國學作文范文常用3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的國學作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國學作文范文1
今天,周老師教了我們《弟子規》中的一句:“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。”這句話告訴我們聽到父母呼喚我們的時候應該立即回答,不能遲緩,父母叫我們做事情的時候,要馬上去做,不能偷懶。但是現在很多小朋友都沒有這樣做,有時候爸爸媽媽叫我們做事情的時候我們都不理睬。
我記得有一次,爸爸叫我到樓下去給他買煙,我說不想去,爸爸叫了我幾次,我還是沒去,爸爸非常生氣,最后我還是很不高興地去了。
還有一次,放學回到家媽媽叫我趕緊寫作業,我說等一會兒,我想玩一會兒,媽媽說做完了才能玩。我很不高興,慢吞吞地把做把作業本拿出來寫,這樣是不對的。
我覺得爸爸媽媽的愛是那樣偉大,那樣無私,難道我們就不能用實際行動回報他們的愛嗎?我愛我的'爸爸媽媽,我決定就從這一點做起——“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。”我以后會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情,讓爸爸媽媽為擁有我們而感到驕傲、自豪。
國學作文范文2
今天,我上了一節有趣的國學課。我們都非常積極踴躍的發言,感覺非常有意思。
下午,我準時打開媽媽的手機,開始上國學課。程老師今天給我們講的是《九月九日憶山東兄弟》。我原以為這首詩我們以前學過,應該很輕松就能答出。誰知老師提出個問題:“在前兩句中找出幾個意義深遠的.詞。”我有點兒丈二和尚摸不著頭,在聽了幾個同學的回答后,終于答了出來。沒想到老師還表揚了我,我感到信心倍增。老師提出下一個問題,我迅速搶答。其他幾個同學也表達了自身的意見。老師給我們所有人都伸了一個大拇指。
接下來,我似乎找到了感覺。好多問題,我都答了出來。《九月九日憶山東兄弟》這首詩很快就講完了。老師又給我們拓展了幾首詩,想要鞏固我們對這首詩的理解。我們根據老師的指導,很快就答出了問題。老師很滿意。
通過上國學課,我不僅豐富了自身的國學知識,而且還懂得了許多做人、做事的道理。
國學作文范文3
國學,就是指中國的知識;國學,也是知識的源泉。
自打我學了國學以后,知識就增進了不少,說話時也常常運用一些成語,如:畫蛇添足、一毛不拔、鞠躬盡瘁等,“背鼓上門—找打”、“飛機上掛水瓶—高水平(瓶)”等歇后語。其中,令我感悟最深的,則是朱熹的《觀書有感》:
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問渠那得清如許,為有源頭活水來。
這首詩看似寫景,其實并不是的。這首詩是在告訴人們:學習是無止境的',只要你愿意學總還是有的。
我也有對這首詩的看法:知識是學不完的,但還是有的。詩中的“清如許”,就是在問:你學來的知識是有益的,還是對你有傷害的?“為有源頭活水來”指書本是知識之源,但不能全部依靠,就像陸游說的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”那樣。所以讀書前想要思考一下才行。
國學,這兩個含有重大意義的字,讓國學經典陪伴我們走過人生道路上的每一天吧!
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