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科技創新主題演講稿

時間:2024-08-27 09:26:02 科技 我要投稿

科技創新主題演講稿優選2篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的科技創新主題演講稿,希望能夠幫助到大家。

科技創新主題演講稿優選2篇

科技創新主題演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  從小,我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子,當我得知東方魔稻惠及幾億人民,當我看到神舟飛船直沖云霄,我便產生了對于科技創新的無限向往。進入學校以來,學校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會,我漸漸愛上了科技創新。

  我也曾心生困惑,創新究竟是什么?我應該如何創新?我反復問自己,反復思考。我感到科技創新像霧里看花,空中樓閣,不可捉摸。在思考的過程中,我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目,專門播出青少年制作的創新發明。我至今還對那個把小風扇安裝在筷子上,用來給熱面條降溫的創意記憶深刻。在上數學課時,老師鼓勵我們用多種不同解同一道數學題,我喜歡解幾何題時,嘗試添加不同的輔助線;我喜歡學習化學,尤其喜歡做試驗,因為在實驗中我會發現世界是如此奇妙。突然,我好像感悟到了什么,也許我給了創新過深的'含義,創新并不是一項深不可測的領域,創新其實就是發現創造價值的新方法,創新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發明家不是人人可當,但是科技創新應該是每個人都擁有的能力。

  時,我們開始接觸物理學,那可真是令我大開眼界。其中,我對電磁學產生了濃厚的興趣,經過反復琢磨,多次論證,自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文,并因此而獲獎。心血來潮,讓我初嘗科技創新的快樂。之后,我的創新熱情進一步高漲,《電磁式“內燃機”》,《火車發電設想》,《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進行小制作,這些小制作可以便利生活,營造樂趣,我相信“小想法”將成就“大作為”。

  今天的我們,雖然時時刻刻享受著發明,卻仍然對發明充滿陌生。有職業的教師和科學家,卻沒有“發明”這種職業,沒有人為發明家付薪水。世界因為發明而輝煌,而發明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經歷著科學技術攻關上的艱難攀登,經歷著成果開發上的艱苦跋涉,他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體,他們是偉大,無私的,我立志也要成為一名偉大的發明家,讓我更多的幻想變成現實,讓科技服務于人民。

  這個科技迅猛發展的時代是屬于我們廣大青少年的,面對廣闊的明天,我們應當努力學習先進的科學知識,提高科學素質和創新能力,打破思想的禁錮,沖破習慣勢力的束縛,在世俗中發現新大陸,為社會主義的四個現代化建設作出貢獻。我相信只要我們用心,我們就能不斷創新。創新,從身邊做起,在科技創新之路上,吾將上下而求索。

科技創新主題演講稿2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫彭XX,現就讀于潛江市園林高中,我是泰豐小學的學生。我在該校讀小學五年級的時候,發明的“愛心(盲文)”獲得了第轉正屆全國青少年科技創新大賽銅獎,第5屆中國科技館基金會新苗獎,第3屆宋慶齡基金會發明銅獎。今天,我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創新政府獎的最高領獎臺上。成績的取得,離不開我的母校泰豐小學以及輔導老師對我的培養和支持。在這里,我表示深深的感謝。

  “創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望,引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發明、科技創新,不僅可以開發學生智力、提高能力、更能培養學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中,我迷上了科技活動,養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感,不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上,歐陽老師教我們玩魔方的技巧,后來一次突然的'停電,激發了我的靈感:要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作,體驗快樂,那該多好��!于是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料,耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前,歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。

  創新永無止境,實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候,我心里是說不出的激動和欣慰,自己的努力終于有了成就,付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛,但沒有崎嶇的山路,怎能登上頂峰?沒有經歷風雨,怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味,是我人生中一個難忘的經歷!

  同學們,我們正在經歷生命中最美好的年華,我們應該在這美好的年華里,在老師的指導下,用自己最富創意的思維,綜合應用自己豐富的知識,來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌!我們應該在美好的年華里,豐富自己的知識、磨練自己的意志,培養自己的實踐能力,發掘自己的創新精神,不斷體驗、創新、成長,讓自己的綜合素質得到全方位的提高。

  創新是個人能力的表現,是一個民族的靈魂。沒有創新,國家就沒有競爭力。同學們,我們是祖國的未來,未來是屬于我們的。潛江市委、市政府,市局和學校為我們提供了良好的學習和創新環境,讓我們攜起手來,熱愛生活,熱愛科技,努力創新,再接再厲,一如既往地走科技創新之路,為迎接更好的明天共同奮斗吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

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尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  從小,我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子,當我得知東方魔稻惠及幾億人民,當我看到神舟飛船直沖云霄,我便產生了對于科技創新的無限向往。進入學校以來,學校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會,我漸漸愛上了科技創新。

  我也曾心生困惑,創新究竟是什么?我應該如何創新?我反復問自己,反復思考。我感到科技創新像霧里看花,空中樓閣,不可捉摸。在思考的過程中,我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目,專門播出青少年制作的創新發明。我至今還對那個把小風扇安裝在筷子上,用來給熱面條降溫的創意記憶深刻。在上數學課時,老師鼓勵我們用多種不同解同一道數學題,我喜歡解幾何題時,嘗試添加不同的輔助線;我喜歡學習化學,尤其喜歡做試驗,因為在實驗中我會發現世界是如此奇妙。突然,我好像感悟到了什么,也許我給了創新過深的'含義,創新并不是一項深不可測的領域,創新其實就是發現創造價值的新方法,創新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發明家不是人人可當,但是科技創新應該是每個人都擁有的能力。

  時,我們開始接觸物理學,那可真是令我大開眼界。其中,我對電磁學產生了濃厚的興趣,經過反復琢磨,多次論證,自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文,并因此而獲獎。心血來潮,讓我初嘗科技創新的快樂。之后,我的創新熱情進一步高漲,《電磁式“內燃機”》,《火車發電設想》,《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進行小制作,這些小制作可以便利生活,營造樂趣,我相信“小想法”將成就“大作為”。

  今天的我們,雖然時時刻刻享受著發明,卻仍然對發明充滿陌生。有職業的教師和科學家,卻沒有“發明”這種職業,沒有人為發明家付薪水。世界因為發明而輝煌,而發明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經歷著科學技術攻關上的艱難攀登,經歷著成果開發上的艱苦跋涉,他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體,他們是偉大,無私的,我立志也要成為一名偉大的發明家,讓我更多的幻想變成現實,讓科技服務于人民。

  這個科技迅猛發展的時代是屬于我們廣大青少年的,面對廣闊的明天,我們應當努力學習先進的科學知識,提高科學素質和創新能力,打破思想的禁錮,沖破習慣勢力的束縛,在世俗中發現新大陸,為社會主義的四個現代化建設作出貢獻。我相信只要我們用心,我們就能不斷創新。創新,從身邊做起,在科技創新之路上,吾將上下而求索。

科技創新主題演講稿2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫彭XX,現就讀于潛江市園林高中,我是泰豐小學的學生。我在該校讀小學五年級的時候,發明的“愛心(盲文)”獲得了第轉正屆全國青少年科技創新大賽銅獎,第5屆中國科技館基金會新苗獎,第3屆宋慶齡基金會發明銅獎。今天,我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創新政府獎的最高領獎臺上。成績的取得,離不開我的母校泰豐小學以及輔導老師對我的培養和支持。在這里,我表示深深的感謝。

  “創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望,引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發明、科技創新,不僅可以開發學生智力、提高能力、更能培養學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中,我迷上了科技活動,養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感,不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上,歐陽老師教我們玩魔方的技巧,后來一次突然的'停電,激發了我的靈感:要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作,體驗快樂,那該多好��!于是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料,耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前,歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。

  創新永無止境,實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候,我心里是說不出的激動和欣慰,自己的努力終于有了成就,付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛,但沒有崎嶇的山路,怎能登上頂峰?沒有經歷風雨,怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味,是我人生中一個難忘的經歷!

  同學們,我們正在經歷生命中最美好的年華,我們應該在這美好的年華里,在老師的指導下,用自己最富創意的思維,綜合應用自己豐富的知識,來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌!我們應該在美好的年華里,豐富自己的知識、磨練自己的意志,培養自己的實踐能力,發掘自己的創新精神,不斷體驗、創新、成長,讓自己的綜合素質得到全方位的提高。

  創新是個人能力的表現,是一個民族的靈魂。沒有創新,國家就沒有競爭力。同學們,我們是祖國的未來,未來是屬于我們的。潛江市委、市政府,市局和學校為我們提供了良好的學習和創新環境,讓我們攜起手來,熱愛生活,熱愛科技,努力創新,再接再厲,一如既往地走科技創新之路,為迎接更好的明天共同奮斗吧!

  我的演講完了,謝謝大家!