暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，歡迎大家分享。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐匆匆的來了,又在不知不覺中匆匆的弄完了!這次我參加的是由學(xué)院組織的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。雖然是一名即將離開校園的大學(xué)生，平時(shí)也時(shí)常下鄉(xiāng)，但下鄉(xiāng)到農(nóng)戶參加這樣的暑期社會(huì)實(shí)踐還是第一次。因此，剛到實(shí)踐地——天全縣大坪鄉(xiāng)時(shí)，還感到有點(diǎn)茫然，不知所措。但在走訪農(nóng)戶及和給鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員交談之后，初步了解了該鄉(xiāng)的相關(guān)情況，得知農(nóng)戶的急需，懂得他們的疾苦。然后，我才漸漸明白，我們能夠?yàn)楫?dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做什么以及應(yīng)該做些什么。然而與經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民相比，我們還是涉事未深的無名小卒，我們僅有為“三農(nóng)”服務(wù)的滿腔熱情。
頂著夏日的烈陽,我們爬山涉水,沿著鄉(xiāng)間的羊腸小道,我們幾乎走遍了大坪鄉(xiāng)的每個(gè)村組,每每走到一戶農(nóng)家,我們都會(huì)和他們親切的`交談,了解農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況,針對(duì)性的解決他們?cè)陴B(yǎng)殖過成中所遇到的技術(shù)上的困難,真真的將專業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐。給他們帶去國家現(xiàn)階段給農(nóng)民的優(yōu)惠政策，給他們送去現(xiàn)代化的發(fā)展理念以及現(xiàn)代化的市場(chǎng)信息。讓他們從傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中轉(zhuǎn)變過來，從傳統(tǒng)的耕作為主，轉(zhuǎn)變到依靠養(yǎng)殖業(yè)為主。
經(jīng)過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有得甚至還脫皮了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。反而將農(nóng)民的想法和見解納入到我們每晚的討論中。我們都深切的體會(huì)和感覺到：處在改革開放的農(nóng)民，他們都急切的盼望著能夠通過自己的合法勞動(dòng)走上致富之路，并且也在努力將自己的想法付出于實(shí)踐之中，一直不懈的尋找著，一路的磕磕碰碰，讓他們吃盡了苦頭，可還是沒找到適合自己的致富之路。沒有正確的科學(xué)的引導(dǎo)，光是一味的盲目的埋頭苦干，惱了心、費(fèi)了神，卻最終還是未找到出路。為此，我強(qiáng)烈的意識(shí)到：我是農(nóng)民的女兒，又是一名學(xué)農(nóng)人，我有責(zé)任也有義務(wù)盡我的所能，將課堂學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用來幫助這些農(nóng)民朋友們。
本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實(shí)際問題時(shí)，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中，也總是在這時(shí)，我才真真的意識(shí)到自己所到的知識(shí)是那么的有限，可以說可能僅僅是我專業(yè)的一點(diǎn)皮毛吧!不過，還好了，我還有機(jī)會(huì)向老師請(qǐng)教，也還有時(shí)間了彌補(bǔ)。可以馬上打電話問相關(guān)老師或回來翻書查資料，也可以上網(wǎng)找，幸運(yùn)的是每次都還能找到答案。同時(shí)也就在這樣的過程中也學(xué)到了很多書本上可能永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西，然而這些東西卻使我終身受用。
一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐匆匆的來了,又在不知不覺中匆匆的弄完了!這次我參加的是由學(xué)院組織的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。雖然是一名即將離開校園的大學(xué)生，平時(shí)也時(shí)常下鄉(xiāng)，但下鄉(xiāng)到農(nóng)戶參加這樣的暑期社會(huì)實(shí)踐還是第一次。因此，剛到實(shí)踐地——天全縣大坪鄉(xiāng)時(shí)，還感到有點(diǎn)茫然，不知所措。但在走訪農(nóng)戶及和給鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員交談之后，初步了解了該鄉(xiāng)的相關(guān)情況，得知農(nóng)戶的急需，懂得他們的疾苦。然后，我才漸漸明白，我們能夠?yàn)楫?dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做什么以及應(yīng)該做些什么。然而與經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民相比，我們還是涉事未深的無名小卒，我們僅有為“三農(nóng)”服務(wù)的滿腔熱情。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
時(shí)駒過隙，歲月不居。不知不覺間，為期一個(gè)月的"返家鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)接近了尾聲。這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來說是從未有過的體驗(yàn)，也是一段難忘的經(jīng)歷。因?yàn)槲視簞e了象牙塔中舒適的'生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，投入到了全新的社會(huì)實(shí)踐中。
經(jīng)過一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)自律有了新的認(rèn)知，能規(guī)律自己的作息生活，堅(jiān)持每一個(gè)工作日，按時(shí)到崗進(jìn)行一天的工作。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在工作的時(shí)間，保質(zhì)保量完成自己的任務(wù)，將自己所學(xué)與工作相結(jié)合。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
開始此次行程之前，沒有人知道我們將會(huì)面對(duì)的是怎樣的一群孩子，又會(huì)有段怎樣的一種經(jīng)歷，懷揣著這樣一種忐忑又有些許興奮的心情我們收拾行裝，坐上了通往偃師的汽車，為期五天的支教及環(huán)保意識(shí)調(diào)查主題暑期實(shí)踐活動(dòng)由此正式拉開了帷幕。
踏入岳灘小學(xué)的校門，眼前的一切震撼了我的內(nèi)心，原本以為我們面對(duì)的會(huì)是白山和黑水、磚墻與瓦房，然而映入眼簾的卻是嶄新的教學(xué)樓、整齊的草坪、寬闊的操場(chǎng)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，一切的景象都與我記憶里鄉(xiāng)間的小學(xué)是那么的不同。我知道從現(xiàn)在開始我們每個(gè)人都將不再只是我們自己，我們更代表著一種薪火相傳的文化與精神的傳承。放下行囊、稍作休息，我們馬上投入到了緊張的工作當(dāng)中。
應(yīng)因仲厚校長的邀請(qǐng)，我們首先隨機(jī)挑選了幾個(gè)班級(jí)去與那里的孩子見面，走在教學(xué)樓鴉雀無聲的長廊上，我們相互間只能聽見因?yàn)榫o張的心跳聲，或許是嶄新的校園無形間加重了我們的心里負(fù)擔(dān)，原本很短的路程此刻顯得是那么的漫長，一邊走我一邊在腦海里反復(fù)的回想著自己早先準(zhǔn)備好的開場(chǎng)白，不知不覺間我們就已站在了二年級(jí)的教室門前。
在校長為我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹以后，我快步走上了講臺(tái)，簡(jiǎn)單的整理了一下思路就開始向孩子們陳述起來，一邊講著我一邊環(huán)視了一下四周，教室的環(huán)境不錯(cuò)而且打掃得十分整潔，因?yàn)閷W(xué)生只有四十人左右顯得并不擁擠甚至可謂是寬敞明亮，四周的墻壁上貼滿了名人名句和好幾張鮮紅的獎(jiǎng)狀，教室后面的黑板上則畫著他們自己辦得黑板報(bào)，雖然搭配得不是那么的整齊但看得出來他們的確有用心去做，由此我也得出了一個(gè)結(jié)論：孩子們應(yīng)該都比較懂事而且好學(xué)。果不其然，在我講話的這樣一段時(shí)間里，教室里沒有一點(diǎn)的雜音，孩子們都瞪起了眼睛好奇地看著我，當(dāng)我講完以后微笑地看著他們并說“謝謝大家”時(shí)孩子們用熱情而友好的掌聲回應(yīng)了我，走下講臺(tái)的時(shí)候，一個(gè)小男孩拉住了我，臉漲得通紅地小聲問我：哥哥你真的'是大學(xué)生嗎？我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把嘴伸到他的耳邊小聲的告訴他：我們和你們都是一樣的學(xué)生，并且會(huì)永遠(yuǎn)都是學(xué)生。
接下來幾天的相處使得我們每一個(gè)人都與這些天真活潑又充滿求知欲的孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，在得知我們即將離開的消息后他們圍住了我們用盡了各種辦法想讓我們?cè)俣嗔魩滋欤踔劣械暮⒆友?qǐng)我們到他的家中做客，我們強(qiáng)忍著內(nèi)心的感動(dòng)婉言謝絕了他們的心意。然后他們買了很多的水和食品一定要求我們收下還與我們互留了通信地址并合影留念，看著手中孩子們沉甸甸的心意，看著本子上記得密密麻麻的電話號(hào)碼、QQ號(hào)碼我著實(shí)感觸良多，隨即與他們定下了莊重的承諾：長期通信、有空再來。再逗留了一日整理行裝并完成本次活動(dòng)的收尾工作以后，九月四日我們坐車離開了偃師這片充滿了美好回憶的土地。
或許，我們每個(gè)人的力量都是渺小而微不足道的，在社會(huì)的茫茫大洋中我們只是一滴小小的水珠；
或許，五天的時(shí)光真的太短了一些，短到了剛剛熟悉便要不舍地說出再見，短到了不可能改變一個(gè)人的思想增長一個(gè)人的才干；
或許，活動(dòng)有這樣那樣的不足，我們的知識(shí)面應(yīng)該再廣一點(diǎn)，我們的準(zhǔn)備應(yīng)該再充分一點(diǎn)，我們的耐心與細(xì)心應(yīng)該再多一點(diǎn)，我們的···
但是，我們來過、拼過、愛過，我們排除萬難、不畏艱辛，無論烈日當(dāng)空還是大雨傾盆校園里都留下了我們穿梭的身影，我們從一支開始各不相識(shí)，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的隊(duì)伍，發(fā)展到一支團(tuán)結(jié)友愛、富有團(tuán)隊(duì)精神、擁有一個(gè)共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人在成長，我們的隊(duì)伍在成長！
誠然，我們名義上是孩子們的老師，我們向他們傳授了科學(xué)與知識(shí)，然而事實(shí)上我們從他們身上收獲更多，孩子們的天真純樸如同一盞明燈照亮了我們的世界，孩子們的一言一行給我們留下了恒久不變的感動(dòng)。
為期五日的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，人生的旅途卻只是晨曦微露幾日時(shí)光我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，更加理解了我可以做些什么、我應(yīng)該做些什么；
更加清醒的意識(shí)到了自己身上背負(fù)的使命與自己需要承擔(dān)責(zé)任；
也更加明白了只有積極入世，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值與個(gè)人追求的和諧統(tǒng)一。總而言之，這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)帶給我的收獲已經(jīng)超越了語言可以形容的范疇，我們收獲了彌足珍貴的記憶。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
在七月八日至七月十一日這短短的四天內(nèi)，我們?cè)谕⿵]新合鄉(xiāng)小學(xué)與那里的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長，經(jīng)歷了一段美好的時(shí)光。
七月七日，早晨九點(diǎn)，陽光正好，我們踏上了前往桐廬新合鄉(xiāng)小學(xué)的路途。
在第一天，我們給孩子們帶去了故事課，課上，孩子們?cè)隈雎犓说?故事之后，暢所欲言，積極分享。接下去便是地理課，我們一起探索了宇宙的秘密。最后是安全教育的課程，畢竟安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的。
在第二天，我們帶去了關(guān)于臺(tái)風(fēng)，關(guān)于酸雨的知識(shí)，還有共同動(dòng)手的紙上公益以及環(huán)保酵素。希望孩子們能以飽滿的熱情去擁抱這個(gè)世界，善待自然，愛護(hù)環(huán)境。
在第三天，我們介紹了杭州的人文歷史和桐廬歷史。并分享了感恩的故事。感恩父母，感恩自然。
最后一天，我們與孩子們合作出演了一場(chǎng)精彩的文藝匯演，將這些天內(nèi)所學(xué)到的，所感悟的，用表演的形式表達(dá)。
本次活動(dòng)，我們關(guān)注留守兒童的健康發(fā)展，開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，為他們送去關(guān)懷和祝福，在寓教于樂中傳達(dá)正確的價(jià)值觀和豐富的知識(shí)，我們?cè)诖送瑫r(shí)研究留守兒童形成的復(fù)雜性，由點(diǎn)及面，呼吁全社會(huì)的人們都關(guān)注留守兒童的健康成長。xxxx，關(guān)愛童年。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
通過這種社會(huì)實(shí)踐，我提高了社會(huì)適應(yīng)性和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，拓展了視野，對(duì)自己有了清晰的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足，還感受到了現(xiàn)實(shí)與理想的差距，極大地啟發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、生活和工作。以充分利用專業(yè)知識(shí)、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、提高實(shí)踐能力、豐富暑假生活為宗旨，參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中測(cè)試自己。這種社會(huì)實(shí)踐收獲頗豐。善于與他人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)了很多人。如何與他人溝通需要長期的實(shí)踐。以前練習(xí)的機(jī)會(huì)不多，所以和別人說話的時(shí)候不會(huì)適應(yīng)，說話的時(shí)候會(huì)有冷場(chǎng)，很尷尬。人們將融入社會(huì)群體，人們一起工作，使他們?cè)诠ぷ鬟^程中更加和諧，事半功倍。別人給你的`意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在社會(huì)實(shí)踐和未來的工作中要有信心。自信不是麻木的自夸，而是肯定自己的能力。就像剛開始去酒店的時(shí)候有點(diǎn)膽小，但是后來自信給了我勇氣。自信讓你更有活力，更有活力。
克服社會(huì)上膽怯的心態(tài)。我覺得困難很多，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等原因往往讓我覺得自己很渺小，我的懦弱就是這樣表現(xiàn)出來的。所以試著克服內(nèi)心的恐懼。正如有人所說，在社會(huì)上，你應(yīng)該學(xué)會(huì)厚臉皮，不要害怕別人的態(tài)度有多糟糕，但也要輕松處理，大膽地與人交談，長時(shí)間工作你自然不害怕。事實(shí)上，任何人出生時(shí)都會(huì)做任何事情。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他并不害怕。如果他嘗試吃虧，他會(huì)害怕。當(dāng)你克服心理障礙時(shí)，一切都變得容易解決。只有征服自己，才能征服世界。在實(shí)踐中，我也深刻理解，我有很多缺點(diǎn)，在很多方面不能全面、詳細(xì)，所以在實(shí)踐中有很多錯(cuò)誤，經(jīng)過實(shí)踐后，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，總是提醒自己，不再有類似的問題。這種夏季社會(huì)實(shí)踐提高了我的綜合素質(zhì)，使我的思想更加成熟。我希望將來有這樣的機(jī)會(huì)讓我得到更好、更全面的鍛煉。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將端正心態(tài)，正確定位，努力學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和人民有用的人。雖然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短，但它給我們留下了深刻而長期的啟示。通過積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，明確歷史使命，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，真正達(dá)到受教育、長才、做出貢獻(xiàn)的目的。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
在酷暑中，我迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的'機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)，只要有知識(shí)和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
在這個(gè)炎炎夏日，我迎來了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。這個(gè)假期我參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的`經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我和組員們?nèi)チ私飧鱾�(gè)公司的現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8
在前期籌備中，共建組和宣傳組聚集在一起，共同繪制三下鄉(xiāng)期間開展各色活動(dòng)所需的海報(bào)，最終完成之后得知我們兩天一共完成了30幅海報(bào)，我們充斥著不可思議和自豪感。但在此期間，我因?yàn)閭�(gè)人原因缺席了兩個(gè)時(shí)段的繪制活動(dòng)，我深感抱歉，還帶有一絲絲的遺憾。
一天晚上，“曦望”隊(duì)舉行了我們的見面會(huì)，我們進(jìn)行了自我介紹，以各組為單位進(jìn)行了才藝展示，開展了擊鼓傳花等小游戲，讓我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)。
6日早上，我們舉行了共建組內(nèi)部的工作會(huì)議，紫婷組長跟我們?cè)敿?xì)地介紹了我們接下來的工作內(nèi)容，一起探討了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)事宜，小伙伴們也積極建言，共同完善著我們的活動(dòng)策劃。紫婷組長也強(qiáng)調(diào)了“團(tuán)結(jié)”的重要性，希望我們能在接下來的工作中能夠很好的貫徹落實(shí)，提高工作質(zhì)量。同時(shí)，我也感受到了我們組工作內(nèi)容的繁雜多樣以及責(zé)任的重大。我們要負(fù)責(zé)策劃各色的活動(dòng)來充實(shí)小朋友們的校園生活，增長他們的.見識(shí)，鍛煉他們的體魄。在特色活動(dòng)、課余活動(dòng)的舉行中，我們周詳?shù)牟邉澫喈?dāng)于主心骨，同樣感受到了壓力，希望我們不會(huì)有安排上重大失誤，也希望我們?nèi)锣l(xiāng)之行能夠順利舉行。
這次我負(fù)責(zé)的上課內(nèi)容是：“感恩課堂”。面對(duì)“感恩”這個(gè)詞，我陷入了沉思，我應(yīng)該如何向同學(xué)們傳遞這個(gè)詞的含義，怎樣才能讓他們有更深入的理解。我遇到的第一個(gè)難點(diǎn)就是，我已經(jīng)很久沒有接觸過小學(xué)生了，我不清楚他們現(xiàn)在的理解能力到達(dá)什么水準(zhǔn)。我本來想用一個(gè)視頻來引起他們對(duì)“感恩”的共鳴，但是我又怕他們不能理解。所以我上網(wǎng)去找“感恩”的視頻，我希望以動(dòng)畫或者手繪的畫面表達(dá)。但問題又來了，中國在這方面制作的視頻太少了，找到的多數(shù)是外國的，又怕一二年級(jí)的同學(xué)看字幕太慢看不懂，我只能海里撈針或者換一個(gè)切入點(diǎn)。
能夠參加這一次三下鄉(xiāng)我倍感榮幸，期待接下來在實(shí)踐中我能夠有所收獲，有所成長。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9
暑假來臨之前我通過輔導(dǎo)員的指點(diǎn)明白了社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的重要性，因此我覺得漫長的暑假時(shí)光還是用來進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能夠有效地和理論知識(shí)結(jié)合起來，在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)以后我通過網(wǎng)絡(luò)招聘來到了一家公司擔(dān)任客服方面的工作，除了這次的社會(huì)實(shí)踐有著較低的門檻以外還能夠很好地鍛煉自己人際交往方面的能力，所以在暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后我也從中體會(huì)到了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)與技巧。
從進(jìn)入公司第一天起我便認(rèn)識(shí)到客服工作人員在工位上忙碌的身影便是自己暑假生活的倒影，在客服工作的崗前培訓(xùn)中自己也努力學(xué)習(xí)著基礎(chǔ)話術(shù)與客戶的心理分析，無論是固定的對(duì)話模式還是探索客戶的需求都需要自己盡快去熟悉，因此自己在客服工作的初期出現(xiàn)一些瑕疵也是可以理解的狀況，只不過難以延長與客戶的通話時(shí)間顯得自己的人際交往能力特別差，所以在社會(huì)實(shí)踐初期的自己總是處于一種迷茫和自責(zé)的狀態(tài)之中，我為了避免犯下一些基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤還經(jīng)常利用下班以后的時(shí)間背誦客服工作人員的話術(shù)手冊(cè)。
后來我才明白需要總結(jié)出屬于自己的一套話術(shù)才能夠?qū)⑵渲械募记扇跁?huì)貫通，畢竟通過死記硬背來強(qiáng)化自己的能力很難將客服工作完成得很好，后來我向那些有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同事進(jìn)行請(qǐng)教以后才明白這是新手普遍遇到的狀況，要想將客服工作做好的話還是要通過大量的.實(shí)踐來磨礪自己才能夠得到成長，后來我通過同事的指導(dǎo)找到了一種用來度過客服新手期的好辦法，便是通過假裝客戶的方式給客服打電話并學(xué)習(xí)對(duì)方所用的話術(shù)，這樣便能夠在較短的時(shí)間內(nèi)找到并總結(jié)出適合自己的客服工作話術(shù)。
社會(huì)實(shí)踐進(jìn)入末期的時(shí)候自己才忍不住感嘆時(shí)間的流逝造成的影響，無論是腦海中可以直接運(yùn)用出來的話術(shù)還是各種不同場(chǎng)景下的對(duì)話都能夠很好地運(yùn)用出來，即便是客戶不怎么感興趣也能夠通過自己的話題引導(dǎo)對(duì)方說出自己擔(dān)憂的地方，這樣自己便能夠從中分析出對(duì)方產(chǎn)生不信任態(tài)度的根源究竟在什么地方，當(dāng)做到這一切以后便意味著自己通過不斷的努力終于又完成了一項(xiàng)工作任務(wù)。
即便是新學(xué)期正式開始以后自己也能夠通過暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)獲得能力上的提升，而且工作這么長時(shí)間以后自己也的確需要一段時(shí)間來消化社會(huì)實(shí)踐的成果，無論是對(duì)職場(chǎng)生活的感悟還是人際交往能力的提升都有著很大的作用，而自己在得到這些幫助以后也相當(dāng)于平時(shí)所學(xué)的部分知識(shí)能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中去，這次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)一名大學(xué)生今后的成長而言實(shí)在是再幸運(yùn)不過的事情了。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10
這個(gè)暑假，我選擇去超市打工，尋求一次實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，我不僅體驗(yàn)到了工作的辛苦，也學(xué)到了很多實(shí)用的技能。
第一，超市打工讓我學(xué)會(huì)了與人相處的技巧。作為超市的員工，我必須與各類顧客打交道，學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)與顧客溝通，尊重他們的需求，并解決他們的問題。我也學(xué)會(huì)了如何與同事合作，共同完成任務(wù)。這些技巧對(duì)于人際交往和團(tuán)隊(duì)合作都是非常重要的。
第二，超市打工讓我學(xué)會(huì)了如何處理工作中的壓力。在超市里，特別是在節(jié)假日等高峰時(shí)段，工作壓力非常大。我必須學(xué)會(huì)如何在高壓下保持冷靜，如何解決突發(fā)狀況。這樣的.經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也讓我相信自己能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第三，超市打工讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任和自律。作為超市的員工，我必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度履行自己的職責(zé)，遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律。我也學(xué)會(huì)了如何自我管理，如何合理安排自己的時(shí)間。這些能力對(duì)于未來的工作和生活都是非常重要的。
通過這次超市打工，我對(duì)社會(huì)有了更深入的了解，也意識(shí)到自己在很多方面還有不足之處。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己，為將來的社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11
今年暑假我的實(shí)踐工作是在作為家教老師在學(xué)生家里為一名初二的女生補(bǔ)習(xí)英語。作為一名師范生，畢業(yè)之后走入教室是多數(shù)人的不二選擇。實(shí)踐是一個(gè)師范生成為教師的必經(jīng)之路，教育輔導(dǎo)作為教學(xué)的重要組成部分，在引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)技能方面發(fā)揮著相當(dāng)?shù)淖饔谩Ｒ粚?duì)一的輔導(dǎo)沒有站在教室里講臺(tái)上的授課體驗(yàn)，但它的好處在于近距離接觸可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，并對(duì)各種情況采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。這次實(shí)習(xí)雖然只有短短的20天，卻同樣令我生出許多感觸。
首先，在實(shí)踐中我感觸最深的是作為一名合格的老師應(yīng)該保持的心態(tài)——耐心，真誠，平等。
實(shí)踐過程中我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)大家都懂我也知道的道理經(jīng)常會(huì)被無意識(shí)忽略——年齡差距所導(dǎo)致的理解和接受能力的差距。我輔導(dǎo)的學(xué)生名叫xx，講解知識(shí)的時(shí)候，我認(rèn)為簡(jiǎn)單好理解的部分，比如可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化，xx也需要反復(fù)地琢磨才明白；或者5分鐘前講的知識(shí)，再讓她做練習(xí)也常常不知如何下手。最初我感覺疑惑，后來想想，應(yīng)該是xx對(duì)英語不熟悉造成的結(jié)果。英語是一門外來語，語言系統(tǒng)與我們熟悉的母語中文存在著不小的差異，再加上不可時(shí)間已是暑假后一個(gè)月，久不接觸自然生疏不少。我們補(bǔ)習(xí)用的是初中總復(fù)習(xí)的參考書，書上的描述我懂，但xx似乎不理解，有時(shí)我需要轉(zhuǎn)換幾種形式才能找到讓她明白其中含義的講法，彼刻，作為老師的存在感尤其地強(qiáng)烈。通過這兩種現(xiàn)象，我更深地體會(huì)到了要求老師“耐心包容”的'含義，已經(jīng)有一定自我學(xué)習(xí)能力的初中生尚且如此，今后我要頻繁接觸的年齡更小的小學(xué)生，想必需要更多地耐心呵護(hù)。
此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒是否良好是教學(xué)工作中舉足輕重的問題。xx所在的學(xué)校原本暑期作業(yè)尚未完成，為了配合英語補(bǔ)習(xí)我另外添置了相應(yīng)的練習(xí)，xx覺得麻煩又煩躁；再加上練習(xí)不會(huì)做的沮喪和“別人旅游我補(bǔ)課”的心酸，又是在天氣悶熱的夏季，xx產(chǎn)生了消極情緒，逃避做作業(yè)甚至偶爾有“反正我不會(huì)做再多也是錯(cuò)，干脆不要浪費(fèi)時(shí)間”的想法。初中生對(duì)老師已經(jīng)沒有小學(xué)的那種信賴和崇敬，更何況還是個(gè)補(bǔ)習(xí)老師，就更不好哄勸，思慮再三，我決定先解決xx的情緒問題。和xx聊聊天談?wù)勁⒆拥男氖拢瑢?duì)她之前的成績(jī)多加肯定，并鼓勵(lì)她繼續(xù)堅(jiān)持。課時(shí)雖然被耽擱，但時(shí)間的流逝同樣帶走了xx消極的情緒，才能保證接下來課程的有效性。老師的一句無意之言可能是動(dòng)力也可能是枷鎖，尤其對(duì)敏感的女生和學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)來說，影響力可能更大。試問如果老師缺乏耐心與愛心，有怎么照顧敏感的孩子們呢？溫柔而有耐心，真誠負(fù)責(zé)地教導(dǎo)學(xué)生，這樣的老師才能對(duì)得起家長的托付和社會(huì)的信任。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12
x月xx日，我來到了xx街道辦事處，開展為期一個(gè)月的“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)。我的`主要任務(wù)是在經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)協(xié)助開展系列工作。短短幾天，在經(jīng)委辦，我學(xué)到了很多東西，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，尤其是對(duì)于我們大學(xué)生來說，專業(yè)知識(shí)不一定和未來的職業(yè)掛鉤，只有真正地走出校門、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)，自身的實(shí)際能力才能夠得到有效的鍛煉。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)并不長，但是我相信從中得到的東西將會(huì)讓我終生受用。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13
暑假里我也是過得很充實(shí)，去參加了實(shí)踐的活動(dòng)，也是感受到和學(xué)校的很大不同，在校的時(shí)候老師會(huì)教我們，會(huì)給我們布置作業(yè)，會(huì)告訴我們?nèi)绾蔚娜ネ瓿桑巧鐣?huì)確是有很大的不同，只會(huì)給到目標(biāo)，并不會(huì)說過程怎么的干涉你去做，完成了，那么這份努力才是有用的，如果沒有完成，那么之前的努力是白費(fèi)的，也是讓我知道，自己要去做好事情要不斷的調(diào)整自己的態(tài)度，同時(shí)也是要找到方法去做好事情。
過去代表不了什么，只能說過去做的還不錯(cuò)，而現(xiàn)在如何也是要去表現(xiàn)出來，在校的時(shí)候我的成績(jī)也是還不錯(cuò)的，但是進(jìn)入到社會(huì)來做實(shí)踐，卻是又另一回事，同時(shí)也是知道在工作里頭，自己的動(dòng)手能力也是有些欠缺的，同時(shí)在做事的細(xì)節(jié)處理方面是不夠的。的確很多的方面除了經(jīng)驗(yàn)，卻是也是自己的能力問題，所以想要做好工作真的自己還有很多的方面去提升的，不過還好此次只是兼職，也是做了一些基礎(chǔ)的事情，但和同事去相比也是看到自己各方面都是要去學(xué)習(xí)才行的'，同時(shí)也是挺感激的，同事們?cè)敢鈳臀遥阉麄兊囊恍┙?jīng)驗(yàn)傳授給我。讓我也是能去更好做好事情，同時(shí)也是學(xué)到了很多，積累的經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)到的工作方法都是對(duì)于自己有很多的幫助。
實(shí)踐之中也是讓我明白，做事情很多時(shí)候也是要自信，要明確自己的目的，不能松懈覺得完成任務(wù)就夠了，同時(shí)對(duì)面困難的時(shí)候，不要覺得做不到，即使的確能力有欠缺但是也是可以去找方法的，去自信的面對(duì)，問題可能會(huì)很難，但是積極的態(tài)度其實(shí)也是可以讓我們更好的去把問題給解決掉的。而自己在校的所學(xué)，也是感受到的確是有用的，可能工作里頭很少去用到，但是那些確是基礎(chǔ)，如果自己沒學(xué)好，那么也是無法到崗位真的做好，很多的名詞，很多的基礎(chǔ)常識(shí)我都是會(huì)不知道的。而這也是讓我知道自己的專業(yè)要繼續(xù)的去學(xué)好才行的，只有如此才能更好地來把能力得到鍛煉，為以后的發(fā)展而做好準(zhǔn)備。
通過實(shí)踐，我對(duì)于社會(huì)也是了解了一些，知道競(jìng)爭(zhēng)的壓力很大，同時(shí)人心也是不像學(xué)校那么的單純，也是需要自己更好的去保持本心，來做好，實(shí)踐讓我更加的明白學(xué)好了知識(shí)然后還要去用好了，才能真的變?yōu)樽约旱哪芰Γ橐院蟮穆殘?chǎng)之路規(guī)劃好。
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社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐潛質(zhì)，引導(dǎo)了我們?nèi)ソ佑|和了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)職責(zé)感，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些初生牛犢的青年同志，獨(dú)立性的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們將要面臨的.問題之一。因此，學(xué)會(huì)融入這個(gè)日新月異的社會(huì)，才能為我們今后取得更大成就奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大二的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束，大學(xué)第二個(gè)暑假的到來，也意味著我很快就要步入社會(huì)了，為了使這個(gè)漫長的暑假過得充實(shí)，為了增長見識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，也為了以后能有更好的發(fā)展，在這個(gè)暑期我去面試了洋縣一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我也很幸運(yùn)地通過了面試，成為培訓(xùn)中心暑期班的一名小學(xué)和初中的英語老師。
這次代課令我感受頗多。看著他們滿腔熱情的來學(xué)習(xí)，我是多么想把自己所學(xué)的，都慢慢的認(rèn)真的教給他們。教師，當(dāng)然最主要的是講課，如何傳授知識(shí)給自己的學(xué)生，教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度是十分重要的。現(xiàn)在回想起來，依然清晰地記得第一次上課時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)真正面對(duì)學(xué)生時(shí)，竟然有些語無倫次，總是感覺有些話講的不是那么全面與精確。也許，正所謂萬事開頭難，沒有經(jīng)驗(yàn)難免在講課時(shí)講的`不全面，為了能教好每一位學(xué)生，我盡全力彌補(bǔ)自己的不足，虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力，并且每次上完課都作總結(jié)，方便積累與改進(jìn)，在后來的教課過程中，根據(jù)每個(gè)人的具體情況不斷改進(jìn)自己的講課方法，使學(xué)生們學(xué)的更扎實(shí)。雖然只有短短一個(gè)月的教課時(shí)間，我卻從中學(xué)到了很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為作為一名教師，應(yīng)該擺正心態(tài)，不要高高在上目中無人;要根據(jù)學(xué)生課上的反映，及時(shí)調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對(duì)老師的講課心悅誠服;要做到情緒飽滿，講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮;不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來個(gè)下馬威，過于嚴(yán)肅的老師會(huì)給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系;面帶微笑，語氣溫和，多與學(xué)生互動(dòng)，使得課堂氣氛活躍，不要死板。
與此同時(shí)，這次的帶班經(jīng)歷，也讓我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊！
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