早戀主題班會活動設計

　　在日常過程學習中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編收集整理的早戀主題班會活動設計，希望能夠幫助到大家。

　　早戀主題班會活動設計。

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　　一、活動目的和意義

　　早戀問題一直是學校關注的一個重要社會問題，也是學校班主任工作中需要積極開展的教育活動。通過開展早戀主題班會，旨在引導學生正確看待情感問題，加強大家的心理健康教育，提高學生的自我保護意識和自我調節能力。

　　二、活動形式

　　1.授課和講解：安排學校心理學教師對早戀話題進行科普教育，讓學生了解到早戀危害的各種影響，如：影響身心健康、智力發展和學業進步等方面；并與學生分享正常情感交往的最佳實踐。

　　2.互動游戲：根據場地和人數的準備情況，組織適量和有趣的互動游戲和活動，運用這些方式激發學生們積極性參與，以達到達到良好的教育效果。

　　三、活動方案

　　1.開場環節——關注早戀問題

　　主持人向全場提出與早戀相關的問題，詢問學生們對早戀問題的看法，了解他們的認識水平與態度，從而引出整個活動的內容。

　　2.授課和講解——對早戀的科普

　　根據學校的要求和實際情況，開展對早戀的科普教育，讓學生了解早戀的危害以及不同的性別在情感發展中的問題。在授課過程中，心理老師可以通過例子和數據解釋具體情況，引導學生們深入理解早戀問題所帶來的種種后果。

　　3.互動小游戲——增進班級感情

　　通過簡單的小游戲和互動，開展班級感情增進的體驗，讓學生們在發生的彼此交流中，心理上產生互動、熟悉，培養他們對班級的歸屬感。比如“班級人腦拼圖”、“班級跳跳操”、“某些物品統計與描述”等小游戲。

　　4.交流互動環節——分享內心世界

　　在活動的結束環節，老師可以根據學生們的意愿，舉行分享環節，讓學生們展現自己的內心世界。通過這個環節，可以讓學生真正了解彼此，發現更多優點和美好的一面，同時也讓學校能夠了解學生心理狀態，提供幫助。

　　四、活動效果與收獲

　　通過這次早戀主題班會的開展，可以讓學生認識到早戀問題帶來的種種后果，增強學生的自我保護意識和防范意識，同時還能夠提高他們的心理健康水平、班級凝聚力和人際交往能力。

　　同時，通過這次活動，班主任也能夠收集到學生的情感成長情況，正確指導學生，積極發揮班主任的職能作用，引領學生走向成長之路，也更好的促進學校教育的協調發展。

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