施工組織設計總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編收集整理的施工組織設計總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
施工組織設計總結1
所謂行動導向教學是以“行動導向驅動”為主要形式，在教學過程中充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，注重對學生分析問題、解決問題能力的培養，從完成某一方面的“任務”著手，通過引導學生完成“任務”，從而實現教學目標。這種教學法的基本步驟是課前準備、下達任務、完成任務、展示學生作品。
一、在課前準備上，以自主探索為主
盡管行動導向教學法要求教師于課前做好充分的準備，如，多媒體課件的準備，教學任務書的準備，學生組內分工的設計，教學設備的準備，學生完成任務所必需的材料、元器件準備，儀器儀表的`準備等，但是在課前準備上，筆者仍然強調以自主探索為主。
在新的課程視角下，一種教學觀愈來愈清晰，愈來愈深入人心――任何時候都必須重視學生的自主能力。中小學生如此，中職學生亦然。比如，在“流水施工基本原理”的學習中，施工組織的方式有“依次施工、平行施工和流水施工”三種內容，千萬別直接灌輸這方面的知識，教師應該通過下達任務，以簡潔的語言陳述任務，并下發任務書，包括主題、時間、注意事項等，讓學生充分地自主探索。這樣的自主、探索、實踐，促使學生主動建構、放手一搏，其收獲是多方面的，效果是立體的，這樣獲得的知識也一定能深深地烙印在學生的記憶庫中。
二、在完成任務上，以自主實踐為主
下達任務之后，教師應引導學生確定完成任務的基本思路、方法，按學生的具體學情，劃分學習小組，組內分工協作，完成“任務”，形成“作品”。在此過程中，教師一定要在科學調控的基礎上充分地放權，比如，實驗操作權、自主探究權、自我管理權……就《建筑施工組織與管理》課程而言，諸如流水施工基本原理、多種組織安排方式、多種網絡計劃技術、單位工程施工組織設計的編排等，都應該注重工學結合、頂崗實習，注重自主探索和突破，強調實際應用，提高探究和實際應用能力。
仍然以“流水施工基本原理”為例，不論是依次施工、平行施工、流水施工的特點，還是流水施工組織的類型；不論是繪制流水施工水平指示圖和垂直批示圖表，還是劃分施工段和施工過程的原則；也不論是確定流水節拍和流水步距，還是固定節拍和成倍節拍流水的組織方法……都應該正視一點一滴的“實戰”能力，追求一步一個臺階的進步。教師應充分地發揮學生的積極主動性，注重學生的動手實踐能力的培養，使每個學生都能“上上鏡”，有意識地讓學生和現實深度對接，培養學生主動探究精神和創造精神。
三、在展示作品上，以合作討論為主
當學生完成作品時，教師應引導學生對作品進行討論，找出規律特點，并對學生作品作出積極的評價。此時提倡合作討論或者小組協同式討論就顯得尤為重要。正所謂：“如果你想走得快，那么你就一個人走；如果你想走得遠，那么就一起走。”
施工組織設計總結2
通過2周的施工組織實訓，讓我對自己一個深入了解，知識面不寬，基礎知識大大的欠缺，不斷的上網查資料和翻閱相關書籍來完成本次實訓任務，并使自己得到一個很好的補充，讓自己對于本專業--工程管理其中一個重點培訓能進行現場管理的高素質的綜合型人才有了很大的期望，感謝學校給我們學生這次機會，通過實訓接受教育并增加現場施工的經驗，讓我們學生在一個模擬的工地環境中得到體會與感悟，相信這點能為我以后走上工作崗位打下堅實的基礎。
本次實訓是獨立完成，培養了個人獨立思考的意識，不但讓我對建筑工程技術專業有了實際性的認識，也有了不少新的認識，在理論知識掌握不牢固的同時，已經達到了進一步加深，當然，在這段時間中，不僅僅是一種對自己專業得到實踐的過程，也是讓我跟班里同學接觸，交談較多的一次，也就是讓我認識到了關于人與事的社會經驗，同時也達到了此次實訓的目的，通過這次實訓，增強了自己對專業的熱情，通過這次實訓，才知道建筑行業是一個具有挑戰性的職業。也讓我很明白，將來在這個行業工作，對自己來說是一種很大的'挑戰。
同時，也相信本次實訓不僅僅是給我個人對于本學期建筑施工這門課的一種測試，也對我們班上每位同學的測試，讓我們不斷在實訓中發現本身存在的問題，同時，也讓我反省到，我是否適合我以后的職位是否走建筑這行業，是否真正把握住施工這門課的真正涵義與真正價值呢？實訓中，好多的缺點與錯誤指向于我，讓我深深的反悔自己的的理論知識遠遠不夠。同時也讓我醒悟到建筑這塊你不學習不行，你不實際更不行！
實訓是給我們實踐的機會，在課堂中感覺老師講的很明白，可是真正動起手來，不是件容易的事，只有不斷翻閱課本，尋找知識點，才能夠做得出，所以，作為一名學生，很感謝學校能給我們這樣的一個平臺，給我們任務，去做，去感受實訓。雖然只有兩周的時間，但這兩周來讓我學會了不少東西，相信這對我以后會有很大的幫助的！
施工組織設計總結3
作為一個土建工程施工項目的管理者，我深刻地體會到針對工程項目編寫一份有效實施性強的施工組織設計對管理該工程項目起著極其重要的作用。在這里我跟大家談談我編寫施工組織設計的心得。
施工組織設計通常依次由目錄、編制說明、工程概況、項目整體部署、主要工程施工方案或技術處理措施、施工進度計劃、施工場地總體布置、工程質量管理及控制措施、職業安全健康管理、文明施工管理、消防治安保衛管理、環境保護措施、工程各方協調保護措施、附錄等十四部分組成。
一、目錄
也就是將所編寫的章、節分類列表，便于查找。目錄看起來就這么很簡單，但沒有細心是很難7做好的。往往目錄與實際章節對不上，因此而損壞了自己的光輝形象不說，還給業主留下了不好的第一感覺是你這人做事馬虎。記得我第一次寫施工組織設計的時候就出現了這樣的毛病，拿到業主及監理那審核，里面內容都通過了，惟獨目錄要返工真是無地自容，因為這是一個天大的低級錯誤。所以在編制目錄時一定要一章一節的與實際章節的頁碼核對好。最好是先編制目錄和在書寫的時候在先插入頁碼。然后在寫好一章或一節時就在目錄里輸入頁碼，這樣就是在整個施工組織設計做好并修改后頁碼也不會太亂，再校對就容易多了。
二、編制說明
編制說明應分成兩部分，第一部分要有明確的工程施工目標，即質量目標；工期目標；職業安全健康環境目標；文明施工目標。
1、質量目標和工期目標一般應無條件地根據公司與業主方簽定的施工合同（以下簡稱合同）及招標文件的規定確定。當然工期目標你若能按合同及招標文件提前業主方也會同意的，不過這一條基本是不可能存在的。也就是說這兩個目標施工方只能無條件的執行合同和招標文件的規定。
2、職業健康安全環境目標當然是以不發生各種傷亡、傷害事故為原則。通常有以下十條：
1）不發生人身傷亡和職業衛生傷害事故；2）不發生重大火災事故；3）不發生負主責的重大交通事故；
4）不發生重大施工機械及設備事故和重大坍塌事故；5）不發生惡性未遂和誤動、誤碰事故；6）力爭無重傷事故，負傷率≤3‰；7）不發生壓力容器爆炸事故；8）群體食物中毒事件為零；9）不發生職業病事件；10）不發生群體打架斗惡事件。
3、文明施工目標：根據公司的管理目標結合自身實際確定。
第二部分要說明你編制施工組織設計的依據。也就是你編寫這本施工組織設計時所根據的那些規范、標準以及行業的法律法規的名稱和標準號、出版時間、實施時間。
三、工程概況
首先要說明工程全稱（即招標文件和合同上的工程名稱），工程的地理位置，室內外地坪的高程（高程要說明是依照那年那地的高程），發包方（以下簡稱甲方）全稱和承包方（以下簡稱乙方）全稱以及工程的承包范圍。這里要提醒一下的時工程承包范圍應盡可能解說詳細這樣審核人可以更清楚地了解你所承包的工作量，對你以下的進度計劃有較正確的判斷。其次，應詳細說明工程所在地的地質情況和歷年的氣象情況。
1、工程所在地的地質應根據甲方和地質勘測單位提供的地質報告進行詳細的描述和利害關系分析。還應清楚地描述工程現有的地形地貌，即施工場地的地形及尺寸和“三通一平”情況，以及我方依據上述條件作出的場地合理布置情況。
2、水文氣象，依據甲方提供的當地歷年氣象情況作出的我方考慮到最好和最壞結果的處理方案和防治辦法以及應急措施。
施工組織設計作為指導施工全過程各項活動的技術經濟的綱領性文件，是施工技術與施工項目管理有機結合的產物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學合理地進行的保證。
從施工組織設計編制的特點看：施工組織設計是以單個工程為對象進行編制的，一般情況下是各個施工企業分別獨立進行，它有很強的技術性和綜合性，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎和一定的.實踐經驗。施工組織設計的內容必須適應工程項目和業主、設計、監理的特殊要求，同時也必須符合國家有關法律、法規、標準及地方規范的要求。施工組織設計編制必須滿足最終的一個基本要求即對施工過程起到指導和控制作用，在一定的資源條件下實現工程項目的技術經濟效益，達到施工效益與經濟效益雙贏的目的。
施工組織設計編制目前所存在的缺陷
1.目前所累積的建筑施工技術資源得不到有效、充分的應用，特別是其中的智力資源，這一方面是編制人員自身素質和經驗不足造成的；另一方面是傳播渠道不足不暢通所致。對早已有的成功經驗沒有進行借鑒，所編制的內容缺乏新技術、新工藝，沒有起到提高勞動效率、降低資源消耗的作用。往往有這種情況，某施工組織設計編制人員在構想的內容，早已是有經驗可以借鑒，但他不僅沒有借鑒，甚至根本不知道有這項成果的存在，這就給編制人員帶來了大量的重復勞動。
2.有的施工組織設計編制人員缺乏技術理論基礎和具體施工經驗，編制中只是對技術規范照搬照抄，而未對具體工程的特點進行有針對性的規劃和設計，沒有起到指導施工作用。
3.施工組織設計必須對每個建筑工程逐個進行編制，以適應不同工程的特點，但不同編制人員對于同類型的施工工藝在進行編制工作的同時，作了大量不必要的重復勞動，降低了工作效率。
4.現在編制的施工組織設計只作為技術管理制度的一項工作，它主要追求施工效益而很少考慮經濟效益，存在只注重組織技術措施，而沒注重經濟管理的內容，以至在實施過程中不講成本，沒有實現經濟效益的目標。5.目前施工組織設計的編制經常是技術部門的幾個技術人員包攬，技術部門搞編制，生產部門管執行，出現設計與實施分離的現象，以至造成施工組織設計只是個形式而已，不能真正起到指導施工的作用。
隨著科學技術的發展和建筑水平的不斷提高，施工企業管理體制的進一步完善，原有的傳統施工組織設計編制方法已不能適應現在的要求。目前我國已加入了WTO，建筑施工企業為了適應日益激烈的市場競爭形勢，適應建筑市場和新型施工管理體制的需要，要具備建造現代化建筑物的技術力量和手段，就必須對現在的施工組織設計的編制方法進行改進。實施辦法如下：
1.運用系統的觀念和方法，建立施工組織設計編制工作的標準。行業管理部門如能對建筑工程的大中型項目施工組織設計進行收集，經過分析和歸納，整理并發布，則能使先進的施工組織設計更能發揮效益，減少編制人員重復勞動，而且能推廣先進經驗。
2.企業應改變施工組織設計由技術部門包攬的做法，實行誰主管項目實施，就由誰負責主持編制并執行的方法。使施工組織設計能較好的服務于施工項目管理的全過程。
3.施工組織設計的內容就是根據不同工程的特點和要求，根據現有的和可能創造的施工條件，從事實出發，決定各種生產要素的結合方式。選擇合理的施工方案是施工組織設計的核心，應根據多年積累的建筑施工技術資源，同時借鑒國內外先進施工技術，運用現代科學管理方法并結合工程項目的特殊性，從技術及經濟上互相比較，從中選出最合理的方案來編制施工組織設計，使技術上的可行性同經濟上的合理性統一起來。
4.施工組織設計內容應簡明扼要，突出目標，結合企業實際滿足招標文件的需要，要具有競爭性，能體現企業的實力和信譽。
5.建筑施工企業應實行施工組織設計的模塊化編制，更多的運用現代化信息技術，以便進行積累、分組、交流及重復應用，通過各個技術模塊的優化組合，減少無效勞動。
6.努力貫徹國家質量管理和保證體系標準，走質量效益型發展道路，建立并完善科學的、規范的質量保證體系。逐項地編制質量保證計劃，應與施工組織設計工作同時進行，并努力使二者有機結合起來。
建筑施工組織設計必須擴大深度和范圍，對設計圖紙的合理性和經濟性做出評估，實現設計和施工技術的一體化。施工企業要建立施工組織設計總結與工法制度，擴大技術積累，加快技術轉化，使新的技術成果在施工組織設計中得到應用。
目前已是知識經濟時代，信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用，建筑施工企業應大力發展與運用信息技術，重視高新技術的移植和利用，拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進傳統的編制方法，使信息在生產力諸要素中起到核心的作用，逐步實現施工信息自動化、施工作業機器化、施工技術模塊化和系統化，以產生更大的經濟效益，增強建筑施工企業的競爭力，從而使企業能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環境。
施工組織設計總結4
鐵路施工組織設計，以鐵路施工工程項目為對象編制，用以指導鐵路工程施工全過程各項施工活動的技術、經濟、組織、協調和控制的綜合性文件。施工組織設計的內容，必須適應工程項目和設計、監理的特殊要求，也必須符合國家有關法律、法規、標準及地方規范的要求。施工組織設計編制，必須滿足最終的一個基本要求，即對施工過程起到指導和控制作用，在一定的資源條件下，實現工程項目的技術經濟效益，達到施工效益與經濟效益雙贏。
一、施工組織設計的編制原則
合理的施工組織設計會取得良好的經濟效益和社會效益，為施工企業創造盡可能大的利潤。編制施工組織設計，要從認真貫徹國家工程建設的法律、法規、規范和政策。堅持合理的施工程序，施工順序優先選用先進的施工技術，嚴格控制工程質量、工程進度和工程成本；充分利用施工機械和設備，科學安排冬季和雨季施工，堅持“安全第一，預防為主”原則，確保安全生產和文明施工，優化現場物料的儲存量，盡量減少庫存和物料損耗。在編制中要按照施工項目建設的基本規律、施工工藝規律等合理安排施工順序和進度計劃，優化配置人員，合理安排和節約使用材料，做到施工有計劃，有節奏。
施工組織設計應滿足鐵路建設標準化管理要求，為實現“管理制度標準化、人員配置標準化、現場管理標準化、過程控制標準化”服務；積極采用現代化管理手段，推廣先進技術，提高機械化、專業化、信息化水平；遵循節約用地、節能環保、因地制宜的原則，力求節省投資，重視防災減災和文物保護等；以工程質量和安全為前提，以工期和投資效益為目標，按照依法合規的建設要求，結合工程實際，以施工技術和資源優化為核心，對工程建設進行“全項目、全過程、全要素、全目標”規劃與組織；以“譜架工程、聯調聯試及運行試驗”兩條主線統籌安排各項工程，按技術可行、經濟合理的原則，做好施工組織方案比選，優化人、才、物、機等資源原配置，合理安排施工順序，注重工程接口，均衡組織生產。
二、目前鐵路施工組織設計存在的問題
（1）主觀上不夠重視。現在編制的鐵路施工組織設計，只作為技術管理制度的一項工作，它主要追求施工效益，而很少考慮經濟效益，存在只注重組織技術措施，而忽視經濟管理的內容，以至在實施過程中不講成本，沒有實現經濟效益的目標。
（2）缺乏新技術和新工藝，沒有起到提高勞動效率、降低資源消耗的作用。目前的鐵路施工組織設計，沒有體現出目前所累積的施工技術資源，使之得不到有效充分的應用，特別是其中的智力資源，一方面是編制人員自身素質和經驗不足造成的，另一方面是傳播渠道不暢通所致，對早已有的成功經驗沒有進行借鑒。
（3）施工組織設計采用套模板的方式，缺乏針對性。對技術規范照搬照抄，而未對具體工程的特點進行有針對性的規劃和設計，沒有起到指導施工作用，這主要是有的施工組織設計編制人員缺乏技術理論基礎和具體施工經驗。
（4）沒有考慮具體工程的特點。目前的鐵路施工組織設計，沒有注重超前地質預報等具體工藝，沒有做好安全防護設計工作和預算等。鐵路施工組織設計，必須對每個工程逐個進行編制，才能適應不同工程的特點。
三、優化鐵路施工組織設計的措施
（1）從主觀上高度重視。鐵路施工組織設計，不僅是指導鐵路施工的主要技術文件，而且還為建設撥款、有關部門決策、宏觀控制提供依據，為按合理工期組織施工，簽訂招投標合同提供依據。要強化鐵路施工組織設計的管理，在主觀上必須高度重視，對施工組織設計的審批權限，應與設計文件審批權限相等對待，同時要嚴格執行，堅持按施工組織設計，安排計劃，組織施工。施工組織設計的編制，應在施工準備期內完成。
（2）采用先進的技術手段。在鐵路施工組織設計中，既要考慮工程之間和工序之間的接替，又要考慮同一時間和地點的多工種立體交叉作業，既有時間的平衡，也有資金的平衡、勞動力的平衡、物資和設備的平衡等，是一項龐大繁雜的系統工程，因此必須采用先進的科學手段，才能滿足要求。科學的施工組織設計，大都采用計算機程序控制和統籌網絡，進行工期、資金和勞動力的優化，大大提高了施工組織設計的水平，保證了鐵路建設的正常施工,為工程的快速推進創造了條件。
（3）引入新的施工組織設計思路。運用系統的觀念和方法，建立施工組織設計編制工作的標準。對鐵路建設的大中型項目施工組織設計進行收集、分析、歸納、整理，使先進的施工組織設計發揮效益，減少編制人員重復勞動，并且推廣先進經驗；實行施工組織設計的模塊化編制，更多的運用現代化信息技術，進行積累、分組、交流及重復應用，通過各個技術模塊的優化組合，減少無效勞動；與國家質量管理體系標準相結合，走質量效益型發展道路，建立并完善科學規范的.質量管理體系。
（4）編制結合具體情況進行綜合考慮。鐵路施工組織設計的內容，根據不同工程的特點和要求，根據現有的和可能創造的施工條件，從事實出發，決定各種生產要素的結合方式。選擇合理的施工方案，是施工組織設計的核心，應根據多年積累的施工技術資源，借鑒國內外先進施工技術，運用現代科學管理方法，并結合工程項目的特殊性，從技術上、經濟上互相比較,從中選出最合理的方案，來編制施工組織設計，把技術上的可行性與經濟上的合理性統一起來。
（5）側重于各種要素的詳細安排，有序組織，全面落實。鐵路施工組織設計，要以批準的設計文件為基礎，遵循質量可靠、安全第一、技術先進、經濟合理、確保工期的原則，合理劃分標段，進一步細化、優化、落實施工方案、資源配置方案等；注重施工與設計的結合，前與站后及各專業工程間的銜接，為建設項目順利實施進行總體規劃、部署和組織建設提供指導，為編制各項工作計劃提供基礎。
總之，鐵路施工要編制合理可行、周密詳盡的施工組織設計，要善于總結在施工實踐中獲取的經驗，充分結合理論和實踐，編制出更完善的、具有指導性的施工方案，來指導工程施工，才能為施工企業創造盡可能多的經濟效益和社會效益，實現鐵路建設項目的質量、安全、工期、投資效益、環境保護和技術創新“六位一體” 的管理目標。
施工組織設計總結5
施工組織作為工程項目的重要組成部分，是指導工程單位良好施工的規范行文件，而且在工程項目中對于工程的索賠與結算造成了巨大影響。伴隨著城市化建設的高速發展，建筑施工的改革與創新勢在必行，于此同時在施工中也需要一套與之相應的創新管理模式和組織設計。目前的高層建筑工程市場中，還存在著較多的問題與不足，如建筑施工中招標競爭過度激烈，以致于企業工作中相互壓價、低價中標等現象由于業主處于買方市場，合同中不合理要求和不平等條款比比皆是。為此在工程項目中，探索出一套具有我國現代化特色的工程施工模式和組織設計方法對于促進企業生產力，適應社會市場經濟的發展需求有著較多的問題。
一、施工組織設計的重要性
施工組織是施工活動進行科學原理的主要手段，它具有著戰略部署和戰術安排的雙重作用。施工組織設計體現了實現基本建設計劃和設計的主要要求，提供了各階層的施工準備工作內容，協調施工過程中各施工單位、施工方式與各種資源之間的相互協調與促進。就一般施工設計內容而言，這些施工中主要包括①施工方法與相應的施工管理技術措施，是一種施工方案模式。②施工進度的計劃控制，在施工的過程中制定出合理的進度控制標準和規范，促進施工質量與進度的合理進行。③確定合理科學的現場平面布置與施工方案，并且對相關勞動力以及施工資源進行合理有效的分配。在當前的工程下干目中，施工組織設計有著十分重要的作用與意義，主要表現在以下幾個方面：
首先，施工組織設計是工程投標書的重要組成部分，是投標書的核心內容，也是取得工程承包權而編制的主要方式和措施。它的主要作用在于指導工程良好施工。在工程項目中，良好的施工組織設計的作用主要表現在：第一論證投標書的技術、組織和管理方式上的引進現象和情況模式，從而從施工效益和質量上提出了施工模式的可行性、合理性和科學性。第二在工程中對招標文件提出了明確具體的承諾，并在施工的過程中對于需要業務提供了良好的工程要求和模式。
其次在工程項目中，在合同簽訂之后而且在工作中合同承包中提出了明確具體的施工條件和施工要求，并對其進行全面總結和分析，從而形成一套系統、科學且實際可行的施工方案和施工條件。無論是FIDIC合同條件，還是我國的《建設工程施工合同》示范文本，均將投標書列為工程承包合同的組成部分，而對施工組織設計的`修改、充實、完善，是經監理工程師審核同意，并經雙方反復協商、達成一致后確定的，整個過程具備合同訂立的要約與承諾特征，因此，施工組織設計是工程承包合同的組成部分。
施工組織設計主要用于指導施工，但由于具有承包合同的地位，作用不限于施工，其具體表現在以下三方面：一是工程結算的依據。工程造價的一個重要特點是造價與施工方案有關，同一項工程采用不同施工方案，其工程量和造價都不一樣。工程投標報價往往是單價的套用和實際工程量的計算，則應根據批準的施工組織設計確定；二是施工組織設計是工程索賠的依據。若業主未按承諾提供施工條件（施工圖、施工場地等），是違約行為；若業主要求不按施工方案、施工進度計劃施工，則須經雙方協商一致后方可實施。若由此造成施工工期延誤，施工企業可提出工期索賠，若造成工料及其他經濟損失，可提出經濟索賠，索賠的依據包括施工組織設計；三是監理對象。施工組織設計應用于施工全過程，集技術、經濟、管理和合同于一體，是一份全面的施工計劃和合同文件。因此，監理工程師將其視為重要的監理對象，嚴格監督其實施，嚴格控制承包商對施工組織設計的變更和修改，將擅自變更和修改的行為視為違約行為。
二、施工組織設計的編制
以往施工組織設計是按技術需要編制的，其主要內容僅限于工程概況、施工平面布置及臨時工程、施工方案、施工進度計劃、保證施工質量及安全的技術和組織措施。在市場經濟體制下，施工組織設計作為工程承包合同的一部分，其內容不僅要考慮技術上的需要，更要考慮履行合同的需要，應編成一份集技術、經濟、管理、合同于一體的項目管理規劃性文件、合同履行的指導性文件、工程結算和索賠的依據性文件，因此，施工組織設計的內容應增加，應向項目管理規劃方向發展。
關于項目管理規劃的內容，《建設工程項目管理規范>（GB/T 50326—200D以下簡稱《規范》）做出了詳細的規定。《規范》規定，當以施工組織設計代替項目管理規劃時，施工組織設計應滿足項目管理規劃的要求。《規范》是對10多年來我國建筑業企業借鑒國際先進管理方法，推行施工項目管理體制改革的經驗總結，是科學管理方法的結晶。按《規范》的要求編制和管理項目管理規劃，有利于提高工程施工項目的管理水平，有利于與國際慣例接軌。
招投標時期施工組織設計編制應體現在下列四個方面：一是業主應提供的條件。施工組織設計作為工程承包合同的組成部分，規定的義務應是承發包雙方的。工程承包合同文件雖有通用條件和專用條件規定業主應盡的義務，但在施工組織設計中應列出業主應提供的施工圖、施工場地、水電供應、材料設備、報批手續等施工條件，并列表說明提供施工條件的時間、地點、數量和質量。這樣，則更具體、更明了、更易于操作，更重要的是有利于日后的索賠；二是工程分包。工程分包分為承包商分包和業主分包，我國法律對工程分包有嚴格的限制。承包商分包應在業主允許的條件下在投標書中做出聲明，而且承包商要對分包工程承擔所有責任，因此，施工組織設計中應包括承包商分包工程的施工組織設計。對業主分包工程在招標文件中聲明，在承包商的施工組織設計中不需做該分包工程的施工組織設計，但宜列出業主分包工程的進出場時間、交工驗收時間、分包商的施工場地和工作面分配、工程交接的方式和程序等，以利于承包商為日后索賠留下可靠的依據，也利于業主對其分包商的監控；三是質量管理體系。合理而有效的質量管理體系有利于保證工程質量，因此，投標施工組織設計宜增加該項內容；四是項目管理（項目經理）。組織項目管理的是項目的直接組織者和管理者，投標施工組織設計中所列的內容對投標人履行合同中的組織可以的有助于企業獲得工程承包權，有利于項目管理組織內部管理，也有利于監督工程師（業主）了解承包經營方式，方便雙方的協調。
施工組織設計總結6
一、前言
華東師大施良方教授指出，從關注教師的行為的角度來說，“教學（教）就是教師引起、維持與促進學生學習的所有行為”。現代的課堂教學，不是單純的知識傳遞過程，而是組織學生主動學習，實現學生的某些內在的發展與變化過程。基于現代教學理念的深入，近幾年，全國各高職院校均嘗試采用“基于工作過程”的教學改革或“以項目為載體，任務導向”的教學改革[1]。每門課程的改革都是一個項目，都是在時間、資源、質量標準的約束條件下完成的具有明確目標的任務，因此我們可以將項目管理的概念應用在課程改革中。
二、課程改革管理模式
課程改革管理主要采用項目總控和動態管理相結合的方式。根據現代教育理論的不斷植入，教學方法的不斷更新，教學經驗的不斷積累，《鐵路工程施工組織與概預算》教學團隊對改革的課程進行信息收集，并對相關信息進行處理加工，確定課程改革的目標，教學實施的進度策劃與控制，資源投入的策劃與控制，完成質量的策劃與控制。項目總控可以對課程改革起到宏觀目標導向作用，使得課程改革的整體方向不偏離現代教育理論。但在課程改革的實施過程中由于學生的個體差異性，使得教學各階段的任務在執行過程中與原計劃存在一定的偏差，這時就要啟動項目動態管理模式，根據《鐵路工程施工組織與概預算》的授課講師根據教學實施中的反饋信息對課程進度計劃進行及時的調整，對教學資源進行優化，以保證達到課程改革的最終目標[2]。
三、課程改革組織機構建立
《鐵路工程施工組織與概預算》教學團隊是決策層，主要抓好宏觀控制和動態平衡，制定《鐵路工程施工組織與概預算》總體計劃，課程改革試點班級和主講教師，確定各階段教學任務目標，教學資源投入，把握全面的管理與協調。主講教師就是課程改革項目的項目經理。在教學過程中主講教師職責是幫助學生最大限度地發展自己的潛能，引導學生學會求知、學會做人、學會生活、學會發展。學生則是教學活動的實施者，做好內部管理，按期完成任務，完成各項指標，確保《鐵路工程施工組織與概預算》教學目標的實現。
四、課程改革項目執行
（一）教學目標制定
《鐵路工程施工組織與概預算》教學團隊在認真學習《綱要》的基礎上，根據《鐵路工程施工組織與概預算》教學內容的特點，學生的認知規律和發展水平，結合認知、技能、情感等要素，分別制定學期、單元和課時目標。《鐵路工程施工組織與概預算》課程在第四學期開設，采用情境模塊教學，情境設計時力求理論與實際相結合，具有可操作性。將學習內容以不同的工程類別作為載體劃分四個情境：《路基與概預算》、《橋梁施工組織設計與概預算》、《隧道施工組織設計與概預算》、《軌道施工組織設計與概預算》；在四個大的情境下分別設置兩個小的模塊：施工組織、概預算。根據高職學生邏輯思維能力較弱行動力較強的特點，四個情境的載體不同，但知識結構架設順序相同，在該門結束時學生同一知識點至少可以重復練習四次，進行循環鞏固達到身體幫助大腦記憶的作用。情境設置時又遵循學習認知的規律，每個知識點在不同情境中的設計和應用均體現為由易到難、由簡到繁，不斷補充新的骨血，增加新的.應用高度，著重體現職業能力內涵。
（二）教學過程設計
教學過程是教師主導下的有計劃、有組織、有目的、講效率的學生個體的認識過程[3]。
《鐵路工程施工組織與概預算》該門課程總學時為104。宏觀的教學方法采用一拖三，《路基施工組織設計與概預算》所用學時為48，該情境主要借助路基結構的簡單性和施工工藝的單一性著重構建施工組織設計與施工圖預算的基礎知識框架，主要由教師進行講解示范，由教師手把手地帶領學生掌握基礎知識，學習方法，訓練學生簡單的邏輯思維能力；《橋梁施工組織設計與概預算》所用學時為36，依托一套完整的小（中）橋施工圖紙，由學生對第一階段的學習過程進行模仿練習，在第一階段建立的知識框架上著重知識的實踐應用性，形成完成的橋梁施工組織設計與施工圖預算報告；《隧道施工組織設計與概預算》、《軌道施工組織設計與概預算》共計20學時，學生根據自己的學習程度和接受能力，或個人，或小組選擇其中一個情景或者兩個情景進行小組交流練習或者獨立練習，內容組織上除了進一步鞏固基礎知識，強化知識的實用性外，還可以訓練學生學習的主動性，解決問題的自覺性。
（三）教學方法優化
優化教學各環節，是提高課堂教學效率的根本保證。要使全體學生都得到發展，必須最大限度地讓全體學生都能參與到教學的各個環節中，避免由少數學生的活動代替多數學生的活動。教學過程中，應具有這樣的意識：能讓全體學生動口、動手、動腦的，就不讓少數或個別人代替。
《鐵路工程施工組織與概預算》微觀上采用四主八步法，即在每個任務中教師為主導、學生為主體、項目為主線、能力為主旨，教學過程中首先確定教學目標，進行任務導入、任務分析、任務實施，完成任務后進行成果匯總答辯、評價反饋、實做強化、提升并與最初的能力目標對比。在每堂課中隨著學生的狀態來調整具體的手法，比如：案例分析法、小組討論、角色扮演法等，主要是激發學生自己的能動力，在完成教學目標的同時讓學生學會自主學習。下面以情景中的一個任務作為案例。
（四）過程考核機制建立
每個學生都有自我提高的要求，這種需要是由人的基本需求、自尊和自我提高派生出來的。恰當地運用評價措施會對學生的學習起內驅力的作用，能起到激發學生興趣，使學生獲得成就感，建立自信心，并培養起健全的人格和良好的心理素質。《鐵路工程施工組織與概預算》考核內容主要涉及專業能力考核、社會能力考核、方法能力考核。具體評價標準見表2。
五、總結
高等職業院校教學改革已經勢在必行，在教學改革的道路上我們將要面對許多新的問題和情況。將每門課程的改革過程當做一個項目來完成，遵循項目實施的規律，啟動項目管理機制，將有助于提高課程改革的效率。
施工組織設計總結7
實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷，是我們大學生活中不可或缺的一部分。它可以完善我們的閱歷，使我們的人生經驗更加豐富。它使我們在實踐中了解社會、認識社會。在實踐中鞏固所學知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們認識到我們自身知識的不足，從而通過進一步學習，使我們的知識結構更趨于合理。它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們成功邁向工作崗位的第一步。
施工組織設計實習時間為20xx-7-4至20xx-7-11，實習主要以實習指導書為主要參考資料，依據其給出的工程概況及設計內容和要求進行施工組織設計。 工程簡介：該工程為陜西省石油化工局辦公樓(兼單身職工宿舍)，位于某市雁塔路。該建筑物為五層局部六層的樓房，最高處為22.45m，平面為“L”型，附樓帶地下室，總建筑面積為6121m2。
實習內容：
①了解項目的工程概況、設計要求
②安排施工部署：施工組織機構、項目經理部人員配備，施工人員
配備
③根據工程實際情況選擇合適的施工方案：施工機具的選擇、流水順序的組織、各分部分項工程施工方案
④根據自己的計算，確定施工進度計劃表及勞動力分配(包括：施
工網絡進度計劃表、勞動力分配計劃)
⑤施工平面圖布置(施工平面圖布置原則、施工機械及
臨時設施數
量及面積的確定、繪制施工平面圖)
⑥工期保證措施(包括：質量、進度、安全及文明施工管理措施)
收獲與體會：
這次的實習是建立在我們已經學習了相關專業課以及上一個施工生產實習的基礎上，(生產實習讓我們了解，親身體會了建筑施工的施工環境、工藝、方法，施工機械的操作及布置)。它將全面檢驗我們各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我們能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我們將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我們建立信心的關鍵所在，所以同學們對它的投入也是百分之百的!
為期半個月的實習生活結束了，在這半個月里同學們還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下：
第一，團隊精神，這次實習相對而言比較有難度，工程量較大。需要大家分工合作，各盡其職，因為一個人再優秀，他的力量也是有限的，猶如一個球隊，它那耀目的球績，是十一個隊員團結協作的結果，而絕不是隊長或某個球星的力量所能夠得到的。大家互相積極交流，用有限的時間作物最出色的施工組織設計報告。 第二，這次實習使我們的`專業知識得到了應用的同時，也鞏固了平時所學，我們的專業知識面也進一步拓寬，使我們更容易將所學與實踐聯系起來，在實習中發現我們自身存在的不足，也使我們認識到自身知識的缺漏，必須重拾書本，借助復習資料，虛心請教老師，彌補自身的不足。(例如：工期的確定，網絡圖計劃的設計等)
第三，實習還讓我們懂得如何將理論和實際結合起來。我們要經常跟蹤專業新知識、新技術、新動態，時刻走在時代的前列;還要注重積累實習經驗，在實習時，積累一些通用俗語、專業術語，才能使自己以后慢慢地融入現代企業之中，運用自己的專業知識，更快地進入工作角色，使自己在工作崗位上更好的發揮自己的能力。為公司貢獻自己的力量;此外，還要注重養成終身的學習習慣，擴大自己的知識面，讓自己的知識不斷更新，跟上時代發展的步伐。促進自己不斷進步。(例如 ：施工機械的操作原理及施工機械的新型設備原理，要跟上時代的發展) 第四，實習也讓我們認識到處理好人際關系的重要性(小組內部的團結，及組長的個人領導能力的鍛煉)。不論是在以后的工作還是生活中，人際關系都是重要的組成部分。在工作中，要注意工作的方法、語言技巧，學會扮演和轉換好角色，“在其位,謀其政”，增強自身的法律意識，加強自身的處事技巧，明確各自的責任分工，在生活中，學會與人和諧相處，懂得和理解他人，才能處理好各方面的關系，這樣我們的生活才會更完美。
在收獲的同時，也暴露出我們的一些問題：
第一，在實習中我們發現自己的知識不足，在進行施工平面圖布置的過程中，對塔吊，民工宿舍等的安排不能很好的把握。在繪制施工網絡圖計劃時，對于暖通預埋、預留等的工期計算很不了解。所以 需要在平時鞏固我們所學知識，將它應用到實踐中去。
第二，沒有一個系統的有關施工組織設計的學習，以至于不知從何下手，雖然老師講了一些，但是在做的過程中還是存在很多問題。希望在以后，老師能給我們進行一些詳細的講解，進行系統的學習。
我們堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我們終身受益，在我們畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我們會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中將把所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我們的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
施工組織設計總結8
一、概述
寫施組的根據：開工前現場的具體情況、合同要求、勞動力調配情況、機械的裝備情況、材料供應情況、預制構件的生產情況、運輸能力、氣候和水文。施組的編制依據：
1、招標文件、招標文件答疑、施工圖、紅線圖、工程地質資料、設計變更等。
2、現場實際狀況。
3、國家頒發的建安工程《施工及驗收規范》、《質量評定標準》、《工藝標準》、《預算定額》、《勞動定額》、《材料消耗定額》、《工期定額》。
4、有關新技術成果、工法和類似工程項目資料。
制定施組的內容：施工方案、施工頗序、施工方法、勞動組織和技術組織措施。
制定施組的目的：可以確定施工進度，保證擬建工程項目按照合同預定的工期完成；可以在開工前使項目經理和其他管理、技術人員了解到工程項目所需材料、機具和人力的數量及使用的先后順序；可以合理安排臨時建筑物和構筑物，并和材料、機具等一起在施工現場上作合理的布置；可以預計到施工中可能發生的各種情況，以便事先就能做好準備工作；還可以把工程的.設計與施工、技術與經濟、前方與后方弋整個施工單位的施工安排和具體工程的施工組織更緊密地聯系起來。這樣，在項目經理的領導下，就能對施工項目進行全面的、系統的管理。
二、施組的種類
施組4大種類：項目施工組織總設計、單位工程施工設計、特殊工程施工設計、競標性施工組織設計。
三、施組基本內容
（一）術語
（二）施工組織設計編制的目的、原則、依據及規范標準
（三）公司在組織管理、技術、設備、人員素質上的優勢、公司的專利成果以及業績信譽等
（四）工程概況：建筑特征、結構特征、建筑裝飾、建設地點特征、水電安裝及網架、鋼結構、資源情況、施工條件
（五）施工部署：施工組織機構、施工人員配備、
（六）施工進度計劃表及工期保證措施：施工網絡進度計劃表、保證工期的技術措施措施
（七）施工方案：施工機具的選擇、流水順序的組織、各分部分項工程施工方案
施工組織設計總結9
一、實習目的
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實習內容
參加施工組織設計全過程的操作實習，學習各種方案的編輯，學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準，學習各種方案處理方法。
三、實習概況
在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發現問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。編輯依據和說明、工程概況及工程特點、施工組織機構、施工部署、施工協調管理、主要施工方案、施工總平面布置、施工進度計劃、勞動力的計劃安排、機械設備幾周轉材料、保證質量的措施、安全生產措施、文明施工控制措施、技術與資料管理、擬定專項方案清單、附圖清單。
四、實習主要工作任務
我們這次實習的主要任務就是懂得怎么樣就編輯各種說明幾依據和各種方案。熟知工程概括及工程特點和施工組織機構。
五、實習中存在的問題
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理
論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾 問題一、對施工組織機構、施工管理不是很清晰。
問題二、對施工的各種方案了解不全面，做時有很多的缺陷，不可以很前面的寫清楚。
問題三、對各種施工工藝不是很了解。寫方案是經常出錯誤。
六、實習感想
各行個業都很辛苦，在做組織設計的這段時間里我們經常加班，有時很晚才會休息。不過每次完成工作的時候我們都很高興。 七、實習的經驗及收獲：
首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象過幾個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的與實際還是有點差別的。通過這次的實習讓我對建筑有了更深的了解。讓我的`在著一方面的知識的更一步的鞏固。
工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
總結
這次實習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學習專業知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。
施工組織設計總結10
施工單位的招標文件的內容之一是，編寫水利工程投標中的施工組織設計，在對工程的前期工作熟悉之后，將水利工程的總規劃寫入投標文件中，主要內容有技術和施工人員、工程程序、設備、材料、工期等，包括在施工工序、 施工人員、機械、材料、進度、質量、安全等方面的詳細說明，這些內容會為報價提供了相關的參考，評審時需要對其仔細評估審查。
水利工程開始施工時，對工程施工的環境有所了解，還需要掌握施工的進程，根據投標書的施工組織設計，編寫更加詳細的說明，然后在報送給相關的監理工程師。
工程設計過程中的施工組織設計是水利工程設計文件的及其重要的一個部分， 為參加投標企業進行工程投資評估、編寫招投標文件提供了參考，能為工程建設以及施工管理的提供導向性的標準，科學合理的施工組織設計在一定的層面上對工程施工、施工質量、減小施工周期、降低造價成本等有著積極的作用。 另外，投標階段的施工組織設計可以作為設計階段施工組織設計的參考依據，其需要達到水利工程施工技術質量指標，因而，投標階段的施工組織設計是整個組織設計的基石，使及其必要的一個環節。
一、編制前的準備工作
水利工程進行投標時，標底與報價是關鍵，這需要依據競標施工企業施工實力、資金的周轉情況、資源配置的合理性等情況來進行投標報價，施工組織設計來能為其提供參考資料，另外，了解企業施工組織設計能夠對工程施工有一個大致的認知，并能把握對工程施工的步驟和相關資源的調配的詳情等，施工組織設計能在一定的層面上體現業主單位對施工單位施工的要求，同時是施工單位對水利工程符合相關的指標并按時完成的一個大致的評估，因此，此施工組織設計的編寫是施工企業需要看重的步驟。
進行水利工程的投標，相關的招標單位會安排投標單位到水利工程的所在之處，進行全方位的勘察，在這期間，參與招標單位的相關專業人士會獲取和收集所需要的信息和資料，才能夠為接下來的步驟做好基礎，勘察之后，結合水利工程的實際情況和收集到的信息，進行討論并編寫出水利工程的施工草案。部分需要與外方合作的水利工程項目，需要與相關的水利工程建設單位進行及時的溝通。
施工企業收集的基本資料應需要包含水利工程的地理位置、地質、氣候、材料來源等，另外，需要進行設計組織工作，編制相關的組織設計工作方案與計劃，編寫組織設計的綱要，還需要確保施工組織設計質量，編寫施工組織設計總計劃時，需要依據施工組織設計的程序，估測進行施工組織設計的時間；設計綱要內容包含對收集到的資料和數據進行總結、設計任務、編寫內容及相關的質量指標、所選用的施工技術、需要相互協作的各方專家等。
（一）施工組織設計的內容
第一，需要根據專家在勘察階段收集的信息，對相關的數據進行分析，對于那些準確性不高的信息進行排除，保證編寫施工組織的`設計的信息的準確率。
第二，進行評標時，時間相對比較短，施工組織設計作為評標時的參考，相關的內容要有要全面，而且能夠突出重點，條理清晰，使評審專家能在較短的時間內對工程的設計有個大致的認識。
第三，水利工程的組織施工設計除了用文字表達，還可以盡量的借助圖表、流程圖輔助表達，能夠使施工組織設計更加的簡潔和突出，有助于評審專家提高閱讀的效率。
第四，結合根據水利工程的地理位置，選用適合的施工方式，著重點出相關的技術措施、質量控制、環保要求、防護措施以及施工的周期等，體現出施工單位的優勢，盡量減少評審專家的疑問。
（二）相關的注意事項
第一，在編寫施工組織設計之前，編寫者需要對招標的相關文件進行仔細的解讀，掌握招標文件的重點內容，在取得業主單位的施工設計圖紙和招標文件后，要安排專家對標書與工程圖紙進行分析，結合勘察專家獲得的資料，總結出對標書有用的信息。
第二，除了安排專家進行水利工程的實地勘察，還需要安排相關的人員在做好市場調查，例如水利工程所在的地區建筑材料市場的情況、施工的場地。做好現場踏勘和標前答疑，并對此過程中提出的疑問進行總結， 及時以書面形式反饋給發包方。
第三，對水利工程的相關招標文件的內容熟悉之后，并且將相關的信息收集齊了，組織相關方面的專家開會討論，確定重大技術方案，降低頻繁修改方案的情況出現。
二、編寫標書
（一）最大化使用現場考察材料
在各種因素的影響下，標書的內容不一定能夠非常全面，水利工程的實地的一些情況，企業在中標之后， 需要根據水利工程的所在地的實際情況進行施工， 因此，要充分使用收集到的資料。
（二）根據標書要求編標
水利工程的相關招標文件，有對其的格式、相關工程技術要求、施工質量等都用相關的規定， 需要根據相關的規定進行編寫，確保從形式到實質上看，招標文件有較高的科學性與效用性。
（三）具體編制
施工組織設計的質量會在一定的程度上影響到工程的質量、施工進程、經濟利益、企業的信譽、施工管理有著積極的影響，在工程中標后，能對其施工的進行指導的參照資料，也是投標單位進行科學報價的依據。施工組織設計依據招標文件的具體要求，包含有工程的大致情況、施工人員的調配、 施工設備的管理、采購材料的情況、防護措施等。主體工程和分部分項工程施工方法要科學合理，盡量選用新型的施工技術，盡量的縮減工期、達到招標文件的指標，另外，還要考慮到施工單位能夠獲得的利益，盡量的做到節能環保。對于特殊要求的工程， 在組織設計中需要結合施工企業的綜合實力，以達到業主單位需求， 需要根據招標文件內容的按時的完成工程，并保證工程質量等級能夠達到相關的指標。
三、結語
施工組織設計對工程建設項目整個施工過程的構思與具體計劃，是施工組織管理工作的重要部分之一，其目標是使工程施工工期較短、質量有保證、能獲得經濟效益，使整個工程在施工中獲得相對的最理想的效果。
施工組織設計總結11
20xx-20xx學年第二學期帶了09級建工3班為期一周的《建筑施工組織設計》，現對此次課程設計的實踐課總結如下：
《建筑施工組織設計》為單位工程施工組織設計，是《建筑施工技術》課程的主要教學環節之一，通過對實際工程的模擬設計，使學生初步掌握單位工程施工組織設計的內容、設計計算步驟和方法，鞏固所學理論知識，并初步具備分析和解決施工組織中的一些工程實際問題。
本課程設計的內容比較豐富，主要內容有：
1、施工方案及施工方法；
2、編寫施工準備工作，計劃與各項資源需要量計劃表；
3、編制單位工程施工進度計劃；
4、施工平面圖的設計；
5、編寫各項技術組織措施與各項技術經濟指標。
教學安排：
1、熟悉任務書，收集資料及準備工作0.5天
2、選擇施工方案和施工方法；1天
3、編制施工進度計劃表；2天
4、設計施工平面圖；0.5天
5、設計施工平面圖、主要技術組織措施、主要技術經濟指標1天
每次授課時，按照教學安排檢查上次課的階段成果的完成情況，講解下一階段的任務，并現場指導，回答學生的疑問。課程設計的`重點進行強調，難點耐心地解釋，課后也耐心回答學生們的提問。
絕大部分學生在實訓課上表現積極，參與度好，參與討論與思考；還有個別學生在課堂上表現比較自由，課堂紀律性不強。對于提交的設計成果，總體上都按照任務書要求提交，但因為用CAD繪制橫道圖和打印施工組織設計文本，存在個別復印取巧的現象，針對這種情況今后的授課要加強監督。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，建筑工程更加是強調實戰經驗的一門專業，通過這次實訓，學生有了對建筑工程的一些實踐認識，理論聯系實際，為后面的學習做一個很好的鋪墊，望以后要繼續多加積累知識，為今后從事本專業的工作打下良好基礎。
施工組織設計總結12
施工進度計劃是施工組織設計的中心內容，它要保證建設工程按合同規定的期限交付使用。施工中的其他工作必須圍繞著并適應施工進度計劃的要求安排。
施工總進度計劃是根據施工部署和施工方案，合理確定各單項工程的控制工期及它們之間的施工順序和搭接關系的計劃。其作用在于確定各個施工項目及其主要工種工程、準備工作和整個工程的施工期限以及開竣工日期。同時，也為制訂資源需要量計劃、臨時設施的建設和進行現場規劃布置提供依據。
一、列項并計算工程量：列出工程項目一覽表并分別計算各項目的工程量。計算各工程項目工程量的目的，是為了正確選擇施工方案和主要的施工、運輸機械，初步規劃各主要項目的流水施工，計算各項資源的需要量。
二、確定各單項（位）工程的施工期限。
三、確定各單位工程的開竣工時間和相互搭接關系
1、保證重點，兼顧一般
2、盡量組織連續、均衡地施工
3、滿足生產工藝要求4、考慮經濟效益，減少貸款利
5、考慮個體施工對總圖施工的影響6、全面考慮各種條件的限制
四、編制初步施工總進度計劃：施工總進度計劃可采用橫道圖或網絡圖表達。施工總進度計劃只能起到控制性作用，因此不必搞得過細，安排時應以工程量大、工期長的單項工程或單位工程為主導，組織若干條流水線，并以此帶動其它工程。
五、編制正式施工總進度計劃：初步施工總進度計劃繪制完成后，應對其進行檢查，主要檢查以下幾個方面：
1、是否滿足總工期及起止時間的要求；
2、各施工項目的搭接是否合理；
3、整個工程項目資源需要量動態曲線是否較為均衡。如果發現問題應調整解決。如果是利用計算機程序編制計劃，還可分別進行工期優化、費用優化及資源優化。經調整符合要求后，即可編制正式的施工總進度計劃。
流水節拍是指在組織流水施工時，某個專業工作隊在一個施工段上的施工時間，其大小與該施工過程、勞動力、機械設備和材料供應的集中程度有關。流水節拍反映了施工速度的快慢和施工的節奏性。而流水布距是指組織流水施工時，相鄰兩個施工過程相繼開始施工的最小間隔時間，它的數目取決于參加流水的施工過程數。確定流水步距時，一般應滿足一下基本要求：1）各施工過程按各自流水速度施工，始終保持工藝先后順序，2）各施工過程的專業隊投入施工后盡可能保持連續作業，3）相鄰兩個施工過程在滿足連續施工的條件下，能最大限度地實現合理搭接。
以上幾點是計算工程量的'重要因素，在理解它們的同時，更要把它們運用到實際過程上去。
施工組織的第二大部分就是施工方案了。單位工程施工部署及施工方案的主要知識目標為：了解單位工程施工方案包含的內容，施工部署的含義，理解單位工程施工程序、流程、順序的含義和區別。選擇單位工程的施工方法和施工機械。能力目標主要包括;能寫出單位工程施工部署、施工方案包含的內容，能應用給定的條件確定施工部署及施工方案。
施工部署是對整個項目的施工全局作出統籌規劃和全面安排，即對影響全局的重大戰略問題做出決策。
首先要熟悉圖紙，確定施工程序，包括熟悉設計資料和施工資料和施工條件，確定施工程序，然后確定施工流程。它主要解決單個建筑物在空間上的按合理順序施工的問題。對單層建筑應分區分段確定平面上的施工起點與流向外，還要考慮豎向上的起點與流向，接著是確定施工順序。根據以下六個方面來確定：
1）施工工業的要求；
2)施工方法和施工機械的要求；
3）施工組織的要求；
4）施工質量的要求；
5）工程所在地氣候的要求；
6）安全技術的要求。最后是選擇施工方法和施工機械。正確地擬定施工方法和選擇施工機械是選擇施工方案的核心內容，它直接影響工程施工的工期、施工質量和安全，以及工程的施工成本。
一、施工部署
1、施工任務劃分與組織安排
2、主要施工準備工作的規劃
二、確定項目展開程序
1、在滿足合同工期要求的前提下，分期分批施工。
2、統籌安排各類施工項目，保證重點，兼顧其它，確保按期交付使用。
3、一般應按照先地下、后地上、先深后淺、先干線、后支線，先管線、后筑路的原則進行安排。
4、注意工程交工的配套，使建成的工程能迅速投入生產或交付使用，盡早發揮該部分的投資效益。這一點對于工業建設項目尤其重要。
5、避免已完工程的生產或使用與在建工程的施工相互妨礙和干擾，使生產、施工兩方便
6、注意與各類物資及技術條件供應之間的平衡，以便合理地利用這些資源，促進均衡施工。
7、必須注意季節的影響。
三、主要項目施工方案的擬定
目的是進行技術和資源的準備工作，也為工程施工的順利開展和工程現場的合理布置提供依據。應計算其工程量，確定工藝流程，選擇大型施工機械和主要施工方法等。選擇主要工種工程的施工方法時，應盡量采用預制化和機械化方法。即能在工廠或現場預制或在市場上可以采購到成品的，不在現場制造，能采用機械施工的應盡量不進行手工作業。
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