生物八年級知識點總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的生物八年級知識點總結，歡迎大家分享。

生物八年級知識點總結1

　　八年級上冊生物知識點總結：生物進化的原因

　　1.保護色的形成是自然選擇的結果。除了保護色，動物的警戒色和擬態也有助于生物的生存。

　　2.推動生物不斷進化的原因是自然選擇。

　　3.達爾文與自然選擇學說著作《物種起源》，被譽為19世紀自然科學的三大發現之一

　　(1)自然選擇的過程包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。

　　(2)自然界的生物通過激烈的.生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進化。

　　八年級上冊生物知識點總結：動物的運動

　　1.脊椎動物的運動

　　脊椎動物的運動系統由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中，骨和骨連接構成骨骼，因而也可說成“脊椎動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成。”

　　屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。

　　人和脊椎動物的肌肉收縮和舒張都是在神經系統的調節下完成的。

　　2.動物運動的能量來源

　　消化吸收呼吸作用釋放能量

　　食物───細胞───ATP───肌肉

　　動物的行為主要受神經系統(神經)和內分泌系統(激素)的調控。

生物八年級知識點總結2

　　八年級上冊生物知識點總結：植物的生殖

　　1.有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發育成新個體的生殖方式。如：用種子繁殖

　　2.無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。如：馬鈴薯用塊莖(帶芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用葉繁殖;竹子用莖繁殖;紅薯用根繁殖等

　　3、自然界中無性生殖方式：植物營養生殖(用營養器官根、莖、葉繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制無性生殖方式：組織培養(教材P8)、克隆

　　4、生產實踐中，人們常應用無性生殖來栽培農作物和園林植物，常見方式：扦插、嫁接。

　　A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

　　B蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種。

　　5、嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接存活的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。

　　嫁接后植株表現的是接穗的性狀。

　　6、扦插：a.莖段上方的'切口是水平(減小傷口水分過多蒸發)的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。b.上一個節上的葉要去掉部分葉片，下面一個節上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。

生物八年級知識點總結3

　　八年級上冊生物知識點總結：昆蟲的生殖和發育

　　1.變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲與成體的`形態結構和生活習性差異很大。

　　完全變態：卵幼蟲蛹成蟲舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

　　不完全變態：卵若蟲成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

　　由于蝗蟲的幼蟲，形態和生活習性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。

生物八年級知識點總結4

　　八年級上冊生物知識點總結：生物的變異

　　1.生物性狀的變異是普遍存在的，變異不一定都是有利的。

　　2.變異的原因及類型：

　　(1)由遺傳物質發生變化引起的變異，能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是可遺傳的變異。如：用化學藥劑處理過的'甜菜染色體加倍。

　　(2)單純由環境因素發生變化引起的變異，不能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是不可遺傳的變異。如：美容院里做的雙眼皮;小時候因外傷臉上留下的疤痕等

　　3.人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：

　　人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。

　　4.生物變異的意義：生物進化和發展的基礎，培育動植物的優良品種。

　　5.被譽為“世界雜交水稻之父”的是我國著名科學家袁隆平，用普通水稻與野生稻雜交。

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