觀念，增強社會責任感，培養民族堅強的后代和社會主業的建設者和接班人具有重要意義。八大嶺航空博物館是我們學校的國防教育基地，每年國慶節前夕全體師生都去教育基地進行愛國主義教育活動。還利用國旗下演講、黑板報、手抄報等活動宣講國防知識，開展國防教育。增強學生的國防觀念，認識到國防安全的重要性，樹立在和平環境下不能忘記國防、保衛祖國、捍衛和平的'意識。從小激發愛國熱情，長大后自覺履行國防義務。教育我們的學生以立志國防、獻身國防為最大光榮。我們每屆的畢業生，都有大批文化成績優秀、身體素質過硬的學生在將來報考國防專業，走上了從軍報國之路。

　　我們為能培養出這樣的優秀學生而深感驕傲。

　　今天，上級部門將"國防教育基地示范學校"光榮稱號授予我校，這是對我校國防教育成績的肯定，也是對我校未來國防教育發展的鞭策。今后我們將再接再厲，不負重托，以對祖國國防事業的無限忠誠，以崇高的愛國心，以時代的責任感和使命感，培養更多更好的國防事業的接班人！

　　國防教育演講稿 篇7

　　九月，當我踏入瑞職的校園，便揭開了高中生活的扉頁，迎來的是我期盼已久的軍訓，當然，也有一絲恐懼。我帶著復雜的心情，去迎接為期五天半的軍訓生活。

　　軍訓的地點設在操場旁的籃球場上。雖已過三伏天，但天氣依舊炎熱，太陽毫不吝嗇地放射出炙目的陽光，水泥地在陽光的照射下熱浪滾滾。而站在水泥地上的我們，開始了第一天的軍訓。

　　軍訓的第一課就是站軍姿，我們穿著迷彩服，抬頭、挺胸、雙手手指夾緊貼于褲縫。烈日炎炎，許久不見一絲輕風拂過，在那寂寞的熱空氣里，灼熱的陽光傾灑在操場上，照射在每一個人的臉頰上。教官要求我們保持軍姿，站立五分鐘。由于室外溫度較高，個人體質差異，有些同學早已支撐不住，出列休息。而堅持下來的同學早已大汗淋漓，汗水從額頭流到下巴，再從下巴落到地上，又瞬間蒸發。

　　終于，我按捺不住了，偷偷擦拭臉頰的汗滴，但這時我聽到教官一聲嚴肅的喝止“不許動!”。就這樣，我必須昂首挺胸，直立在天空下，等待一分一秒的逝去。那時我多渴望有一陣風來臨，拭去我們的汗水，帶走我們的疲倦。可現實總是那么的不盡人意，格外空曠的.籃球場上，從訓練開始到現在，沒有一絲風曾光顧。手表的指針走過一圈又一圈，五分鐘，又五分鐘，最終，教官允許我們稍作休息。一句“坐下”對我們來說似是免死金牌，讓我們得到暫時的解脫。同學們席地而坐，敲打著雙腿以消除酸痛。而此時班主任早已準備好解暑的涼茶，端來一杯，順喉而下，咽喉處的一絲甘甜瞬間消除了訓練時的疲憊。

　　國防教育演講稿 篇8

同學們、老師們：

　　大家好！

　　教師常反復叮囑吩咐我們：國防訓練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神，養成鐵一般的紀律習慣，使我們身體素質得到發展。從訓練中，我們能夠感受到當一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓練付諸認真的態度和強烈的職責感。

　　可是，一聽到“國防訓練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直；汗如雨下、全身散發汗臭；整個人又酸又痛、像散了架；

　　皮膚又曬得黝黑黝黑；還不時受到教官的訓斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心境十分忐忑，甚至有些恐懼。

　　該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓練失去了信心。教官一遍遍地重復著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓練。我很無奈，不得不提起精神。

　　不經意的轉頭瞬間，不細心的觀察揣測，我眼前浮現了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢和信心望著一位位同學精神飽滿的側影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——僅有我們每個人的`努力，才有一個積極向上、團結整齊的方隊。他們訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態，是個人的松懈導致團體的消極還是團體的不足以至于不能帶動每個人的用心投入

　　但我明白，做什么事必須從自身做起。明白了之后，我認真地去實施。可是，我那時才發現：站，多么簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累；稍息、左轉、右轉等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，可是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎？此刻回想一下，什么感覺都有，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，磨煉了我們的意志，激發起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢？

　　如今，聽到我們班級同學動作的點點聲息，心里萬分開心，讓我更加堅定自己腳下的步伐，更努力體現一名學生的風采。

　　國防教育演講稿 篇9

尊敬的各位教官、老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天，我們在這里隆重舉行級新生國防教育總結表彰大會，檢閱我們軍訓匯報表演成果。此次軍訓進展迅速，成效顯著，得益于武警張家界市支隊第一中隊的大力支持，得益于全體班主任老師強烈的事業心，高度的責任感和全身心的投入，也得益于全體新生的密切配合。為此，我謹代表學校行政和黨總支向各位教官、所有的參訓人員表示衷心的感謝！并向各位刻苦訓練、嚴于自律的同學們表示親切的慰問！

　　1天來，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，受到了同學和老師們的稱贊，成為全體新同學學習的榜樣。第五、第六、第十、第十三中隊的教官還帶病堅持工作，所有的教官聲音都嘶啞了，都很疲憊，但是從來都不叫苦叫累，這種敬業的精神是值得我們每個人學習的。

　　12天來，我們參訓的老師們克服了重重困難，以校為家，以服務軍訓為榮，以正確引導、教育學生為己任，他們的盡職盡責的辛勤工作，同樣得到了同學們的尊敬和愛戴。

　　特別是象劉仁、張友佳、向紅英、屈林伸、甘衛東等老師發著39度的高燒，頂著烈日帶病堅持工作。從西溪坪中學選派的優秀班主任老師覃俊、屈林伸、潘永勝三位老師，虛心向老班主任學習，迅速適應并融入職業學校的管理。老師們與學生們同頂烈日訓練，經常深入中隊和寢室，與學生打成一片，關心愛護學生，確保了軍訓的順利進行。

　　通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風。

　　軍訓即將結束，留給我們的.是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是深遠的。因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

　　1、把軍訓中學習到的優良的軍人作風保持下去。在以后的學習和生活中，特別是寢室規范和衛生習慣的養成，一定要高標準，嚴要求，克服懶散、做事拖沓的不良習慣。

　　2、發揚部隊優良的傳統，自覺遵守學校的各種規章制度。樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級，建文明校園。

　　3、珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜以后兩年的生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

　　4、感受軍人的愛國之情，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，勇往直前，百折不撓。樹立遠大理想，為張家界旅游事業做貢獻。

　　在軍訓即將結束的時刻，我們有一個共同的感受，那就是難忘軍訓生活，難忘教官風采。在此，讓我再一次代表學校對擔任軍訓的各位教官表示深深的敬意、誠摯的謝意和崇高的敬禮！預祝同學們學習進步，學到一技之長！

　　謝謝大家！

　　國防教育演講稿 篇10

各位領導、同志們：

　　為深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范等先進人物在交通系統內影響力，根據市文明辦部署，我局決定開展第一期道德講堂活動。通過活動挖掘“最美交通人”，努力在系統內形成樹典型、學模范、爭先進的良好氛圍。

　　一、舉辦道德講堂的重要意義

　　中華民族歷來就有崇禮明德的傳統，“人無德不立，國無德不興”。近年來，隨著工業化、信息化、市場化和國際化進程的深入發展，人們的思想觀念呈現出獨立性、選擇性、多變性、差異性的特點，主流價值觀和基本道德規范在一定程度上受到挑戰，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等問題在不同程度存在。“以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，發揮道德模范榜樣作用，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。”

　　提高公民道德素質，教育是根本，活動是載體。道德講堂正是適應社會發展變化新形勢的產物。“道德講堂”這一公民道德建設嶄新載體和方法，通過開展“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番點評”的“五個一”活動，以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，在全社會積極倡導并鼓勵助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等道德實踐。

　　道德講堂宣傳思想道德，利用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，已經成為群眾易于參與、樂于參與道德建設的平臺和載體。開展道德講堂活動的主要目的，是通過活動，增強道德宣講的吸引力和影響力，營造有德光榮、失德可恥的濃厚輿論氛圍，不斷增強崇德向善的道德自覺;引導全員投身道德實踐活動，褒揚真善美、貶抑假惡丑，不斷提升文明素質，形成知榮辱、講正氣、作奉獻的文明風尚。

　　二、道德講堂的具體做法

　　如何將道德講堂活動開好、開出成效，關鍵是圍繞內容、形式、特色三個方面做好文章。

　　(一)設計四個內容。圍繞“講什么”，以學習貫徹《公民道德建設實施綱要》為核心，著力加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設。具體來說，社會公德以“禮儀”為核心，主要宣講文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等內容;職業道德以“奉獻”為核心，主要宣講對黨忠誠、服務人民、秉公執法、清正廉明、勇于獻身等內容;家庭美德以“孝道”為核心，主要宣講孝敬長輩、夫妻和睦、兄弟相親、關愛子女、鄰里團結等內容;個人品德以“友善”為核心，主要宣講友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等內容。

　　(二)推行六個環節。圍繞“怎樣講”，重點突出“唱、看、誦、講、評、送”六個環節，推動先進道德理念入腦入心，外化于行。

　　一是“唱”。道德講堂開講前，組織全體干部職工同唱一首道德歌曲，營造濃厚的學習氛圍。

　　二是“看”。組織全體干部職工觀看專家道德講座視頻;觀看道德建設先進人物事跡短片及相關影視作品等，啟迪心智，感染心靈。

　　三是“誦”。組織全體干部職工誦讀一段中華經典語錄、時代理論;誦讀具有道德影響力、感染力名著中的一段文章，感受先賢智者對道德的思索和探求。

　　四是“講”。邀請先進模范講、干部職工講、宣講人員講，講述先進模范事跡、身邊涌現的優秀品德典型事例，通過講述親身經歷，詮釋道德內涵。

　　五是“評”。組織全體干部職工評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;結合工作、學習和生活等方面，評比干部職工發生的行為轉變。

　　六是“送”。每次講堂結束時，向每位干部職工贈送“道德講堂”小禮物，本期將向干部職工贈送道德講堂《宣傳手冊》、《公民道德歌》等小冊子。

　　(三)突出三個特色。圍繞怎樣“如何講”，從三個方面入手，講出特色，講出實效。

　　一是突出主線。道德講堂不是簡單的道德說教，而應把社會主義核心價值體系貫穿于道德講堂活動的始終，通過唱歌曲、看短片、誦經典、講故事、學模范、送祝福等形式，抓細節抓具體，持之以恒、常抓不懈，逐步堅定干部職工的理想信念，鞏固共同思想基礎，凝聚強大精神力量，培育良好道德風尚，助推交通事業持續健康發展。

　　二是貼近實際。道德講堂名為講堂，光靠理論的灌輸和說教是遠遠不夠的。堅持重事實、輕理論，重體驗、輕說教，以干部職工為中心，貼緊道德認同、貼近道德實踐、貼牢道德需求來設計，選材標準“可親可學可為”，授課時間“就近就變就需”，讓干部職工講述自己的事和發生在身邊的事，在共鳴中感悟，在感悟后自覺踐行道德規范。

　　三是務求實效。堅持統籌協調，把開展“道德講堂”活動與學習型組織建設、黨員創先爭優和精神文明創建活動結合起來，整合多種資源，形成工作合力。

　　三、道德實踐活動的實效

　　開好道德講堂活動，需要全員廣泛參與，在親身感受、親身實踐中提升道德素質。

　　(一)道德素養不斷提升。道德講堂的主要作用是把道德的內容內化于心。全體干部職工要通過看、聽、想，提升自身的道德素養;通過講、比、議，發現、講述、評比身邊干部職工的變化，使道德素養體現在日常的.工作、學習和生活中。我局利用理論學習會，組織全體干部職工學習“最美司機吳斌”、“溫嶺長人司機舒幼民”等交通先進人物的感人事跡，通過談感想，深入學習他們的敬業奉獻精神，更好的指導臨海交通事業的發展。

　　(二)積極參與道德實踐。道德建設最終要實現“知行合一”，即踐愛心，行善舉。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從身邊事做起，自覺成為道德的傳播者和踐行者。近年來，我局干部職工積極先后參加了捐款獻愛心、貧困戶結對幫扶等公益活動，累計捐款，結對幫扶人。通過一系列活動的開展，推動學雷鋒活動常態化，提高精神境界，以奉獻傳播文明。

　　道德是強國之要、立身之本。交通事業的科學、和諧發展，需要健康向上的道德風尚來引領，需要道德的力量來推動。讓我們積極行動起來，共同把“道德講堂”辦好、辦實、辦出成效，努力把全員道德素質提高到新水平，為進一步推進全市文明建設做出新貢獻!

　　國防教育演講稿 篇11

各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　今天我國旗下的題目是：《心系國防，共筑美好家園》。

　　20xx年8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設立全民國防教育日，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。作為公民，我們應該牢記國土淪喪的歷史，贊頌祖國的輝煌成就，樹立居安思危的憂患意識，建設強大國防。

　　同學們，不管現在你對國防了解多少，但有兩點我們必須明白。第一，一個國家一個民族如果沒有了國防的力量，人民沒有了國防的意識，那么它的領土、利益就有可能受到侵襲，它的生存就會面臨威脅，人民的和諧生活就會得不到保障；第二，學國防知識、掌握防護本領是我們每一個人的權利和義務，我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負著保衛國家、建設國家的重任，青少年也是國家和軍隊建設的未來，青少年的國防觀念如何，關系到我軍人才隊伍的建設，關系到國家的.進步和發展、民族的繁榮和昌盛，所以我們必須加強國防教育。年四川抗震救災讓我們深刻體會到“災難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強拼搏、團結互助、同舟共濟”的抗震救災。年北京奧運會的舉辦，讓我們體會到“為國爭光、振興中華”的民族，在這種的鼓勵下，我們青少年學生更應以飽滿的投入到國防教育的學習和實際中去，參加好每一次的國防教育的實踐活動。

　　同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量！

　　謝謝！

　　國防教育演講稿 篇12

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我們匯集在一起，是為了談論一個非常重要的話題，那就是國防教育。

　　國防教育是指社會為了培養具有國防觀念的人才，在家庭、學校、社會等方面給予的各種形式的教育活動。它既強調思想教育，又強調實踐教育，它的'宗旨是培養有愛國心、有社會責任感、有良好道德修養、有國家安全意識和英勇氣概的國家公民。

　　現在，我們正處在一個復雜的國際形勢中，國防教育顯得尤為重要。為了增強我們民族的團結精神和自身的安全意識，我們需要加強和普及國防教育，以增強我們的國防意識和國防素養。

　　首先，我們要在家庭中加強國防教育，讓每個家庭都擁有一種愛國的情懷，讓孩子從小就能學習到國家的歷史、愛國主義、民族團結等精神。其次，我們要在學校中加強國防教育，將國防教育納入學校課程，使學生更加了解國家的歷史、文化和政策，以及國家安全的重要性。

　　此外，我們還要加強社會的國防教育，讓全社會的人都了解國家的歷史、愛國主義、民族團結等精神，讓每一個公民都能夠做到“心有愛國情，行有報國行”。

　　最后，我們應該在社會媒體上普及國防教育，以吸引更多的人參與其中，讓更多的人了解國家的歷史和安全意識，這樣才能更好地抵御外來的威脅。

　　國防教育不僅僅是我們政府的責任，而且是每一個公民的責任。我們每一個人都應該努力加強國防意識，做一個有愛國精神、有社會責任感的公民，為保衛國家安全作出自己的貢獻。

　　謝謝大家！

　　國防教育演講稿 篇13

　　“國之興亡，匹夫有責”。

　　“前事不忘，后事之師”。

　　二戰的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，死難者35萬，也仿佛近在咫尺，是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰爭見證，八年的抗戰，河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼，民不民，國不國矣！憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，而無還手之力。

　　今天的神州大地日新月異，綜合國力飛速發展，中國不但站起來了，更富起來了。中國能在聯合國上占有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪。

　　歷史發展至今，霸權主義、強權政治成為現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權主義發動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺侮任何國家，也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國、弱國。戰爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安思危，忘戰必危”，世界并不安寧，并不太平，資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。

　　“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發展和諧一致，為了祖國和人民，時刻準備奔赴“疆潮，保衛祖國，保衛人民，抵御侵略，為國爭光。用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防。

　　前事不忘。后事之師"。

　　二戰的湮滅。離我們并不遙遠。慘絕人寰的南京大屠殺。死難者35萬。也仿佛近在咫尺。是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰爭見證。八年的抗戰。河山破碎。民不聊生。多少無辜之人成為刀下鬼。民不民。國不國矣！憶起民族危亡。百余年的屈辱和血淚。令人無法忘卻。義憤填膺。事實證明。一個落后的國家。只有任人宰割。而無還手之力。

　　今天的神州大地日新月異。綜合國力飛速發展。中國不但站起來了。更富起來了。中國能在聯合國上占有一席之地。每位國人都為之驕傲和自豪。

　　歷史發展至今。霸權主義。強權政治成為現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝沖突。沒有一次不是由于霸權主義發動。挑撥。或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸。不欺侮任何國家。也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國。弱國。戰爭看似離開了我們。其實并不遙遠。我們不能夜郎自大。坐以待斃。[居安思危。忘戰必危"。世界并不安寧。并不太平。資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。

　　長江后浪推前浪。一代新人換舊人"。作為新時代的學子。我們應該繼往開來。順應時代要求。走高科技強國之路。使自己的.脈搏與國家的發展和諧一致。為了祖國和人民。時刻準備奔赴[疆場"。保衛祖國。保衛人民。抵御侵略。為國爭光。用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻。

　　正義與邪—惡的斗爭。最終只能是正義戰勝邪—惡。只要每一位國人都把保衛祖國。建設祖國作為自己的忠誠事業。每位學子刻苦學習。成為祖國事業的繼承人。勇于創新。樂于奉獻。我堅信。祖國的繁榮。民族的富強。臺灣的回歸。指日可待。

　　我們不愿重蹈戰爭的覆轍。讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁。遠離戰火硝煙。捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。